专题01 填空题 2024-2025学年三年级下册期末备考真题分类汇编（吉林省）

专题01 填空题 2024-2025学年三年级下册期末备考真题分类汇编（吉林省） 一、图形与统计 1．（2024年三年级下·吉林白城·期末）下午，当你面对太阳时，你背对着的是( )方。 2．（2024年三年级下·吉林·期末）明代文学家杨慎在《临江仙》中有一句词是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”此词句中说的长江水是自( )向( )流的。 3．（2024年三年级下·吉林松原·期末）指南针深色指针指向北面，白色指针指向( )面。树的年轮较疏的一侧向着南面，较密的一侧向着( )面。晚上北斗七星左面是西面，右面是( )面。 4．（2022年三年级下·吉林·期末）王叔叔是一名快递员，今天他要去四个小区送包裹。 王叔叔的路线是：公司佳合小区万顺小区富隆小区如意小区公司。 5．（2022年三年级下·吉林长春公主岭·期末）请在下图中填写出“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向。 6．（2022年三年级下·吉林四平·期末）在括号里填写适当的单位名称。 课桌桌面的面积约是24( )   一根跳绳长2( ) 一幢楼高约35( )   一条毛巾的面积约是6( ) 7．（2022年三年级下·吉林四平·期末）3平方分米＝( )平方厘米   400平方厘米＝( )平方分米 9平方米＝( )平方分米   500平方分米＝( )平方米 8．（2023年三年级下·吉林四平·期末）用五个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，它的面积是 平方厘米，它的周长是 厘米。 9．（2024年三年级下·吉林四平·期末）一个正方形鱼池，边长20米，这个鱼池的占地面积是( )平方米；小鱼沿着鱼池边游了一圈的长度是( )米。 10．（2024年三年级下·吉林白城通榆·期末）常用的面积单位有( )、( )和( )。 11．（2022年三年级下·吉林四平·期末）下面是三（1）班同学最喜欢的图书调查情况。 儿童文学类 科普类 动漫类 男 正丅 正正 正 女 正 正 正丅 (1)请你根据上面的情况完成下表。 儿童文学类 科普类 动漫类 男 ( ) ( ) ( ) 女 ( ) ( ) ( ) (2)男生最喜欢( )类图书的人最多。 (3)女生最喜欢( )类图书的人最多。 12．（2022年三年级下·吉林四平·期末）下面是调查希望小学三年一班学生最喜欢的活动情况统计表。（每人限选一种） (1)男生最喜欢( )活动的人最多，女生最喜欢( )活动的人数最多。 (2)三年一班一共有学生( )人 (3)你对调查的结果有什么看法和建议？ 13．（2022年三年级下·吉林·期末）下面是三0一滑雪场一周的滑雪人数统计表。 一 二 三 四 五 六 日 上午 75 64 56 68 73 105 120 下午 170 145 138 143 126 245 234 (1)滑雪人数最多的是星期( )，有( )人。 (2)滑雪人数最少的是星期( )，有( )人。 (3)周末这两天平均每天有( )人滑雪。 二、数的计算 14．（2024年三年级下·吉林松原·期末）的商是( )位数。商的最高位在( )位上。 15．（2024年三年级下·吉林·期末）妈妈为家人买了4个价格相同的保温杯，共花了362元，每个保温杯大约( )元。每个保温杯的实际价钱比这个估算结果( )。（填写“高”或者“低”。） 16．（2024年三年级下·吉林长春公主岭·期末）从515里连续减5，减( )次后得数是0；减( )次后得数是10。 17．（2023年三年级下·吉林四平·期末）□54÷7，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商是三位数，□里可以填( )、( )、( )。 18．（2022年三年级下·吉林四平·期末）△÷6＝27……☆，余数最大是( )，被除数最大是( )。 19．（2022年三年级下·吉林·期末）估算242÷4时，把242看作( )，估算结果是( )。 20．（2022年三年级下·吉林·期末）同学们准备租车去科技馆参观，每辆车上坐5人，59人至少需要租( )辆这样的车。 21．（2023年三年级下·吉林四平铁西·期末）一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是( )。 22．（2024年三年级下·吉林松原·期末）24个15相加的和是( )。 23．（2023年三年级下·吉林长春公主岭·期末）成人平均体重约是65千克，19名成人的体重约是( )千克。如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯，( )超载的。（填“不会”或“会”） 24．（2022年三年级下·吉林·期末）每个篮球的价钱是45元，李老师为同学们买了24个篮球。 25．（2022年三年级下·吉林·期末）某小学的教学楼共有5层，每层有6间教室，每间教室有36套桌椅，一共有( )套桌椅？列式为：( )。 26．（2022年三年级下·吉林·期末）23个13相加的和是( )，816是8的( )倍。 三、小数的认识 27．（2024年三年级下·吉林白城·期末）9分米用分数表示是( )米，用小数表示是( )米。 28．（2024年三年级下·吉林四平·期末）在方框里填上小数。 29．（2024年三年级下·吉林四平·期末）比较下面每组中两个数量的大小。 3.7米( )3.2米                 9.9元( )10元               5元6角( )5.6元 30．（2022年三年级下·吉林四平·期末）世界上最大的老虎是东北虎，成年东北虎体重可以达到0.35吨左右，划线的小数读作：( )。 31．（2022年三年级下·吉林四平·期末）5角还可以写成( )元；3元6角写成小数是( )元。 32．（2022年三年级下·吉林四平·期末）根据下图中涂色部分写出小数，再比较大小。 （    ）○（    ） 33．（2022年三年级下·吉林·期末）按规律填数：8.5，8，7.5，7，6.5，( )，( )，( )。 34．（2022年三年级下·吉林·期末）王明、张强、郭晓冬、李林的50米赛跑比赛成绩如下： 王明 张强 郭晓冬 李林 9.1秒 8.7秒 8.2秒 8.9秒 获得比赛前三名的同学依次是( )、( )、( )。 35．（2024年三年级下·吉林四平·期末）2024年，朵朵8岁，她出生那年的2月有( )天；如果她到现在只过了2个生日，那么她第3个生日是在( )年（填年份）。 36．（2024年三年级下·吉林白城·期末）4年有( )个月，3天有( )小时。 四、年、月、日&数学广角——搭配（二） 37．（2024年三年级下·吉林四平·期末）用24小时计时法表示下面的时刻。 上午9：00( )                 下午6：00( ) 晚上10时( )                   凌晨2时( ) 38．（2024年三年级上·吉林四平·期末）下面是笑笑星期日下午的作息时间表。 课外阅读：13：00——13：50 练古筝：14：00——？ 写作业：15：40——17：10 体育锻炼：17：20——18：00 (1)笑笑课外阅读用了( )分。 (2)此时，笑笑正在( )。 (3)14时，笑笑开始练习古筝，经过1时10分后结束。笑笑练完古筝是( )时( )分。 39．（2023年三年级下·吉林四平·期末）如图是某个月的残损日历。这一年是 （填“平年”或“闰年”），全年共 天。已知这个月的1日是儿童节，那么这个月的最后一天是星期 。5月29日儿童节画展开始，6月3日儿童节画展结束，一共展出 天。 40．（2023年三年级下·吉林长春公主岭·期末）一盘围棋赛，从13：30开始，80分钟后结束，结束时的时间是( )。 41．（2022年三年级下·吉林四平·期末）4月30日的后一天是( )月( )日，一年中的最后一天是( )月( )日。 42．（2022年三年级下·吉林·期末）如图表示的是从下午( )到晚上( )这段路段禁止汽车通行，一共禁止了( )小时。 43．（2022年三年级下·吉林四平·期末）小东、小明、小丽、小亮要进行“五子棋”比赛，每两个人赛一场，一共要比赛( )场。 44．（2022年三年级下·吉林四平·期末）早餐店推出5元套餐，每种套餐只能选一种饮料和一种点心（如下图）。一共有( )种不同的搭配。 45．（2022年三年级下·吉林·期末）用0、2、9、5能组成9个没有重复数字的两位数，其中最小的是( )，最大的是( )。 46．（2024年三年级下·吉林长春公主岭·期末）有2件不同的上衣和3条不同的裤子，用一件上衣配一条裤子共有( )种不同的搭配方法。 47．（2024年三年级下·吉林白城·期末）用4、5、7、8可以组成( )个没有重复数字的、个位是双数的两位数。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．东 【分析】根据常识，下午太阳在西边，再根据方位的相对关系，西对东，据此填空即可。 【详解】下午，当你面对太阳时，你背对着的是东方。 2． 西 东 【分析】滚滚长江东逝水则代表水向东流去，根据方位的相对关系，东对西，据此填空即可。 【详解】此词句中说的长江水是自西向东流的。 3． 南 北 东 【分析】根据方位的相对关系，北对南，西对东，据此根据物体已知的方向，写出相反方向即可。 【详解】指南针深色指针指向北面，白色指针指向南面。树的年轮较疏的一侧向着南面，较密的一侧向着北面。晚上北斗七星左面是西面，右面是东面。 4．见详解 【分析】依据地图上方向的规定，即“上北下南，左西右东”，根据所给信息，即可直接进行填写。 【详解】填写如下： 王叔叔的路线是：公司佳合小区万顺小区富隆小区如意小区公司。 【点睛】本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。 5．见详解 【分析】根据上图方位标识可知，图上的方位是“上北下南、左西右东”，右上角是东北，右下角是东南，左上角是西北，左下角是西南。 【详解】 【点睛】本题主要考查学生对基本方位的辨识。 6． 平方分米/dm2 米/m 米/m 平方分米/dm2 【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量课桌桌面的面积用平方分米作单位；计量一根跳绳的长度用米作单位；计量一幢楼高度用米作单位；计量一条毛巾的面积用平方分米作单位；据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 课桌桌面的面积约是24平方分米； 一根跳绳长2米； 一幢楼高约35米； 一条毛巾的面积约是6平方分米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 7． 300 4 900 5 【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；低级单位化高级单位要除以进率，高级单位化低级单位要乘进率。据此解答。 【详解】3×100＝300，所以3平方分米＝300平方厘米； 400÷100＝4，所以400平方厘米＝4平方分米； 9×100＝900，所以9平方米＝900平方分米； 500÷100＝5，所以500平方分米＝5平方米 【点睛】本题考查学生对面积单位换算的掌握。熟练掌握面积单位之间的进率是解决此题的关键。 8． 5 12 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，1平方厘米＝1厘米×1厘米，可知正方形的边长是1厘米，所以拼成的长方形的长是5厘米，宽是1厘米； 用每个正方形的面积乘5，即可求出长方形的面积；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长。 【详解】面积：1×5＝5（平方厘米） 周长： （5＋1）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 用五个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，它的面积是5平方厘米，它的周长是12厘米。 9． 400 80 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长即可求出这个鱼池的占地面积，根据正方形的周长＝边长×4即可求出小鱼沿着鱼池边游了一圈的长度。 【详解】20×20＝400（平方米） 这个鱼池的占地面积是400平方米。 20×4＝80（米） 小鱼沿着鱼池边游了一圈的长度是80米。 10． 平方米 平方分米 平方厘米 【详解】所占平面图形的大小，即物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。常用面积单位：平方米（m2）、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2）。 11．(1) 7 10 8 9 5 7 (2)科普 (3)儿童文学 【分析】（1）“正”字的每一画代表着1，一个“正”字代表数字5，依据此将统计表完成即可； （2）比较统计表中的数据即可得出男生最喜欢哪类图书的人最多； （3）比较统计表中的数据即可得出女生最喜欢哪类图书的人最多。 【详解】（1）男生喜欢儿童文学类的有7人，喜欢科普类的有10人，喜欢动漫类的有8人； 女生喜欢儿童文学类的有9人，喜欢科普类的有5人，喜欢动漫类的有7人。 （2）10＞8＞7 男生最喜欢科普类图书的人最多。 （3）9＞7＞5 女生最喜欢儿童文学类图书的人最多。 【点睛】本题考查学生对统计表填补和数据分析的掌握，解答此题的关键是正确填补统计表。 12．(1) 科技 舞蹈 (2)40 (3)多开展舞蹈活动，少开展篮球活动。 【分析】（1）分别比较男生、女生喜欢各种活动的人数，再解答即可； （2）将三年级一班男生和女生的人数分别求出来，再相加，即可知道三年级一班一共有多少学生； （3）根据表中数据，进行数据分析，将自己的看法和建议写出，回答合理即可。 【详解】（1）观察统计结果，发现男生最喜欢科技活动的人数最多；女生最喜欢舞蹈活动的人数最多。 （2）男生：3＋1＋7＋2＋4＝17（人） 女生：5＋10＋1＋6＋1＝23（人） 17＋23＝40（人） 三年级一班共有学生40人。 （3）观察统计数据，发现舞蹈活动有1＋10＝11（人）喜欢，篮球活动只有4＋1＝5（人）喜欢，那可以多开展舞蹈活动，少开展篮球活动。（答案不唯一） 【点睛】本题考查学生对复式统计表的掌握。熟练掌握复式统计表和数据分析能力是解决此题的关键。 13．(1) 日 354 (2) 三 194 (3)352 【分析】（1）用上午的人数加上下午的人数，分别计算出每天的总人数，再比较，即可知道滑雪人数最多的是星期几，有多少人； （2）用上午的人数加上下午的人数，分别计算出每天的总人数，再比较，即可知道滑雪人数最少的是星期几，有多少人； （3）把周末两天滑雪的人数相加，再除以2，即可求出周末这两天平均每天有多少人滑雪。 【详解】（1）75＋170＝245（人） 64＋145＝209（人） 56＋138＝194（人） 68＋143＝211（人） 73＋126＝199（人） 105＋245＝350（人） 120＋234＝354（人） 354＞350＞245＞211＞209＞199＞194 所以，滑雪人数最多的是星期日，有354人； （2）354＞350＞245＞211＞209＞199＞194 所以，滑雪人数最少的是星期三，有194人； （3）（350＋354）÷2 ＝704÷2 ＝352（人） 所以，周末这两天平均每天有352人滑雪。 【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息的方法，是解答此题的关键。 14． 两 十 【分析】三位数除以一位数，判断商是几位数，当被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数，当被除数的最高位小于除数，则商是两位数；5＜7，被除数前一位小于除数则商是两位数，最高位在十位上，据此填空即可。 【详解】567÷7中，5＜7。 567÷7的商是两位数。商的最高位在十位上。 15． 90 高 【分析】4个保温杯，共花了362元，求每个保温杯多少钱，用除法计算。估算362÷4时，需要把362看做360，360÷4＝90，所以362÷4≈90（元）。因为把362看做360，估小了，所以商也会偏小，即实际价格比估算的这个结果高。据此解答即可。 【详解】妈妈为家人买了4个价格相同的保温杯，共花了362元，每个保温杯大约（  90  ）元。每个保温杯的实际价钱比这个估算结果（  高  ）。（填写“高”或者“低”。） 16． 103 101 【分析】根据除法的意义，用515÷5即可求出从515里连续减去多少个5后等于0；先用515－10再除以5即可求出减多少次后得数是10，据此填空即可。 【详解】515÷5＝103 （515－10）÷5＝505÷5＝101 从515里连续减5，减103次后得数是0；减101次后得数是10。 17． 6 7 8 9 【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。 【详解】□54÷7，要使商是两位数，□＜7，那么□中可以填1、2、3、4、5、6，最大是6；要使商是三位数，□≥7，那么□里可以填7、8、9。 故答案为：6；7；8；9 【点睛】本题考查的是除法的计算方法。做除法运算时，需要从高位开始除。所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。 18． 5 167 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－l，当余数最大时，被除数最大，然后根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】6－1＝5 27×6＋5 ＝162＋5 ＝167 余数最大是5，当余数是5的时候，被除数最大，此时被除数是167。 【点睛】本题考查学生对有余数除法的掌握。熟练掌握有余数除法各部分间关系是解决此题的关键。 19． 240 60 【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可。 【详解】242÷4≈240÷4＝60 估算242÷4时，把242看作240，估算结果是60。 【点睛】熟练掌握整数除法的估算方法，是解答本题的关键。 20．12 【分析】用总人数除以每辆车可以坐的人数，如果没有余数，商就是至少需要租车的辆数，如果有余数，至少需要租车的辆数是“商＋1”。 【详解】59÷5＝11（辆）……4（人） 11＋1＝12（辆） 所以，至少需要租车12辆。 【点睛】熟练掌握有余数除法的计算方法，明确余数的实际意义，是解答此题的关键。 21．30 【分析】商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，所以除数是3×3＝9，然后根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。 【详解】3×3＝9 9×3＋3 ＝27＋3 ＝30 【点睛】此题考查的是除法各部分的关系，明确被除数与除数、商和余数的关系则是解决问题的关键。 22．360 【分析】根据乘法的意义，几个加数的和，就用加数×加数的个数，即用24×15即可求出24个15相加的和是多少。 【详解】24×15＝360 24个15相加的和是360。 23． 1235 会 【分析】（1）用成人平均体重65乘上人数19即可得解； （2）因为1吨＝1000千克，用19名成人的体重与其比较即可得解。 【详解】（1）65×19＝1235（千克） 19名成人的体重约是1235千克 （2）1吨＝1000千克 1235＞1000 所以会超载 【点睛】此题主要依据乘法的意义解决实际问题。 24．4 20；900 24 【分析】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】如图所示： 【点睛】此题主要考查了两位数乘两位数乘法，明确乘法各步的意义是解答本题的关键。 25． 1080 【分析】根据题意，先计算出教室的数量，再乘每间教室桌椅的套数，问题即可得解。 【详解】 （套）， 所以一共有1080套桌椅，列示为： 。 【点睛】本题主要考查利用两步连乘解决实际问题。 26． 299 102 【分析】要求23个13相加的和是多少，用乘法计算即可；要求816是8的几倍，用除法计算即可。 【详解】23×13＝299 816÷8＝102 所以，23个13相加的和是299，816是8的102倍。 【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数几倍的解题方法，是解答此题的关键。 27． 0.9 【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝米，也可以表示为0.1米，即1分米＝0.1米。据此将9分米转化为多少米。 【详解】1分米＝米＝0.1米，所以9分米＝米＝0.9米。 故9分米用分数表示是米，用小数表示是0.9米。 28．0.2；0.7；1.7；2.6 3.3；4.1；5.6 【分析】从0到6平均分成了60份，每份就是0.1，从0到第一个箭头有2份，表示0.2；从0到第二个箭头有7份，表示0.7；从0到第三个箭头有17份，表示1.7；从0到第四个箭头有26份，表示2.6；从0到第五个箭头有33份，表示3.3；从0到第六个箭头有41份，表示4.1；从0到第七个箭头有56份，表示5.6。据此解答即可。 【详解】 29． ＞ ＜ ＝ 【分析】小数大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大； 根据1元＝10角，把1元看作一个整体，平均分成10份，每份是1角，用小数表示为0.1元，6角就是0.6元，即可把5元6角的单位化为元，再进行比较即可。 【详解】3.7米＞3.2米                  9.9元＜10元                6角＝0.6元，即5元6角＝5.6元 30．零点三五 【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读，依此读出这个小数即可。 【详解】0.35读作：零点三五。 【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。 31． 0.5 3.6 【分析】1元＝10角，结合一位小数的意义，即可解答。 【详解】5角是把1元平均分成10份，取出其中的5份，是元，用小数表示是0.5元； 3元6角可以看成是3元和6角，6角是把1元平均分成10份，取出其中的6份，用小数表示是0.6元，把3元和0.6元合起来是3.6元。 【点睛】本题主要考查学生小数意义。熟练掌握小数意义和人民币间单位换算的进率是解决此题的关键。 32．3.4＞2.4 【分析】将正方体看作一个整体，平均分成10份，每份占整体的，可以用小数0.1表示。小数比较时，先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大，整数部分相同的，再依次比较小数部分。据此解答。 【详解】左图有3个涂色完整的正方形，表示整数3，还有一个正方形被平均分成了10份，涂色其中的4份，用小数表示是0.4，所以左图合起来用小数表示是3.4； 右图有2个涂色完整的正方形，还有一个正方形被平均分成10份，涂色其中4份，用小数表示是0.4，所以右图合起来用小数表示是2.4； 3.4的整数部分是3，比2.4的整数部分大，所以3.4＞2.4。 【点睛】本题考查学生对小数大小比较的掌握。理解小数意义和熟练掌握小数大小比较方法是解决此题的关键。 33． 6 5.5 5 【分析】通过观察可得出规律为：后一项与前一项相比减少了0.5，即从左往右依次减0.5；据此解答。 【详解】6.5－0.5＝6 6－0.5＝5.5 5.5－0.5＝5 按规律填数：8.5，8，7.5，7，6.5，6，5.5，5。 【点睛】仔细观察，比较总结规律是解决本题的关键。 34． 郭晓冬 张强 李林 【分析】相同的路程，用时间越少成绩越好，所以根据小数大小的比较方法比较大小。先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……；据此可解答。 【详解】因为8.2（郭晓冬）＜8.7（张强）＜8.9（李林）＜9.1（王明）， 所以获得比赛前三名的同学依次是郭晓冬、张强、李林。 【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法，注意50米赛跑用时少的成绩好。 35． 29 2028 【分析】闰年2月有29天，平年2月有28天。根据开始时间＝结束时间－经过时间，结束时间是2024年，经过时间是8，代入数据，即可求出朵朵出生的年份；根据年份是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数才是闰年，否则是平年。据此求出的出生年份除以4，看是否有余数即可。用2024除以4得506，没有余数，2024年是闰年，因此她到现在只过了2个生日，朵朵的是在2月29日出生的；每四年一闰，2024年后的下一个闰年是2028年。据此解答。 【详解】2024年－8年＝2016年 2016÷4＝504，所以2016年是闰年，2月有29天。 2024年＋4年＝2028年 即2024年，朵朵8岁，她出生那年的2月有29天；如果她到现在只过了2个生日，那么她第3个生日是在2028年（填年份）。 36． 48 72 【分析】1年有12个月，用12×4即可求出4年有几个月；1天有24小时，用24×3即可求出3天有多少小时。 【详解】4×12个月＝48个月； 3×24小时＝72小时。 4年有48个月，3天有72小时。 37． 9：00 18：00 22：00 2：00 【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；据此解答。 【详解】上午9：00用24小时计时法表示是（9：00）。              6：00＋12小时＝18：00，即下午6：00用24小时计时法表示是（18：00）。      10：00＋12小时＝22：00，即晚上10时用24小时计时法表示是（22：00）。                   凌晨2时用24小时计时法表示是（2：00）。 38．(1)50 (2)写作业 (3) 15 10 【分析】（1）用笑笑课外阅读结束的时刻减去开始的时刻，就是笑笑课外阅读用的时间； （2）时针指向5，分针指向12，此时是下午5时整即17时，再对照笑笑的作息时间表即可； （3）用笑笑开始练习古筝的时刻加上经过的时间，就能求出练习完古筝的时刻。 【详解】（1）13时50分－13时＝50分 笑笑课外阅读用了50分。 （2）时间是17时，此时笑笑正在写作业。 （3）14时＋1时10分＝15时10分 笑笑练完古筝是15时10分。 39． 平年 365 四 6 【分析】年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年。平年一年有365天，闰年一年有366天。儿童节是6月1日，所以这个月是六月，六月有30天，用30天减去前四天，再除以7，余几就从星期日开始数几天，确定最后一天是星期几。计算展出时间先算出展出开始时5月还有几天，再加上6月展出的天数即可。5月共有31天，用结束号数－开始号数＋1＝展出的天数计算即可。 【详解】2022÷4＝505……2 30－4＝26（天） 26÷7＝3（组）……5（天） 31－29＋1＋3 ＝2＋1＋3 ＝3＋3 ＝6（天） 所以这一年是平年，全年共365天。这个月的最后一天是星期四。一共展出6天。 40．14：50 【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入时间计算即可得到结束时间。 【详解】13时30分＋80分＝13时30分＋1时20分＝14时50分 所以结束时间是14：50。 故答案为：14：50 【点睛】本题考查的是开始时间、结束时间、经过时间三者之间的关系，计算时时与时相加，分与分相加。 41． 5 1 12 31 【分析】4月有30天，则4月30日是4月的最后一天，4月30日的后一天是5月的第一天，即5月1日。一年中的最后一天是12月的最后一天，12月有31天，则12月的最后一天是12月31日。据此解答。 【详解】由分析可知，4月30日的后一天是5月1日，一年中的最后一天是12月31日。 【点睛】本题考查学生对年月日的认识。熟记一年当中每个月的天数是解决此题的关键。 42． 5时/5：00 8时/8：00 3 【分析】把24时计时法换算成普通计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12时，并在前面加上时间词；然后根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据计算即可得解。 【详解】17时－12时＝5时 20时－12时＝8时 所以表示的是从下午5时到晚上8时这段路段禁止汽车通行， 20时－17时＝3（小时） 一共禁止了3小时。 【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的互换，以及时间的计算，要熟练掌握。 43．6 【分析】由于每位同学都要和另外的3位同学比赛一次，则一共要比赛：4×3＝12（场）；又因为每两个人只比赛一场，去掉重复计算的情况，实际只有（12÷2）场，据此解答。 【详解】4×3＝12（场） 12÷2＝6（场） 即一共要比赛6场。 【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。 44．6 【分析】当饮料选择豆浆时，点心有3种选法，而饮料还可以选择牛奶，因此一共有2个3种不同的搭配，依此计算。 【详解】3×2＝6（种） 因此一共有6种不同的搭配。 【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。 45． 20 95 【分析】利用数位固定法解答，先让一个非0的数在十位，其它几个数轮流在个位，据此写出所有可能，然后再找出最小的和最大的数即可。 【详解】2在十位组成的两位数有：20；29；25； 9在十位组成的两位数有：90；92；95； 5在十位组成的两位数有：50；52；59； 用0、2、9、5能组成9个没有重复数字的两位数，其中最小的是20，最大的是95。 【点睛】本题考查学生利用搭配方法理解数的组成。 46．6 【分析】根据题意，用1件上衣分别与3条裤子搭配一次，就有3种不同的搭配方法，2件上衣就用（2×3）种不同的搭配方法。 【详解】2×3＝6（种） 有2件不同的上衣和3条不同的裤子，用一件上衣配一条裤子共有（6）种不同的搭配方法。 【点睛】熟练掌握搭配问题的解题方法，是解答此题的关键。 47．6 【分析】4和8都是双数。选择4和5，组成的个位是双数的是54。选择4和7，组成的个位是双数的是74。选择4和8，组成的个位是双数的是84和48。选择5和8，组成的个位是双数的是58。选择7和8，组成的个位是双数的是78。 【详解】用4、5、7、8组成没有重复数字的、个位是双数的两位数是：54、74、48、84、58、78。 用4、5、7、8可以组成6个没有重复数字的、个位是双数的两位数。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$