内容正文:
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第九单元 近代化的早期探索
与民族危机的加剧
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【基础练 基础达标】
1.(2024·江西)19世纪60年代,李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事,《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是( )
A.领导禁烟运动 B.倡导自强求富
C.签订《马关条约》 D.发起公车上书
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2.(2024·成都)下图为近代中国某次著名运动的重要成果。这一运动( )
A.提出了政治变革的主张
B.缓和了当时的阶级矛盾
C.引进了西方的科学技术
D.实现了富国强兵的目标
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3.有人用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容洋务运动。这里的“无心插柳柳成荫”指的是( )
A.创办了一批近代军事工业和民用企业
B.创办了新式学堂,培养了实用人才
C.客观上促进了民族资本主义的产生
D.一定程度上抵御了西方的入侵
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4.(2024·陕西)“致远(舰)药弹尽,管带邓世昌遂鼓快车,向吉野冲突,吉野即驶避,而致远中其鱼雷,顷刻沉没,世昌死之,船众尽殉。”材料描述的战况发生于( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华
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5.(2024·包头)1895年,台北市民鸣锣罢市,集会抗议割台,阻止饷银运出,一批台湾爱国官绅纷纷上书清政府,反对割台。引发上述事件的条约是( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
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6.(2024·青岛黄岛模拟)下图是1908年《申报》上刊登的一幅漫画,上方的字是“立宪”,下方的字是“专制”。下图可以帮助我们正确理解戊戌变法( )
A.推行的背景 B.实行的措施
C.失败的原因 D.带来的影响
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7.(2024·黔东南州改编)历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是( )
A.1860年英法联军放火烧毁圆明园
B.日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人
C.进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅,射杀团民、清军
D.八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质
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8.(2024·成武一模)“这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一方面,却进一步设立军事据点和占领区。”“这一条约”( )
A.成为中国近代史的开端
B.刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C.开启列强资本输出的先例
D.使清政府沦为“洋人的朝廷”
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【拔高练 培优提升】
9.(2024·安徽)甲午中日战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午中日战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午中日战争前增加5至8倍。这一变化反映了( )
A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权
C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧
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10.“生产之要素三:曰土地,曰劳力,曰资本。我国土地劳力皆居胜优,惟苦乏资本……故利用外资,诚为中国今日生计政策之最妙法门。”在此,梁启超着重强调( )
A.发展工业以工立国
B.发展商业争夺市场
C.引进外资发展生产
D.学习西方君主立宪
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11.(2024·东明一模)为拓展学生思维,某中学开展了“思维导图主题命名”活动。如图最恰当的“主题”是( )
A.中国近代沦为殖民地的过程
B.中国近代化的早期探索
C.中国近代民族危机的加剧
D.中国近代主动开放的过程
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12.(2024·云南)(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下,清王朝的统治岌岌可危,清政府部分官员开始效法西方,创办军事和民用工业,编练新式陆海军,兴办新式教育,一场历时30多年的运动由此兴起。这场运动给近代中国带来了新产业、新知识、新观念,初步带动了中国近代化运动的开展。
——摘编自张海鹏等《中国近代史》(第二版)
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(1)据材料一并结合所学知识,写出“这场运动”的名称及该运动在中国历史上的地位。(2分)
答案:名称及地位:洋务运动;洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。(2分)
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材料二 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子,在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中,逐步形成了一个共同认识:要救国,只有维新,要维新,只有学外国。甲午战后,他们作为资产阶级维新派的代表,开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法,就是他们的第一次政治演出。
——摘编自李侃等《中国近代史(1840—1919)》(第四版)
(2)据材料二并结合所学知识,归纳资产阶级维新派的救国主张,列举他们中的一位代表人物。(3分)
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答案:主张:变法维新;建立君主立宪制;发展资本主义。(2分,答出两点即可)代表:康有为(1分,梁启超、谭嗣同等其他著名维新人士亦可)。
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材料三 1912年3月(即辛亥革命爆发半年左右),有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章,其中写道:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(3)据材料三并结合所学知识,简析辛亥革命对中国社会产生的影响。(3分)
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答案:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门;以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革;促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。(3分)
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(4)综合以上材料和问题,谈谈你对中国近代化早期探索的认识。(2分)
答案:中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族;御侮自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力;中国近代化探索是曲折的、艰难的;近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策,不能照搬外国模式。(2分,言之有理即可)
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