主题2 先进科技-【一战成名新中考】2025四川中考语文中考必考知识点专题特训

主题二 先进科技 一、（2024乐山）【新科技·嫦娥六号】阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 材料一：①5月3日，中国成功发射了嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。这次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 ②想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，以提高实施发射概率和可靠性。 ③要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。今年3月，鹊桥二号中继卫星提前到达了月背上空，保障嫦娥六号在月背的一切行动。 ④嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测。中国航天科技研制团队将突破月球逆行轨道设计与控制技术。通过适应性改进，嫦娥六号轨道器可以完成分离和组合的变形。同时，通过热控、能源等专业的复核复算，轨道器还能确保逆行轨道的飞行需求，让嫦娥六号有去有回，带着月壤顺利“回家”。 ⑤此次任务预选的着陆区为月球背面南极—艾特肯盆地，被公认为是月球上最大、最古老、最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 ⑥香港大学天体物理学家帕克称赞这次发射“完美无瑕”。他说：“中国在过去几年里取得的太空探索成就是史无前例的。如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。” （摘编自《在月球背面“挖土”有多难？》） 材料二： 2004年，中国探月工程正式启动，分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。20年来，中国探月人白手起家、攻坚克难，探月工程八战八捷，为人类对月球和太阳系的认识提供了重要的数据和支持。 任务名称 发射时间 典型成绩 嫦娥一号 2007.10.24 顺利绕月并获取第一幅全月影像图 嫦娥二号 2010.10.01 获取国际最高水平分辨率全月影像图，环球探测日地L2点开展小行星飞月探测 嫦娥三号 2013.12.02 中国航天器首次在地外天体着陆（月面软着陆），“玉兔号”巡视探测月面 “嫦娥五号”再入返回飞行试验器 2014.11.01 飞行试验器安全回收，拍回首张中国人自己的地月合影 鹊桥一号 2018.12.08 与嫦娥四号实现中继通信，全球第一颗专用中继星 嫦娥四号 2018.12.08 全球首次探测器月背软着陆，实现全球首次地月中继通信 嫦娥五号 2020.11.24 完成我国首次地外天体（月球正面北半球）无人采样返回任务 鹊桥二号 2024.3.20 为嫦娥六号月球采样提供支持和中继通信，继“鹊桥一号”后全球第二颗专用中继星 除了月背挖土，国际合作也是嫦娥六号的一大亮点，彰显中国作为航天大国的自信和开放包容的心态。2019年中国国家航天局发布了国际合作机遇公告，计划拿出20千克用于搭载国际科学载荷。最终确定了来自巴基斯坦的ICUBE-Q立方星、法国的氡气探测仪、欧空局/瑞典的负离子分析仪和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上。 （摘编自《史上首次！嫦娥六号要从月球背面“挖土”回来》） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ） A．嫦娥六号探测器的成功发射，标志着53天后，科学家就可以拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 B．嫦娥六号将使用两种采样方式，获得南极—艾特肯盆地着陆区的样品，并在月球背面同步开展科学探测。 C．中国探月工程启动20年来，已成功完成“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 D．嫦娥六号轨道器上还搭载了4个他国探测器或卫星，包括巴基斯坦立方星、法国的氡气探测仪等。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．月球背面着陆的探测器难以获得来自地球的信息，这成为嫦娥六号月球背面“挖土”的最大困难。 B．鹊桥二号中继卫星架设地月之间通信的桥梁，为嫦娥六号月球采样提供保障，为其月背任务服务。 C．嫦娥四号是中国航天史上的一个里程碑，这是人类探测器首次在月球背面软着陆，实现了世界领跑。 D．嫦娥六号让他国载荷“搭便车”，既体现了国际合作对探索太空的重要性，也彰显出我国的自信。 3．文中说：“如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。”请结合两则材料谈谈你的认识。（4分） 一、（10分）1.（3分）B 【解析】A项，由材料一第①段“如果一切顺利，”可知，选项表述过于绝对；C项，由材料二第1段“中国探月工程正式启动，分为‘无人月球探测’‘载人登月’和‘建立月球基地’三个阶段”和表格中内容可知，目前中国探月工程还未完成“载人登月”和“建立月球基地”两个阶段；D项，由材料二第2段“其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上”可知，只有巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上。故选B。 2.（3分）A 【解析】A项，由材料一第③段“要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题”可知，通信问题只是嫦娥六号月球背面“挖土”需要解决的困难之一，但不一定是最大的困难。故选A。 3．（4分）①本次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务；②本次任务有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究；③本次任务国际合作是一大亮点，彰显了我国作为航天大国的自信和开放包容的心态。 二、（2024泸州）【新科技·嫦娥六号】阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 材料一：①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 （选自《科技日报》2024年5月4日，有删改） 材料二：①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》2024年5月4日，有删改） 1．请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。（3分） 2．材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？（3分） 3．探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。（4分） 二、（10分）1.（3分）嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；嫦娥六号在月背采样的技术突破；嫦娥六号开展的国际合作任务。 2.（3分）列数字。准确地说明了长征系列火箭发射任务的成功率之高。 3.（4分）示例：我国航天等方面取得的长足发展离不开科技工作者攻坚克难、团结协作、甘于奉献的精神。我要向他们看齐，努力学习科学文化知识，不怕困难，为将来报效祖国不断奋斗。（能提到“不怕困难、勇敢拼搏、按照计划踏实前行、不断创新、甘于奉献”等即可） 三、（2024雅安）【新科技·AI】阅读下面的文字，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①人工智能作为工业4.0时代的技术代表，已经深深嵌入社会各行各业。尤其是2023年以来，以ChatGPT为代表的生成式人工智能的问世和持续迭代升级，在教育领域引起了广泛关注和热议。在很多专家看来，这不仅仅是技术赋能教育的简单相加，更是教育理念与模式的一场深刻变革。 ②华东师范大学和中国教育科学研究院联合发布的《2022人工智能教育蓝皮书》显示，目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学，具体的应用主要在备课和管理阶段，能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情。 ③广州奥林匹克中学牧师李可丹的地理课堂上，她借助“智影”生成数字人和课堂导入视频。成功吸引了学生的注意力；接着，李可丹打开AI绘画工具，让学生写出地貌特征的描述提示词，根据提示词生成图片，一场关于地貌的课堂人机对话随机展开。在学生不断补充和修改关键词后，喀斯特地貌最终完整呈现在大家眼前。 【材料二】 ①2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地，教育数字化战略实施以来，大学和职业院校的人工智能实验室仿真实训室，如雨后春笋般涌现，中学阶段的物理化学生物等学科的虚拟实验室也不断推陈出新，日趋成熟。 ②就连小学和幼儿园也紧跟趋势，主动创新。以深圳、广州这两个城市的小学和幼儿园为例，通过整合数字技术合成技术打造“人工智能科创教室”“无边界科创空间”“AR智慧教室”等新颖的学习空间，变革教学方式，让小学生小朋友充分感受到科学技术带来的学习乐趣。 【材料三】 ①科技发展为教育带来了无尽的可能性，作为教师不仅要善于利用这些工具，也要以此促进自身新思想，新观念，新意识的产生。 ②“既然人工智能在知识传输上有更出色的表现，那么教师应该怎么教？”作为北京十一学校人工智能实验课程的主讲教师，郑子杰常常思考这个问题。“相比较传授知识和提升分数，我更重视培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力等，这些能力单纯靠智能工具是无法培养的。”郑子杰说。 ③在郑子杰的课堂上，学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感，他把张猛龙碑作为研究对象，在郑子杰的指导下阅读了大量关于图像修复和图像翻译的研究资料，最终设计出了一种新的算法来实现修复工作。去年5月凭借这一成果，他夺得了全球青少年科学竞赛“世界杯”——2023年国际科学与工程大奖“机器人与智能机器”项目的奖项。 1．上述材料的说明对象是 。（2分） 2．对上述材料的理解，有误的一项是（3分）（  ） A．国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出在中小学阶段必须设置人工智能相关课程，推广编程教育、建设人工智能学科。 B．人工智能实验课程教师郑子杰认为，学生综合能力单纯靠人工智能工具是无法培养的。 C．材料一中，运用举例子的说明方法说明人工智能能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情。 D．三则材料从不同方面说明在科技发展中人工智能给教育带来课堂变革和教学方式变化，以及教与学观念的变化。 3．下面句子中的加点字能否去掉？请任选一个，简述你的理由。（3分） 我更重视培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力等。 三、（8分）1.（2分）人工智能在教育领域的应用与影响。 2.（3分）A 【解析】A项，根据材料二第①段“国务院印发《新一代人工智能发展规划》……应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育，建设人工智能学科”可知，材料说的是应该逐步开展相关工作，并没有强制。故选A。 3.（3分）不能轻易去掉。对于“更”字，它表示了一种程度的递进或比较。在这里，“更重视”意味着在多个方面中，作者更看重的是“培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力”。如果去掉“更”，虽然意思仍然清晰，但缺少了强调意味，因此“更”字不能去掉。 对于“等”字，它表示列举未尽，还有其他的项目或情况。在这里，“等”字意味着除了“发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力”之外，还有其他的能力或素质也是作者所重视的。如果去掉“等”，句子就变成了“我更重视培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力”，这可能会让读者误以为作者只看重这几个方面的能力，而忽略了其他同样重要的方面。因此，“等”字也不能去掉。 学科网（北京）股份有限公司 $$