07板块一 第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省菏泽市中考历史精练本

2025-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 明清时期(鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 875 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

1 第七单元 明清时期:统一多民族 国家的巩固与发展 2 【基础练 基础达标】 1.(2024·东营)《中国通史纲要》记载:“他设立了叫作‘锦衣卫’的侦缉组织,专门罗织官员吏民的罪名,使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是( ) A.明太祖 B.明成祖 C.康熙帝 D.乾隆帝 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 3 2.“祖宗设立阁臣,不过文学侍从,而其重亦止于票拟(帮助皇帝处理文件)。”这反映了明朝( ) A.中央机构完善 B.皇权空前强化 C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 4 3.(2024·郓城一模)郑和下西洋既没有殖民开拓,也未能完成资本的原始积累,它毫无疑问并不同于西方的地理大发现,并非近代的先声或是资本主义的序曲。据此可知,郑和下西洋( ) A.有利于中外友好往来 B.促进了中国资本主义的发展 C.是世界近代史的开端 D.推动世界开始连为一个整体 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 5 4.(2024·兰州)八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动,应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是( ) A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.戚继光 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 6 5.(2024·广元)在“世界博物馆日”到来之际,小明同学参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是( ) A.经济重心的南移 B.光耀千古的古代科技 C.交通事业的发展 D.辉煌灿烂的中华文化 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 7 6.(2024·曹县二模)明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这主要体现了长城( ) A.功能具有多样性 B.旨在抵御外来侵略 C.象征着皇权至上 D.促进民族间经济交流 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 8 7.(2024·牡丹区一模)下图是某同学总结整理的清朝前期的有关内容。该图示内容反映了清政府( ) A.巩固皇权的军事手段 B.反抗侵略的英勇斗争 C.主动对外交流的表现 D.加强边疆管理的措施 ·设立台湾府    ·平定噶尔丹叛乱 ·设置驻藏大臣   ·设置伊犁将军 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 9 8.(2024·成都)清朝乾隆时期,著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》,该图描绘了苏州的市井风情。据统计,图中共绘有人物12 000有余,船近400只,桥50余座,店铺200余家,中式房屋2 000余栋。该图反映了当时( ) A.开放包容的对外政策 B.尖锐的人地矛盾 C.中西合璧的建筑风格 D.繁华的城市风貌 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 10 9.(2024·青岛崂山一模)明清时期的中国,在世界文明的赛场上逐渐落后,又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。这一时期“虚弱与自我陶醉”的表现有( ) A.推行重文轻武的政策 B.创立科举制度 C.实行闭关锁国的政策 D.发展海外贸易 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 11 10.(2024·安徽)乾隆年间,汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由,纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时( ) A.男女平等观念深入人心 B.市民文化广受欢迎 C.封建道德礼教受到冲击 D.君主专制空前强化 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 12 【拔高练 培优提升】 11.(2024·广东)明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( ) A.造船技术发达 B.海防意识增强 C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 13 12.(2024·广西)1816年,英国派使团访华,因使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者( ) A.实行文化专制政策 B.维护国家领土完整 C.推行开明民族政策 D.固守天朝上国观念 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 13.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一  朝代 明朝 政治   外交 他是登州卫(今山东蓬莱)人,青年时立下“封侯非我意,但愿海波平”的壮志,中年时率领“戚家军”,荡平了东南沿海的倭寇。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 15 (1)据材料一并结合所学,指出明朝分别在政治、外交方面采取的措施,并分析其共同作用。(4分)  答案:政治上,废除丞相制度和中书省,权归六部;外交上,戚继光抗倭。(2分)共同作用:加强了中央集权,巩固了统一。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 16 材料二 雍正年间,用兵西北两路……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写……即承旨诸大臣,亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ——摘自赵翼《檐曝杂记·卷一》 (2)结合所学知识,指出材料二所描述的机构名称,并分析其职能变化及带来的影响。(3分)  答案:机构:军机处。(1分)变化:由处理西北紧急军务到辅助皇帝处理政务。(1分)影响:加强了皇权,清代君主专制进一步强化。(1分) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 17 材料三 雍正皇帝指出“从俗从宜”“各安其俗”,强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 ——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 (3)据材料三并结合所学,列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其俗”的具体表现。(2分) 答案:册封达赖、班禅;创设“金瓶掣签”制度。(2分) (4)综合上述材料,归纳这一时期的时代特征。(1分) 答案:统一多民族国家的巩固与发展。(1分) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 18 $$

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