内容正文:
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第七单元 明清时期:统一多民族
国家的巩固与发展
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【基础练 基础达标】
1.(2024·东营)《中国通史纲要》记载:“他设立了叫作‘锦衣卫’的侦缉组织,专门罗织官员吏民的罪名,使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是( )
A.明太祖 B.明成祖
C.康熙帝 D.乾隆帝
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2.“祖宗设立阁臣,不过文学侍从,而其重亦止于票拟(帮助皇帝处理文件)。”这反映了明朝( )
A.中央机构完善 B.皇权空前强化
C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高
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3.(2024·郓城一模)郑和下西洋既没有殖民开拓,也未能完成资本的原始积累,它毫无疑问并不同于西方的地理大发现,并非近代的先声或是资本主义的序曲。据此可知,郑和下西洋( )
A.有利于中外友好往来
B.促进了中国资本主义的发展
C.是世界近代史的开端
D.推动世界开始连为一个整体
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4.(2024·兰州)八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动,应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是( )
A.汉武帝 B.唐太宗
C.明太祖 D.戚继光
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5.(2024·广元)在“世界博物馆日”到来之际,小明同学参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是( )
A.经济重心的南移
B.光耀千古的古代科技
C.交通事业的发展
D.辉煌灿烂的中华文化
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6.(2024·曹县二模)明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这主要体现了长城( )
A.功能具有多样性 B.旨在抵御外来侵略
C.象征着皇权至上 D.促进民族间经济交流
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7.(2024·牡丹区一模)下图是某同学总结整理的清朝前期的有关内容。该图示内容反映了清政府( )
A.巩固皇权的军事手段
B.反抗侵略的英勇斗争
C.主动对外交流的表现
D.加强边疆管理的措施
·设立台湾府
·平定噶尔丹叛乱
·设置驻藏大臣
·设置伊犁将军
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8.(2024·成都)清朝乾隆时期,著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》,该图描绘了苏州的市井风情。据统计,图中共绘有人物12 000有余,船近400只,桥50余座,店铺200余家,中式房屋2 000余栋。该图反映了当时( )
A.开放包容的对外政策
B.尖锐的人地矛盾
C.中西合璧的建筑风格
D.繁华的城市风貌
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9.(2024·青岛崂山一模)明清时期的中国,在世界文明的赛场上逐渐落后,又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。这一时期“虚弱与自我陶醉”的表现有( )
A.推行重文轻武的政策
B.创立科举制度
C.实行闭关锁国的政策
D.发展海外贸易
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10.(2024·安徽)乾隆年间,汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由,纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时( )
A.男女平等观念深入人心
B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击
D.君主专制空前强化
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【拔高练 培优提升】
11.(2024·广东)明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( )
A.造船技术发达 B.海防意识增强
C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启
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12.(2024·广西)1816年,英国派使团访华,因使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者( )
A.实行文化专制政策
B.维护国家领土完整
C.推行开明民族政策
D.固守天朝上国观念
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13.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
朝代 明朝
政治
外交 他是登州卫(今山东蓬莱)人,青年时立下“封侯非我意,但愿海波平”的壮志,中年时率领“戚家军”,荡平了东南沿海的倭寇。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
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(1)据材料一并结合所学,指出明朝分别在政治、外交方面采取的措施,并分析其共同作用。(4分)
答案:政治上,废除丞相制度和中书省,权归六部;外交上,戚继光抗倭。(2分)共同作用:加强了中央集权,巩固了统一。(2分)
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材料二 雍正年间,用兵西北两路……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写……即承旨诸大臣,亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——摘自赵翼《檐曝杂记·卷一》
(2)结合所学知识,指出材料二所描述的机构名称,并分析其职能变化及带来的影响。(3分)
答案:机构:军机处。(1分)变化:由处理西北紧急军务到辅助皇帝处理政务。(1分)影响:加强了皇权,清代君主专制进一步强化。(1分)
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材料三 雍正皇帝指出“从俗从宜”“各安其俗”,强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》
(3)据材料三并结合所学,列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其俗”的具体表现。(2分)
答案:册封达赖、班禅;创设“金瓶掣签”制度。(2分)
(4)综合上述材料,归纳这一时期的时代特征。(1分)
答案:统一多民族国家的巩固与发展。(1分)
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