山西省运城市2024-2025学年高二下学期3月月考(标日1-30课试题新题型)日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？到底自己。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。第一题。上了毒品裹脚的事。第二题。第三题。第四题。周董听一下这个好的是hi good to吧。是森哥。第五题。mini. 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。亚马逊son，my next day开衫n day ma等下this yeah . are you you。可。亚马逊son，my next day, chinese day ma等下。有一个乳第二级本。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。Kat, you take good side. 听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。Hi, you could be. But get top to of me das so they got a suck skis. That should cut up, put the gas. Hi, you could . be that, but get top to on me. Das, so they got a suskin. 马一个音来首歌了，put there you can。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。叫我还得打算拿一单拍的，你们是你打电话就开始喊起来，哪一年格格小家。等下得你就不。笑话。打电话给。人家。小家等下得你就不。做什么？听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。你。this. 的。还好吧。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高二2025年3月份调研测试 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上. 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题.每段录音只播放一遍. 1. あの白い建物は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 工場 B. 学校 C. 病院 2. お年寄りは公園で何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 朝の運動をしました B. 歌いました C. 踊りました 3. 男の人は今からどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 駅 B. 本屋 C. 映画館の入り口 4. この店で売ってないものは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. Tシャツ B. ネクタイ C. ジーンズ 5. 男の人は何を書きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 名前と住所と会社名 B. 名前と住所と電話番号 C. 名前と住所と会社名と電話番号 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间.每段录音播放两遍. 听下面语音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は毎日何で会社に来ますか。 A. 電車できます B. 歩いてきます C. バスできます 7. 女の人はうちから会社までどのぐらいかかりますか。 A. 30分 B. 40分 C. 20分 8. 男の人はうちから駅までどのぐらいかかりますか。 A. 30分 B. 40分 C. 20分 听下面语音，回答第9至11题. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 太田さんは何を手伝いますか。 A. マフラーを探します B. お皿を洗います C. スープに砂糖を入れます 10. マリアさんは何を手伝いますか。 A. マフラーを探します B. お皿を洗います C. スープに砂糖を入れます 11. 田中さんは何を手伝いますか。 A. お皿を洗います B. スープに砂糖を入れます C. ケーキを切ります 听下面语音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は大学の時にどんなスポーツをしていますか。 A. バスケットボール B. サッカー C. ジョギング 13. 男の人は今どんなスポーツをしていますか。 A. バスケットボール B. サッカー C. ジョギング 14. 男の人は来週から何をしますか。 A. プールに行く B. 公園を散歩する C. テレビで試合を見る 听下面语音，回答第15至17题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. パーティーはいつですか。 A. 6時10分 B. 6時20分 C. 6時30分 16. 学校から原田さんの家までどのぐらいかかりますか。 A. 10分 B. 20分 C. 30分 17. 二人は何時に学校を出ますか。 A. 6時 B. 6時10分 C. 6時30分 听下面语音，回答第18至20题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の子は写真を見ながら家族を紹介しています。この女の子の家族は全部で何人ですか。 A. 3人 B. 4人 C. 5人 19. 女の人の父の職業は何ですか。 A. 運転手 B. 歌手 C. 医者 20. 小学校の先生は誰ですか。 A. 母 B. 兄 C. 男の子 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. （一） プレゼントをもらうのは嬉しいです。特にほしいと思っていたものをもらった時は、本当に嬉しいです。 私は今も大切にしているプレゼントがあります。それは私が20歳になった時のお祝いに、兄がくれた腕時計です。それから30年になりますが、その腕時計は今も私の腕でカチカチ動いています。何度も故障して、そのときに修理に出しました。修理費が高いから、買ったほうが安いのですが、兄の気持ちを考えてから、どうしても捨てることができません。そんな兄に久しぶりに会いましたが、私が腕にしている時計を見て、「まだ使っていてくれたのか」と喜んでくれました。兄の目に涙が光ることが私を見ました。 21. 文中に「大切にしているプレゼント」とありますが、それは何ですか。 A. 兄からもらった腕時計 B. 兄にあげた腕時計 C. 兄がもらった腕時計 D. 兄にくれた腕時計 22. 文中に「それから」とありますが、いつからですか。 A. 腕時計がほしくなってから B. 兄に腕時計をもらってから C. 時計を修理に出してから D. 久しぶりに兄に会ってから 23. 文中に「そのとき」とありますが、何を指しますか。 A. 誕生日になるとき B. 腕時計を見るとき C. 腕時計が故障するとき D. 腕時計を修理するとき 24. 文中に「捨てることができません」とありますが、それはどうしてですか。 A. 今、新しい腕時計を買うのが高いですから B. 修理したあと、使うことができますから C. 自分で買った誕生日の記念品ですから D. お兄さんがくれた誕生日の記念品ですから 25. 文中に「目に涙が光った」とありますが、それはなぜですか。 A. 筆者は今もその腕時計を大切にしていますから B. その腕時計は何度も故障しましたから C. その腕時計の修理はできましたから D. 筆者は新しい腕時計を買いましたから （二） 日本の食文化 日本は山が多くて、気候が温暖で、降水量が多いです。また、春、夏、秋、冬ははっきりしています。和食は旬（应季）の食材を使っています。それは健康的でおいしいからです。また、日本人は季節感のある食材を食べて、四季の変化を感じています。 春には苦味のある野菜を食べて、体中の老廃物を排出します。夏には、酸味のある物や冷たいものを食べるのが普通です。秋には少し辛い物で食欲を刺激します。冬には、塩味や甘みのある大根などの野菜を食べて体を温めます。 また、和食は目で食べるという言い方もあります。この言葉から、和食は舌だけではなく、目で楽しむこともできるということが分かるでしょう。 26. 日本の自然環境について正しくないのはどれですか。 A 山が多い B. 四季がはっきりしている C. 雨がたくさん降る D. 冬が暖かい 27. 文中に「季節感のある」とありますが、その食材のよい点に合っているのはどれですか。 A. 苦い食材で食欲を刺激する B. 酸っぱい食材で体を温める C. 苦い食材で体の老廃物を排出する D. 甘い食材で体を冷やす 28. 文中に「和食は目で食べる」とありますが、その意味は何ですか。 A. 舌ではなくて、目で和食を食べる B. 和食は味だけではなく、見た目の美しさも重要だ C. 日本人は色々な料理が好きだ D. 和食は味を重視しない 29. 日本人が季節感のある食材を食べる理由として正しくないのはどれですか。 A. 季節の変化を感じるから B. おいしいから C. 健康にいいから D. 若くなるから 30. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 日本は一年中雨が少ない B. 日本人は山が好きだ C. 日本人は季節感を大切にしている D. 日本人は食材の味を大切にしない （三） ヤンさん、こんにちは。お元気ですか。 今も前と同じ病院で仕事をしていますか。毎日忙しいでしょう。ヤンさんが7月に国に帰ってから、私の家は少し寂しくなりました。ヤンさんが使っていたものは今まだもと（原来）の所にあります。家族のみんながよくヤンさんのことを話しています。私もヤンさんといっしょに撮った写真を見て楽しいことを思い出しています。そして、ヤンさんに教えてもらった中華料理をときどき作っています。 私は4月に大学に入りました。大学は家から近いので、自転車に乗って通っています。10分ぐらい掛かるので、便利です。勉強はおもしろくて、大好きです。そしてサッカー部に入りました。毎日授業が終わった後、サッカーの練習をしなければなりません。大変ですが、新しい友達がたくさんできました。 先週、ヤンさんといっしょに行った動物園へ大学の友達と行きました。パンダを見て、とても楽しかったです。その時の写真も一緒に送ります。 それでは、また手紙を書きます。 9月11日 鈴木美由紀 31. ヤンさんは日本へ来る前に、何をしていましたか。 A. 病院で働いていました B. 店で中華調理を作っていました C. 大学に通っていました D. 写真屋で働いていました 32. 私は毎日どうやって大学へ行きますか。 A. 歩いて行きます B. バスで行きます C. 電車で行きます D. 自転車で行きます 33. 文中に「その時」とありますが、いつですか。 A. 家族といっしょにいた時 B. 動物園にいた時 C. 家にいた時 D. 大学にいた時 34. 手紙といっしょに何の写真を送りますか。 A. 鈴木さんが撮ったヤンさんの写真 B. 鈴木さんとヤンさんが撮った写真 C. 鈴木さんが動物園で撮った写真 D. 鈴木さんが大学で撮った写真 35. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 鈴木さんは今友達が1人もいません B. 鈴木さんは大学へ行くのに，あまり時間が掛かりません C. 鈴木さんはサッカー部がたいへんでやめたいと思っています D. 鈴木さんはヤンさんが帰ってよかったと思っています （四） 毎年8月12日ごろから8月17日までたくさんの日本人が旅行します。大きい都会に住んでいる人たちがお土産をたくさん持って、田舎へ帰ります。田舎には子供の時住んでいた家があります。今も年を取ってお父さんやお母さんがその家に住んでいるかもしれません。お墓も近くの山などにあります。家族みんなでお墓へ行って、死んだおじいさんやおばあさんの墓に花や食べ物をあげたりします。（ア）、お父さんやお母さんとゆっくり話したり、子供の時一緒に遊んだ友達に会って話します。子供も大人もゆっくり休んで、また17日ごろ都市にお土産を持って戻ります。これをお盆休みと言います。 このようなお盆休みが一般的な日本人の夏休みです。ですから、電車や道路はとても（イ）。それに対して、東京などの大都市の電車や道路は人も車も少なくなります。休みのレストランや店も多いです。 36. 文中に「その家」とありますが、どの家ですか。 A. 都市に住んでいる家 B. 子供の時住んでいた家 C お父さんの家 D. お母さんの家 37. 文中の（ア）に入る最も適当な言葉はどれですか。 A. それでは B. しかし C. それでも D. それから 38. 次の文は新聞のニュースです。お盆休みのニュースはどれですか。 A. たくさんの人がデパートへ新年のプレゼントを買いに行きます B. 若い人たちがケーキを持って電車に乗っています C. お土産を持って、たくさんの大人や子供が新幹線に乗っています D 今日も朝から一日雨が降っています 39. 文中の（イ）に入る最も適当な言葉はどれですか。 A. 多いです B. 少ないです C. 空きます D. 込みます 40. どうして道の車や営業の店が少なくなるのですか。 A. 雨が降っていますから B. 人々が出かけていないから C. 人々が田舎へ帰っているから D. お土産を買いに行っているから 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 畳の部屋 私は6月に日本人の友達の家に　1　に行って、泊めてもらいました。友達の家は新しいマンションの9階にありました。最初に、リピング（客厅）で友達と友達のお母さんと3人でお茶を飲み　2　話しました。それから、私に隣の部屋に案内して　3　。そこは畳の部屋でした。畳は古い家にあるものだと思っていたのですが、　4　マンションにあったので、驚きました。友達と私は畳の部屋でDVDを見たり、ゲームをしたり　5　過ごしました。畳に座って、気持ちがとてもよかったです。それに、畳の部屋はリピング　6　少し涼しいと思いました。友達に聞いて、畳には湿気を吸って湿度を下げる効果があるということが分かりました。 夜になって、友達が畳の部屋の押し入れ（壁橱）から布団を出しました。そして、今日は　7　で寝ようと言いました。 私は少し心配になりました。今まで、ベッドでだけ（只，仅仅）寝たことがあった　8　です。でも、実際に寝てみて、とても気持ちがよく、ぐっすり（酣睡）眠れました。 畳の部屋で過ごすことで、私は畳のよい点を知る　9　。私も畳の部屋がある家に住み　10　です。 41. （　　　　） A. 遊ぶ B. 遊び C. 遊びます D. 遊べ 42. （　　　　） A. ながら B. てから C. だから D. かどうか 43. （　　　　） A. あげました B. くれました C. もらいました D. やりました 44. （　　　　） A. あたらしい B. つめたい C. おもしろい D. すくない 45. （　　　　） A. あって B. いて C. なって D. して 46 （　　　　） A. たり B. でも C. より D. ほど 47. （　　　　） A. この部屋 B. その部屋 C. あの部屋 D. どの部屋 48. （　　　　） A. ので B. から C. でしょう D. かもしれません 49. （　　　　） A. ことがありました B. ことがありませんでした C. ことができました D. ことができませんでした 50. （　　　　） A. ほしい B. ほしがる C. たい D. たがる 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ボランティア（志愿者）活動は、自分から進んで行う活動です。　1　（やる）たいと思う気持ちが大事です。ボランティア活動の内容はさまざまです。例えば、　2　（こま）っている人を助けたり、木を植えたりすることなどです。 でも、まず、自分のしたいこと　3　よく考えたほうがいいですよ。ボランティアは自分の生活に合わせて　4　（自由）始めることができます。でも、時には特別な技術や知識が　5　（必要）たり、時間がかかったりします。そして、関心　6　身分、能力などが変われば、できるボランティア活動も変わります。だから、高校生の皆さんにできることは何か、しっかりと　7　（考）えましょう。自分の知識と時間的な余裕を考えて、自分にできる活動を　8　（選ぶ）ください。また、活動後の話ですが、活動でどんなことができたか、どんなこと　9　気がついたかなどを振り返ることも大切です。そして、その振り返りを文字にして記録に残しましょう。書き終わったら専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。 老人ホームでの活動は、いろいろな人との触れ合い　10　できて、高校生にもできそうなことがたくさんあります。程さんと話し合って、今回はそこにしたらどうでしょうか。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57 __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假定你是李明，听到最近哪吒2（ナタ2）在日本也可以看的新闻，请你给日本好友小森写一封邮件，推荐他一定要去看这部电影，并期待看完之后和你进行交流. 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 最近高中生双休在网络上热议，作为高二的学生，你是如何看待这个话题的？请以「週休二日について」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）简单描述双休有哪些优缺点； （2）简单阐述你的观点； （3）简单描述你所持观点的原因。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 高二2025年3月份调研测试 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上. 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题.每段录音只播放一遍. 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项.听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间.每段录音播放两遍. 听下面语音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. B 7. A 8. C 听下面语音，回答第9至11题. 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. C 11. C 听下面语音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. C 14. A 听下面语音，回答第15至17题 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. C 17. A 听下面语音，回答第18至20题 【18~20题答案】 【答案】18. B 19. C 20. A 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. （一） 【21~25题答案】 【答案】21. A 22. B 23. C 24. D 25. A （二） 日本の食文化 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. C 28. B 29. D 30. C （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. D 33. B 34. C 35. B （四） 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. D 38. C 39. D 40. C 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B 42. A 43. B 44. A 45. D 46. C 47. A 48. B 49. C 50. C 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. やり 52. 困 53. を 54. 自由に 55. 必要だっ 56. や 57. かんが 58. 選んで 59. に 60. が 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】森さんへ こんにちは。李明です。 最近、日本で「ナタ2」を見ることもできます。このアニメの評価はとても高いです。チャンスがあれば、ぜひ見てください。見た後で、この映画について、森さんと話したいです。 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】週休二日について 最近、ネット上で週休二日が話題になっています。この制度に賛成する人もいれば、反対する人もいます。まず、いい点として、生徒が十分な休息を取ることができ、心身の健康を保つことができる点などです。また、自由な時間が増えることで、趣味や勉強以外の活動に参加することも可能です。一方、悪い点としては、授業時間が減るため、学習内容が圧縮され、生徒の負担が増える可能性があることです。 私の意見としては、週休二日制は適切に運用した方がいいです。その理由は、十分な休みが取れることで、学校生活や勉強に対する意欲が高まるからです。また、自由な時間を利用でき、時間を有効に管理することもできます。 以上が、私の週休二日制についての考えです。【308字】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$