绥化市初中毕业仿真模拟试题语文试卷(6)-【学霸大练兵】2025年中考二轮语文仿真模拟试题

L■ OOOOOOO 0080000e0 0000白00c0 《“店内外充清了决活的空气”中“快活“是形容间，“充满是动间 考 绥化市初中毕业仿真模拟试题 D.“在他们的内心深数，与其说斯里着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个选择复句。 得分评卷人 二，诗间·商治情提（本躐共2个小盟，共12分） 考号 语文试卷（六） 6.新情凝品读诗司.设取力量，请将下面的古诗文补充完整。(8分) 考生注愿： 当屑路流行语碧上古诗文，我们可以从中感受到古令相通的情感。当我们用“，”来形 1,考试时间120分钟 容自已情绪低落时，柳宗元用”① ,情怆偏逢“(《小石潭记)》来形容白已在 2.本试抛共五道大题，29个小题，总分120分 本考场试卷序写 清出环境中感受到的氧家冷落.李言隐则用“2 .却话巴山夜市时“(《夜雨 名 3所有荟常都必膜写在答题卡上所对皮的骠号后的指定区短内 (由监考填写) 寄北》)的想象米行发自己算能也乡的愁苦。我们用使核”来形客菌悍附段的品质，如李贺 笔下框门将士“3 ”(《雁门太守行)》的昂扬斗去和智 题号 乡 总分 传分人 死报国的决心，辛弃滨笔下孙权” .A ”(《南乡子·登 0000 得分 000000000 京口北样亭有怀)的半儿即供和气魄，都可被称为”硬核”。“元字宙“是人类运用数字技术内 0000Qg0 得分评卷人 建的虚规世界。在诗文的元字渐中，我们可以与周敦强共品连花“中通外直，⑦ 0000000 积氰·强化基硅（本”共5个小题，共10分》 ,”(《爱莲说))的请雅风姿：成许，我们也能在这里看到杜实观“安得厦千万阿 0000000 ”(《茅量为秋风所藏歌))这一让天下人都得以发身的崇高理想 0000000 装 阅读下面请段，按要求回答1一5小题 @口00000 7.数析陆游的（尊山曹村），按要求画答问随，(4分) 0000000T 有人远：“人生最浪爱的事，莫垃于孤国召唤时，代们正南春。“只有当青泰与党和人民的享 游山西村 0000000 业高度熊合时，★春的色移才会更加垮国，青春的第量才轮充分连发口在祖国和人其常委的叶 0000000线 陆静 候，我们青年应填找身而出。在担与中西蚌，在尽贡中成长礼们的青泰守会浪爱而有意义 0000000 我们也起女山的资任，我行经言的焚镜。觅我们★春牛华里行下的购印能够拼成一博透，这福 明 莫笑农家暗酒，年车窗客是鸡那。山重农复疑无路，牌蜂花明又一村 ooooooo 解枝雅福泰社过，衣冠简林吉民存。从令著许用束月，迟秋无时夜甲门 d000000 内 的名宇叫“浪漫的青泰” 1)下列资析有误的一现是(》(2分) 00.00000不 1给加点字注音.发所给拼音写出汉字。(2分) A首联谊染出丰收之年农材欢悦喜庆的气筑。“足”字笑出了农家待客尽其所有的弦情 0口a00a0 b6ng()发 0000000 B,诗人紫扣诗画，剪取游村见闻，将明丽的风光与古补的民风携刻在一幅秀美面卷中 00000Q0 要 2希口处填写正痛的标点，找出并改正透文中的一个情别字，〔2分) C.联出了山四甘淳朴的风十人情，春补”是当地祭把“谷神”的节日。表达农民丰牧 C00白ao0 标点： 改为 后的喜悦 0000000 3.新线句千有语病，请结合语境将缘改后的句子写下米。(2分)】 .尾联写作者的游览盛受。一个热爱多村生活，与农民密无间的诗人彩象跃然纸上 c000000 c000o668 2)清人酵雪在《氢诗话》中论诗歌有”言浅面思深”之说，围语言明白如话，面意滋深划。 0000000 请结合本诗的激联加以理解。《工分)》 m■nn● 4.下列加点问语使用不当的一项是()(2分) 0000000G0 A,在祖国和人民需要的时候，我们青年应该挺身面出 000000000 段面对事可“人的心灵应流比大地，海弹和天空都更为博大“的名言，人门作往会自喜自大。 p000000g可 000D00oC0 化辩论会时，双方队员辣气激昂，抑杨餐连，各述理由，嘉得税众阵阵学声 D.假使语言文字佳够完全传迟情意，限使笔之于书和存之于心的峰两香移，整毫不爽，这是不 得分评卷人 000000000 三、锦合·学以致用（本题共5个小题，共10分】 opooooooa 是文学上所看求的一件事？ 0000oo0C0 5.下列有美语法知识表述不正确的一项是()(2分】 毕业在即，斑纸津备开展以“岁月如非一我的制中生活”为主题的系列话动，请你参与并 000000000 opopooocn A.”浪漫的青春”“青春的色彩”“一幅衡”的近语站构类限一致 完成以下任务 0000000C0 ”在相当中历练，在尽责中成长我门的青春才会浪漫而有意义，”这句话的主十是”我门有 8.为了纪念三年的初中生话，班委门准备制作一木纪含精。下面三想图面，你雀备推背愿一解作 0000000G0 意义”。 为症级纪念卧的封面？请简迷述推荐理由。(2分) e0aa白aaG白 0000000c0 语文试卷（六）第1真（共8真） 请文试卷（六}算2真（共8真》 oooooooco 000000000 B21454 624155 m 具，提行处水消毒处理 ②建议尽量痛烧开的水气装水或经：变指辉绑认可的统用水。不偏生水，不嘴来源不明或 A 被污染的术，不周来厚不明成被污是的水兼口、洗莱￥。虹、相、度等盛术国具受经常消春，消泰 后用干净的水冲流。 【材料二】①D省先，陕实后客易发生排简灶用养等绣通传染病。公众要没意处食卫生，及时 L.成长档案 B.青春不放场 七.致青春 处理减头水浸泡过城席職更嘴的食品，不食用被法水浸泡这的金品，可燕载套昌卫克分如熟后食 我推荐： 理由： 用，不吃漫有流净的瓜果蔬菜。刚底洗手后再楼触套品和餐具 9,新考法每一次肉剁都是人生重要的里程牌。青从经典名著中极取成长智慧，种全下面的表 ②其交，要童点预防虫蝶传来病和角然现潭位集其。如流什社出直热，是残等，常了处射个 *BBBAKB66658814 格.2分) 人卫生和自（除护外，及时清居宣周造的飘衣，垃规，减少蚊虫进生，同时做蜡条血，反蚊、天地 等工作 人物离之去向 真之四 离之状固 肉之章国/替节 两之成长 日 康第三，要预脑食物中毒，皮夷、推模美泽瘙璃。保持皮联清诗，狱好于立生。要四切关注自 i 东再老官 介棒南去 说走就走 (心酸正，內城无容) 由2漫任性，峡乏置任 己和家人的身体健康，如有不地，尽快北医。面对可能琴数的传液玛以及其他突发公共卫生率 IW考 悟室门① 唐借得琴悟空道杀无率千珍万附《孙因空二打白餐精) 心强萧变得厚重冷静 什，骑保大灾之后无大赛。会众如果感凳身体不递，要及时到低疗机构蝇诊，转别是出观发热、窥 装HWMM生 落们山 康鲁皮会真固空 主动求助2风 香任心强.日标华 河、吐，域嗽，度布，黄境手在线时，要尽快寻求国生福贴。状置时，受注意做好个人防护，甜是 多 打W氮 0.看桥空三次离时的情节，你有什么感情？(2分) 康集公头交通工具。 N 【材料三】①受洪水侵表的家庭环晚，生话用品及交通工具，均需委消喜处现。对被满水衍 浅 录的门、地面，情斐、家具清污后，可使期有效夏00更克/升的含氧消毒利进行喷酒气擦试清毒」 WMMu减 11,离别世是文学作品中的一大主题，精选出下面表达的一项()2分) ②餐（饮）具清洗后育选煮帝通毒，查沸时间良在5分针风上。也可使期湖毒刻进行浸范 内N卷 A序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即离别响这类文体在人以言的同时，住 明车，游有生康000淹充升会氧消本剂浸泡刘分纤，消毒剂浸泡后应以清海水净洗 MI.沿 不用这 不仔发作者的情志或心怀。 M B,朱自清，我国现代散文家。他的散文（背影》截取父子离用中最鲜明的片段一父乘的背 还地。分义年满家车号交通工其清诗后，时内年物体表面（车身内壁，才向盘、技子、桌 要W 影，通过特写，抒发了浓浓的父子情。 椅等)未用有效氧毫免/升的含氧消4韵或朵用1毫免升季妮盘是请喜制情西点越被， .N线 答MiW折 G,“畅花”即柳架，“千规”即性鹏鸟.都是古诗同中含有飘零之感和离判之根的意象 作用分钟、消春后再用清水擦就干浮 WW毫 D古人离别时，有折解枝相赠之风俗因为“侧”“留广谐音，折精离合“辑别怀远”之意。人 3,下列财文本内容表远不正确的一项是()2分】 题WI起 们离划时折制相送，思第，怀友时也会折解寄情 A,洪南支害期间，有自来水庞的宽区，风要是正在供应的白来水，是完全可以放心收用的 WN菜 2.在主题论坛上，具学们围浇“离调与成长”这一话题各抒己见。请你也围谈此话题，降述观 ,爽害期间.生水，来源不明的水或者被污染的水，坚决不能伙用业不用其撒口和法笔 wiw 点，展开论述，并得出结论。0字以内，(2分) C,出现发热，鞭阀驱上.咳嫩皮疹，黄直等整状，夏尽快柔坐公交车地铁等前去就医 D,有效氢500毫克/升的含氯消春剂在对家具.奢伏具，交通工具的消季中，都可以广泛使用 654 1B28661BB868881241 14,【材料三】主要运用了厚两种说明方法？有什么作用？〔3分) VB2F55B38558575 得分评叁人 四，阅读·漫润心爱[本题共16个小题，共38分引 15,通读以上三期材料，睛简整餐括洪水过后.要做好零些科学陟度。(2分) 《一)阁读非连镂性文木，同答3一5题 【材料一】①澳水过后，此周衣要区则处乳，科珍有此美江用水安金。有自乘水供à的究区 《二)阅读（思受估操是一一种精选机制）.日答16一9题 未被硫坏的自乘水厂，应加雀水源水末病水的监测，满污义雪期同，水厂应根据源水水通史 忍登枯燥是一种桔选机队 B2AK655K017 情况，及时徒商成射大部凝制和消◆粥的使前量，保汪出水水盾籽合（生得此用水三生标准》的 ①准喜正油养一个人的事，盆盆都常着莱种愁弹需辰季习者忠受，授入深度涂套办去等连 要求，所以，正在供应的鱼来水是可以收心轮用的：在无血来水体应的完区，可根据水源水秋况， 始京。可作的开陆，是称规的。闪诊一本经养，是枯谏的。贰目的深堂，是赫操的。创所创造的 144261244 选择达宜的化学消海制，在专业人翼指导下，参阅浦喜利使刑就明书，控制演泰刻用堂和楼称时 过，往拉也是枯狼的。悲规是一木门性，为不学无术者，许乘者，浦遣者设置的障时，悠过这个 册文试卷（六）第3真{共8页) 语文试卷（六）第4真（共8到） R HHBW EW U 们楼，泥浸其中，本能授提获开给义精彩，不是一个“就动疏得”的储论，不是让别人修俘限养 16EE6K5B438266 (三)间读（补T),四答20一23随 4SB446 一下于晚提起你的员糖，而是在孤铁修观，克履枯课后先这后婚，在读懂论通，习得新如，打国国 补丁 E 或后所能得的如识谕悦感。很多人特利喜欢哪翰无领自己根入多少理解力的“精彰”，上未就是 装新 E2652822261 高淑，开口皖是金句，廊只是娱杀和南业对厚的消耗，而不是可祝淀，可我知的思想， ①“朴了“这个胡感情要是出码鼻了。它本是指食厦或了，用一块排事吴朴上。但是，昆在 SEE4KK12214E 写作是一件需要恶受枯深的事。常有学生限我说，我为什名不写，因为没有莫感，羊有 0寥以下的人有谁见过希丁？又有诗还家管补丁的衣履 W 感的时保得动笔。或说，哪能达么被动等灵感？你得见在统感青和动笔。开始背定是一个桔策 220世纪60年代木有一个或策。见大争毕业生都得先到农村去劳动一年。1968年年盛，我 B4682222264 1461155 的过程。我的经险是，克属了开始30分钟的枯燥，遥着己动笔，想看想备，就进入状态并我列 们儿个从花京、上海来的大学生列内蒙古巴度弹尔盟临河县额到，被安置在一个生产民常动。 W 莫感了 住，干活一如加青，共是有面家发的工资。不掌队里的工分，水民承得接受。第二年春天，表们在 SEFKE22164 阅读是一件常要品受枯燥的章。你委有耐心让自己慢下来，坐样住冷板觉，品得了总策晦 门喻蕃了一间草柯，垒了一个灶台，挽衣，格索，量饭，这起了农家嬉火的日子，廷不岛在上墙上刷 HH装 这，去依得这个闻读青格，而不是看一两夏就轻易胡一边，再深奥难珠的书，克队了疗0页的阅 了一鑫“赶鼠世界”的时髦垂录。那天，当地报让的一个疆彩记者席域村子，意外地发观这卫有 H 论编苦，坚排一小时慢慢就读进去了。當30夏往丝是作者设的障可和刀植，一个优秀的作者也 儿个种地的大学生，就为我们抽了儿级服月。广野夜草风沙，上房夜草溪巴，爷祖银头镜北，新函 22664 是在平找凭秀的读青，绝不希望自己的作品枝一个不学无术的人槽里 人在天涯。我们哪里是什丝“加青”，是“四青”。玉年寒宿各有所学，上知天文下加地理，见在却 HN ④上一门好果也是雪委思受精燥的。常听章生说，是某课是好课。老师甚于语段于：某课 被回在零外的一个沙窝平里。观胞虽还未破天，博不加将源何处，一龄天真，书生天蓬。题片上 W 太枯豫。全是抽章的飘奇和成辽的拉理。我记，制面一门课的好坏，修不能商”能不能在10分计 最星眼的是我坐在一个小荣凭上帅出的一双脚，脚上是从北京穿泉的那成帆有解数鞋，上面摆着 1888 内吸引我”的消密者自原去判断，素是对好采的海是 13个补丁。这个数学表一单予也忘不掉 N 5林染是一个门提，有人想不过刀棋，龄着了，成者枝电脑上的嫁艺和手机上的段于暖引是 3那个年代是姐缺经济。吃战委株参，宴衣要有票，全民精餐腰停式日子，等常补丁竹衣赋根 W线 H球 了.谋嘉了时间。化秀的人感耐了省0分针的格溪，沉浸到写作，购豫和课堂之中。日机月服 平常。周县表为防两袖哈破，办公时装上一双袖套，北很在包装台上千浩的女工一样。毛渠东接 IW 内 就有了人才与人手的分则。所可忧秀，铠不是起巧式小局明.育后必有怪大的林操思时力，是吗 见外宾时品政后面有两个补丁，工作人魔说提条裤于，毛说不用，外赛又不看后面：这都是D 44164 明人下功美，楚过了姑燥并琴登列：识高处的站果 世复0年代的李●这种耳境一克登候到0年代智。明星达式常（人名》拍（人到中年》，背心后 HB球 不 16.下列对本文内容的理解和论正的分析不正确的一项是( )2分 向有九照河，那不是道设珠，观低鲁心平时穿的表照。这就是娜个年代的正常生布。我们这 M A,文章从写作.阅读听误三方而进行分析论正了本文的市心论点 步多下学生在上有无个补T算什么。随着时代的文迁，经济的发展，不管是铺补、明星，施是平 N 县.学生判断门课好坏的标准都是是否有整，作者不认同这新标准 42 民，他们的补丁都没入了商史的福空，衣不为暖而为是。走马灯复的换着花林穿.不再网被而补。 EI球 C.第①段中餐线句中的”这个”指”拈燥” 而是因时而弃，许多宽好的衣鞋都成了地级 HB D,“雀真正滋养一个人的事，往往都播着某种枯燥”，“真正”有强國作用，“往往使论任语言 ④求可身，习单改。我常项到的一个难题是，一双林乎。别的驰方迁好好的，只是脚后鼎上我 SS 更准确、更严密 开一个大可。用之不范，弃之可得。早几年的花龙林时代。有一种补线的酸水，可解武难题，这几 F4665 1了.对于估燥这个话题，作者发表了什么看法和见解：(2分) 年也不见了。一天在的物网始上怎发见”补丁”二字，知他乡遇故加，承从心焦生。网上有各种 I (4612 材丁，湖色，市补，故式任选，还自带收水。一移印可，我大喜，脚下单购得几款。瓦日后到货，才 SEHH665B431165 如道此补丁不是枝补丁，而是专往斯牛仔表辩上贴的小装锋。我速个”祥林煌”，只知连补丁是 26656 补求鼠的，不知道补丁还会帽成扬成地骑在表服上，所凡能变验。线如过去戴口录是一色的白， H16214 8.文章第吸线句采用了什么样的它证方法？有什么作用？(3分】 风在有红，有黑，还有卡理，甚卫国携都种了上去，我放到的文脸仆丁色然不范解我的朴味难夏 KH2K6E22164 非于没有补成，“孙下“二字倒由条稀问题升华成一个管学问题，终日烧在我的脑于里： 8KB3325578 EB22668222468 林之不去。这世上的事是姚而后补，还是不缺色格？朴是为了填阴找平，证是冷平地上起楼？本 2642 来。°补”考，升熊、补瑞之闲也，有欢孙，烧之意。物因残而补，表固用而补，牙固缺而补，实在 226K5B324864 19.开放性网读是一件需要忍受枯操的事，道过估燥的门德，沉浸其中，才能慢慢疾得愉悦，你有 万不得已才去补。无朴这的我两焉归不如厚装原形的好。能丹一想，也不一定，“补“者，又有补 (266632814 这种体的吗？从《水萨传》《简·爱》《偶林外史》《红星照罐中国》《闲铁是怎样炼成的》儿本 哈、补克、那如、增溪之意。仔过的东两其强度和外呢色有反想原物的，如散粘的木板，辉接的全 EE2265131264E 名著中任进一本，说说你创读遇到什么门盈，最后又获得怎样的偷悦，(2分) 属，弟去就减坏实脸，无斯氧的将不是补坪之处：棒了新元幸的合全，也强过原来的单一金属 E 2K512414 昆在连人的世也可以修朴了，林后的而容更添亮，以至于整形美客成了一种风南，一门产量。莎 9N0 士比垂礼，生还是死，这是一个问酒：补还是不朴，心成了一个我想不逢的斯深具 目 同再说成这一批大学生.后来自然都离开了农村，但那是每人标打过格了之后的事了。线 0 语文试卷（六）第5真（共8其） 请文试卷（六}算6莫（共8真》 B6E1624464 :HW 2 a▣@@@▣▣▣ 青考研，成着入少临签，重学一门本事，反正必循堂打补丁。别的不说，只外语这个松了院有天来 【注释】①爱：奉爱，男朝家，齐，读持横。2以素：法指布代鼻传 0000000aa: 大，朴得你常不过气。那个时代，衣打从中学到大李学的非是硫语，雨委考研酰得从头学英语 24选出如点闻意复或用法相同的一面()《2分) pe⊙p▣ 0白0o00000 人近三十了重所授一水营，要用多少吃奶的方？不缘是补一双程，一年农，人打朴丁是晨病带的 A又惠无谈师名人与曾故惠有所不降也(《鱼我所数也》》 衣没有量垃整容，想浪一定很残。包我见止打局拿，要用打子生生地在马障上红一块生装，那马 D.以是人多以书银余皆以美于徐公(《忌讽齐王纳谏》) 000000000 得易着。不要小看这块铁补丁，肉染变钱骑，粉遍干里递尘绝，大大地规高了军力（当松适有生 C.而篱志好学博学面笔志(《《论语)十二霉)) 00000000 产力)，历其争家说家古人就是常玩横出欧垂而境载了一个规大◆国 D.及长若有作奸犯科及为必暮者(《出邻表)) 000000000 ①再闻有那联温片，如烟如尘，恍隔壮。那位给表们据初的记着名叫务青文，想米色已0 25.下列各项对文意内容的探究有误的一项是()(3分】 000000000 000000000 多岁了，不加天涯何处。感谢2为我们留下了难岛岁月的印痕，也愿他能有列这篇址文 A【甲】文作者少年时期非常印墓圣赞的学说，曾经跑到百里之外，拿书向先达请置学问。 000000000 着来，生活乃至生命瑟是在不特地打着补丁。有燃，最对一开始就能有一什正常的状态。 昌.【甲】文作者用自己的担德数衣与同舍生的华丽装束作对比，突出自已内心的充实和强大 000000000 尽量不受人为地赋坏而后再去打补丁，包是，文有儿人能一生顺绳呢？岁月暴陀命多件，人生日 G.【乙】文中的韦爱成年以后，学识更加渊博，无其擅长（周易》和《春价左氏）的要义 0000000 卷无补丁 .【甲】文作者朱藏和【乙】文中的韦爱作为学子，都有良好的品质.量终留学有所我，学有 -000000 0Q000D 《进自保衡《人生银他无补丁)) 所成。 0.选文用饶补丁讲了螺儿件事情？(4分) 6,用/“给下面的句子断句，请断两处。《2分》 装000000 9Q0000 值天于出海南死芭里喧摩老动争见 21,请从下而的语句中任过U一，从接那的角度品斯表选效果。《2分) 27.翻甲】文中画横线句子，(2分) (}我这个“样林废”，只知道补丁是补衣服的，不知道补丁还会耀武杨威电骑在衣限上，而且 以中有足系者，不知口体之奉不若人也 雀变股 (2)人近三十了重新投一次胎，要用多少吃好的力？不撑是补一双鞋，一作友，人打补丁是限 28.请销合【乙】文具休内容，分斯韦爱在学习上有得些优为品质。(2分) 痛名的 不 o00000 立，联系全文，横谈第段中作者表达了怎杆的思银情感。猜答出两点三分】 000800 五，写作·展现自我(50分】 A30000 o00C00: 马，作者说”人生推速无补丁”，结合自身经历，谈谈对这句话的弹解。《3分》 ●●5c000 9.请你从下面两个文题中任选一题号作文。(50分) 000000 文题一：【材料一】门前一颗南莉树，版城绿绿在发菜，蜗牛膏着重重的壳，一梦一梦往上爬 (四)同读文言文，可答24一28题 000000 儿我《蜗中与黄确為》里黄响岛芙桶牛：葛前或热还早得禄吗，规在上来干什名？蜗牛臂器 【甲】金期时印嗜学。案骨，无从我书以现，每翼得于藏书之家，手自笔晨，计日以还。天大 000000 000000000 家，观水坚。手指不可微仲，帝之息，浓华，走通之，不教高逾的。以走人多以书假命，余因保通观 说：等衣爬上氧，它院成热了。 再书。既射冠，且幕圣晴之道。又惠无项师名人与游，雪趋而里升，从步之无达执经甲问，志达 【对料二】小湖竣，意克对泥献玩1卖翔中玩吧，厚里的术清米境亮】泥戴四多说：豫去 000000000 000000000 见！犀边的成滩是量地合我的地方，这健才是我的生洁梦奏！ 砖隆整停，门人弟于填暴堂，未密鵝降华色。余卖传左右，提疑资里，饰身领耳以请：成通其比出。 色套益，礼命里，不敢出一言以复：陕其代凤，则又瑞青。敌命或感，辛花有常用。 成长惑上，每个人都有角已的节奏。时间的平晚、追度的快慢、目标的确定、琼径的该译 000000000 当余之从师也，角簧曳展行限山正谷中，穷冬烈风，大常家数只，晨联孜氧而不如。王會，四 都不息被黄早的标签化。循着育已的节奏，生省会受精移 000900000 请以《福着自己的节奏》为圈日可一篇作文 0a0000000 支佳动不能动。感人林污沃灌，以策闻夏，久而污和，男退慧，生人日再食，无解肥溢味之享。同 文题二：阅收下面材料，根据你的程解，自远角度这意，自根题目。可一简作文 ●●●op▣ 會生骨被降桥，装朱婴宝姊之帽，器白五之纸，左架刀，右备容臭，师然若种人：余则温艳戴衣处其 QD▣O 同，略无基桃感，以中有风乐者，不如口体之丰不若人色盖价之勒且限弟此。 他们一客蜂地往前将着，豆相推着。富面有什么？不知道。晟然大家都朝育是，肯定墙 (培选自《送末园马生序)) 不了。你修然位行，不悦不忙，喝为你走的嘉，其权属于你 【乙】爱性清介，不套交游，而其志对学，身虚定独坐，游心坟来于而接尘濡席，寂若无人，年 要求：1)文章立意要深刻，主避鲜明，想路清晰，内容积极白上，要有真情实多 十二，会游京师，瓷天子出济航巨卫金停卷动争呢，爱然高坐读书，手不释《，常能见者，莫不并 {2)除诗囊，戏购外体战不限：不得套写抄表 秀。度长，博学有文才，尤善（周易）及（泰秋左民》义 (3)文中不得出现真实的地名，校名，人名 (选白《梁#·韦爱传》) {+)字迹工整，书写请楚，卷面整清：字数在600字左右 000000000 000000000 册文试卷（六）第7真{共8真) 语文试老（六）第8真（共81） 000000000 000000000 000000000语文（绥化市） 么能要求它日行千里呢？ 那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都 28.【乙】文以明月珠、夜光璧夜里投掷给别人 更为博大”的名言，人应该感到谦虚，故用自 却无人欣赏还做防备状，比喻有才能的人 高自大不恰当。 得不到重视，表达了作者对人才无用武之 5.B【解析】这句话的主干为：青春会浪漫有 地的愤懑不平。 意义。 【乙文参考译文】 6.①凄神寒骨②何当共剪西窗烛 臣子我听说明月珠、夜光壁，在路上暗 ③报君黄金台上意④提携玉龙为君死 中投掷给人，人们没有不按着剑柄斜看的。 ⑤年少万兜鍪⑥坐断东南战未休 为什么？是因为无缘无故来到面前啊。弯 ⑦不蔓不枝⑧大庇天下寒士俱欢颜 木头、老树桩，屈曲得怪模怪样，倒能够成 7.(1)C【解析】本题考查内容理解辨析。 为君主的用具，是靠了君主身边的人先给 C.有误，古代以立春后第五个戊日为春社 它粉饰一番呀。所以无依无靠来到面前， 日，拜祭社神（土地神），祈求丰收。所以颈 即使献出随侯珠、和氏壁，也只能遭忌结怨 联写的是村民祭祀土地神，满怀着丰收的期 而不会受到好报；有人先说好话，即使是没 待，并不是“祭祀‘谷神’的节日，表达了农民 有生命力的枯木朽株，也能树立功绩并被 丰收后的喜悦”：故选C。 人们记住。当今天下平民出身、家境贫穷 (2)额联的原意是山重峦叠嶂，水迂回曲折， 的士人，即使胸中藏着尧、舜的方略，拥有 正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花 伊尹、管仲的辩才，怀着关龙逢、比干的忠 红的小山村。实际上蕴含的哲理：在逆境中 减，可是从来没有老树桩子那种粉饰，虽然 蕴含着希望，只要在困境中坚持下去，人生 尽心竭力，想要向当世的君主打开一片忠 就有豁然开朗的转变，世间事物是消长变 贞之心，那么君主一定要重蹈按着剑柄斜 化的。 看的覆辙了。这就使平民出身的士人连枯 8.示例：第三幅图理由：首先，第三幅图画的 木朽株的待遇也得不到了啊。 标题“致青春”直接呼应了纪念册的主 29.略 题一回顾和致敬我们共同度过的青春岁 语文试卷（六） 月。这幅图画文字下方以夜晚的城市为背 1.zhào迸 景，能够引发读者对过去的怀念和对未来的 2.。锲契 期许，与纪念册的主旨高度契合。夜晚的城 3.让我们扛起如山的责任，践行铿锵的誓言。 市灯火阑珊，能够很好地传达出青春时光中 4.B【解析】自高自大的意思是认为自己又高 的美好与感动，让读者在翻阅纪念册时能够 又大。形容自以为了不起。语句中指面对 沉浸在过去的回忆中。因此，将这幅图画作 -19 参考答案 为纪念册的封面，能够很好地引起读者的共 ②注意饮食卫生，不食用被洪水浸泡过的 鸣和关注，使纪念册更具意义和价值。 食品等；③预防各类传染病，做好个人卫生 9.①花果山②真假美猴王 和自我防护，及时清理积水、垃圾等：④对 10.示例一：说明悟空在成长，心智越来越成 受洪水污染的环境、生活用品及交通工具 熟，解决问题的方法越来越灵活，师徒情感 进行消毒处理。 越来越深厚。示例二：我们在成长的过 16.B【解析】本题考查理解文章内容。B.结 程中要经得住考验，受得了委屈。（意对即 合第④段“判断一门课的好坏，绝不能用 可) “能不能在10分钟内吸引我”的消费者自 11.A【解析】赠序一般是在送朋友远行时所 负去判断，那是对好课的侮辱”可知，“学生 作，内容多是一些安慰，勉励的话；“往往不 判断一门课好坏的标准都是是否有趣”说 抒发作者的情志或心怀”有误。 法绝对。 12.示例：离别是成长的必经之路，它教会我们 17.忍受枯燥是一种筛选机制。 珍惜与感恩，激发我们独立面对未来的勇 【解析】本题考查提炼中心论点的能力。作 气。在离别中，我们学会适应与改变，不断 者的看法就是中心论点。中心论点必须是 成长。因此，我们要坦然面对离别，将其转 一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结 化为成长的动力。 尾查找。从全文看，本文的标题“忍受枯燥 13.C【解析】本题考查学生从文中筛选有效 是一种筛选机制”就是一个明确的判断，就 信息的能力。C.由【材料二】中“公众如果 是作者的观点。 感觉身体不适，要及时到医疗机构就诊，特 18.采用了比喻论证，把“枯燥”比喻成“门槛”， 别是出现发热、腹泻、呕吐、咳嗽、皮疹、黄 论证了“忍受枯燥是一种筛选机制”，把抽 疸等症状时，要尽快寻求医生帮助。就医 象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 时，要注意做好个人防护，避免乘坐公共交 19.示例：初读《儒林外史》感觉其中的语句很 通工具”可知，选项中“要尽快乘坐公交车、 难理解。我忍受了一小段时间的枯燥后， 地铁等前去就医”表述错误。故选C。 再读下去，才发现这篇小说通过生动的故 14.运用了列数字和举例子的说明方法。作用 事情节，把众多人物形象刻画得栩栩如生， 是：准确具体地说明了受洪水侵袭的家庭 反映了封建社会的腐朽，揭露了统治者的 环境、生活用品及交通工具的消毒方法和 虚伪。尤其是采用高超的讽刺手法，使该 消毒要求。 书成为中国古典讽刺文学的佳作。小说也 15.①科学处理饮用水，喝烧开的水、瓶装水或 因此让我爱不释手。（表述合理即可） 经救灾指挥部认可的饮用水，不喝生水等； 20.①60年代下乡条件艰苦，一双解放鞋打了 -20 语文（绥化市） 13处补丁。②短缺经济的时代，领袖和明 好好的，只是脚后跟上张开一个大洞。用 星衣服都打补丁。③“我”买胶水给袜子打 之不能，弃之可惜。早几年的尼龙袜时代， 补丁，却发现现在的补丁变成了一种装饰。 有一种补袜的胶水，可解此难题，这几年也 ④补丁“补还是不补”引发作者的哲学 不见了。一天在购物网站上忽发现‘补丁 思考。 二字，如他乡遇故知，乐从心底生。网上有 【解析】本题考查内容理解概括。结合第② 各种补丁，颜色、布料、款式任选，还自带胶 段“20世纪60年代末有一个政策，凡大学 水，一贴即可”概括可得：“我”买胶水给袜 毕业生都得先到农村去劳动一年。1968年 子打补丁，却发现现在的补丁变成了一种 年底，我们几个从北京、上海来的大学生到 装饰。结合第⑤段“袜子没有补成，‘补丁 内蒙古巴彦淖尔盟临河县报到，被安置在 二字倒由实际问题升华成一个哲学问题， 一个生产队劳动”“照片上最显眼的是我坐 终日紫绕在我的脑子里，抹之不去。这世 在一个小柴凳上伸出的一双脚，脚上是从 上的事是缺而后补，还是不缺也补？补是 北京穿来的那双帆布解放鞋，上面摞着13 为了填洞找平，还是为平地上起楼？本来， 个补丁。这个数字我一辈子也忘不掉”概 ‘补’者，补缺、补漏之谓也，有弥补、挽救之 括可得：60年代下乡条件艰苦，一双解放鞋 意。物因残而补，衣因洞而补，牙因缺而 打了13处补丁。结合第③段“那个年代是 补，实在万不得已才去补。凡补过的东西 短缺经济，吃饭要粮票，穿衣要布票，全民 总归不如原装原配的好。但再一想，也不 勒紧腰带过日子，穿带补丁的衣服很平常” 一定，‘补’者，又有补给、补充、添加、增强 “周恩来为防两袖磨破，办公时戴上一双袖 之意”概括可得：补丁“补还是不补”引发作 套，就像在包装台上干活的女工一样。毛 者的哲学思考。 泽东接见外宾时屁股后面有两个补丁，工 21.(1)“补丁还会耀武扬威地骑在衣服上”运 作人员说换条裤子。毛说不用，外宾又不 用拟人的修辞，赋予补丁以人的动作和神 看后面。这都是20世纪60年代的事。这 态，既形象又起到幽默效果。套用祥林嫂 种困境一直持续到80年代初。明星达式常 “单知道…不知道…”的经典台词，使 (人名)拍《人到中年》，背心后面有几个破 读者在熟悉的语境中体会新颖深刻的思想。 洞，那不是道具设计，是他自己平时穿的衣 (2)运用了夸张的修辞手法，考研重新学习 服。这就是那个年代的正常生活”概括可 英语好比“重新投一次胎”，要用很多“吃奶 得：短缺经济的时代，领袖和明星衣服都打 的力”。生动形象地写出了重新学英语的 补丁。结合第④段“衣可弃，习难改。我常 艰难，突出了“我们”这批大学生重新学习 碰到的一个难题是，一双袜子，别的地方还 后在“打补丁”时付出的艰辛。 -21 参考答案 22.作者在上学的年纪下乡劳动，离开农村后， 【乙文参考译文】 读书、考研、重学一门本事，历尽艰辛。表 韦爱品性清高耿直，不胡乱交友和外 达了作者打人生补丁的无奈之情：“又有几 出游玩，而是坚定志向、喜爱学习，经常一 人能一生顺遂呢？岁月蹉跎命多舛，人生 个人单独坐在简陋的屋子里，潜心于古代 谁能无补丁”体现出作者领悟到每个人的 典籍，于是屋内桌椅结满灰尘，寂静得像没 人生都有缺憾和不顺的通透与豁达，以及 有人一样。（在他）十二岁那年，曾经在京 面对人生的补丁时的积极乐观心态。 城游历，正好赶上天子出游南苑，县里非常 23.“人生谁能无补丁”意思是每个人的人生都 热闹，不论老人小孩全都争着观看（天子出 不是完美无缺的，面对缺憾，我们需要积极 游的盛况)，（只有）韦爱一个人端正地坐着 面对，需要打补丁。我们每个人都会遇到 读书，手里不放下书卷，宗族中的人看见他 这样或那样的困境、问题，要积极勇敢地面 这样，没有谁不感到惊异的。等到长大成 对“人生的补丁”，用自己的努力去弥补自 人后，（他）学识渊博很有文才，尤其擅长 己的不足，争取更大的进步。 《周易》和《春秋左氏》的义理。 24.C【解析】A.担心/祸患，灾难；B.把/认 29.略 为：C.坚定；D.等到/和；故选C。 语文试卷（七） 25.A【解析】A.“少年时期”有误，“加冠”古 1.yě嗜 代男子二十岁行加冠礼，表示成年。应为： 2.、霄宵 作者成年时期非常仰慕圣贤的学说，曾经 3.中小学时期，我读了很多有趣的书，并且对 跑到百里之外，拿书向先达请教学问。 每一本书，或多或少地做了一些笔记。 26.值天子出游南苑/邑里喧哗/老幼争观 【解析】语序不当，应将“很多有趣的书读了 【解析】本句的意思是：正好赶上天子出游 我”改为“我读了很多有趣的书”。 南苑，县里非常热闹，不论老人小孩全都争 4.C【解析】断章取义：不顾全篇文章的内容， 着观看（天子出游的盛况）。故应断为：值 而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句 天子出游南苑/邑里喧哗/老幼争观。 的意思。与前面的“旁征博引”色彩不一致。 27.因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉 5.A【解析】A.“我爱读书，比小孩子爱吃糖 得吃穿的享受不如人家。 果更甚”中的“读书”是动词，“糖果”是名词， 28.乙文中韦爱“不妄交游，而笃志好学”，可见 本项说法不当：故选A。 他勤奋好学：天子出游时，人们竞相观看， 6.①乡书何处达②归雁洛阳边③天与云 只有韦爱“端坐读书，手不释卷”，可见他读 与山与水④采菊东篱下⑤悠然见南山 书时专心致志。 ⑥忽如一夜春风来⑦千树万树梨花开 -22