专题04 非选择题（四川专用）-【好题汇编】2025年高考历史二模试题分类汇编

专题04 非选择题试题汇编 1．（2025·四川绵阳第二次诊断·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——摘编自汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——摘编自杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》等 材料三 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长和开展”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中，1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代史学发展的特点及原因。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代史学相比，西方古代史学发展的不同之处。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析马克思主义史学在新民主主义革命时期的贡献。（7分） 2．（2025·四川绵阳第二次诊断·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 1922年5月，安源路矿工人俱乐部成立组建消费合作社，随着工人运动的受挫，1925年9月合作社宣告结束。1932年，中国共产党提出“必须用一切力量组织工人农民的消费合作社”，并在“广大农民群众中组织粮食合作社的网”，以实现“粮食的流通”。1939年，中国共产党规定“凡本地区居民除汉奸卖国贼外，不分阶级、职业、性别、信仰，均可入股为合作社社员”。1941年下半年起，各根据地开始调整合作社性质和经营模式，即从官办、包办开始转向“民办官助”，以充分发挥群众的力量，进一步组织民众生产和发展经济。1942年底，毛泽东提出，必须建立真正“群众化”的合作社作为经济工作和财政工作的纽带，来贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，并进一步将合作社划分出农业生产合作社、延安南区式的综合性合作社、运输合作社以及手工业合作社四种类型。在中国共产党探索革命道路的进程中，合作社逐渐成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具。 ——摘编自李玉蓉《“合作社”观念与实践在近代中国的发展》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳新民主主义革命时期中国共产党领导的合作社经济发展的特点。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，简述新民主主义革命时期中国共产党领导的合作社经济发展的意义。（8分） 3．（2025·四川德阳第二次特优生考试·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱”。鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期与欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。（12分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析农村雇工对中国明清时期与欧洲中世纪晚期社会发展所起的作用。（13分） 4．（2025·四川德阳第二次特优生考试·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪末，维新派创办了《演义白话报》《无锡白话报》等五种白话报刊，揭开了国人自办白话报刊的序幕。20世纪初，革命派和改良派都看到了“我们不读书的这辈英雄”的力量，大办白话报刊。1901—1911年，新创办的白话报刊多达一百余种，分布在全国大部分地区。这些报刊中，支持革命的占了很大比重。《新青年》创刊后，在白话文运动开展的同时，报刊的白话化也紧锣密鼓地进行着。至1919年五四时期，白话报刊席卷神州，迅速发展到四百多种，白话杂志也大量出现，如《每周评论》《国民》《新潮》《湘江评论》等。一些文言文的大报，如《国民公报》《晨报》《东方杂志》，也部分采用白话文。白话报完全取代文言报刊，左右了大众媒介的表达形式。 ——据王洪祥《中国近代白话报刊简史》 （1）根据材料，概括近代白话报刊发展的趋势。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析近代白话报刊发展的影响。（9分） 5．（2025·四川南充二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 15世纪，达芬奇留下了大量准确的人体解剖图。16世纪，比利时医生萨维利开拓了新的人体解剖学，西方医学走上了科学探索的新时代。1628年，英国医生哈维发表血液循环理论，标志着以科学实验为基础的医学新纪元开启，但医学依然受宗教思想的束缚。18世纪，越来越多的医学界人士摆脱宗教势力的禁锢，致力于了解疾病发生的原因和规律。器官病理学成为这一时期医学成就的里程碑，体液病理学被推翻。19世纪，自然科学和技术更加快速的发展，西方医学在药理、诊断、免疫、麻醉等方面取得了进步。 ——摘编自余前春主编《西方医学史》等 材料二 明初，官方编纂的《普济方》几乎收录了15世纪以前保存下来的所有药方。万历年间，李时珍编辑影响世界的药物学著作《本草纲目》，收录药物1892种。1793年，清政府命令纂修医学丛书《医宗金鉴》，并将此书定为医学生的教科书。受儒学尊经崇古的影响，医家还热衷对古典医籍进行考证和注释。中医学认为人与自然、社会是一个相互联系的统一体，人体内部也是一个有机的整体，在这一思想的影响下，明清时期，形成了一套比较严密的辩证论治的学术体系。16世纪，人痘接种技术发明并逐渐传播海外，在国内也得到政府的大力推行。明末清初，温病学派在传染性热病方面取得重大成就，形成中国古代医学史上的一个理论高峰。1830年，医学家王清任著《医林改错》，对中医解剖学革新进行大胆探索。 ——摘编自傅维康主编《中国医学通史》（古代卷） 材料三 近年来中医学还与经济产业发展相联系，许多省把中药作为支柱产业来发展，使其成为新的经济增长点。中医学由疾病医学转向综合性的健康医学，其养生保健、防病治病、调养康复等优势受到国内外广泛关注。2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。中医药已成为中国与各国开展交流的载体。 ——摘编自何泽民、何勇强《论现代中医学的基本特征》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括影响近代西方医学发展的因素。（6分） （2）根据材料一二并结合所学知识，比较近代西方医学与明清中医学发展的异同。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析现代中医学的价值。（7分） 6．（2025·四川南充二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 新中国成立前，电力供应能力远低于世界平均水平，电网多是以大城市为供电中心的孤立电厂和相应的低压供电，全国无电人口占80%以上。新中国成立到改革开放前，党中央把电力工业作为国民经济的先行工业和基础产业优先发展，我国电力工业艰苦创业并初步建成较完备的电力工业生产与设备制造体系，形成以省级电网、城市电网为主的电网，全国大多数人口都用上了电，但电网省际间联系少，缺电、限电现象仍比较严重。 ——摘编自《70年沧桑巨变电力工业成就辉煌》等 材料二 改革开放以来，在“政企分开，省为实体，联合电网，统一调度，集资办电”和“因地、因网制宜”方针指导下，中国电力工业快速发展。到2018年，发电量连续8年位列世界第1，占世界26．7%，全国电网形成六个大型区域交流同步电网，华北电网和华东电网建有1000KV特高压工程，电力平均供电可靠率达99．820%。电力投资领域逐渐向“低碳能源发电倾斜”，2018年水电、核电、风电等清洁能源完成投资占比71．3%。核电技术瞄准世界前沿，自主攻克具有四代特征的高温气冷堆技术，中国主导制定的特高压、新能源并网等国际标准成为全球规范。随着“一带一路”倡议的实施，中国电力对外投资呈现出爆发式增长态势，电力对外合作规模不断扩大。 ——摘编自白玫《新中国电力工业70年发展成就》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国电力工业的发展趋势。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析新中国电力工业取得巨大成就的意义。（7分） 7．（2025·四川成都高三二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 二战后，苏联与美国以能源为武器展开激烈外交博弈。20世纪70年代石油危机后，苏联积极向西欧国家提供石油和石油产品、天然气，以换取外汇，进口各种工业部门所需的成套设备。80年代，苏联进一步加强同西方特别是同美国的石油贸易，并削减了对东欧的石油出口。此外，苏联继续以低于国际市场的价格向东欧国家和埃及、印度、巴西等发展中国家输出石油。 ——摘编自于春苓《苏联石油公司与能源外交》 材料二 1970年左右，美国国内石油生产达到最高峰，随后逐步下降。国内需求的不断增长，使得美国对进口石油的依赖程度越来越高。第一次石油危机使美国政府认识到依赖石油进口的脆弱性。因此，在推进北美地区能源一体化的同时，美国还加强了对波斯湾地区友好产油国的经济相互依赖和安全保护政策，以及对敌对产油国的经济制裁和军事遏制政策。1974年，美国联合西欧、日本等主要能源消费国建立国际能源机构以维护西方国家的集体石油供应安全。 ——摘编自王蓓萨《20世纪70、80年代美国的能源外交》 材料三 ——整理自张锐《中国能源外交历史与新时代特征》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪七八十年代苏联和美国能源外交的异同。（13分） （2）根据材料三，指出我国能源外交的一个变化，并结合所学知识说明其成因。（6分） （3）根据以上材料并结合所学知识，总结大国能源外交的有益经验。（6分） 8．（2025·四川成都高三二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 1938年王茂恩参加的八路军基层会议情况统计（部分） 会议类型 次数 部分会议内容 工作会议 日常工作会 议、干部会议、部务会议 146 旅长王震在排级干部会议上作“目前抗战形势特点”“我们的任务”的报告，在排以上干部会议上指出个别同志违反党的政策路线、贪污腐化等现象。 党的会议 党员大会、支部大会、活动分子会议、小组会议、军政委员会等 54 为入党积极分子会议作了关于民族统一战线的报告；支部大会多次吸收新党员；团政治会议上总结一年各项工作经验教训，针对错误思想和做法进行批评与自我批评。 军人大会 军人大会 5 连、营、团召开全体军人会议，讨论部队工作问题和实际生活问题。 纪念性会议 晚会、军民 大会、纪念会 35 利用抗战新剧表演间隙向部队说明保卫徐州和武汉的重要性；纪念“九一八”七周年；召开欢迎苏联、新加坡和广州《救亡日报》记者以及白求恩大夫等人的晚会。 地方会议 地方工作会 议、村长会议 2 总结和安排动员群众参加八路军，优待军属、筹款筹粮以及落实抗日民族统一战线政策、反汉奸反贪污等工作。 注：王茂恩，八路军三五九旅政治部干部，负责宣传、教导营政治教育等工作。 ——整理自王茂思《王茂思日记（上）》、王莲英等《1938年八路军基层干部参会情况探析》 （1）根据材料，概括1938年八路军基层会议内容的特点。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明八路军基层会议的积极作用。（7分） 9．（2025·四川乐山第二次调研·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 20世纪40年代初，正值中国抗日战争最艰苦的时期。1941年夏，中原地区发生罕见早灾；1942年后更严重的蝗灾、水灾、雹灾等交相并发，仅河南就受灾数十县。国民政府严控舆论，采取“军事第一”，舍民保军的残酷政策，灾情蔓延，救灾粮款迟迟未到位，灾区却已出现哄抬粮价的现象，灾民逃亡，瘟疫泛起，大量人口死亡，终酿成一场旷日持久的中原大灾荒。在美国等国际舆论的强大压力下，1942年8月，国民政府才开始转运难民；12月，当局划拨的2亿元赈灾款到河南不足一半，同时强调军粮征收不能减免；直到1943年，蒋介石才下达救灾命令，发布战时物资限价令。河南敌占区伪政府则大搞祈雨活动，灾情愈加严重，日伪军还趁机煽动敌占区民众向边区抢粮。 ——摘编自宋致新《1942：河南大饥荒》 材料二 1942年，面对中原地区大灾荒，晋冀鲁豫边区中共太行分局，要求灾区各级党政军群团把抗灾救灾工作看作与对日斗争同等重要的中心工作来抓。太行行署向灾民做出“不饿死一个人”的保证。边区政府成立救济委员会，号召各界同胞共度难关；宣布减免受灾地区的粮款，并制定《粮食调剂管理暂行办法》；强调不靠天、不求神，鼓励互济互通，成立合作社组织全民生产自救，并召集灾民参加开滩、修梁、打井工程，抢种、补种秋粮等。1943年春，边区政府发放无息贷款作为早苗、耕畜、纺织等资金；并成立医疗队携带药品前往灾区，帮助群众改善卫生条件，进行减费或免费治病。经过两年的努力，基本上消灭了灾荒，边区经济社会逐步恢复。 ——摘编自冯佳《1942—1943年中原大灾荒与中国共产党的应对》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中原大灾荒旷日持久的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括边区政府救灾举措的特点及其影响。（10分） （3）综合上述材料，谈谈你对各方救灾举措不同的认识。（7分） 10．（2025·四川乐山第二次调研·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪初，南美“解放者”玻利瓦尔主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体连接”，建立“美洲联盟”，终因内外矛盾难以调和而破产。1948年，联合国拉美经委会成立，提出建立“拉丁美洲共同市场”。但拉美主要以进口替代工业化，且已有的工业化限制在各国国内市场，共同市场难以形成。 20世纪80年代，拉美地区爆发了严重的债务危机，经济陷入停止和衰退。新的贸易保护主义在欧美发达国家抬头，欧美各国压低拉美各国初级工业产品价格，拉美国家外贸条件不断恶化，经济发展面临严重困难，一体化进程陷入停顿状态。此后，美国提出“美洲倡议”，拉美抓住机遇，停止内部敌对，进行政治经济改革，一体化进程逐渐恢复生机。冷战结束后，拉美政府以务实精神再次推动一体化进程，参与国家之多是前所未有的，但南方共同市场、安第斯共同体、加勒比国家共同体和共同市场等多层级组织交叉重叠，加之政治分歧、经济发展不平衡，一体化前景依然黯淡。 ——摘编自徐宝华著《拉美经济与地区：经济一体化发展》 （1）根据材料并结合所学知识，概述自独立以来拉美经济一体化的发展。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，简要分析拉美经济一体化面临的困境。（6分） 11．（2025·四川广安二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 ——改编自吴晓林、岳庆磊《皇权如何下县：中国社区治理的“古代样本”》 材料二 1948年夏沂蒙解放区的抗旱救灾，尽管取得了一定的成效，但并非雷厉风行、一帆风顺，而是充满了曲折和复杂性。当抗早不能及时解决旱情时，农民往往沿袭古老的民间习俗，举行祈雨仪式，企求“老天”保佑。然而，这一具有迷信色彩的活动，与中共革命的生产理念、节约理念产生了矛盾。当区干部前往制止时，发生了解放区极为少见的祈雨群众殴打干部的暴力冲突。在处理这一事件的过程中，中共地方政权并未盲目化地对祈雨群众进行惩罚，而是理智地将革命理念与传统习俗结合起来，以比较温和的方式化解了这场危机，重新将生产救灾导入正常轨道。 ——李金铮、高雨桐《冲突与和解：一九四八年沂蒙解放区的抗旱救灾与祈雨事件》（《中共党史研究》2018年第3期） 材料三 在枫桥镇社会治理中心，综合受理前台实行矛盾纠纷和问题一站式受理。这里整合了较强的矛盾纠纷调解力量，包括多个专业调解组织、公检法专门力量、律师、乡贤和社会组织。这里还配备了一支24小时值班的非警务民情110队伍，可以随时出动，到现场处置矛盾纠纷……互联网时代，矛盾和意见在线下也在线上。绍兴市还积极开发建设“浙里兴村治社”“数智枫桥”等应用，利用数字化技术赋能基层社会治理。 ——整理自2023年11月6日央视《焦点访谈》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代基层治理的主要特点。（8分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，概括近现代中国共产党领导下的基层治理的历史经验。（8分） （3）综合上述材料，分析古代到近现代基层治理演变的原因，并指出其对当代中国基层治理现代化的启示。（9分） 12．（2025·四川广安二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 21世纪以来，中国积极拓宽与发达国家的合作领域，与世界主要国家的关系稳多发展。中国按照“亲、诚、惠、容”理念，深化同日本、韩国、东盟各国关系。截至2024年，中国已同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，是18个国家的最大贸易伙伴。中国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作，2024年中非合作论坛北京峰会提出中非携手推进现代化“十大伙伴行动”。155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2025年，中拉论坛正式运行十周年；金砖正式成员达到11国，玻利维亚、哈萨克斯坦、泰国、马来西亚等8国成为金砖伙伴国。中国坚定维护联合国的中心地位，做多边体系的中流砥柱，积极推动乌克兰危机、巴以冲突等热点问题政治解决。中国推动气候变化《巴黎协定》生效，积极参加亚太经合组织活动，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》。2024年，习近平提出全球南方开放包容合作倡议、宣布支持全球南方合作八项举措，在二十国集团领导人里约峰会上围绕经济、金融、贸易、数字、生态5个维度系统提出完善全球治理的理念主张。命运共同体建设已覆盖中南半岛、中亚、东盟、非洲、拉美和加勒比、阿拉伯国家、太平洋岛国等发展中国家集中板块和上海合作组织等合作机制，人类卫生健康共同体、网络空间命运共同体、人与自然生命共同体、全球发展共同体、人类安全共同体等多边合作持续推进。 ——摘编自王毅《高举人类命运共同体光辉旗帜实现中国特色大国外交更大作为》（《求是》2025年第2期） 材料二 2017年1月20日特朗普政府上任，1月23日退出跨太平洋伙伴关系协定，6月1日宣布退出《巴黎协定》，12月2日宣布退出《全球移民协议》：2018年，5月8日宣布退出《关于伊朗核计划的全面协议》，6月19日宣布退出联合国人权理事会，10月3日退出涉及国际法院管辖问题的《维也纳外交关系公约关于强制解决争端之任择议定书》，10月12日宣布退出联合国教科文组织，10月17日宣布退出万国邮政联盟；2019年，10月15日宣布放弃退出万国邮政联盟，8月2日正式退出《中导条约》：2020年，5月29日宣布退出世界卫生组织，11月22日正式退出《开放天空条约》…… ——销编自《美国为何不停“退群”“入群”？》（《人民日报·海外版》2021年8月28日第6版） （1）根据材料一，概括21世纪以来中国围绕哪些方面来推动全球治理体系变革完善。（8分） （2）根据材料一、二，说明中国推动全球治理体系变革完善的积极作用。（7分） 13．（2025·四川攀枝花二模·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 13—14世纪由于家庭劳动力较为富裕，而持有地面积又相对较小，英国德文郡的小农每英亩投入的劳动力为13．4—13．7人工日，汉普郡的小农平均每英亩的劳动力投入为14．57—20．38人工日。14—15世纪，英国东部和东南部地区的三圃制逐渐被谷物轮种制所替代，利用原休耕地种植饲料作物，如豆类、苜蓿、芜菁等；利用植物肥料、牲畜的粪肥提升地力；利用密集播种来抑制杂草生长。重犁的推广使用，提高了对畜力的要求，马被越来越多地运用到农耕生产之中；养羊业也逐渐成为农民重要的经营手段，在经济上的前景日益可观。中世纪晚期英国的农业生产力在长期发展的基础上有了显著提高。 ——摘编自郭华《中世纪晚期英国农村经济状况考察》 材料二 有学者指出，传统农业采用的精耕细作方式，使它对劳动力的需要远远超出了理论的估计，而土地劳动投入过密，劳动生产率低，是一种没有发展的增长。且明清时期松江等地的棉花—纱—布生产一直保持以小农家庭为基本生产单位，农业经济虽有变迁，但未出现结构性质变，只是一种劳动生产率下降、人口增长、总产量增加的内卷式变化，谈不上发展。 ——摘编自张继焦《中国经济社会变迁——内卷还是发展？》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期西欧农业发展的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，对明清传统农业“内卷式变化”进行评析。（10分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈中西农业差异对现代农业发展的启示。（7分） 14．（2025·四川攀枝花二模·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 古代中国的语文教育，是指从春秋末期到清末语文独立成为一科以前、长达两千多年封建社会的语文教育，它以“四书”“五经”为教材，以历朝历代名家名篇为范本，内容涵盖文、史、哲方方面面。正音知意，解释词义，识字写字，向学童进行知识教育和学习态度、立身行事的思想教育。开蒙完成后，即转入对经史的学习，老师的讲授与自我记诵结合，为了适应科举仕宦的需要，语文教育开始沦为科举的附庸。 ——摘编自胡伟光《民国前期中小学语文教育研究》 材料二 五四时期，胡适对白话文作了如下解释：“今日之文言乃是一种半死的文字。今日之白话是一种活的语言。”文化教育界人士主张在初等小学全用国语，不杂文言，并建议把别的科目的课本也改为国语。新中国成立初期，需要大量能直接服务于生产建设的实用人才，中小学语文教学经历了一段轻视和忽略文言诗文教学的时期。2001年《高中语文教学大纲》规定：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”2017年版2020年修订《普通高中语文课程标准》中提出：“通过文言文阅读，梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。” ——摘编自胡虹丽《坚守与创新：百年中小学文言诗文教学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代语文教育发展的特点。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，如何认识近现代中国文言文教育发展状况。（8分） 15．（2025·四川成都石室中学二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一 “商业革命”较早的出现，成为宋朝历史的一抹耀眼的亮色。在张择端的名画《清明上河图》面前，一切文字记载都相形见绌。这幅长卷以写实的手法记录了东京开封的街市繁荣景象。画卷从东水门外虹桥以东的田园开始，向西是汴河上的市桥及周围的街市、城口门的街市、十字街头的街市。街道两旁随处可见各类商店的招牌幌子：“王家罗锦匹帛铺（丝绸店）”“刘三叔精装字画（裱画店）”“久住王员外家（招商旅馆）”等。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二 在伊丽莎白统治时期，议会通过了两项改造水路的立法。1571年通过了一个使韦兰河通往大海的议会法案。1571年通过了第二项议会法案，授权伦敦市的公司给通往伦敦北部的利河改造提供资金。为了拓展英国的海外运输，17世纪中期，英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案，禁止外国船只在英国沿海航行，禁止用外国船只装载外国货进入英国港口。工业革命初期，英国运河运输兴旺起来。英国运河运输业的发展既得力于市场经济发展需求，又受益于政府引导和扶持。运河兴建过程中出现的购买土地、江河改道、穿越公路等问题，国家统一协调。有许多运河获得政府资助。此外，国家还给运河运输业一定程度上的政策倾斜，如减免税收。但随着铁路兴起，运河运输逐渐衰落下去。 ——摘编自张卫良《工业革命前英国交通运输业的发展》 材料三 英国的运河时代（1761—1835年）与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然。布里奇特沃运河于1761年7月通航，成为英国运输史上的重大转折点。该运河通航后航程缩短、运费大减，丰厚利润的“示范效应”刺激起投资高潮。英国史学家格拉斯·费歇认为，在英国工业革命中“最重要的是棉花、煤、铁及运输”，此外，食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增。这些大宗笨重商品的需求的膨胀构成运河业发展的直接动因。 ——摘编自邵会莲《英国工业革命中运河运输业发展的经验教训》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”在东京开封的表现，并谈谈你对宋朝“商业革命”的认识。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国水路运输的主要特征及其影响。（8分） （3）根据材料并结合所学，说明英国“运河时代与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然”的原因。（6分） 16．（2025·四川成都石室中学二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 19世纪末20世纪初，随着中国从农业社会向工业社会转型，现代社会动员方式开始出现，四川保路运动就是一个成功的案例。保路运动首先成立了保路同志会，同时在各州县设立分会，并立即设立讲演部，组织培训讲演员，并分派往各府州县进行讲演。各地同志会分会、协会成立后，也参照四川保路同志会的组织形式，专门设立讲演部，足以说明讲演在保路社会动员中的重要地位。四川保路运动在进行社会动员时，还大量使用了报刊、广告等属于现代大众传媒的宣传手段，以至于成都电报局委员报称：保路同志会“刊布传单，张贴广告，指斥政府，摇惑民心”。保路运动的组织者不仅采取了正确的社会动员形式，而且在社会动员的内容方面也紧紧抓住了时代的主题，有效地整合了社会不同群体，形成了共同的利益诉求，故能在不同阶级、不同社会群体中产生共鸣，从而能够引导民众积极参与运动，由此推动运动不断深入开展。 ——摘编自何一民《现代化视野下的社会动员与辛亥革命》 材料二 1901年，慈禧太后经过深思熟虑后终于宣布实施“新政”，她在集权与放权之间踌躇不前，难以对各级官僚进行有效地控制，对放权一事又难以释怀，只能以传统的统治之术和仅存的权威勉强维持岌岌可危的政权。很多政府官员对新政“应善者不喜，应俱者不俱”，相与默然置之。满族贵族在新政中不断削弱汉人和地方督抚的权力，使权力日益向自己倾斜。……在保路运动中，地方实力派，民族主义者、激进的立宪派和负担太重的贫苦农民等利益集团在反对路权国有化的口号下空前团结起来，形成势不可挡的反政府的政治大同盟……这场由清政府权力中心发起的自上而下的改革持续了十余年，取得了一定的成绩，但最终以失败告终。……有学者认为正是晚清最后十年“渐进的改革”为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件。 ——摘编史成虎、张晓红《亨廷顿改革理论视域下的清末新政败因》，黄福寿《清末新政造就了辛亥革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括四川保路运动社会动员的特点，并说明呈现上述特点的原因。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括清末新政失败的原因，并论证“正是晚清最后十年‘渐进的改革’为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件”这一观点。（8分） 17．（2025·四川雅安二诊·17）阅读材料，回答下列问题。（25分） 材料 公元前3500年左右，苏美尔城市出现，多个城邦国家形成。各城邦最初的统治者是高级祭司“恩”，城市的政治、宗教、行政、经济中心都在神庙。庙前的广场通常就是市场。随着城市事务的复杂化，出现了“恩西”，意为“统治者”，专门管理城市。苏美尔社会有浓厚的契约精神，重视法律，乌尔纳木法典是现今所知世界上最早的法典。早期楔形文字，用于记账、统计、契约、盟誓等。苏美尔信仰多种多样的专职众神，有丰产女神、天神、地神、水神等，唯缺祖先神。苏美尔文明在世界历史中占有极为重要的一席之地。 东亚地区多元文明起源“满天星斗”，发展到中原地区为核心的“月明星稀”，奠定了许多延绵至今的中国文明的特征、制度、观念和基因。约公元前3300年，中原地区出现大型中心聚落。之后约一千年，中原地区出现史前城市。陶寺文化中期出现最早的汉字，骨耜“农”字刻文，标明官职，说明汉字的发明主要用于行政管理。以陶、玉、铜礼器为物化载体，不仅规范社会人的行为，更成为分层社会组织的框架。王权掌握着祭天、祭地、祭祖三大宗教祭祀权力，仅限于贵族和精英参与，有别于苏美尔神庙广场上的公共祭祀。王墓随葬品圭尺有“地中”夏至晷影标准刻度，表明“地中”观念已经出现。 ——摘编自何驽《苏美尔文明与中原文明的比较探索》 （1）根据材料，概括苏美尔文明与中原文明的异同。（13分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中原文明对中国历史发展的影响。（7分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈对人类早期文明发展的认识。（5分） 18．（2025·四川雅安二诊·19）阅读材料，回答下列问题。（15分） 材料 “七七事变”后，中国共产党率先提出了教育要为抗战服务的主张。各抗日根据地在抗战教育政策的指导下，创造了干部教育与群众教育、普通教育相结合的新型教育体系。干部学校的课程以政治、军事为主，如学习抗日民族统一战线政策、中国问题、战略战术、测绘、射击等。1939年，中共中央在延安创办自然科学研究院，为抗战救国培养新的科技生力军。群众教育以提高和普及人民大众的抗战知识技能和民族自尊心为中心，中小学教育强调爱国主义和民族精神。各抗日根据地，采用正规的中小学与非正规的村学、识字组、读报组等形式办学。在条件更为艰苦的游击区，广大抗日教师积极开展抗战教育，抵制奴化教育。有的准备两套教材，敌来则应付，敌退则恢复；有的则在地道中坚持教学，宣传抗日。 ——摘编自中国教育科学研究院《抗战教育的历史贡献与深远启示》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党抗战教育的特点。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党抗战教育的历史意义。（8分） 19．（2025·四川达州二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 《清宣宗实录》修纂于1850—1856年。所记录的道光朝，自鸣钟表、玻璃器皿、西洋纺织品等西方商品已在中国广泛传播。面对时局变化，《实录》极力宣扬古朴崇俭之传统。《实录》记载道光帝以身作则，如穿补丁套裤、拒绝内务府高价改衣、因鸡蛋价高而放弃购买等。他以明代帝王奢靡亡国为鉴，强调“以一人治天下，不以天下奉一人”，在谕旨中批评铺张浪费之风，多次谕令地方接待要削减开支，“永维俭德”。另一方面，道光帝又晓谕各绅商不惜重金从西洋引进、购入、仿造战船。有学者认为，实录记载的节俭举措在腐败的官僚体系中沦为了形式主义，未能扭转王朝衰落的趋势，反而暴露了专制制度下“上令下不行”的深层矛盾。 ——摘编自谢贵安、喻俊虹《传统官史的近代异动：<清宣宗实录>对西方认知的转变》等 材料二 近代早期英国的道德建设于16—17世纪兴起。清教徒“宣称真正的基督徒要有公益思想，同时还要有勤劳、节俭、自制的个人美德”。他们对酗酒、非婚性行为、不去教堂礼拜、节庆狂欢等不道德行为进行了批判。作为酗酒场所的啤酒馆，詹姆斯一世称之为“流浪汉、乞丐和懒汉的出没之所”，地方官员也认为其诱使年轻人放纵、变得懒散，是“王国安宁和富裕的共同敌人”。伊丽莎白《济贫法》规定，济贫税的主要缴纳者是乡绅和中间阶层，他们出于减轻济贫负担的考虑，积极推动道德改革。重商主义将货币等同于财富，勤劳、节俭的生活习惯有利于国内生产的发展和贵金属的积聚，重商主义的代表人物托马斯·孟对“沾染恶习和漫无节制的国民”痛心疾首。 ——摘编自初庆东《近代早期英国的社会风习与道德改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括道光帝崇俭建设的特点。（8分） （2）根据材料一二并结合所学知识，指出与清朝崇俭建设相比，近代早期英国道德建设的不同之处。（12分） （3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈清朝、英国的道德建设给我们社会主义精神文明建设带来的启示。（5分） 20．（2025·四川达州二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸英钱，重三铢。除盗铸钱令，使民放铸。……至孝武元狩四年，罢半两钱，行五铢钱，由上林三官负责铸造，作为法定货币，通行于全国，并严禁各郡、国和私人仿铸。……（桑弘羊）置平准于京师，都受天下委输（流通事务）。……大农诸官尽笼天下之货物，贲则卖之，贱则买之。 ——改编自《汉书·食货志》 材料二 如今银两、银元、铜钱及外国货币并行，信用奔溃，民众苦不堪言。……钱币者，百货之中准也，西方经济学中有诸多系统论述。……中国今日欲解决经济问题，必须实行钱币革命。……（应）发行纸币，收回所有硬币，统一货币权于国家。 ——改编自孙中山《建国方略》 材料三 人民币国际化稳步推进，2022年跨境支付系统覆盖107个国家和地区。数字货币（数字人民币）试点场景超800万个，为全球货币体系变革提供中国方案。 ——改编自2023年《中国金融稳定报告》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括汉代与近代中国货币改革的背景和目的。（8分） （2）根据上述三则材料并结合所学知识，围绕中国货币的发展，自拟标题，写一段150字左右的论述。（7分） 21．（2025·四川第二次联合测评·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 从1872年到1893年，马克思和恩格斯先后用五种语言，为《共产党宣言》写过七篇序言。在1872年德文版序言中，他们既肯定了“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，也指出原理的运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。在1882年俄文版序言中，他们基于对俄国农村公社的考察，提出一些发展落后的国家可以直接进入社会主义的跨越“卡夫丁峡谷”设想，并主张根据每个国家的特殊性给予富有针对性的指引。马克思逝世后，恩格斯单独撰写的五篇序言认为只有不断地根据对象和时代的变化调整理论，才能让理论得到更多人的认可与拥护。 ——据林修能《从（共产党宣言）七篇序言看马克思恩格斯对自身理论发展的方向性探索》 材料二 马克思主义中国化与中国共产党的建立、发展、壮大一路相随，走过了百年历程。马克思主义中国化的历史，就是中国共产党及其主要代表把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史，也是中国共产党在中国革命、建设和改革中不断推进理论创新、理论创造的历史……任何一种理论，如果不同本土文化结合起来，不积极地参与和推动本国实践，这种理论再好，也只能束之高阁。……同样，任何一种理论，如果不同时代变化紧密结合，随着时代变化而发展，不断与时俱进，这种理论的生命力也就停止了。 ——据李捷《马克思主义中国化百年历程与主要理论成果》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中后期马克思和恩格斯探索理论发展的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“革命、建设和改革中”马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的主要成果，并分别简析其历史意义。（12分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色社会主义新时代坚持和发展马克思主义的认识。（5分） 22．（2025·四川第二次联合测评·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 第二次工业革命以来世界汽车工业发展概况 历史时期 发展概况 19世纪末—20世纪初 德国、法国成功研制出内燃机汽车，用于满足上层社会生活与娱乐所需。 20世纪初—20世纪50年代 美国福特发明“流水线生产”，首次实现了汽车的规模化生产；战争不断刺激汽车产能扩张和技术进步；1950年美国与西欧汽车年产量之比达到约6：1。 20世纪60年代—21世纪初 德国汽车产业凭借技术积累与自主创新重焕生机；日本、韩国在石油危机后依靠小排量、高性价比车型席卷全球市场；中国等国汽车产业在引进外资与技术中获得巨大发展；各国开启电气驱动领域的新探索。 ——据宋子良、王宇田、王平《世界汽车史话》 材料二 党的十八大后，我国政府持续制定新能源汽车产业面向2020年和2035年产业发展规划，不断加大财税政策的补贴力度。2016年后，我国逐步解除了电动汽车中外合资企业的数量、外资持股比限制，西方大型车企纷纷在中国设厂。面对美、欧等经济体不断的技术与政策限制，中国企业毅然加入汽车电池等核心技术的自主研发赛道，比亚迪等民族汽车品牌走向世界。2023年，我国成为全球第一大汽车出口国，新能源汽车产销量占全球比重超过60%。 ——据李巍、邹玥、竺彩华《电动汽车革命：大国产业竞争“新赛道”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括第二次工业革命以来世界汽车工业发展的特点。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析新时代中国新能源汽车产业崛起的原因。（8分） 23．（2025·四川绵阳第二次诊断·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生。第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域，它们也是独立生成的文明，但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响，故可称次生型文明。兴起于公元500—1500年中古时代的第三波文明，在邻近文明的较多影响下生成，但有自己独立特色，因此也属次生型文明。第四波浪潮发生在18—20世纪，要么是西方文明在扩张中出现派生的子文明，要么是作为对西方文明扩张的反冲。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料是该学者对于世界文明发展进程的阶段划分。根据材料并结合世界史的相关知识，任选两次文明兴起的浪潮，各举一例文明，并分别进行阐释。（所选的时段必须与文明相对应，史论结合，逻辑清晰）（12分） 24．（2025·四川德阳第二次特优生考试·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 如表中西秩序观的比较 方面 中国的和谐秩序观 西方的冲突秩序观 人性论 人性向善，道德人 人性恶，理性人 国内关系 社会与国家和谐相处 社会对抗国家 和谐状态 无政府状态 国际关系 朋友 盟友或敌人 互助与礼遇 自助与争夺 ——摘编自《全球共治——中西方世界秩序观的差异及其调和》 根据材料并结合所学知识，围绕“中西秩序观与全球治理”这一主题，拟定具体论题并展开论述。（要求：论题明确、史论结合、表述清晰） 25．（2025·四川南充二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下图为四川省部分历史文物单位与经典旅游景区分布示意图 根据材料信息，设计一条主题文旅路线，并结合所学知识为该路线撰写一则推介词。（要求：选择两个或两个以上的文物单位或景区提炼出一个主题；持论有据，论证充分，逻辑清晰。） 26．（2025·四川联合测评·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 诸葛亮称“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业”。清初沿革地理学家顾祖禹指出；“四川非坐守之地也。以四川而争衡天下，上之足以王，次之足以霸，恃其险而坐守之，则必至于亡”。 ——据陈寿《三国志》、顾祖禹《读史方舆纪要》 根据材料并结合所学知识，以四川地区在古代中国历史进程中的地位与作用为主题，自拟论题，并运用至少两个历史时期的相关史实加以论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）（12分） 27．（2025·四川成都高三二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 古代中国的海洋活动（部分） 物 事 人 南海Ⅰ号 椰子 女儿国 海洋信仰 杜环 亦黑迷失 南宋海洋贸易船，装载有来自赣、浙、闽的大量瓷器，数量惊人的铁器和以阿拉伯风格或宋代风格为主的金器，以及其他一些物品。 晚明时期，东南沿海进口东南亚椰子。每一百个椰子给政府提供的税源等同于五张虎皮。同时椰子壳可作为航海计时器。 汉唐时期，有 人认为“女国”是在中国以西的内陆地区，也有人提到“海中有女国”。宋代以来，海上女儿国的记录颇多，中国人的故事中女儿国位于印洋，阿拉伯人的故事中女儿国位于中国海。 《佛国记》 记述了东晋法显从海上去印度取经，一路风浪，幸亏观世音菩萨保佑才避免了海难。《西洋记》记述了郑和下西洋过程中，道教和佛教同心合力，共显神通。 唐代旅行家，曾游历中亚、西亚、地中海等地十余年，对阿拉伯帝国、东罗马帝国等多有了解，后从海路穿越印度洋和南海回到广州，著有《经行记》。 忽必烈的贴身卫，曾奉命作为使节四下印洋、两下南海，寻找海外珍宝。也曾参加对占城、爪哇的远征。 ——整理自杨斌《人海之间——海洋亚洲中的中国与世界》 根据材料，任选角度，提炼出一个观点，运用所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 28．（2025·四川乐山第二次调研·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中华文化具有开放包容、积极开拓的品格，在自身成长的同时也不断地向海外传播，其发展呈现连续性，每个阶段自有其阶段性、时代性的特征，影响辐射范围不断扩大（见下表）。 时间 特征 主要辐射地 汉代 “丝绸之路”的正式开辟 东亚（朝、日）、东南亚（如越南）、中亚、西亚、欧洲和美洲等 唐代 “中华文化圈”的形成 宋元时代 科技发明的大规模外传 明清之际 席卷欧洲的“中国热” 19世纪以后 出现大规模向海外移民浪潮 ——据武斌著《新编中华文化海外传播史》 根据上述材料，从表中提取两个及以上相互关联的中华文化历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 29．（2025·四川广安二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界百年未有之大变局，从世界体系深刻的调整、变革和转折中体现出来，而世界体系发生“深刻的调整、变革和转折”的动因或基础，则深植于世界历史进程中政治、经济、文化、科学技术和社会结构规律性的历史运动和演变中。 ——于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》（《世界社会主义研究》2022年第4期） 根据材料，任选角度，自拟论题，运用所学17世纪至20世纪世界史知识加以论述。（要求：论题明确，史实准确，论述合理。） 30．（2025·四川攀枝花二模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 阎学通教授在《国际关系分析》中指出：“权力争夺重点的转变在很多程度上源于科学技术的进步，因为国家利益和国际权力的内容都是随着技术水平变化而变化。”科技进步对国际关系的影响深远，从开辟新航路时航海技术的突破，到工业革命中蒸汽动力、电力技术的广泛应用，再到如今信息技术引领的数字时代，每一次科技变革都促使国家利益诉求发生改变，国际权力的争夺重点也随之转移。 请结合世界近现代史的相关知识，围绕“科技进步与国际权力争夺重点的转变”，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 31．（2025·四川成都石室中学二诊·19）【时代与时代精神】（12分） 材料 马克思曾说：“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程。”那么，时代就是人在实践中创造历史进程的客观反映，也是人类文明进步的生动写照。由上可知，每个时代都有其独特的机遇和挑战，人们会因此形成特定的思想观念、价值取向，其中，那些能够反映社会发展趋势和人民共同愿望的主导精神，就是时代精神。并且，这些引领社会发展的时代精神是动态的，它能够随社会发展和人类文明进步而不断演变。 请以“时代与时代精神”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 32．（2025·四川雅安二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 图像史料和文献史料、考古史料一样，都是研究历史的重要途径。图像往往从一个侧面带给研究者不一样的视角。以下绘画是17世纪荷兰画家维米尔和范德布赫的作品。 ①《代尔夫特一景》 描绘了代尔夫特这个港口城镇的景致，画面中的一幢建筑是荷属东印度公司的仓库。 ②《军官与面带笑容的女子》 画中军官头上戴的帽子样式新潮，制帽用的海狸皮来自北美。 ③《在窗边读信的年轻女子》 画的是一个女子站在窗边低头读情书，她身边的桌子上摆了一只中国瓷盘。 ④《地理学家》 画中的地理学家正在埋头研究地图，身后柜子上放着一个地球仪。 ⑤《持秤的女人》 画面上，一个年轻女人正拿着一杆秤准备称银币。 ⑥《玩牌人》 画中一个非洲男孩，他正在往杯子里倒酒，要递给面前玩牌的女主人。 ——据卜正民《维米尔的帽子》 从材料中选取两幅或两幅以上相互关联的图片，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：列出所选图片，论题明确，史论结合，表述清晰。） 33．（2025·四川达州二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有同学在自主学习时，对某AI平台提出要求：“请用数据对比的方式，列表说明1940年代—2020年代四川教育发展的情况。”AI做出如下回复： 时期 指标 1940年代（解放前） 1950—1980年代（初步建设期） 1990—2010年代（改革开放深化期） 2010—2020年代（高质量发展期） 学校数量 普通高校仅10所（1949年） 中等师范学校110所（1985年） — 各级各类学校2．5万所，普通高校126所（2019年） 在校生规模（万人） 小学生推测低于50，普通高校在校生0．9（1949年） 小学生300（1952年）高中不足10（1981年），大学生14（1989年） — 小学生555．8，初中生273．7，高中生139．8，普通本专科166．2万，研究生12．2万（2019年） 教育普及率 文盲率80%（推测） 文盲率39．96%（1964年） 94%的县普及初等教育（1990年） 学前教育毛入园率84．64%，小学入学率99．92%，高等教育毛入学率45．4%（2019年） 学历结构（每10万人） — 大学及以上284人（1964年） 大学及以上6675人（1990年） 初中文化31，443人，高中文化13，301人，大学及以上13，267人（2020年） 请在现有表格下面增加一行，明确指出新增行的“指标”，说明增加的理由，然后就表格部分或整体信息提出一个观点，并简要评述。（要求：指标简明，理由符合逻辑，观点明确，评述史论结合） 第64页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 非选择题试题汇编 1．（2025·四川绵阳第二次诊断·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——摘编自汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——摘编自杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》等 材料三 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长和开展”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中，1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代史学发展的特点及原因。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代史学相比，西方古代史学发展的不同之处。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析马克思主义史学在新民主主义革命时期的贡献。（7分） 【答案】 （1）特点：①起源早，西周时期史学就被纳入“王官之学”；②史书体裁多样，有编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁；③史学内容丰富全面，如《史记》对汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述；④史学传承性强，留存史籍浩如烟海。（6分，任答三点即可） 原因：①政治上，古代中国长期处于统一多民族国家的发展进程中，统治者重视历史的记录以便总结统治经验，为后世提供借鉴；②文化上，中国有深厚的文化底蕴，汉字的发明和发展为史学的记录提供了良好的载体，同时儒家思想重视历史的传承和借鉴。（4分，任答两点即可） （2）西方古代史学偏爱现代史或近代史，而中国古代史学涵盖的时间跨度更长。 西方古代史学撰史目的侧重于保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，中国古代史学更多是为了记录历史、传承文化等。 西方古代史著多由史家凭一己之力完成，而中国古代有官方组织修史的传统（如正史的编撰）。 西方古代史学长期附属于文学，是修辞学的一个分支，而中国古代史学相对独立发展，形成了多种专门的史书体裁。（8分，任答四点即可） （3）为新民主主义革命提供理论支持。如20世纪20年代运用新理论和方法探讨人类社会发展规律的著作，有助于人们认识社会发展规律，为革命提供理论依据。 推动马克思主义中国化进程。1938年“马克思主义中国化”命题提出，马克思主义史家在这个过程中发挥了重要作用，使马克思主义史学研究进入自主创造阶段。 凝聚革命力量。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流，通过史学研究激发人们的爱国热情，团结民众共同抗战。 参与思想论战，明确中国社会性质等问题。大革命失败后，随着中国社会性质和社会史论战的开展，马克思主义史家群体集结，使马克思主义沉淀为学术成果，有助于明确中国社会性质等关键问题，为革命斗争提供正确的方向。（7分，任答四点即可） 【解析】 （1）第一小问特点，据材料一“史学在西周时期被纳入‘王官之学’”可知，起源早，西周时期史学就被纳入“王官之学”；据材料一“《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功”“《春秋》是现存第一部编年体史书”“编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁”并结合基础知识可知，史书体裁多样，有编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁；据材料一“司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述”并结合基础知识可知，史学内容丰富全面，如《史记》对汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述；结合基础知识可知，史书的体裁及内容流传广，故史学传承性强，留存史籍浩如烟海。 第二小问原因，中国古代史学的发展是多种因素共同作用的结果，可以从多方面进行分析，其中，统治者通过编纂史书来宣扬政治理念、巩固统治秩序，中国古代有官方组织修史的制度，故政治上，古代中国长期处于统一多民族国家的发展进程中，统治者重视历史的记录以便总结统治经验，为后世提供借鉴；其次，儒家思想重视历史的传承和借鉴，强调“以史为鉴”，同时汉字的发明和普及为史学的记录和传播提供了良好的载体，使得历史文献能够长期保存和传承，为史学的积累和发展奠定了基础，故文化上，中国有深厚的文化底蕴，汉字的发明和发展为史学的记录提供了良好的载体，同时儒家思想重视历史的传承和借鉴。 （2）据材料一“史学在西周时期”“中国古代留存史籍浩如烟海”、材料二“希腊史学家偏爱……现代史，或所能倾听到的极近的近代史”对比可知，西方古代史学偏爱现代史或近代史，而中国古代史学涵盖的时间跨度更长；据材料一“后世编年体史书的编撰奠定了基础”、材料二“为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识”对比可知，西方古代史学撰史目的侧重于保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，中国古代史学更多是为了记录历史、传承文化等；据材料一“被纳入‘王官之学’”“逐渐形成了诸如正史有‘二十六史‘”、材料二“几乎都是由史家凭一己之力完成的”对比可知，西方古代史著多由史家凭一己之力完成，而中国古代有官方组织修史的传统（如正史的编撰）；据材料一“多种成系列的史书体裁”、材料二“长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支”对比可知，西方古代史学长期附属于文学，是修辞学的一个分支，而中国古代史学相对独立发展，形成了多种专门的史书体裁。 （3）据材料三“一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作”并结合基础知识可知，20世纪20年代运用新理论和方法探讨人类社会发展规律的著作，有助于人们认识社会发展规律，为革命提供理论依据，故为新民主主义革命提供理论支持；据材料三“马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中”“1938年，……中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高”并结合基础知识可知，马克思主义史家通过对中国历史的深入研究，将马克思主义基本原理与中国实际相结合，推动了马克思主义理论的本土化。这一过程不仅丰富了马克思主义理论，也为革命实践提供了更具针对性的指导，故推动马克思主义中国化进程；据材料三“抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中”并结合基础知识可知，通过史学研究激发人们的爱国热情，团结民众共同抗战，故凝聚革命力量；据材料三“大革命失败后……理论斗争成为了‘实际阶级斗争的延长和开展’”并结合基础知识可知，大革命失败后，马克思主义史家积极参与社会性质和社会史论战，通过学术研究明确了中国半殖民地半封建社会的性质。这一理论成果为中共制定正确的革命路线提供了重要依据，帮助革命者清晰地认识到中国革命的性质、任务和动力，故参与思想论战，明确中国社会性质等问题。 2．（2025·四川绵阳第二次诊断·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 1922年5月，安源路矿工人俱乐部成立组建消费合作社，随着工人运动的受挫，1925年9月合作社宣告结束。1932年，中国共产党提出“必须用一切力量组织工人农民的消费合作社”，并在“广大农民群众中组织粮食合作社的网”，以实现“粮食的流通”。1939年，中国共产党规定“凡本地区居民除汉奸卖国贼外，不分阶级、职业、性别、信仰，均可入股为合作社社员”。1941年下半年起，各根据地开始调整合作社性质和经营模式，即从官办、包办开始转向“民办官助”，以充分发挥群众的力量，进一步组织民众生产和发展经济。1942年底，毛泽东提出，必须建立真正“群众化”的合作社作为经济工作和财政工作的纽带，来贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，并进一步将合作社划分出农业生产合作社、延安南区式的综合性合作社、运输合作社以及手工业合作社四种类型。在中国共产党探索革命道路的进程中，合作社逐渐成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具。 ——摘编自李玉蓉《“合作社”观念与实践在近代中国的发展》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳新民主主义革命时期中国共产党领导的合作社经济发展的特点。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，简述新民主主义革命时期中国共产党领导的合作社经济发展的意义。（8分） 【答案】 （1）特点： 发展历程曲折：1922年成立消费合作社，1925年因工人运动受挫而结束。之后又在不同时期重新发展，如1932年提出组织消费合作社等，经历了起起落落的发展过程。 政策不断调整：1939年规定除汉奸卖国贼外均可入股为合作社社员，1941年下半年起调整合作社性质和经营模式从官办、包办转向“民办官助”，1942年底进一步将合作社划分出多种类型，体现了政策根据不同时期的需求不断调整完善。 服务对象广泛：1939年规定凡本地区居民除汉奸卖国贼外，不分阶级、职业、性别、信仰，均可入股为合作社社员，表明其服务对象涵盖了广大民众。 与革命任务紧密结合：1942年底提出建立真正“群众化”的合作社作为经济工作和财政工作的纽带，来贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，合作社成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具，说明合作社的发展与新民主主义革命时期的经济建设、保障供给等任务紧密相连。（7分，任答四点即可） （2）意义： 经济方面：有助于组织民众生产和发展经济。例如1941年调整合作社性质和经营模式后，能充分发挥群众力量来发展经济。同时，通过合作社实现粮食的流通等，对根据地的经济建设起到了积极的推动作用。 社会方面：合作社的发展不分阶级、职业等吸纳社员，有利于团结广大民众，增强社会凝聚力。而且合作社深入基层社会，成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具，有助于稳定基层社会秩序。 革命方面：贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，为新民主主义革命提供了物质保障。在革命战争时期，经济的稳定和发展是取得胜利的重要基础，合作社在这方面发挥了不可替代的作用。 有助于利用资本主义的某些方式来发展社会主义经济，促进经济的恢复和发展。 为工人和农民提供了学习和成长的机会，有利于提高劳动者素质。 为其他社会主义国家在经济建设中处理与资本主义的关系提供了借鉴。 在一定程度上缓解了苏俄当时面临的经济困难和思想混乱。（8分，任答四点即可） 【解析】 （1）据材料“1925年9月合作社宣告结束．．．．．．组织工人农民的消费合作社”可知，发展历程曲折，1922年成立消费合作社，1925年因工人运动受挫而结束。之后又在不同时期重新发展，如1932年提出组织消费合作社等，经历了起起落落的发展过程。 据材料“均可入股为合作社社员．．．．．．进一步将合作社划分出农业生产合作社”可知，政策不断调整，1939年规定除汉奸卖国贼外均可入股为合作社社员，1941年下半年起调整合作社性质和经营模式从官办、包办转向“民办官助”，1942年底进一步将合作社划分出多种类型，体现了政策根据不同时期的需求不断调整完善。 据材料“不分阶级、职业、性别、信仰，均可入股为合作社社员”可知，服务对象广泛，1939年规定凡本地区居民除汉奸卖国贼外，不分阶级、职业、性别、信仰，均可入股为合作社社员，表明其服务对象涵盖了广大民众。 据材料“合作社逐渐成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具”可知，与革命任务紧密结合，1942年底提出建立真正“群众化”的合作社作为经济工作和财政工作的纽带，来贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，合作社成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具，说明合作社的发展与新民主主义革命时期的经济建设、保障供给等任务紧密相连。 （2）意义可从政治、经济等方面分析，经济方面：据材料“充分发挥群众的力量，进一步组织民众生产和发展经济”可知，有助于组织民众生产和发展经济。例如1941年调整合作社性质和经营模式后，能充分发挥群众力量来发展经济。同时，通过合作社实现粮食的流通等，对根据地的经济建设起到了积极的推动作用。 社会方面：据材料“均可入股为合作社社员”结合所学可知，合作社的发展不分阶级、职业等吸纳社员，有利于团结广大民众，增强社会凝聚力。据材料“成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具”可知，合作社深入基层社会，成为中国共产党组织下沉到基层社会的助手与工具，有助于稳定基层社会秩序。 革命方面：据材料“合作社作为经济工作和财政工作的纽带”可知，贯彻“发展经济，保障供给”的总方针，为新民主主义革命提供了物质保障。在革命战争时期，经济的稳定和发展是取得胜利的重要基础，合作社在这方面发挥了不可替代的作用。据材料“进一步组织民众生产和发展经济”可知，有助于利用资本主义的某些方式来发展社会主义经济，促进经济的恢复和发展。据材料“民办官助”结合所学可知，为工人和农民提供了学习和成长的机会，有利于提高劳动者素质。据材料所学可知，为其他社会主义国家在经济建设中处理与资本主义的关系提供了借鉴，在一定程度上缓解了苏俄当时面临的经济困难和思想混乱。 3．（2025·四川德阳第二次特优生考试·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱”。鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期与欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。（12分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析农村雇工对中国明清时期与欧洲中世纪晚期社会发展所起的作用。（13分） 【答案】 （1）差异：①地位上：明清时期农村雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），欧洲中世纪晚期的农村雇工人身是自由的。（2分）②收入上：明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。（2分）③比重上：明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。（2分） 原因：①从经济结构上来讲，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由； 欧洲：商品经济发展，封建制度逐步解体。（2分）②从政治体制上来讲，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制； 欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来。（2分）③从社会组织上来讲，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态； 欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。（2分） （2）作用：中国：①经济方面：推动农村劳动力的转移，促进农业生产的商品化和专业化；为手工业和商业发展提供了劳动力条件。（4分）②社会影响：雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构。（2分） 欧洲：①经济方面：加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展；扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。（4分）②社会影响：成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的转型与变革。（3分） 【解析】 （1）第一小问差异，地位上：据材料一“雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕”可得，明清时期农村雇工人身自由受限，据材料二“西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的”可得，欧洲中世纪晚期的农村雇工人身是自由的。 收入上：据材料一“清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食雇募工作，惟求一饱”可得，明清时期的雇工收入低且以食物为主，据材料二“并且有较高的工资”“他们要求用货币支付”可得，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。 比重上：据材料一“农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%”可得，明清时期的雇工占比较低，据材料二“如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工”可得，欧洲的雇工占比较高。第二小问原因，可从经济结构、政治体制、社会组织等角度作答。从经济结构上来讲，结合所学可得，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由； 欧洲：据材料二“中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化”并结合所学可得，商品经济发展，封建制度逐步解体。从政治体制上来讲，结合所学可得，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制； 欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来。从社会组织上来讲，结合所学可得，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态； 欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。 （2）中国：经济方面：据材料一“农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%”并结合所学可得，推动农村劳动力的转移，促进农业生产的商品化和专业化；据材料一“受值不多的短工获得与凡人相同的地位”并结合所学可得，为手工业和商业发展提供了劳动力条件。 社会影响：据材料一“占全县户数的近8%”并结合所学可得，雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构。 欧洲：经济方面：据材料二“一开始就是自由的，并且有较高的工资”并结合所学可得，加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展；据材料二“农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛”并结合所学可得，扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。 社会影响：据材料二“英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工”“雇工中10%的男子有一定的文化知识”并结合所学可得，成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的转型与变革。 4．（2025·四川德阳第二次特优生考试·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪末，维新派创办了《演义白话报》《无锡白话报》等五种白话报刊，揭开了国人自办白话报刊的序幕。20世纪初，革命派和改良派都看到了“我们不读书的这辈英雄”的力量，大办白话报刊。1901—1911年，新创办的白话报刊多达一百余种，分布在全国大部分地区。这些报刊中，支持革命的占了很大比重。《新青年》创刊后，在白话文运动开展的同时，报刊的白话化也紧锣密鼓地进行着。至1919年五四时期，白话报刊席卷神州，迅速发展到四百多种，白话杂志也大量出现，如《每周评论》《国民》《新潮》《湘江评论》等。一些文言文的大报，如《国民公报》《晨报》《东方杂志》，也部分采用白话文。白话报完全取代文言报刊，左右了大众媒介的表达形式。 ——据王洪祥《中国近代白话报刊简史》 （1）根据材料，概括近代白话报刊发展的趋势。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析近代白话报刊发展的影响。（9分） 【答案】 （1）趋势：种类越来越多（数量越来越大）；分布范围越来越广，逐渐遍及全国；影响越来越大，逐渐取代文言报刊；受众逐步扩大；性质逐渐转变，由宣传改良转变为宣传革命。（任答3点6分） （2）影响：①文化普及：白话报刊拉近了普通民众与新闻信息的距离，降低了文化传播的门槛，有助于近代文化的普及与教育的推广，为社会启蒙提供了基础条件。②政治动员：革命派利用白话报刊宣传民主思想，鼓动革命情绪，唤醒民众的政治参与意识，为反封建斗争提供了舆论支持。③思想启蒙：白话报刊传播新文化、新思想，尤其在五四时期推动了民主与科学思想的传播，成为社会思想解放的重要工具。④语言改革：白话报刊的普及推动了汉语书面语从文言向白话的转型，奠定了现代汉语的发展基础，体现了文化与语言的变革趋势。⑤媒体格局：白话报刊推动了新闻出版业的现代化和多元化发展，改变了以文言文为主的传统媒体格局，推动大众媒介的发展。⑥民族意识：通过广泛讨论社会热点与国家大事，白话报刊激发了民众的民族意识、为反帝反封建的民族主义情感提供了重要舆论支持。（任答3点9分） 【解析】 （1）据材料“19世纪末，维新派创办了《演义白话报》《无锡白话报》等五种白话报刊”“1901—1911年，新创办的白话报刊多达一百余种”“至1919年五四时期，白话报刊席卷神州，迅速发展到四百多种”可知，种类越来越多（数量越来越大）；据材料“1901—1911年，新创办的白话报刊……分布在全国大部分地区”可知，分布范围越来越广，逐渐遍及全国；据材料“白话报完全取代文言报刊，左右了大众媒介的表达形式”可知，影响越来越大，逐渐取代文言报刊；据材料“19世纪末，维新派创办……白话报刊”“20世纪初，革命派和改良派都看到了‘我们不读书的这辈英雄’的力量，大办白话报刊”“这些报刊中，支持革命的占了很大比重”可知，性质逐渐转变，由宣传改良转变为宣传革命。 （2）据材料“白话报完全取代文言报刊，左右了大众媒介的表达形式”并结合所学可知，白话报刊拉近了普通民众与新闻信息的距离，降低了文化传播的门槛，有助于近代文化的普及与教育的推广，为社会启蒙提供了基础条件；据材料“20世纪初，革命派和改良派都看到了‘我们不读书的这辈英雄’的力量，大办白话报刊”“这些报刊中，支持革命的占了很大比重”并结合所学可知，革命派利用白话报刊宣传民主思想，鼓动革命情绪，唤醒民众的政治参与意识，为反封建斗争提供了舆论支持；据材料“19世纪末，维新派创办了《演义白话报》《无锡白话报》等五种白话报刊”“20世纪初，革命派和改良派都看到了‘我们不读书的这辈英雄’的力量，大办白话报刊”“《新青年》创刊后，在白话文运动开展的同时，报刊的白话化也紧锣密鼓地进行着”并结合所学可知，白话报刊传播新文化、新思想，尤其在五四时期推动了民主与科学思想的传播，成为社会思想解放的重要工具；通过广泛讨论社会热点与国家大事，白话报刊激发了民众的民族意识、为反帝反封建的民族主义情感提供了重要舆论支持；据材料“一些文言文的大报，如《国民公报》《晨报》《东方杂志》，也部分采用白话文”并结合所学可知，白话报刊的普及推动了汉语书面语从文言向白话的转型，奠定了现代汉语的发展基础，体现了文化与语言的变革趋势；据材料“1901—1911年，新创办的白话报刊多达一百余种”“至1919年五四时期，白话报刊席卷神州……如《每周评论》《国民》《新潮》《湘江评论》等”“白话报完全取代文言报刊，左右了大众媒介的表达形式”可知，白话报刊推动了新闻出版业的现代化和多元化发展，改变了以文言文为主的传统媒体格局，推动大众媒介的发展。 5．（2025·四川南充二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 15世纪，达芬奇留下了大量准确的人体解剖图。16世纪，比利时医生萨维利开拓了新的人体解剖学，西方医学走上了科学探索的新时代。1628年，英国医生哈维发表血液循环理论，标志着以科学实验为基础的医学新纪元开启，但医学依然受宗教思想的束缚。18世纪，越来越多的医学界人士摆脱宗教势力的禁锢，致力于了解疾病发生的原因和规律。器官病理学成为这一时期医学成就的里程碑，体液病理学被推翻。19世纪，自然科学和技术更加快速的发展，西方医学在药理、诊断、免疫、麻醉等方面取得了进步。 ——摘编自余前春主编《西方医学史》等 材料二 明初，官方编纂的《普济方》几乎收录了15世纪以前保存下来的所有药方。万历年间，李时珍编辑影响世界的药物学著作《本草纲目》，收录药物1892种。1793年，清政府命令纂修医学丛书《医宗金鉴》，并将此书定为医学生的教科书。受儒学尊经崇古的影响，医家还热衷对古典医籍进行考证和注释。中医学认为人与自然、社会是一个相互联系的统一体，人体内部也是一个有机的整体，在这一思想的影响下，明清时期，形成了一套比较严密的辩证论治的学术体系。16世纪，人痘接种技术发明并逐渐传播海外，在国内也得到政府的大力推行。明末清初，温病学派在传染性热病方面取得重大成就，形成中国古代医学史上的一个理论高峰。1830年，医学家王清任著《医林改错》，对中医解剖学革新进行大胆探索。 ——摘编自傅维康主编《中国医学通史》（古代卷） 材料三 近年来中医学还与经济产业发展相联系，许多省把中药作为支柱产业来发展，使其成为新的经济增长点。中医学由疾病医学转向综合性的健康医学，其养生保健、防病治病、调养康复等优势受到国内外广泛关注。2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。中医药已成为中国与各国开展交流的载体。 ——摘编自何泽民、何勇强《论现代中医学的基本特征》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括影响近代西方医学发展的因素。（6分） （2）根据材料一二并结合所学知识，比较近代西方医学与明清中医学发展的异同。（12分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析现代中医学的价值。（7分） 【答案】 （1）因素：思想解放运动的推动；资本主义经济的发展；自然科学的进步；医学理论的争鸣；医学人士的努力。（6分，任答三点即可） （2）同：都与经济发展相关；都受到文化传统的影响；都在理论和实践上取得进步；都为人类医疗事业作出巨大贡献。（6分，任答三点即可） 异：西方医学主要受宗教与科技因素影响，中医学受儒学和政府影响较大；西方医学通过科学实验取得了革命性突破，中医学则在总结前人经验上成就巨大；西方注重局部病理和微观分析，中国强调整体观念和辨证论治；西医重实践，中医崇尚自然。（6分，任答三点即可） （3）价值：具有巨大的经济价值；提高人民的健康水平；推动中国卫生事业发展；提高中医的国际地位；中医学资源被发掘出独有的科技价值；促进东西方文明交流互鉴；为世界医疗事业乃至科学的进步提供中国智慧。（7分，任答四点即可） 【解析】 （1）据材料一“15世纪，达芬奇留下了大量准确的人体解剖图……”结合所学可知，文艺复兴等思想解放运动推动人们思想解放，促使医学走上科学探索道路，体现思想解放运动的推动作用；从材料一“19世纪，自然科学和技术更加快速的发展……”可得自然科学的进步为医学发展提供助力；材料一中提到众多医学人士的研究成果，“比利时医生萨维利开拓了新的人体解剖学”“英国医生哈维发表血液循环理论”等，表明医学人士的努力推动医学发展；材料一“18世纪，越来越多的医学界人士摆脱宗教势力的禁锢”体现了医学理论的争鸣促进医学发展；结合所学，资本主义经济发展为医学研究提供物质基础。 （2）相同点方面，据材料一西方医学发展与当时经济发展状况相关，材料二明清时期医学发展也离不开当时经济的支撑，体现都与经济发展相关；从材料一西方医学受宗教思想影响，材料二“受儒学尊经崇古的影响”可知都受到文化传统的影响；材料一西方医学在理论和实践上不断进步，材料二明清中医学在理论（如形成辩证论治学术体系、温病学派成就）和实践（人痘接种技术）上也有发展，体现都在理论和实践上取得进步；两种医学发展都对人类医疗事业有推动，都为人类医疗事业作出巨大贡献。不同点方面，从材料一“越来越多的医学界人士摆脱宗教势力的禁锢”“19世纪，自然科学和技术更加快速的发展”可知西方医学主要受宗教与科技因素影响，而材料二“受儒学尊经崇古的影响”“清政府命令纂修医学丛书《医宗金鉴》”表明中医学受儒学和政府影响较大；据材料一西方医学通过哈维发表血液循环理论等科学实验取得革命性突破，材料二“官方编纂的《普济方》几乎收录了15世纪以前保存下来的所有药方……”体现出中医学则在总结前人经验上成就巨大；西方医学注重局部病理和微观分析，如对血液循环、器官病理的研究，而材料二“中医学认为人……人体内部也是一个有机的整体”表明中国强调整体观念和辨证论治；从材料中西方医学发展多基于科学实验等实践，中医多利用自然药材、注重人与自然关系可知西医重实践，中医崇尚自然。 （3）据材料三“许多省把中药作为支柱产业来发展”可知具有巨大的经济价值；材料三“中医学由疾病医学转向综合性的健康医学”体现出能提高人民的健康水平，推动中国卫生事业发展；“中医药已成为中国与各国开展交流的载体”表明提高中医的国际地位，中医学资源被发掘出独有的科技价值，促进东西方文明交流互鉴；综合材料，中医学的发展为世界医疗事业乃至科学的进步提供中国智慧。 6．（2025·四川南充二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 新中国成立前，电力供应能力远低于世界平均水平，电网多是以大城市为供电中心的孤立电厂和相应的低压供电，全国无电人口占80%以上。新中国成立到改革开放前，党中央把电力工业作为国民经济的先行工业和基础产业优先发展，我国电力工业艰苦创业并初步建成较完备的电力工业生产与设备制造体系，形成以省级电网、城市电网为主的电网，全国大多数人口都用上了电，但电网省际间联系少，缺电、限电现象仍比较严重。 ——摘编自《70年沧桑巨变电力工业成就辉煌》等 材料二 改革开放以来，在“政企分开，省为实体，联合电网，统一调度，集资办电”和“因地、因网制宜”方针指导下，中国电力工业快速发展。到2018年，发电量连续8年位列世界第1，占世界26．7%，全国电网形成六个大型区域交流同步电网，华北电网和华东电网建有1000KV特高压工程，电力平均供电可靠率达99．820%。电力投资领域逐渐向“低碳能源发电倾斜”，2018年水电、核电、风电等清洁能源完成投资占比71．3%。核电技术瞄准世界前沿，自主攻克具有四代特征的高温气冷堆技术，中国主导制定的特高压、新能源并网等国际标准成为全球规范。随着“一带一路”倡议的实施，中国电力对外投资呈现出爆发式增长态势，电力对外合作规模不断扩大。 ——摘编自白玫《新中国电力工业70年发展成就》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国电力工业的发展趋势。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析新中国电力工业取得巨大成就的意义。（7分） 【答案】 （1）趋势：发电能力从世界落后水平到世界领先；电力供应从难以保障进入高可靠性水平阶段；从城市孤网到省网互联再到跨区跨省的互联互通，电网技术领跑世界；电力能源结构的持续优化；电力科技自主创新不断超越；电力国际合作全面深化。（8分，任答四点即可） （2）意义：为现代化建设提供了电力保障；彰显了国家治理能力和制度优势；促进国家能结构转变和可持续发展；改善民生；提高中国国际影响力；积累了丰富的建设经验。（7分，任答四点即可） 【解析】 （1）据材料一“全国大多数人口都用上了电，但电网省际间联系少，缺电、限电现象仍比较严重”及材料二“到2018年，发电量连续8年位列世界第1，占世界26．7%”可知，发电能力从世界落后水平到世界领先；据材料一“但电网省际间联系少，缺电、限电现象仍比较严重”及材料二“电力平均供电可靠率达99．820%”可知，电力供应从难以保障进入高可靠性水平阶段；根据材料一“形成以省级电网、城市电网为主的电网．．．．．．但电网省际间联系少”及材料二“全国电网形成六个大型区域交流同步电网”“中国主导制定的特高压、新能源并网等国际标准成为全球规范”可知，从城市孤网到省网互联再到跨区跨省的互联互通，电网技术领跑世界；据材料二“电力投资领域逐渐向‘低碳能源发电倾斜’”“2018年水电、核电、风电等清洁能源完成投资占比71．3%”可知，电力能源结构的持续优化；据材料二“核电技术瞄准世界前沿，自主攻克具有四代特征的高温气冷堆技术”可知，电力科技自主创新不断超越；根据材料二“中国电力对外投资呈现出爆发式增长态势，电力对外合作规模不断扩大”可知，电力国际合作全面深化。 （2）结合所学可知，电力工业的发展为现代化建设提供了电力保障；新中国电力工业的跨越式发展彰显了国家治理能力和制度优势；据材料二“2018年水电、核电、风电等清洁能源完成投资占比71．3%”结合所学可知，促进国家能结构转变和可持续发展；结合所学可知，从缺电、限电到保障电力供应，有利于改善民生；据材料二“中国主导制定的特高压、新能源并网等国际标准成为全球规范”可知，提高中国国际影响力；结合所学可知，电力工业发展的历程为我国积累了丰富的建设经验。 7．（2025·四川成都高三二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 二战后，苏联与美国以能源为武器展开激烈外交博弈。20世纪70年代石油危机后，苏联积极向西欧国家提供石油和石油产品、天然气，以换取外汇，进口各种工业部门所需的成套设备。80年代，苏联进一步加强同西方特别是同美国的石油贸易，并削减了对东欧的石油出口。此外，苏联继续以低于国际市场的价格向东欧国家和埃及、印度、巴西等发展中国家输出石油。 ——摘编自于春苓《苏联石油公司与能源外交》 材料二 1970年左右，美国国内石油生产达到最高峰，随后逐步下降。国内需求的不断增长，使得美国对进口石油的依赖程度越来越高。第一次石油危机使美国政府认识到依赖石油进口的脆弱性。因此，在推进北美地区能源一体化的同时，美国还加强了对波斯湾地区友好产油国的经济相互依赖和安全保护政策，以及对敌对产油国的经济制裁和军事遏制政策。1974年，美国联合西欧、日本等主要能源消费国建立国际能源机构以维护西方国家的集体石油供应安全。 ——摘编自王蓓萨《20世纪70、80年代美国的能源外交》 材料三 ——整理自张锐《中国能源外交历史与新时代特征》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括20世纪七八十年代苏联和美国能源外交的异同。（13分） （2）根据材料三，指出我国能源外交的一个变化，并结合所学知识说明其成因。（6分） （3）根据以上材料并结合所学知识，总结大国能源外交的有益经验。（6分） 【答案】 （1）同：服务于本国的全球战略；兼具经济利益和政治目的；根据政治、经济形势适时调整政策；重视争夺西欧与发展中国家；主要以传统能源（或石化能源）为载体。（每点2分，任答四点7分） 异：苏联以能源输出为主要形式，美国则注重控制能源生产和供应；苏联主要发挥自身资源优势，美国则借助同盟力量；与苏联相比，美国开展能源外交的手段更加多样。（每点3分，任答两点6分） （2）（任选以下一个“变化”作答，其他言之成理的答案亦可） 变化1：外交对象从社会主义国家扩大到世界各国及国际组织。（2分） 原因：中国与西方资本主义国家关系逐渐正常化；改革开放的推动；综合国力不断增强，国际影响力不断扩大。（每点2分，任答两点4分） 变化2：从依赖进口到自给自足再到广泛的国际合作。（2分） 原因：自力更生，艰苦奋斗；国民经济的持续发展；经济全球化的发展。（每点2分，任答两点4分） 变化3：从传统能源为主到引领新能源潮流。（2分） 原因：综合国力不断增强；新发展理念的实践；科学技术新发展；全球传统能源危机。（每点2分，任答两点4分） 变化4：从被动接受到主动参与制定全球能源治理规则。（2分） 原因：综合国力不断增强；践行共商共建共享的全球治理观；原有能源治理体系存在缺陷。（每点2分，任答两点4分） （3）经验：因时制宜，及时调整国家政策；推动科技创新，引领能源结构转型；倡导多边主义，强调合作共赢（或在平等的基础上维护全球能源安全）；建立全球能源体系，构建能源命运共同体（或完善全球能源治理体系，推动构建人类命运共同体）。（每点2分，任答三点6分） 【解析】 （1）同：据材料一“二战后，苏联与美国以能源为武器展开激烈外交博弈”并结合所学可得，服务于本国的全球战略；据材料一“进口各种工业部门所需的成套设备”、“以低于国际市场的价格向东欧国家和埃及、印度、巴西等发展中国家输出石油”、材料二“加强了对波斯湾地区友好产油国的经济相互依赖和安全保护政策”并结合所学可得，兼具经济利益和政治目的；据材料一“加强同西方特别是同美国的石油贸易，并削减了对东欧的石油出口”、材料二“在推进北美地区能源一体化的同时……”可得，根据政治、经济形势适时调整政策；据材料一“以低于国际市场的价格向东欧国家和埃及、印度、巴西等发展中国家输出石油”、材料二“加强了对波斯湾地区友好产油国的经济相互依赖……”可得，重视争夺西欧与发展中国家；据材料一“提供石油和石油产品、天然气”、材料二“维护西方国家的集体石油供应安全”可得，主要以传统能源为载体。 异：据材料一“苏联积极向西欧国家提供石油和石油产品、天然气”可得，苏联以能源输出为主要形式，据材料二“加强了对波斯湾地区友好产油国的经济相互依赖和安全保护政策”可得，美国则注重控制能源生产和供应；据材料一“苏联进一步加强同西方特别是同美国的石油贸易”、材料二“推进北美地区能源一体化”可得，苏联主要发挥自身资源优势，美国则借助同盟力量；据材料二“推进北美地区能源一体化”“对敌对产油国的经济制裁和军事遏制政策”“建立国际能源机构”可得，与苏联相比，美国开展能源外交的手段更加多样。 （2）第一小问变化，据材料三“其中苏联石油占74%”“同100多个国家和地区开展绿色能源项目合作”可得，外交对象从社会主义国家扩大到世界各国及国际组织。第二小问原因，据材料三“20212年以来”并结合所学可得，中国与西方资本主义国家关系逐渐正常化；改革开放的推动；综合国力不断增强，国际影响力不断扩大。 （3）据材料一“20世纪70年代石油危机后，苏联积极向西欧国家提供石油和石油产品、天然气，以换取外汇”可得，因时制宜，及时调整国家政策；据材料三“同100多个国家和地区开展绿色能源项目合作”并结合所学可得，推动科技创新，引领能源结构转型；据材料三“全方位加强能源国际合作”可得，倡导多边主义，强调合作共赢；据材料三“同100多个国家和地区开展绿色能源项目合作”并结合所学可得，建立全球能源体系，构建能源命运共同体。 8．（2025·四川成都高三二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 1938年王茂恩参加的八路军基层会议情况统计（部分） 会议类型 次数 部分会议内容 工作会议 日常工作会 议、干部会议、部务会议 146 旅长王震在排级干部会议上作“目前抗战形势特点”“我们的任务”的报告，在排以上干部会议上指出个别同志违反党的政策路线、贪污腐化等现象。 党的会议 党员大会、支部大会、活动分子会议、小组会议、军政委员会等 54 为入党积极分子会议作了关于民族统一战线的报告；支部大会多次吸收新党员；团政治会议上总结一年各项工作经验教训，针对错误思想和做法进行批评与自我批评。 军人大会 军人大会 5 连、营、团召开全体军人会议，讨论部队工作问题和实际生活问题。 纪念性会议 晚会、军民 大会、纪念会 35 利用抗战新剧表演间隙向部队说明保卫徐州和武汉的重要性；纪念“九一八”七周年；召开欢迎苏联、新加坡和广州《救亡日报》记者以及白求恩大夫等人的晚会。 地方会议 地方工作会 议、村长会议 2 总结和安排动员群众参加八路军，优待军属、筹款筹粮以及落实抗日民族统一战线政策、反汉奸反贪污等工作。 注：王茂恩，八路军三五九旅政治部干部，负责宣传、教导营政治教育等工作。 ——整理自王茂思《王茂思日记（上）》、王莲英等《1938年八路军基层干部参会情况探析》 （1）根据材料，概括1938年八路军基层会议内容的特点。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明八路军基层会议的积极作用。（7分） 【答案】 （1）特点：内容广泛，形式丰富；抗日主题鲜明；注重党的建设（作风建设、组织建设等）；注重解决实际问题；突出政治学习。（每点2分，任答四点共8分） （2）作用：有利于贯彻和落实党的路线、方针、政策；加强了党对军队的领导；有利于提高军队的政治素养和战斗力；增强了军民联系，有利于巩固抗日民族统一战线。（每点2分，任答三点6分，任答四点7分） 【解析】 （1）根据表格中的会议类型有“工作会议”“纪念性会议”等可知，形式丰富；据材料中“部分会议内容”可知，内容广泛；据材料中纪念性会议利用抗战新剧、纪念活动宣传徐州和武汉保卫战的重要性及“落实抗日民族统一战线政策”等信息可知，抗日主题鲜明；据材料“在排以上干部会议上指出个别同志违反党的政策路线、贪污腐化等现象”“支部大会多次吸收新党员”等信息可知，注重党的建设（作风建设、组织建设等）；据材料“讨论部队工作问题和实际生活问题”“总结和安排动员群众参加八路军，优待军属、筹款筹粮”等信息可知，注重解决实际问题；据材料中“为入党积极分子会议作了关于民族统一战线的报告”等信息可知，突出政治学习。 （2）党的会议频繁召开，吸收新党员、总结错误，强化了党组织在军队中的领导作用，有利于贯彻和落实党的路线、方针、政策；通过思想教育、纪律整顿和批评与自我批评，有利于提高军队的政治素养和战斗力；地方会议推动参军、筹粮筹款和优待军属，密切了军民关系，增强了军民联系，有利于巩固抗日民族统一战线。 9．（2025·四川乐山第二次调研·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 20世纪40年代初，正值中国抗日战争最艰苦的时期。1941年夏，中原地区发生罕见早灾；1942年后更严重的蝗灾、水灾、雹灾等交相并发，仅河南就受灾数十县。国民政府严控舆论，采取“军事第一”，舍民保军的残酷政策，灾情蔓延，救灾粮款迟迟未到位，灾区却已出现哄抬粮价的现象，灾民逃亡，瘟疫泛起，大量人口死亡，终酿成一场旷日持久的中原大灾荒。在美国等国际舆论的强大压力下，1942年8月，国民政府才开始转运难民；12月，当局划拨的2亿元赈灾款到河南不足一半，同时强调军粮征收不能减免；直到1943年，蒋介石才下达救灾命令，发布战时物资限价令。河南敌占区伪政府则大搞祈雨活动，灾情愈加严重，日伪军还趁机煽动敌占区民众向边区抢粮。 ——摘编自宋致新《1942：河南大饥荒》 材料二 1942年，面对中原地区大灾荒，晋冀鲁豫边区中共太行分局，要求灾区各级党政军群团把抗灾救灾工作看作与对日斗争同等重要的中心工作来抓。太行行署向灾民做出“不饿死一个人”的保证。边区政府成立救济委员会，号召各界同胞共度难关；宣布减免受灾地区的粮款，并制定《粮食调剂管理暂行办法》；强调不靠天、不求神，鼓励互济互通，成立合作社组织全民生产自救，并召集灾民参加开滩、修梁、打井工程，抢种、补种秋粮等。1943年春，边区政府发放无息贷款作为早苗、耕畜、纺织等资金；并成立医疗队携带药品前往灾区，帮助群众改善卫生条件，进行减费或免费治病。经过两年的努力，基本上消灭了灾荒，边区经济社会逐步恢复。 ——摘编自冯佳《1942—1943年中原大灾荒与中国共产党的应对》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中原大灾荒旷日持久的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括边区政府救灾举措的特点及其影响。（10分） （3）综合上述材料，谈谈你对各方救灾举措不同的认识。（7分） 【答案】 （1）原因：（政治局势）中原是抗战重点区域，（敌占区、边区、国统区）各占领区错并存缺乏统一领导；战争导致社会保障运行机制失灵。（灾害情况）多种灾害人祸交相并发，受灾面广。（经济发展）农耕经济本身的脆弱，抵御自然灾害能力差。（日伪）日本侵华战争破坏，经济掠夺；日伪政府人为破坏抢劫；封建迷信。（国民政府）贻误救灾时机；国民政府掩盖事实真；漠视灾情灾民等。（“政治局势”2分：其他任答一方面2分，答三方面6分。共8分。其他言之成理酌情给分） （2）特点：（宗旨上）以人民利益为中心；（指导思想上）救灾与抗战并重；（举措上）多措并举、科学施策、标本兼治；（主体上）政府主导与互助自救相结合，全民动员；（效果上）成效显著等。（“宗旨”2分；其他任答1点2分，2点4分。共6分。照抄原文不得分。其他言之成理酌情给分） 影响：有效缓解灾情，促进灾区经济社会恢复发展；巩固抗日民族统一战线，有利于团结抗战；提高中共及边区政府在民众中的号召力；为社会治理、应对公共危机事件积累了经验。（任答1点2分，共4分。其他言之成理酌情给分） （3）日伪：主要目的在于稳定沦陷区秩序，趁机扩大侵略，这是法西斯侵略本质决定的； 国民政府：以军事斗争为借口，忽视灾情，漠视灾民生命财产，这是由其阶级本质决定的，最终丧失民心； 边区政府：以人民利益为出发点，抗战救灾并重，克服战争封锁等困难，调动各方力量积极抗灾救灾，赢得民心，成为抗战的中流砥柱。（任答1点2分，2点4分，3点7分。其他言之成理酌情给分） 【解析】 （1）据材料一“1942年8月，国民政府才开始转运难民”“河南敌占区伪政府则大搞祈雨活动”“日伪军还趁机煽动敌占区民众向边区抢粮”并结合所学可得，中原是抗战重点区域，敌占区、边区、国统区各占领区错并存缺乏统一领导；据材料一“国民政府采取‘军事第一’，舍民保军的残酷政策，灾情蔓延，救灾粮款迟迟未到位”可得战争导致社会保障运行机制失灵；据材料一“1941 年夏，中原地区发生罕见旱灾；．．．．．．仅河南就受灾数十县”可得多种灾害人祸交相并发，受灾面广；结合所学，中原地区以农耕经济为主，在当时的生产力水平下，面对严重的自然灾害，农民缺乏有效的应对手段，难以维持基本的生产和生活，从而使得灾情不断恶化，可得农耕经济本身的脆弱，抵御自然灾害能力差；据材料一“日伪军还趁机煽动敌占区民众向边区抢粮”可得日本侵华战争破坏，经济掠夺；据材料一“河南敌占区伪政府则大搞祈雨活动，灾情愈加严重”可得封建迷信；据材料一“灾情蔓延，救灾粮款迟迟未到位”“1942 年 8 月，国民政府才开始转运难民；．．．．．．蒋介石才下达救灾命令”可得国民政府贻误救灾时机；漠视灾情灾民；据材料一“国民政府严控舆论”可得国民政府掩盖事实真相。 （2）第一小问特点，据材料二“太行行署向灾民做出‘不饿死一个人’的保证”可得以人民利益为中心；据材料二“晋冀鲁豫边区中共太行分局，要求灾区各级党政军群团把抗灾救灾工作看作与对日斗争同等重要的中心工作来抓”可得救灾与抗战并重；据材料二“边区政府成立救济委员会，号召各界同胞共度难关；．．．．．．进行减费或免费治病”可得多措并举、科学施策、标本兼治；据材料二“边区政府成立救济委员会，号召各界同胞共度难关”“强调不靠天、不求神，鼓励互济互通，成立合作社组织全民生产自救”可得政府主导与互助自救相结合，全民动员；据材料二“经过两年的努力，基本上消灭了灾荒，边区经济社会逐步恢复”可得成效显著。第二小问影响，据材料二“经过两年的努力，基本上消灭了灾荒，边区经济社会逐步恢复” 可得有效缓解灾情，促进灾区经济社会恢复发展；据材料二“边区政府成立救济委员会，号召各界同胞共度难关”并结合所学，全民参与救灾，增强了民众之间的团结，可得巩固抗日民族统一战线，有利于团结抗战；据材料二“太行行署向灾民做出‘不饿死一个人’的保证”并且“过两年的努力，基本上消灭了灾荒”可知，边区政府成功救灾，保障了人民的生命安全和基本生活，可得提高中共及边区政府在民众中的号召力；结合所学可得，边区政府在救灾过程中采取的多种有效措施和组织模式，为后来应对类似的社会危机和公共事件提供了宝贵的经验借鉴。 （3） 日伪方面：据材料一 “河南敌占区伪政府则大搞祈雨活动，灾情愈加严重，日伪军还趁机煽动敌占区民众向边区抢粮” 可得，日伪政府在灾荒面前不采取积极的救灾措施，反而利用灾荒煽动民众抢粮，其目的是为了维护其在沦陷区的统治秩序，同时破坏抗日边区，以达到扩大侵略的目的，这正是其法西斯侵略本质的体现； 国民政府方面：据材料一“国民政府严控舆论，采取’军事第一’，．．．．．．蒋介石才下达救灾命令，发布战时物资限价令”可知，国民政府以军事斗争为借口，忽视灾情，漠视灾民生命财产，这种行为是因为国民政府代表的是大地主大资产阶级的利益，在其阶级本质的影响下，将军事利益置于民众利益之上，导致民众对其失望，最终丧失了民心； 边区政府方面：据材料三“太行行署向灾民做出‘不饿死一个人’的保证”以及边区政府的多措并举成功救灾，使边区政府赢得了民众的信任和支持，体现了其为人民服务的宗旨，也使其成为抗战的中流砥柱 。 10．（2025·四川乐山第二次调研·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 19世纪初，南美“解放者”玻利瓦尔主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体连接”，建立“美洲联盟”，终因内外矛盾难以调和而破产。1948年，联合国拉美经委会成立，提出建立“拉丁美洲共同市场”。但拉美主要以进口替代工业化，且已有的工业化限制在各国国内市场，共同市场难以形成。 20世纪80年代，拉美地区爆发了严重的债务危机，经济陷入停止和衰退。新的贸易保护主义在欧美发达国家抬头，欧美各国压低拉美各国初级工业产品价格，拉美国家外贸条件不断恶化，经济发展面临严重困难，一体化进程陷入停顿状态。此后，美国提出“美洲倡议”，拉美抓住机遇，停止内部敌对，进行政治经济改革，一体化进程逐渐恢复生机。冷战结束后，拉美政府以务实精神再次推动一体化进程，参与国家之多是前所未有的，但南方共同市场、安第斯共同体、加勒比国家共同体和共同市场等多层级组织交叉重叠，加之政治分歧、经济发展不平衡，一体化前景依然黯淡。 ——摘编自徐宝华著《拉美经济与地区：经济一体化发展》 （1）根据材料并结合所学知识，概述自独立以来拉美经济一体化的发展。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，简要分析拉美经济一体化面临的困境。（6分） 【答案】 （1）发展：拉美一体化呈现四个发展阶段；19世纪初独立后，主张建立美洲联盟，一体化尝试失败；二战后，一体化组织兴起，合作逐步加强，未能形成共同市场；20世纪80年代，由一体化停顿状态，到抓住机遇逐渐恢复生机曲折发展；冷战结束后，多层级组织建立推动经济一体化，因政治经济多种因素导致一体化的艰难。 总体上看：起步时间早，组织形式多样，外部干扰大，一体化程度低，进程曲折反复。（总体2分；分述一个阶段2分，两个阶段3分，三个阶段5分，四个阶段7分；共9分。其他言之成理酌情给分） （2）困境：区域共同市场驱动不足，拉美各国贸易保护主义盛行，难以形成统一市场；经济结构单一互补性差，长期依赖初级产品出口、工业品进口，工业化链条难以形成；区域合作碎片化不深入，合作组织多元重叠，缺乏主导国家引领；合作进程曲折稳定性不强，各国政治分歧大，民族主义倾向导致难以调和；区域经济发展自主性不强，长期受欧美侵略与控制，发达国家贸易保护主义。（指出困境，简要分析；任答1点2分，共6分。其他言之成理酌情给分） 【解析】 （1）综合材料可得，拉美一体化呈现四个发展阶段。据材料“19世纪初”“建立美洲联盟，终因内外矛盾难以调和而破产”可得，19世纪初独立后，主张建立美洲联盟，一体化尝试失败；据材料“1948年”“共同市场难以形成”并结合所学可得，二战后，一体化组织兴起，合作逐步加强，未能形成共同市场；据材料“20世纪80年代”“拉美国家……经济发展面临严重困难，一体化进程陷入停顿状态”“拉美抓住机遇……一体化进程逐渐恢复生机”可得，20世纪80年代，由一体化停顿状态，到抓住机遇逐渐恢复生机曲折发展；据材料“冷战结束后”“一体化前景依然黯淡”并结合所学可得，冷战结束后，多层级组织建立推动经济一体化，因政治经济多种因素导致一体化的艰难。综合整则材料可得，总体上看：据材料“19世纪初”可得，起步时间早；据材料“南方共同市场、安第斯共同体、加勒比国家共同体和共同市场等多层级组织”可得，组织形式多样；据材料“新的贸易保护主义在欧美发达国家抬头”可得，外部干扰大；结合所学可得，一体化程度低；据材料“一体化进程陷入停顿状态”“一体化前景依然黯淡”可得，进程曲折反复。 （2）据材料“且已有的工业化限制在各国国内市场，共同市场难以形成”可得，区域共同市场驱动不足，拉美各国贸易保护主义盛行，难以形成统一市场；据材料“欧美各国压低拉美各国初级工业产品价格，拉美国家外贸条件不断恶化”并结合所学可得，经济结构单一互补性差，长期依赖初级产品出口、工业品进口，工业化链条难以形成；据材料“南方共同市场、安第斯共同体、加勒比国家共同体和共同市场等多层级组织交叉重叠”并结合所学可得，区域合作碎片化不深入，合作组织多元重叠，缺乏主导国家引领；据材料“加之政治分歧”并结合所学可得，合作进程曲折稳定性不强，各国政治分歧大，民族主义倾向导致难以调和；据材料“新的贸易保护主义在欧美发达国家抬头”并结合所学可得，区域经济发展自主性不强，长期受欧美侵略与控制，发达国家贸易保护主义。 11．（2025·四川广安二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 ——改编自吴晓林、岳庆磊《皇权如何下县：中国社区治理的“古代样本”》 材料二 1948年夏沂蒙解放区的抗旱救灾，尽管取得了一定的成效，但并非雷厉风行、一帆风顺，而是充满了曲折和复杂性。当抗早不能及时解决旱情时，农民往往沿袭古老的民间习俗，举行祈雨仪式，企求“老天”保佑。然而，这一具有迷信色彩的活动，与中共革命的生产理念、节约理念产生了矛盾。当区干部前往制止时，发生了解放区极为少见的祈雨群众殴打干部的暴力冲突。在处理这一事件的过程中，中共地方政权并未盲目化地对祈雨群众进行惩罚，而是理智地将革命理念与传统习俗结合起来，以比较温和的方式化解了这场危机，重新将生产救灾导入正常轨道。 ——李金铮、高雨桐《冲突与和解：一九四八年沂蒙解放区的抗旱救灾与祈雨事件》（《中共党史研究》2018年第3期） 材料三 在枫桥镇社会治理中心，综合受理前台实行矛盾纠纷和问题一站式受理。这里整合了较强的矛盾纠纷调解力量，包括多个专业调解组织、公检法专门力量、律师、乡贤和社会组织。这里还配备了一支24小时值班的非警务民情110队伍，可以随时出动，到现场处置矛盾纠纷……互联网时代，矛盾和意见在线下也在线上。绍兴市还积极开发建设“浙里兴村治社”“数智枫桥”等应用，利用数字化技术赋能基层社会治理。 ——整理自2023年11月6日央视《焦点访谈》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代基层治理的主要特点。（8分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，概括近现代中国共产党领导下的基层治理的历史经验。（8分） （3）综合上述材料，分析古代到近现代基层治理演变的原因，并指出其对当代中国基层治理现代化的启示。（9分） 【答案】 （1）特点：历史悠久，不断发展；官方治理与基层、宗族自治结合；征发赋役和维护稳定联动；制度化；礼法并重（或法治与教化并重）；因地制宜，因俗而治；层级化管理等。（任答4点8分） （2）历史经验：原则性与灵活性统一；坚持人民为中心的群众路线；法治与德治结合；科技赋能治理；整合力量、多元共治。（任答4点8分） （3）演变原因：社会形态变迁：古代农耕社会需要稳定赋役和伦理秩序，近现代工业化、信息化推动治理多元化、技术化； 政权性质差异：古代服务于皇权统治，近现代以人民为中心，强调社会公平与参与； 治理理念革新：从“管制型”向“服务型”转变； 科技发展：信息化、网络化为治理提供新工具和新途径。（任答3点6分） 启示：基层治理是国家治理的基石，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程；坚持党对基层治理的全面领导，加强党的基层组织建设；从优秀传统文化中汲取基层治理智慧；强化科技支撑；构建多元共治体系；注重柔性治理；坚持人民路线等。（任答三点3分，其他答案言之有理也可得分。） 【解析】 （1）据图示信息可知，中国古代不同时期采用不同的基层治理制度，从战国到清末民初都较为重视基层治理，这体现了历史悠久，不断发展；据图示信息并结合所学可知，在中国古代基层治理中，朝廷通过设置各种基层行政机构并派遣官吏对基层社会进行管理，负责征收赋税、维持治安等事务，同时，基层社会和宗族组织也在一定程度上参与治理，宗族以血缘关系为纽带，通过制定族规家法，对族内成员的行为进行规范和约束，基层社会中的一些乡绅、耆老等也凭借自身的威望和影响力，协助官府进行治理，形成了官方治理与基层、宗族自治相结合的独特模式；结合所学可知，基层治理的一个重要目的是征发赋役和维护社会稳定；据图示信息可知，中国古代基层治理逐渐形成了一套较为完善的制度体系；结合所学可知，在基层治理中，中国古代既注重法治，又强调教化，法治方面，通过制定法律法规，对违反社会秩序和朝廷规定的行为进行惩处，教化方面，朝廷通过宣传儒家思想、道德观念等，引导百姓遵守社会公德和法律法规；结合所学可知，中国地域辽阔，不同地区的社会经济、文化习俗存在较大差异，因此，中国古代基层治理注重因地制宜，因俗而治；据图示信息并结合所学可知，中国古代基层治理实行层级化管理，如乡里的里长、甲首等基层管理人员要听从县官的指挥，县官负责管理本县事务。 （2）据材料二“中共地方政权……理智地将革命理念与传统习俗结合起来，以比较温和的方式化解了这场危机”可得，原则性与灵活性统一；据材料三“在枫桥镇社会治理中心，综合受理前台实行矛盾纠纷和问题一站式受理”“还配备了一支24小时值班的非警务民情110队伍”等可得，坚持人民为中心的群众路线；据材料三信息可知，在枫桥镇治理中，整合多种力量解决矛盾纠纷，包含着通过道德教化、协商调解等方式（德治）与依法处理（法治）相结合来治理基层社会；据材料三“绍兴市还积极开发建设‘浙里兴村治社’‘数智枫桥’等应用，利用数字化技术赋能基层社会治理”可得，科技赋能治理；据材料三“这里整合了较强的矛盾纠纷调解力量，包括多个专业调解组织、公检法专门力量、律师、乡贤和社会组织”可得，整合力量、多元共治。 （3）第一小问原因，社会形态变迁：古代是农耕社会，基层治理注重稳定赋役和伦理秩序如材料一中中国古代基层治理通过里甲制度等进行户籍管理和赋役征发，同时强调宗族自治和礼法并重，以维护农耕社会的稳定，而近现代随着工业化、信息化的发展，基层治理呈现多元化、技术化特点，如材料三中枫桥镇利用数字化技术赋能基层社会治理； 政权性质差异：古代基层治理服务于皇权统治，如材料一中官方治理与基层、宗族自治结合，但最终目的是维护皇权的稳定，近现代中国共产党领导下的基层治理以人民为中心，强调社会公平与参与，如材料二中中共地方政权在处理祈雨事件时考虑群众利益，材料三中枫桥镇通过多种方式为人民解决矛盾纠纷； 治理理念革新：古代基层治理更多是一种“管制型”治理，强调对基层社会的控制和约束，而近现代逐渐向“服务型”治理转变，如材料三中枫桥镇社会治理中心为群众提供一站式服务，解决矛盾纠纷； 科技发展：材料三中绍兴市利用数字化技术赋能基层社会治理，这是科技发展对基层治理产生影响的直接体现。第二小问启示，结合所学可得，基层治理是国家治理的基石，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程；坚持党对基层治理的全面领导，加强党的基层组织建设；从优秀传统文化中汲取基层治理智慧；强化科技支撑；构建多元共治体系；注重柔性治理；坚持人民路线等。 12．（2025·四川广安二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 21世纪以来，中国积极拓宽与发达国家的合作领域，与世界主要国家的关系稳多发展。中国按照“亲、诚、惠、容”理念，深化同日本、韩国、东盟各国关系。截至2024年，中国已同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，是18个国家的最大贸易伙伴。中国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作，2024年中非合作论坛北京峰会提出中非携手推进现代化“十大伙伴行动”。155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2025年，中拉论坛正式运行十周年；金砖正式成员达到11国，玻利维亚、哈萨克斯坦、泰国、马来西亚等8国成为金砖伙伴国。中国坚定维护联合国的中心地位，做多边体系的中流砥柱，积极推动乌克兰危机、巴以冲突等热点问题政治解决。中国推动气候变化《巴黎协定》生效，积极参加亚太经合组织活动，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》。2024年，习近平提出全球南方开放包容合作倡议、宣布支持全球南方合作八项举措，在二十国集团领导人里约峰会上围绕经济、金融、贸易、数字、生态5个维度系统提出完善全球治理的理念主张。命运共同体建设已覆盖中南半岛、中亚、东盟、非洲、拉美和加勒比、阿拉伯国家、太平洋岛国等发展中国家集中板块和上海合作组织等合作机制，人类卫生健康共同体、网络空间命运共同体、人与自然生命共同体、全球发展共同体、人类安全共同体等多边合作持续推进。 ——摘编自王毅《高举人类命运共同体光辉旗帜实现中国特色大国外交更大作为》（《求是》2025年第2期） 材料二 2017年1月20日特朗普政府上任，1月23日退出跨太平洋伙伴关系协定，6月1日宣布退出《巴黎协定》，12月2日宣布退出《全球移民协议》：2018年，5月8日宣布退出《关于伊朗核计划的全面协议》，6月19日宣布退出联合国人权理事会，10月3日退出涉及国际法院管辖问题的《维也纳外交关系公约关于强制解决争端之任择议定书》，10月12日宣布退出联合国教科文组织，10月17日宣布退出万国邮政联盟；2019年，10月15日宣布放弃退出万国邮政联盟，8月2日正式退出《中导条约》：2020年，5月29日宣布退出世界卫生组织，11月22日正式退出《开放天空条约》…… ——销编自《美国为何不停“退群”“入群”？》（《人民日报·海外版》2021年8月28日第6版） （1）根据材料一，概括21世纪以来中国围绕哪些方面来推动全球治理体系变革完善。（8分） （2）根据材料一、二，说明中国推动全球治理体系变革完善的积极作用。（7分） 【答案】 （1）方面：促进大国协调和良性互动；深化同周边国家友好互信和利益融合；推动全球南方联合自强；坚定维护联合国权威和作用；倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化；倡导并践行共同、综合、合作、可持续的新安全观，推动热点问题政治解决；推动构建人类命运共同体。（8分，每点2分，任答四点共8分。） （2）积极作用：有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；有利于弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；有利于携手建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；有利于推动世界各国做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者；有利于维护以联合国为核心的国际体系，推动共商共建共享的全球治理，为变乱交织的世界注入和平、稳定、进步力量；有利于提升发展中国家在全球治理体系中的地位，倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。（7分，每点2分，任答三点得6分，任答四点得7分，其他答案言之有理也可得分。） 【解析】 （1）根据材料一“中国积极拓宽与发达国家的合作领域，与世界主要国家的关系稳多发展。”可知，促进大国协调和良性互动；根据材料一“深化同日本、韩国、东盟各国关系”“中国已同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建‘一带一路’合作协议”可知，深化同周边国家友好互信和利益融合；根据材料一“加强与非洲国家之间的团结合作”“中拉论坛正式运行十周年”“金砖正式成员达到11国，玻利维亚、哈萨克斯坦、泰国、马来西亚等8国成为金砖伙伴国。”可知，推动全球南方联合自强；根据材料一“中国坚定维护联合国的中心地位．．．．．．。”可知，坚定维护联合国权威和作用；根据材料一“积极参加亚太经合组织活动，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》”“习近平提出全球南方开放包容合作倡议、宣布支持全球南方合作八项举措”结合所学可知，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化；根据材料一“积极推动乌克兰危机、巴以冲突等热点问题政治解决”“中国推动气候变化《巴黎协定》生效”“在二十国集团领导人里约峰会上围绕经济、金融、贸易、数字、生态5个维度系统提出完善全球治理的理念主张”倡导并践行共同、综合、合作、可持续的新安全观，推动热点问题政治解决；根据材料一“命运共同体建设已覆盖中南半岛．．．．．．人类安全共同体等多边合作持续推进。”结合所学可知，推动构建人类命运共同体。 （2）对比材料二中美国单边主义，利己主义，霸权主义的做法，中国促进大国协调和良性互动，深化同周边国家友好互信和利益融合，坚定维护联合国权威和作用，有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；中国倡导并践行共同、综合、合作、可持续的新安全观，推动热点问题政治解决，有利于弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；有利于携手建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；中国积极推动构建人类命运共同体，有利于推动世界各国做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者；中国坚定维护联合国权威和作用，有利于维护以联合国为核心的国际体系，推动共商共建共享的全球治理，为变乱交织的世界注入和平、稳定、进步力量；中国推动全球南方联合自强，有利于提升发展中国家在全球治理体系中的地位，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 13．（2025·四川攀枝花二模·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 13—14世纪由于家庭劳动力较为富裕，而持有地面积又相对较小，英国德文郡的小农每英亩投入的劳动力为13．4—13．7人工日，汉普郡的小农平均每英亩的劳动力投入为14．57—20．38人工日。14—15世纪，英国东部和东南部地区的三圃制逐渐被谷物轮种制所替代，利用原休耕地种植饲料作物，如豆类、苜蓿、芜菁等；利用植物肥料、牲畜的粪肥提升地力；利用密集播种来抑制杂草生长。重犁的推广使用，提高了对畜力的要求，马被越来越多地运用到农耕生产之中；养羊业也逐渐成为农民重要的经营手段，在经济上的前景日益可观。中世纪晚期英国的农业生产力在长期发展的基础上有了显著提高。 ——摘编自郭华《中世纪晚期英国农村经济状况考察》 材料二 有学者指出，传统农业采用的精耕细作方式，使它对劳动力的需要远远超出了理论的估计，而土地劳动投入过密，劳动生产率低，是一种没有发展的增长。且明清时期松江等地的棉花—纱—布生产一直保持以小农家庭为基本生产单位，农业经济虽有变迁，但未出现结构性质变，只是一种劳动生产率下降、人口增长、总产量增加的内卷式变化，谈不上发展。 ——摘编自张继焦《中国经济社会变迁——内卷还是发展？》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期西欧农业发展的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，对明清传统农业“内卷式变化”进行评析。（10分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈中西农业差异对现代农业发展的启示。（7分） 【答案】 （1）原因：劳动力投入增加；农业生产技术进步，如轮种制、肥料使用、重犁推广等；养羊业等副业的发展；土地利用方式的改进。（8分，任答四点即可） （2）评析： 积极方面：精耕细作的方式提高了土地利用率，在一定程度上增加了农产品总产量，养活了更多人口；以小农家庭为生产单位，有利于维持社会稳定。（4分，任答两点即可） 消极方面：土地劳动投入过密，劳动生产率低，是一种没有发展的增长；农业经济未出现结构性质变，难以推动传统农业向现代农业转型；限制了农业生产规模的扩大和专业化发展。（6分，任答三点即可） （3）启示：重视农业技术创新，提高劳动生产率；合理调整农业生产结构，促进农业多元化发展；适度规模经营，提高农业生产效率；关注农业可持续发展，合理利用土地资源。（7分，任答四点即可） 【解析】 （1）据材料一“由于家庭劳动力较为富裕”可知，劳动力投入增加；据材料一“三圃制逐渐被谷物轮种制所替代”“利用原休耕地种植饲料作物”“利用植物肥料、牲畜的粪肥提升地力”“重犁的推广使用”可知，农业生产技术进步，如轮种制、肥料使用、重犁推广等；据材料一“养羊业也逐渐成为农民重要的经营手段”可知，养羊业等副业的发展；结合所学知识可知，土地利用方式的改进。 （2）据材料二“传统农业采用的精耕细作方式”可知，精耕细作的方式提高了土地利用率，在一定程度上增加了农产品总产量，养活了更多人口；据材料二“保持以小农家庭为基本生产单位”并结合所学知识可知，以小农家庭为生产单位，有利于维持社会稳定；据材料二“土地劳动投入过密，劳动生产率低，是一种没有发展的增”可知，土地劳动投入过密，劳动生产率低，是一种没有发展的增长；据材料二“农业经济虽有变迁，但未出现结构性质变”可知，农业经济未出现结构性质变，难以推动传统农业向现代农业转型；结合所学知识可知，限制了农业生产规模的扩大和专业化发展。 （3）据材料一“三圃制逐渐被谷物轮种制所替代”“利用原休耕地种植饲料作物”“利用植物肥料、牲畜的粪肥提升地力”“重犁的推广使用”可知，重视农业技术创新，提高劳动生产率；据材料一“养羊业也逐渐成为农民重要的经营手段”可知，合理调整农业生产结构，促进农业多元化发展；据材料二“一直保持以小农家庭为基本生产单位，农业经济虽有变迁，但未出现结构性质变”可知，适度规模经营，提高农业生产效率；结合所学知识，关注农业可持续发展，合理利用土地资源。 14．（2025·四川攀枝花二模·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 古代中国的语文教育，是指从春秋末期到清末语文独立成为一科以前、长达两千多年封建社会的语文教育，它以“四书”“五经”为教材，以历朝历代名家名篇为范本，内容涵盖文、史、哲方方面面。正音知意，解释词义，识字写字，向学童进行知识教育和学习态度、立身行事的思想教育。开蒙完成后，即转入对经史的学习，老师的讲授与自我记诵结合，为了适应科举仕宦的需要，语文教育开始沦为科举的附庸。 ——摘编自胡伟光《民国前期中小学语文教育研究》 材料二 五四时期，胡适对白话文作了如下解释：“今日之文言乃是一种半死的文字。今日之白话是一种活的语言。”文化教育界人士主张在初等小学全用国语，不杂文言，并建议把别的科目的课本也改为国语。新中国成立初期，需要大量能直接服务于生产建设的实用人才，中小学语文教学经历了一段轻视和忽略文言诗文教学的时期。2001年《高中语文教学大纲》规定：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”2017年版2020年修订《普通高中语文课程标准》中提出：“通过文言文阅读，梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。” ——摘编自胡虹丽《坚守与创新：百年中小学文言诗文教学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代语文教育发展的特点。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，如何认识近现代中国文言文教育发展状况。（8分） 【答案】 （1）特点：以“四书”“五经”等为主要教材；内容涵盖广泛，涉及文、史、哲等方面；注重知识教育和思想教育；后期沦为科举的附庸。（7分，任答四点即可） （2）认识：五四时期，白话文运动兴起，文言文教育受到冲击，这是适应时代变革、传播新思想的需要，有利于普及文化教育，促进思想解放。新中国成立初期，因培养实用人才的需求，轻视和忽略文言诗文教学。随着对传统文化的重视，21世纪以来，文言文教育重新得到重视，这有助于传承中华民族精神，增强文化自信，培养学生对传统文化的理解和传承能力。近现代中国文言文教育的发展状况与时代需求紧密相关，在不同时期发挥了不同作用，对文化传承和社会发展有着重要意义。（8分，任答四点即可） 【解析】 （1）据材料一“它以‘四书’‘五经’为教材”可知以“四书”“五经”等为主要教材；据材料一“内容涵盖文、史、哲方方面面”可知内容涵盖广泛，涉及文、史、哲等方面；据材料一“向学童进行知识教育和学习态度、立身行事的思想教育”可知注重知识教育和思想教育；据材料一“为了适应科举仕宦的需要，语文教育开始沦为科举的附庸”可知后期沦为科举的附庸。 （2）可结合近现代中国文言文教育发展背景、影响分析。据材料二“五四时期，胡适对白话文作了如下解释：‘今日之文言乃是一种半死的文字。今日之白话是一种活的语言’”结合所学可知，五四时期，白话文运动兴起，文言文教育受到冲击，这是适应时代变革、传播新思想的需要，有利于普及文化教育，促进思想解放。据材料二“新中国成立初期，需要．．．．．．经历了一段轻视和忽略文言诗文教学的时期”可知新中国成立初期，因培养实用人才的需求，轻视和忽略文言诗文教学。据材料二“《高中语文教学大纲》规定．．．．．．《普通高中语文课程标准》中提出．．．．．．”结合所学可知21世纪以来，文言文教育重新得到重视，这有助于传承中华民族精神，增强文化自信，培养学生对传统文化的理解和传承能力。总体来讲，近现代中国文言文教育的发展状况与时代需求紧密相关，在不同时期发挥了不同作用，对文化传承和社会发展有着重要意义。 15．（2025·四川成都石室中学二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一 “商业革命”较早的出现，成为宋朝历史的一抹耀眼的亮色。在张择端的名画《清明上河图》面前，一切文字记载都相形见绌。这幅长卷以写实的手法记录了东京开封的街市繁荣景象。画卷从东水门外虹桥以东的田园开始，向西是汴河上的市桥及周围的街市、城口门的街市、十字街头的街市。街道两旁随处可见各类商店的招牌幌子：“王家罗锦匹帛铺（丝绸店）”“刘三叔精装字画（裱画店）”“久住王员外家（招商旅馆）”等。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二 在伊丽莎白统治时期，议会通过了两项改造水路的立法。1571年通过了一个使韦兰河通往大海的议会法案。1571年通过了第二项议会法案，授权伦敦市的公司给通往伦敦北部的利河改造提供资金。为了拓展英国的海外运输，17世纪中期，英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案，禁止外国船只在英国沿海航行，禁止用外国船只装载外国货进入英国港口。工业革命初期，英国运河运输兴旺起来。英国运河运输业的发展既得力于市场经济发展需求，又受益于政府引导和扶持。运河兴建过程中出现的购买土地、江河改道、穿越公路等问题，国家统一协调。有许多运河获得政府资助。此外，国家还给运河运输业一定程度上的政策倾斜，如减免税收。但随着铁路兴起，运河运输逐渐衰落下去。 ——摘编自张卫良《工业革命前英国交通运输业的发展》 材料三 英国的运河时代（1761—1835年）与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然。布里奇特沃运河于1761年7月通航，成为英国运输史上的重大转折点。该运河通航后航程缩短、运费大减，丰厚利润的“示范效应”刺激起投资高潮。英国史学家格拉斯·费歇认为，在英国工业革命中“最重要的是棉花、煤、铁及运输”，此外，食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增。这些大宗笨重商品的需求的膨胀构成运河业发展的直接动因。 ——摘编自邵会莲《英国工业革命中运河运输业发展的经验教训》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”在东京开封的表现，并谈谈你对宋朝“商业革命”的认识。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国水路运输的主要特征及其影响。（8分） （3）根据材料并结合所学，说明英国“运河时代与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然”的原因。（6分） 【答案】 （1）表现：打破了商业在空间上的限制，取消了商业在时间上的限制；重视商业广告招牌作用。（4分，任答两点即可） 认识：宋朝“商业革命”是中国古代商品经济繁荣发展的表现，为宋朝的社会生活带来了深刻变革。它便利了民众生活，推动了城市的繁荣，标志着我国古代商业进入新的历史阶段；但由于君主专制的加强、小农经济的生产模式和理学的束缚，导致宋朝的商业革命没有实现中国封建生产方式向资本主义生产方式的转变。（4分，任答两点即可） （2）特征：运河运输与海上运输有机结合；得到政府的扶持；具有充分的法律保障；呈现出明显的阶段性，工业革命后衰落。（任答2点4分） 影响：促进了交通运输的发展；有利于工业革命的开展；方便了商品运输和人们的出行；推动了资本主义经济的发展。（任答2点4分） （3）原因：运河有航程缩短、运费降低的优点；投资运河利润丰厚；工业革命对运输大宗笨重商品的迫切需求；蒸汽轮船进一步提升运河的重要性。（任答3点6分） 【解析】 （1）第一小问表现，据材料一“向西是汴河上的市桥及周围的街市、城口门的街市、十字街头的街市”，可知大量街市出现，打破了商业在空间上的限制，结合所学知识，北宋时期出现了夜市，政府取消了商业在时间上的限制；据材料一“街道两旁随处可见各类商店的招牌幌子”，可知北宋重视商业广告招牌作用。第二小问谈宋朝“商业革命”的认识，可从宋朝“商业革命”带来的积极影响和局限性两个角度进行阐释。积极方面，宋朝“商业革命”是中国古代商品经济繁荣发展的表现，为宋朝的社会生活带来了深刻变革。它便利了民众生活，推动了城市的繁荣，标志着我国古代商业进入新的历史阶段；局限性方面，但由于君主专制的加强、小农经济的生产模式和理学的束缚，导致宋朝的商业革命没有实现中国封建生产方式向资本主义生产方式的转变。 （2）第一小问特征，据材料二1571年通过的两项改造水路的立法，分别是“通往大海的议会法案”、“通往伦敦北部的利河改造提供资金”，可知其特征是运河运输与海上运输有机结合；据材料二“英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案，禁止外国船只在英国沿海航行……”、“又受益于政府引导和扶持”、“有许多运河获得政府资助”可知英国海外运输的发展得到政府的扶持，具有充分的法律保障；运河的发展分为在伊丽莎白统治时期、工业革命初期、工业革命后期三个阶段，各时期侧重点不同，从海运、河运结合到运河兴盛，最后到铁路兴盛，呈现出明显的阶段性，工业革命后伴随铁路兴起，运河走向衰落。第二小问影响，据材料二政府的扶持和支持水路运输的发展促进了交通运输的发展；“17世纪中期，英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案”，保护了英国本土民族企业的发展，积累了原始资本，推动了资本主义经济的发展，有利于英国工业革命的开展；结合所学知识，交通发完善和发展方便了商品运输和人们的出行。 （3）据材料三“该运河通航后航程缩短、运费大减，丰厚利润的‘示范效应’刺激起投资高潮”可知英国运河有航程缩短、运费降低的优点且投资运河可获得丰厚利润；据材料三“这些大宗笨重商品的需求的膨胀构成运河业发展的直接动因”，可知工业革命对运输大宗笨重商品的迫切需求；结合所学知识，瓦特改良蒸汽机及蒸汽轮船的发明使得运河的重要性进一步提升。 16．（2025·四川成都石室中学二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 19世纪末20世纪初，随着中国从农业社会向工业社会转型，现代社会动员方式开始出现，四川保路运动就是一个成功的案例。保路运动首先成立了保路同志会，同时在各州县设立分会，并立即设立讲演部，组织培训讲演员，并分派往各府州县进行讲演。各地同志会分会、协会成立后，也参照四川保路同志会的组织形式，专门设立讲演部，足以说明讲演在保路社会动员中的重要地位。四川保路运动在进行社会动员时，还大量使用了报刊、广告等属于现代大众传媒的宣传手段，以至于成都电报局委员报称：保路同志会“刊布传单，张贴广告，指斥政府，摇惑民心”。保路运动的组织者不仅采取了正确的社会动员形式，而且在社会动员的内容方面也紧紧抓住了时代的主题，有效地整合了社会不同群体，形成了共同的利益诉求，故能在不同阶级、不同社会群体中产生共鸣，从而能够引导民众积极参与运动，由此推动运动不断深入开展。 ——摘编自何一民《现代化视野下的社会动员与辛亥革命》 材料二 1901年，慈禧太后经过深思熟虑后终于宣布实施“新政”，她在集权与放权之间踌躇不前，难以对各级官僚进行有效地控制，对放权一事又难以释怀，只能以传统的统治之术和仅存的权威勉强维持岌岌可危的政权。很多政府官员对新政“应善者不喜，应俱者不俱”，相与默然置之。满族贵族在新政中不断削弱汉人和地方督抚的权力，使权力日益向自己倾斜。……在保路运动中，地方实力派，民族主义者、激进的立宪派和负担太重的贫苦农民等利益集团在反对路权国有化的口号下空前团结起来，形成势不可挡的反政府的政治大同盟……这场由清政府权力中心发起的自上而下的改革持续了十余年，取得了一定的成绩，但最终以失败告终。……有学者认为正是晚清最后十年“渐进的改革”为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件。 ——摘编史成虎、张晓红《亨廷顿改革理论视域下的清末新政败因》，黄福寿《清末新政造就了辛亥革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括四川保路运动社会动员的特点，并说明呈现上述特点的原因。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括清末新政失败的原因，并论证“正是晚清最后十年‘渐进的改革’为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件”这一观点。（8分） 【答案】 （1）特点：组织严密；分层动员；注重讲演；运用现代传媒；与救亡图存结合；兼顾不同群体利益。（任答3点6分） 原因：向近代社会转型；民族民主意识增强（民族危机加剧，民主思想传播）；近代传媒发展。（任答2点4分） （2）原因：新政以维护清廷专制统治为目的；民主共和已成为历史发展潮流；清朝统治者缺乏领导改革的能力，没有高超的政治谋略和改革技巧；清政府的公信力下降；统治集团内部争权夺利；社会上各种利益集团联合反对；武昌起义爆发等。（任答2点4分） 论证：新政中的改革措施，如设立新式学堂、派遣留学生、改革军制等，促进了新思想的传播，激发了民众的觉醒；新政的失败暴露了清政府的腐败和无能，进一步激化了社会矛盾，推动了革命力量的壮大；新政中的政治改革尝试，如预备立宪，虽然未能成功，但为民众提供了政治参与的经验，增强了对民主政治的向往；新政中发展工商业，促进了民族资本主义发展，有利于民族资产阶级力量壮大。（4分） 【解析】 （1）第一小问特点，据材料一“保路运动首先成立了保路同志会，同时在各州县设立分会”可得，组织严密；据材料一在各州县设立分会“”“各地同志会分会、协会成立后”可得，分层动员；据材料一“立即设立讲演部，组织培训讲演员，并分派往各府州县进行讲演”可得，注重讲演；据材料一“大量使用了报刊、广告等属于现代大众传媒的宣传手段”可得，运用现代传媒；据材料一“在社会动员的内容方面也紧紧抓住了时代的主题”并结合所学可得，与救亡图存结合；据材料一“有效地整合了社会不同群体，形成了共同的利益诉求”可得，兼顾不同群体利益。第二小问原因，据材料一“随着中国从农业社会向工业社会转型”可得，向近代社会转型；据材料一“在社会动员的内容方面也紧紧抓住了时代的主题”并结合所学可得，民族民主意识增强；据材料一“大量使用了报刊、广告等属于现代大众传媒的宣传手段”并结合所学可得，近代传媒发展。 （2）第一小问原因，据材料二“以传统的统治之术和仅存的权威勉强维持岌岌可危的政权”并结合所学可得，新政以维护清廷专制统治为目的；结合所学可得，民主共和已成为历史发展潮流；据材料二“难以对各级官僚进行有效地控制”并结合所学可得，清朝统治者缺乏领导改革的能力，没有高超的政治谋略和改革技巧；据材料二“很多政府官员对新政……相与默然置之”并结合所学可得，清政府的公信力下降；据材料二“满族贵族在新政中不断削弱汉人和地方督抚的权力，使权力日益向自己倾斜”可得，统治集团内部争权夺利；据材料二“形成势不可挡的反政府的政治大同盟”可得，社会上各种利益集团联合反对；结合所学可得，武昌起义爆发等。第二小问论证，结合所学可得，新政中的改革措施，如设立新式学堂、派遣留学生、改革军制等，促进了新思想的传播，激发了民众的觉醒；据材料二“形成势不可挡的反政府的政治大同盟”结合所学可得，新政的失败暴露了清政府的腐败和无能，进一步激化了社会矛盾，推动了革命力量的壮大；结合所学可得，新政中的政治改革尝试，如预备立宪，虽然未能成功，但为民众提供了政治参与的经验，增强了对民主政治的向往；结合所学可得，新政中发展工商业，促进了民族资本主义发展，有利于民族资产阶级力量壮大。 17．（2025·四川雅安二诊·17）阅读材料，回答下列问题。（25分） 材料 公元前3500年左右，苏美尔城市出现，多个城邦国家形成。各城邦最初的统治者是高级祭司“恩”，城市的政治、宗教、行政、经济中心都在神庙。庙前的广场通常就是市场。随着城市事务的复杂化，出现了“恩西”，意为“统治者”，专门管理城市。苏美尔社会有浓厚的契约精神，重视法律，乌尔纳木法典是现今所知世界上最早的法典。早期楔形文字，用于记账、统计、契约、盟誓等。苏美尔信仰多种多样的专职众神，有丰产女神、天神、地神、水神等，唯缺祖先神。苏美尔文明在世界历史中占有极为重要的一席之地。 东亚地区多元文明起源“满天星斗”，发展到中原地区为核心的“月明星稀”，奠定了许多延绵至今的中国文明的特征、制度、观念和基因。约公元前3300年，中原地区出现大型中心聚落。之后约一千年，中原地区出现史前城市。陶寺文化中期出现最早的汉字，骨耜“农”字刻文，标明官职，说明汉字的发明主要用于行政管理。以陶、玉、铜礼器为物化载体，不仅规范社会人的行为，更成为分层社会组织的框架。王权掌握着祭天、祭地、祭祖三大宗教祭祀权力，仅限于贵族和精英参与，有别于苏美尔神庙广场上的公共祭祀。王墓随葬品圭尺有“地中”夏至晷影标准刻度，表明“地中”观念已经出现。 ——摘编自何驽《苏美尔文明与中原文明的比较探索》 （1）根据材料，概括苏美尔文明与中原文明的异同。（13分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中原文明对中国历史发展的影响。（7分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈对人类早期文明发展的认识。（5分） 【答案】 （1）同：都诞生于大河流域，地处平原，农耕经济较发达；都有早期城市及城市管理；都有早期文字；都有原始自然崇拜；都对后世产生重要影响。（任答3点，每点2分，共6分） 异：苏美尔文明农业商业发展并重，中原文明以农业为主；苏美尔文明神权占有重要地位，中原文明以王权为中心；苏美尔文明文字主要服务于商业活动，中原文明文字主要服务于政治管理；苏美尔文明崇尚法律契约，中原文明重视礼仪教化；苏美尔文明多神崇拜缺祖先神，中原文明敬天法祖（祖先崇拜）。（任答3点，每点2分，共7分） （2）影响：推动中华文明多元一体格局的形成与发展；有利于巩固农耕经济地位；促进王朝国家的形成；推动中华文明延续不断发展；成为古代中国礼乐教化、宗法制度的重要思想来源；孕含古代中国追求统一、“居中”政治理念。（任答3点，每点2分，共7分） （3）认识：早期文明发展模式多样；早期文明发展受多种因素影响；早期文明具有相似性；各区域文明相对独立发展。（任答2点，每点2分，共5分） 【解析】 （1）同：结合所学可得出，都诞生于大河流域，地处平原，农耕经济较发达；都有早期城市及城市管理；据材料“早期楔形文字”“陶寺文化中期出现最早的汉字”可得，都有早期文字；据材料“苏美尔信仰多种多样的专职众神”“王权掌握着祭天、祭地、祭祖三大宗教祭祀权力”可得，都有原始自然崇拜；据材料“苏美尔文明在世界历史中占有极为重要的一席之”“奠定了许多延绵至今的中国文明的特征、制度、观念和基因”并结合所学可得，都对后世产生重要影响。 异：据材料一“庙前的广场通常就是市场”“骨耜农字刻文”并结合所学可得出，苏美尔文明农业商业发展并重，中原文明以农业为主；据材料一“城市的政治、宗教、行政、经济中心都在神庙”“王权掌握着祭天、祭地、祭祖三大宗教祭祀权力”并结合所学可得出，苏美尔文明神权占有重要地位，中原文明以王权为中心；据材料“早期楔形文字，用于记账、统计、契约、盟誓等”“说明汉字的发明主要用于行政管理”并结合所学可得出，苏美尔文明文字主要服务于商业活动，中原文明文字主要服务于政治管理；据材料“苏美尔社会有浓厚的契约精神”“以陶、玉、铜礼器为物化载体，不仅规范社会人的行为，更成为分层社会组织的框架”并结合所学可得，苏美尔文明崇尚法律契约，中原文明重视礼仪教化，据材料“有丰产女神、天神、地神、水神等，唯缺祖先神”“王权掌握着祭天、祭地、祭祖三大宗教祭祀权力”可得出，苏美尔文明多神崇拜缺祖先神，中原文明敬天法祖。 （2）据材料“东亚地区多元文明起源满天星斗，发展到中原地区为核心的月明星稀”可得，推动中华文明多元一体格局的形成与发展；结合所学可得，有利于巩固农耕经济地位；据材料“说明汉字的发明主要用于行政管理”可得，促进王朝国家的形成；结合所学可得，推动中华文明延续不断发展；据材料“以陶、玉、铜礼器为物化载体，不仅规范社会人的行为，更成为分层社会组织的框架”并结合所学可得，成为古代中国礼乐教化、宗法制度的重要思想来源；据材料“表明地中观念已经出现”并结合所学可得，孕含古代中国追求统一、“居中”政治理念。 （3）据材料“有别于苏美尔神庙广场上的公共祭祀”并结合所学可得，早期文明发展模式多样，据材料“随着城市事务的复杂化”“城市的政治、宗教、行政、经济中心都在神庙”并结合所学可得，早期文明发展受多种因素影响；据材料“早期楔形文字”“陶寺文化中期出现最早的汉字”可得，早期文明具有相似性；据材料“公元前3500年左右，苏美尔城市出现，多个城邦国家形成”“约公元前3300年，中原地区出现大型中心聚落”并结合所学可得，各区域文明相对独立发展。 18．（2025·四川雅安二诊·19）阅读材料，回答下列问题。（15分） 材料 “七七事变”后，中国共产党率先提出了教育要为抗战服务的主张。各抗日根据地在抗战教育政策的指导下，创造了干部教育与群众教育、普通教育相结合的新型教育体系。干部学校的课程以政治、军事为主，如学习抗日民族统一战线政策、中国问题、战略战术、测绘、射击等。1939年，中共中央在延安创办自然科学研究院，为抗战救国培养新的科技生力军。群众教育以提高和普及人民大众的抗战知识技能和民族自尊心为中心，中小学教育强调爱国主义和民族精神。各抗日根据地，采用正规的中小学与非正规的村学、识字组、读报组等形式办学。在条件更为艰苦的游击区，广大抗日教师积极开展抗战教育，抵制奴化教育。有的准备两套教材，敌来则应付，敌退则恢复；有的则在地道中坚持教学，宣传抗日。 ——摘编自中国教育科学研究院《抗战教育的历史贡献与深远启示》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国共产党抗战教育的特点。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党抗战教育的历史意义。（8分） 【答案】 （1）特点：强调爱国主义，服务于抗战需要；创新教育体系；因地制宜，因材施教；课程内容丰富，教学方式多样；重视培养科技人才；强调理论联系实际（理论与实践相结合）；倡导民族的、科学的、大众的教育。（每点2分，4点7分） （2）意义：有利于巩固抗日民族统一战线；激发爱国意识，增强中华民族的凝聚力；有利于抵制日本的文化侵略，增强中华文化认同；启迪民族智慧，振奋民族力量，为抗战胜利奠定人才基础；提升了中国共产党的政治影响力。（任答4点，每点2分，共8分） 【解析】 （1）据材料“率先提出了教育要为抗战服务的主张”可知，强调爱国主义，服务于抗战需要；据材料“创造了干部教育与群众教育、普通教育相结合的新型教育体系”可知，创新教育体系；据材料“干部学校的课程以政治、军事为主”“群众教育以提高和普及人民大众的抗战知识技能和民族自尊心为中心，中小学教育强调爱国主义和民族精神”“各抗日根据地．．．．．．在条件更为艰苦的游击区，广大抗日教师积极开展抗战教育，抵制奴化教育”可知，因地制宜，因材施教；课程内容丰富，教学方式多样；据材料“中共中央在延安创办自然科学研究院，为抗战救国培养新的科技生力军”可知，重视培养科技人才；据材料“如学习抗日民族统一战线政策、中国问题、战略战术、测绘、射击等”可知，强调理论联系实际（理论与实践相结合）；综合材料并结合所学可知，倡导民族的、科学的、大众的教育。 （2）据材料“如学习抗日民族统一战线政策、中国问题、战略战术、测绘、射击等”“群众教育以提高和普及人民大众的抗战知识技能和民族自尊心为中心，中小学教育强调爱国主义和民族精神。”结合所学可知，有利于巩固抗日民族统一战线；激发爱国意识，增强中华民族的凝聚力；据材料“广大抗日教师积极开展抗战教育，抵制奴化教育”可知，有利于抵制日本的文化侵略，增强中华文化认同；结合所学可知，抗战时期积极发展教育、培养人才会启迪民族智慧，振奋民族力量，为抗战胜利奠定人才基础；抗战时期共产党积极发展教育，积极宣传抗日，提升了中国共产党的政治影响力。 19．（2025·四川达州二诊·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 《清宣宗实录》修纂于1850—1856年。所记录的道光朝，自鸣钟表、玻璃器皿、西洋纺织品等西方商品已在中国广泛传播。面对时局变化，《实录》极力宣扬古朴崇俭之传统。《实录》记载道光帝以身作则，如穿补丁套裤、拒绝内务府高价改衣、因鸡蛋价高而放弃购买等。他以明代帝王奢靡亡国为鉴，强调“以一人治天下，不以天下奉一人”，在谕旨中批评铺张浪费之风，多次谕令地方接待要削减开支，“永维俭德”。另一方面，道光帝又晓谕各绅商不惜重金从西洋引进、购入、仿造战船。有学者认为，实录记载的节俭举措在腐败的官僚体系中沦为了形式主义，未能扭转王朝衰落的趋势，反而暴露了专制制度下“上令下不行”的深层矛盾。 ——摘编自谢贵安、喻俊虹《传统官史的近代异动：<清宣宗实录>对西方认知的转变》等 材料二 近代早期英国的道德建设于16—17世纪兴起。清教徒“宣称真正的基督徒要有公益思想，同时还要有勤劳、节俭、自制的个人美德”。他们对酗酒、非婚性行为、不去教堂礼拜、节庆狂欢等不道德行为进行了批判。作为酗酒场所的啤酒馆，詹姆斯一世称之为“流浪汉、乞丐和懒汉的出没之所”，地方官员也认为其诱使年轻人放纵、变得懒散，是“王国安宁和富裕的共同敌人”。伊丽莎白《济贫法》规定，济贫税的主要缴纳者是乡绅和中间阶层，他们出于减轻济贫负担的考虑，积极推动道德改革。重商主义将货币等同于财富，勤劳、节俭的生活习惯有利于国内生产的发展和贵金属的积聚，重商主义的代表人物托马斯·孟对“沾染恶习和漫无节制的国民”痛心疾首。 ——摘编自初庆东《近代早期英国的社会风习与道德改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括道光帝崇俭建设的特点。（8分） （2）根据材料一二并结合所学知识，指出与清朝崇俭建设相比，近代早期英国道德建设的不同之处。（12分） （3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈清朝、英国的道德建设给我们社会主义精神文明建设带来的启示。（5分） 【答案】 （1）回应时代转型的冲击（时代的回应性）；坚守维护统治的目的（目的的固守性）；采用自上而下的方式（方式的单一性）；对历史教训传统文化的借鉴（内容的传承性）；推崇勤俭生活与不吝国防开支并存（内容的选择性）；实施效果的有限（效果的有限性）。（每点2分，任答4点） （2）背景：从封建社会向资本主义社会转型； 目的：谋求发展资本主义； 性质：体现资产阶级积极进取； 参与度：主要针对青年和穷人；社会阶层参与广泛（清教徒、政府、中产阶层、重商主义者等）； 内容：实施范围广泛，涉及酗酒、非婚性行为、懒散、漫无节制等；受重商主义、人文主义和宗教思想影响；上升到法律高度推进。 成果：取得积极效果，助力近代化转型。（每点2分，任答6点） （3）政府引导与社会参与的协同共治；文化坚守与开放创新的动态平衡；紧扣时代与人民中心的立场坚守；道德引导与法治规范的相辅相成。（每点2分，任答3点5分，其它言之成理也可） 【解析】 （1）据材料一“面对时局变化”可知，回应时代转型的冲击（时代的回应性）；据材料一“以明代帝王奢靡亡国为鉴”可知，坚守维护统治的目的（目的的固守性）；对历史教训传统文化的借鉴（内容的传承性）；据材料一“在谕旨中批评铺张浪费之风，多次谕令地方接待要削减开支”可知，采用自上而下的方式（方式的单一性）；据材料一“不惜重金从西洋引进、购入、仿造战船”可知，推崇勤俭生活与不吝国防开支并存（内容的选择性）；据材料一“节俭举措在腐败的官僚体系中沦为了形式主义”可知，实施效果的有限（效果的有限性）。 （2）据材料二“早期英国的道德建设于16—17世纪兴起”结合所学可知，背景：从封建社会向资本主义社会转型；据材料二“有利于国内生产的发展和贵金属的积聚”结合所学可知，目的：谋求发展资本主义；据所学可知，性质：体现资产阶级积极进取；据材料二“清教徒．．．．．．诱使年轻人放纵”可知，参与度：主要针对青年和穷人；社会阶层参与广泛（清教徒、政府、中产阶层、重商主义者等）； 内容：据材料二“他们对酗酒、非婚性行为、不去教堂礼拜、节庆狂欢等不道德行为进行了批判”可知，实施范围广泛，涉及酗酒、非婚性行为、懒散、漫无节制等；据材料二“重商主义”结合所学可知，受重商主义、人文主义和宗教思想影响；据材料二“伊丽莎白《济贫法》规定”上升到法律高度推进。据材料二“有利于国内生产的发展和贵金属的积聚”结合所学可知，成果：取得积极效果，助力近代化转型。 （3）据材料二“伊丽莎白《济贫法》规定，济贫税的主要缴纳者是乡绅和中间阶层．．．．．．积极推动道德改革”可知，政府引导与社会参与的协同共治；据材料一“极力宣扬古朴崇俭之传统”结合所学可知，文化坚守与开放创新的动态平衡；据材料二“英国的道德建设于16—17世纪兴起”可知，紧扣时代与人民中心的立场坚守；据材料二“伊丽莎白《济贫法》规定”结合所学，道德引导与法治规范的相辅相成。 20．（2025·四川达州二诊·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸英钱，重三铢。除盗铸钱令，使民放铸。……至孝武元狩四年，罢半两钱，行五铢钱，由上林三官负责铸造，作为法定货币，通行于全国，并严禁各郡、国和私人仿铸。……（桑弘羊）置平准于京师，都受天下委输（流通事务）。……大农诸官尽笼天下之货物，贲则卖之，贱则买之。 ——改编自《汉书·食货志》 材料二 如今银两、银元、铜钱及外国货币并行，信用奔溃，民众苦不堪言。……钱币者，百货之中准也，西方经济学中有诸多系统论述。……中国今日欲解决经济问题，必须实行钱币革命。……（应）发行纸币，收回所有硬币，统一货币权于国家。 ——改编自孙中山《建国方略》 材料三 人民币国际化稳步推进，2022年跨境支付系统覆盖107个国家和地区。数字货币（数字人民币）试点场景超800万个，为全球货币体系变革提供中国方案。 ——改编自2023年《中国金融稳定报告》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括汉代与近代中国货币改革的背景和目的。（8分） （2）根据上述三则材料并结合所学知识，围绕中国货币的发展，自拟标题，写一段150字左右的论述。（7分） 【答案】 （1）汉代：背景：秦末战乱导致经济凋敝；秦钱重、民间私铸盛行导致货币混乱。（2分） 目的：统一货币，加强中央集权；通过平准政策调控物价，增加财政收入。（2分） 近代：背景：民族危机加深，传统货币体系瓦解（如银元外流）；货币发行混乱；西方经济思想传入。（2分） 目的：废除封建货币制度，建立现代金融体系；通过货币统一推动经济独立与救国图强。（2分） （2）示例一： 标题：中国货币发展的历史逻辑（2分） 论述：中国货币发展呈现从分散到统一、从传统到现代的演进逻辑。汉代五铢钱统一与平准政策奠定古代货币体系基础，体现中央集权对经济的控制；近代孙中山的“钱币革命”试图以货币主权挽救民族危机，反映近代化诉求；现代人民币国际化与数字货币创新，则展现中国在全球化中的制度自信与技术突破。这一历程印证了货币作为经济命脉与国家实力象征的双重属性，凸显历史连续性与时代创新性的辩证统一。（5分） 示例二： 标题：中国货币发展：传承与创新（2分） 论述：中国货币发展历经变革。从汉代统一货币、调控物价，到近代为救国进行货币革命，再到如今人民币国际化及数字货币试点。这一历程既体现了对重视货币作用这一理念的传承，又彰显了不断创新的精神。在不同的历史时期，根据社会经济的需求和时代的特点，积极探索适应发展的货币制度和政策，为经济发展与国际交流提供有力支撑。（5分） 【解析】 （1）第一小问背景，汉代货币改革的背景，据材料一“汉兴”结合纲要上第4课西汉建立的相关史实分析可得，秦末战乱导致经济凋敝；据材料一“汉兴……重三铢”“除盗铸钱令，使民放铸”可得，秦钱重、民间私铸盛行导致货币混乱。近代中国货币的背景，据材料二“如今……外国货币并行，信用奔溃”结合近代中国民族危机加深的相关史实分析可得，民族危机加深，传统货币体系瓦解（如银元外流）；货币发行混乱；据材料二“西方经济学中有诸多系统论述”可得，西方经济思想传入。第二小问目的，汉代货币改革的目的，据材料一“至孝武元狩四年……私人仿铸”可得，统一货币，加强中央集权；据材料一“（桑弘羊）置平准于……（流通事务）”可得，通过平准政策调控物价，增加财政收入。近代中国货币改革的目的，据材料二“中国……实行钱币革命”可得，废除封建货币制度，建立现代金融体系；据材料二“（应）发行纸币……统一货币权于国家”可得，通过货币统一推动经济独立与救国图强。 （2）首先，据材料一“至孝武元狩四年……通行于全国”材料二“中国……统一货币权于国家”材料三“人民币国际化……提供中国方案”结合中国货币发展的演变历史可将论题定为：中国货币发展的历史逻辑。其次，结合所学可知中国古代至现代货币发展历程呈现从分散到统一、从传统到现代的演进逻辑。然后，据材料一“至孝武元狩四年……（流通事务）”结合纲要上第4课汉武帝在经济上加强集权的举措的相关史实展开具体的论述，如汉代五铢钱统一与平准政策奠定古代货币体系基础，体现中央集权对经济的控制；再次，据材料二“（应）发行纸币……统一货币权于国家”结合近代孙中山救亡图存和货币近代化的相关史实展开具体的论述，如近代孙中山的“钱币革命”试图以货币主权挽救民族危机，反映近代化诉求；接着，据材料三“人民币国际化……提供中国方案”结合现在人民币国际化和数字化的相关知识展开具体的论述，如现代人民币国际化与数字货币创新，则展现中国在全球化中的制度自信与技术突破。最后，归纳总结，明确主旨，这一历程印证了货币作为经济命脉与国家实力象征的双重属性，凸显历史连续性与时代创新性的辩证统一。亦或是从中国古代至现代货币发展的传承与创新的角度为论题，结合材料一至材料三古代，近代，现代在不同的历史时期，社会经济的需求和时代的特点，历代统治者或有识之士都积极探索适应发展的货币制度和政策的角度展开具体的论述，史实充分，言之有理即可。 21．（2025·四川第二次联合测评·17）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 从1872年到1893年，马克思和恩格斯先后用五种语言，为《共产党宣言》写过七篇序言。在1872年德文版序言中，他们既肯定了“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，也指出原理的运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。在1882年俄文版序言中，他们基于对俄国农村公社的考察，提出一些发展落后的国家可以直接进入社会主义的跨越“卡夫丁峡谷”设想，并主张根据每个国家的特殊性给予富有针对性的指引。马克思逝世后，恩格斯单独撰写的五篇序言认为只有不断地根据对象和时代的变化调整理论，才能让理论得到更多人的认可与拥护。 ——据林修能《从（共产党宣言）七篇序言看马克思恩格斯对自身理论发展的方向性探索》 材料二 马克思主义中国化与中国共产党的建立、发展、壮大一路相随，走过了百年历程。马克思主义中国化的历史，就是中国共产党及其主要代表把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史，也是中国共产党在中国革命、建设和改革中不断推进理论创新、理论创造的历史……任何一种理论，如果不同本土文化结合起来，不积极地参与和推动本国实践，这种理论再好，也只能束之高阁。……同样，任何一种理论，如果不同时代变化紧密结合，随着时代变化而发展，不断与时俱进，这种理论的生命力也就停止了。 ——据李捷《马克思主义中国化百年历程与主要理论成果》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中后期马克思和恩格斯探索理论发展的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“革命、建设和改革中”马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的主要成果，并分别简析其历史意义。（12分） （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色社会主义新时代坚持和发展马克思主义的认识。（5分） 【答案】 （1）特点：坚持基本原理（对科学社会主义基本原理的坚定坚持）；坚持实事求是（具体问题具体分析）；关注理论传播；具有发展眼光（与时俱进）；秉持严谨态度；体现合作与传承。（每点2分，任答4点得8分） （2）意义：新民主主义革命时期，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，创立了毛泽东思想，开辟了正确革命道路，实现了新民主主义革命的胜利和向社会主义的过渡。（4分）新中国成立后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国社会主义建设结合，确立了社会主义制度，探索适合中国国情的社会主义建设道路，取得了伟大成就。（4分）改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。（4分） （3）认识：马克思主义是科学的世界观和方法论，为中国特色社会主义新时代提供了坚实的理论基础，要始终坚持以马克思主义为指导；要结合中国实际不断发展马克思主义（或坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）；坚持以人民为中心的发展思想；推动构建人类命运共同体，促进人类社会的共同发展和进步；坚持党的全面领导等。（每点2分，任答2点得5分） 【解析】 （1）特点：据材料一“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”可得出坚持基本原理（对科学社会主义基本原理的坚定坚持）；据材料一“主张根据每个国家的特殊性给予富有针对性的指引”可得出坚持实事求是（具体问题具体分析）；据材料一“不断地根据对象和时代的变化调整理论”并结合所学可得出关注理论传播；具有发展眼光（与时俱进）；秉持严谨态度；体现合作与传承。 （2）成果及意义：据材料二“中国革命、建设和改革”并结合所学新民主主义革命时期、新中国成立后与改革开放后等相关史实可得出新民主主义革命时期，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，创立了毛泽东思想，开辟了正确革命道路，实现了新民主主义革命的胜利和向社会主义的过渡。新中国成立后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国社会主义建设结合，确立了社会主义制度，探索适合中国国情的社会主义建设道路，取得了伟大成就。革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 （3）认识：据材料二“马克思主义中国化与中国共产党的建立、发展、壮大一路相随”可得出马克思主义是科学的世界观和方法论，为中国特色社会主义新时代提供了坚实的理论基础，要始终坚持以马克思主义为指导；据材料二“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”可得出要结合中国实际不断发展马克思主义（或坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）；据材料一“让理论得到更多人的认可与拥护”并结合所学可得出坚持以人民为中心的发展思想；推动构建人类命运共同体，促进人类社会的共同发展和进步；坚持党的全面领导等。 22．（2025·四川第二次联合测评·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 第二次工业革命以来世界汽车工业发展概况 历史时期 发展概况 19世纪末—20世纪初 德国、法国成功研制出内燃机汽车，用于满足上层社会生活与娱乐所需。 20世纪初—20世纪50年代 美国福特发明“流水线生产”，首次实现了汽车的规模化生产；战争不断刺激汽车产能扩张和技术进步；1950年美国与西欧汽车年产量之比达到约6：1。 20世纪60年代—21世纪初 德国汽车产业凭借技术积累与自主创新重焕生机；日本、韩国在石油危机后依靠小排量、高性价比车型席卷全球市场；中国等国汽车产业在引进外资与技术中获得巨大发展；各国开启电气驱动领域的新探索。 ——据宋子良、王宇田、王平《世界汽车史话》 材料二 党的十八大后，我国政府持续制定新能源汽车产业面向2020年和2035年产业发展规划，不断加大财税政策的补贴力度。2016年后，我国逐步解除了电动汽车中外合资企业的数量、外资持股比限制，西方大型车企纷纷在中国设厂。面对美、欧等经济体不断的技术与政策限制，中国企业毅然加入汽车电池等核心技术的自主研发赛道，比亚迪等民族汽车品牌走向世界。2023年，我国成为全球第一大汽车出口国，新能源汽车产销量占全球比重超过60%。 ——据李巍、邹玥、竺彩华《电动汽车革命：大国产业竞争“新赛道”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括第二次工业革命以来世界汽车工业发展的特点。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析新时代中国新能源汽车产业崛起的原因。（8分） 【答案】 （1）特点：生产规模不断扩大、技术不断更新；以燃油为主要能源，环保新能源逐渐成为发展趋势；产业格局由欧洲转移到美国，逐渐形成多极竞争格局；面向民用与军用领域，逐步普及化；发达国家与发展中国家呈现不同发展模式。（每点2分，任答4点得7分） （2）原因：党和国家实施长远战略规划；积极参与国际市场竞争；顺应国际能源变革的趋势；注重核心技术研发与自主创新；大力扶持民族品牌发展；在全球化中维护国家产业安全。（每点2分，任答4点得8分） 【解析】 （1）据材料一“美国福特．．．．．．首次实现了汽车的规模化生产”“德国汽车产业凭借技术积累与自主创新重焕生机”可知，生产规模不断扩大、技术不断更新；据材料一“日本、韩国在石油危机后依靠小排量、高性价比车型席卷全球市场”“各国开启电气驱动领域的新探索”可知，以燃油为主要能源，环保新能源逐渐成为发展趋势；据材料一“1950年美国与西欧汽车年产量之比达到约6：1”“德国汽车产业．．．．．．重焕生机”“日本、韩国．．．．．．车型席卷全球市场”“中国等国．．．．．．获得巨大发展”可知，产业格局由欧洲转移到美国，逐渐形成多极竞争格局；据材料一“战争不断刺激汽车产能扩张和技术进步”“日本、韩国在石油危机后依靠小排量、高性价比车型席卷全球市场”可知，面向民用与军用领域，逐步普及化；据材料一“德国汽车产业凭借技术积累与自主创新重焕生机”“中国等国汽车产业在引进外资与技术中获得巨大发展”可知，发达国家与发展中国家呈现不同发展模式。 （2）据材料二“我国政府持续制定新能源汽车产业面向2020年和2035年产业发展规划”并结合所学可知，党和国家实施长远战略规划；顺应国际能源变革的趋势；据材料二“中国．．．．．．民族汽车品牌走向世界”可知，大力扶持民族品牌发展；积极参与国际市场竞争；据材料二“中国企业毅然加入汽车电池等核心技术的自主研发赛道”可知，注重核心技术研发与自主创新；结合所学可知，在全球化中维护国家产业安全。 23．（2025·四川绵阳第二次诊断·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生。第二波文明兴起于公元前1500年至前500年之间的西亚和地中海区域，它们也是独立生成的文明，但受到已有中东原生型文明因素扩展和辐射的影响，故可称次生型文明。兴起于公元500—1500年中古时代的第三波文明，在邻近文明的较多影响下生成，但有自己独立特色，因此也属次生型文明。第四波浪潮发生在18—20世纪，要么是西方文明在扩张中出现派生的子文明，要么是作为对西方文明扩张的反冲。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料是该学者对于世界文明发展进程的阶段划分。根据材料并结合世界史的相关知识，任选两次文明兴起的浪潮，各举一例文明，并分别进行阐释。（所选的时段必须与文明相对应，史论结合，逻辑清晰）（12分） 【答案】 示例 选择第一波文明兴起浪潮和第二波文明兴起浪潮。（2分） 第一波文明兴起浪潮：古埃及文明。（1分） 阐释：古埃及文明诞生于公元前3500年—前2000年之间，是世界上最早的原生型农业文明之一。古埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来了肥沃的土壤，使得古埃及人能够发展农业。他们种植大麦、小麦等农作物，逐渐形成了稳定的农业社会。古埃及人在农业发展的基础上，建立了统一的国家，发展出独特的文字（象形文字），建造了宏伟的金字塔等建筑，在数学、天文学等方面也取得了很高的成就。例如，他们根据尼罗河泛滥的周期制定了太阳历，一年分为三季，每季四个月，每月30天，年末加5天宗教节日，这种历法对后世历法的发展有着深远的影响。（4分） 第二波文明兴起浪潮：古希腊文明。（1分） 阐释：古希腊文明兴起于公元前1500—前500年之间，是次生型文明。它受到中东原生型文明因素扩展和辐射的影响。古希腊文明位于地中海区域，地理位置使其便于与周边文明交流。在吸收了中东文明的一些成果后，古希腊发展出了独特的城邦制度，每个城邦都是一个独立的政治实体。在文化方面，古希腊的哲学成就斐然，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家对后世哲学发展产生了不可磨灭的影响。在建筑方面，帕特农神庙是古希腊建筑艺术的杰出代表。在文学上，《荷马史诗》是古希腊文学的瑰宝，它反映了当时古希腊的社会风貌、价值观念等。（4分） 【解析】 首先，任选两次文明兴起的浪潮。如选择第一波文明兴起浪潮和第二波文明兴起浪潮。 其次，选取两个文明兴起浪潮中的典型代表进行阐述，结合所学从文明的起源基础、政治、文化等方面展开具体论述，展现世界文明发展进程中不同阶段、不同类型文明的特点和成就。 第一波文明兴起浪潮：古埃及文明。 阐释：古埃及文明诞生于公元前3500年—前2000年之间，是世界上最早的原生型农业文明之一。古埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来了肥沃的土壤，使得古埃及人能够发展农业。他们种植大麦、小麦等农作物，逐渐形成了稳定的农业社会。古埃及人在农业发展的基础上，建立了统一的国家，发展出独特的文字（象形文字），建造了宏伟的金字塔等建筑，在数学、天文学等方面也取得了很高的成就。例如，他们根据尼罗河泛滥的周期制定了太阳历，一年分为三季，每季四个月，每月30天，年末加5天宗教节日，这种历法对后世历法的发展有着深远的影响。 第二波文明兴起浪潮：古希腊文明。 阐释：古希腊文明兴起于公元前1500—前500年之间，是次生型文明。它受到中东原生型文明因素扩展和辐射的影响。古希腊文明位于地中海区域，地理位置使其便于与周边文明交流。在吸收了中东文明的一些成果后，古希腊发展出了独特的城邦制度，每个城邦都是一个独立的政治实体。在文化方面，古希腊的哲学成就斐然，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家对后世哲学发展产生了不可磨灭的影响。在建筑方面，帕特农神庙是古希腊建筑艺术的杰出代表。在文学上，《荷马史诗》是古希腊文学的瑰宝，它反映了当时古希腊的社会风貌、价值观念等。 24．（2025·四川德阳第二次特优生考试·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 如表中西秩序观的比较 方面 中国的和谐秩序观 西方的冲突秩序观 人性论 人性向善，道德人 人性恶，理性人 国内关系 社会与国家和谐相处 社会对抗国家 和谐状态 无政府状态 国际关系 朋友 盟友或敌人 互助与礼遇 自助与争夺 ——摘编自《全球共治——中西方世界秩序观的差异及其调和》 根据材料并结合所学知识，围绕“中西秩序观与全球治理”这一主题，拟定具体论题并展开论述。（要求：论题明确、史论结合、表述清晰） 【答案】 示例一 论题：中国和谐秩序观是全球治理体系改革的理论基础（2分） 论述：当前全球治理体系正面临深刻危机，气候变化、贫富差距、地缘冲突等全球性问题久拖未决。以西方“冲突秩序观”为理论基础的现行治理模式，虽然曾在冷战后推动了国际规则化与制度化，但逐渐暴露出严重的局限性：其以“人性本恶”为假设，强调竞争与权力制衡，通过利益博弈解决问题，导致发展中国家的利益被忽视，全球合作的公平性与包容性不足。此外，单边主义与零和思维的盛行，使全球治理的多边合作机制陷入低效甚至瘫痪状态。（西方秩序观下的全球治理的局限性，4分）与之形成鲜明对比，中国“和谐秩序观”以“人性向善”为理论基础，主张“和而不同”“协和万邦“，重视合作共赢与包容发展。这一理念通过“一带一路”倡议和“人类命运共同体”建设得到了实践，尤其在推动绿色转型、减贫发展和全球公共卫生领域表现出显著优势。例如，“一带一路”通过基础设施互联互通，帮助发展中国家融入全球经济；中国在气候治理中承诺碳达峰、碳中和目标，展现出大国担当。（中国秩序观下的全球治理的可行性，4分） 结论：因此，和谐秩序观为全球治理体系改革提供了重要的理论基础和实践路径。它突破了西方冲突秩序观的局限性，强调多边主义和共同发展，为全球性问题的解决提供了包容性与可持续性的创新方案。未来的全球治理体系需要在规则设计中融入和谐秩序观，推动合作与公平并存的治理模式，为人类社会创造更加美好的未来。（总结升华体现中西秩序观的调和，2分） 示例二 论题：新旧全球治理体系背后的中西秩序观差异（2分） 论述：新旧全球治理体系的差异深刻反映了中西秩序观的不同逻辑。以西方“冲突秩序观”为基础的旧治理体系，强调人性本恶、通过竞争与制衡维持秩序，如布雷顿森林体系和WTO规则化框架，以自由市场和利益博弈为核心。但这一体系过于关注效率与规则约束，忽视了发展中国家的利益和全球合作的公平性，导致治理赤字与多边机制的信任危机。（西方秩序观下的全球治理存在的弊端，4分）相较之下，以中国“和谐秩序观”为核心的新兴治理理念，主张“和而不同”“协和万邦”，强调合作共赢与包容发展。中国提出的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念，推动发展中国家融入全球经济，体现了对公平与共同发展的追求。在气候治理、减贫发展等领城，中国的实践超越了单边利益博弈，展现出协调发展与多边合作的可能性。（中国秩序观下的全球治理弥补原有治理体系的缺失，4分） 结论：综上，未来全球治理的方向需调和中西秩序观的优长，在规则框架中融人包容性与公平性，以应对全球性挑战，构建更加平等、可持续的治理模式。（2分，总结升华体现中西秩序观的调和） 示例三 论题：中西秩序观的调和：以全球贸易治理为例（2分） 论述：在西方“冲突秩序观”主导下，全球贸易治理依靠WTO等多边框架，强调规则与竞争，通过自由贸易推动全球化发展。然而，这一体系往往服务于发达国家利益，忽视了发展中国家的实际需求，导致“强者恒强”的局面。例如，WTO谈判中，发展中国家的技术和资金诉求难以满足，贸易保护主义和单边行动更进一步削弱了多边合作的有效性。（4分）中国的“和谐秩序观”以包容和合作为核心理念，为全球贸易治理提供了新的实践路径。“一带一路”倡议通过基础设施建设和经济合作，帮助发展中国家改善互联互通条件，增强其全球贸易参与度。中国主张“共商共建共享”，避免了西方竞争逻辑中的零和博弈，为全球贸易注入了合作共赢的新动能。例如，许多沿线国家通过“一带一路”项目加入全球供应链，显著提升了贸易发展水平。（4分） 结论：综上，调和中西秩序观对全球贸易治理意义深远：一方面，应在现有框架内推动规则公平化，赋予发展中国家更多话语权；另一方面，结合中国合作理念与西方制度设计，创新多边合作模式，促进资源共享和利益平衡。通过包容性与公平性的融合，全球贸易治理将朝更加开放和可持续的方向迈进，为实现全球经济共赢奠定基础。（2分） 【其他主题，如新旧全球治理体系背后的中西秩序观差异、中国和谐秩序观是全球治理体系改革的理论基础、中西不同秩序观对全球治理体系改革的启示、中西秩序观的调和：以全球贸易治理（或气候治理、安全治理等）为例。】 【解析】 本题为开放性试题。首先审题，要求论述内容必须围绕中西秩序观对全球治理的影响展开。从材料中可以看出中西秩序观存在显著差异，而全球治理又面临诸多问题，可从两者的关联入手。可拟定论题为“中国和谐秩序观是全球治理体系改革的理论基础”，能体现中西秩序观与全球治理的关系即可。然后，阐述论题。据材料西方冲突秩序观基于“人性恶，理性人”的假设，结合所学史论结合分析西方秩序观下全球治理的局限性；据材料中国和谐秩序观以“人性向善”为基础等内容，结合所学史论结合阐述中国和谐秩序观下全球治理的可行性。最后进行总结升华，再次强调中国和谐秩序观为全球治理体系改革提供了重要的理论基础和实践路径，突破了西方冲突秩序观的局限性。可从更宏观的角度展望未来全球治理体系的发展方向。 25．（2025·四川南充二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下图为四川省部分历史文物单位与经典旅游景区分布示意图 根据材料信息，设计一条主题文旅路线，并结合所学知识为该路线撰写一则推介词。（要求：选择两个或两个以上的文物单位或景区提炼出一个主题；持论有据，论证充分，逻辑清晰。） 【答案】 示例 路线主题：追寻伟人足迹，赓续红色血脉。（2分） 推介词：百年来，四川走出了许多无产阶级革命家，朱德以军事家的魄力莫定国家独立之基，邓小平以政治家的智慧开启富强之门，他们的故居是爱国主义教育的鲜活教材。朱德纪念馆坐落于仪陇县马鞍镇，陈列朱总司令从推翻帝制的辛亥革命，到创建人民军队的南昌起义；从长征中的力挽狂澜，到解放战争中的运筹帷幄等时期的生平事迹及文物，这是中共从农村走向胜利的生动诠释，传递着实事求是、敢闯新路、自力更生的革命精神。广安协兴镇是改革开放总设计师邓小平的家乡，故居陈列着他革命年代、建国时期、开创新时期、外事活动、南巡讲话等大量珍贵的图片，映射出一个国家逐步走向开放的壮阔历程，伟大改革开放铸就了革故鼎新的超越精神、敢为人先的创新精神、脚踏实地的务实精神、直面难题的担当精神。两位伟人对党和人民事业无比忠诚、鞠躬尽瘁，我们追寻伟人足迹没取奋进力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（10分） 【解析】 首先选择两个“武汉大学西迁旧址”和“天津永利川厂旧址”，结合所学可知这两大历史文物单位属于抗战西迁学校和工业，由此可得文旅主题为抗战烽火中的文化坚守与工业振兴。然后分别推介这两大历史文物单位，就武汉大学西迁旧址而言，可得抗战时期，武汉大学西迁至四川乐山，师生在艰苦环境中坚持教学与科研，展现了文化教育在战火中的坚守与传承，在此您可以了解他们在乐山艰苦办学的历史，体会文化教育在民族存亡关头的巨大力量。就天津永利川厂旧址而言，可得永利川厂是抗战时期内迁的重要化工企业，为战时经济提供了重要支持，体现了民族工业在抗战中的振兴与贡献，在此，您将见证民族工业在抗战中的崛起，感受内迁企业为战时经济作出的卓越贡献。最后情感升华，可得这条路线不仅是对历史的回顾，更是对民族精神的传承与弘扬，让我们在旅途中铭记历史，汲取力量，砥砺前行。 26．（2025·四川联合测评·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 诸葛亮称“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业”。清初沿革地理学家顾祖禹指出；“四川非坐守之地也。以四川而争衡天下，上之足以王，次之足以霸，恃其险而坐守之，则必至于亡”。 ——据陈寿《三国志》、顾祖禹《读史方舆纪要》 根据材料并结合所学知识，以四川地区在古代中国历史进程中的地位与作用为主题，自拟论题，并运用至少两个历史时期的相关史实加以论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）（12分） 【答案】 示例一： 论题：四川地区是古代中国政权稳固与发展的重要战略依托。（3分） 论证：战国时期，秦国攻占巴蜀地区后，将其作为大后方，蜀地肥沃的土地和丰富的物产为秦国提供了充足的物资供应，尤其是都江堰水利工程的修建，极大地促进了当地农业发展，为秦国统一六国奠定了坚实的物质基础。秦末汉初，刘邦占领益州后，凭借其险要的地理 环境、肥沃的土地资源以及稳定的后方环境，加强治理，发展经济，扩充军队规模。楚汉战争期间，益州成为了刘邦的重要战略依托，为其最终战胜项羽、建立汉朝奠定了坚实的基础。三国时期，刘备占据益州，凭借四川的险塞地形建立蜀汉政权。诸葛亮在此休养生息，发展经济，训练军队，以益州为根基多次北伐中原，与魏、吴形成三足鼎立之势，在较长时间内维持了蜀汉政权的稳定。唐朝安史之乱爆发后，唐玄宗逃往四川。四川相对稳定的环境为唐朝提供了喘息之机，成为唐朝后期重要的赋税来源地和军事后备基地，对唐朝维持统治起到了关键作用。（一个历史时期的相关史实论证4分，任选两个即可） 综上，四川地区在古代中国政权稳固与发展中具有重要的战略依托作用。（1分） 示例二： 论题：四川地区独特的地理环境深刻影响其在古代的政治军事格局。（3分） 论证：战国时期，秦国在统一过程中，对四川地区高度重视，将其纳入统治范围后，利用四川的险要地势，加强了对西南地区的控制，为进一步拓展疆域创造了条件。四川的地形易守难攻，成为秦朝稳定大后方的重要保障。东晋十六国时期，成汉政权在四川地区建立。由于四川四周环山，长江天险环绕，使其在乱世中能够保持相对独立。成汉政权凭借此地理优势，在一定时期内抵御了北方少数民族政权的侵扰，维持了自身的统治。南宋时期，四川成为南宋重要的军事防御区域。南宋在四川地区设置了一系列军事防线，利用四川复杂的地形与金军长期对峙。四川的坚守不仅保护了南宋的西南边境，还为南宋提供了大量的兵源和物资，有力地支撑了南宋的抗金斗争。（一个历史时期的相关史实论证4分，任选两个即可） 综上，四川地区独特的地理环境深刻影响了其在古代的政治军事格局。（1分） 示例三： 论题：四川在古代中国经济文化交流与传播中扮演重要角色。（3分） 论证：西汉时期，随着丝绸之路的开通，四川的蜀锦等特产通过“南方丝绸之路”运往东南亚、南亚等地，促进了中外经济交流。同时，中原地区的先进文化和生产技术也经四川向西南地区传播，加强了民族融合与文化交流。隋唐时期，四川经济繁荣，文化昌盛。成都成为当时重要的商业城市，与长安、洛阳等城市商业往来频繁。四川的文学艺术也取得了显著成就，如李白等诗人深受蜀地文化熏陶，其作品在全国范围内传播，推动了文化的交流与发展。明清时期，随着大量移民的涌入，四川地区人口结构发生变化，不同地域的文化在四川交融。同时，四川的农产品和手工业品通过长江等水路交通运往全国各地，促进了全国范围内的经济文化交流。（一个历史时期的相关史实论证4分，任选两个即可） 综上，四川地区在古代中国经济文化交流与传播中发挥了重要作用。（1分） 【解析】 首先，阅读分析材料，据材料“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业”并结合所学，可自拟论题为四川地区是古代中国政权稳固与发展的重要战略依托。其次，围绕论题进行阐述，据材料“运用至少两个历史时期”并结合所学可从战国时期、秦末汉初、三国时期以及唐朝等历史时期加以阐述，如战国时期，秦国攻占巴蜀地区后，将其作为大后方，蜀地肥沃的土地和丰富的物产为秦国提供了充足的物资供应，尤其是都江堰水利工程的修建，极大地促进了当地农业发展，为秦国统一六国奠定了坚实的物质基础。据材料“高祖因之以成帝业”可得出秦末汉初，刘邦占领益州后，凭借其险要的地理环境、肥沃的土地资源以及稳定的后方环境，加强治理，发展经济，扩充军队规模。据材料“诸葛亮称益州险塞，沃野千里，天府之土”可得出三国时期，刘备占据益州，凭借四川的险塞地形建立蜀汉政权。最后，表述成文并总结。 27．（2025·四川成都高三二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 古代中国的海洋活动（部分） 物 事 人 南海Ⅰ号 椰子 女儿国 海洋信仰 杜环 亦黑迷失 南宋海洋贸易船，装载有来自赣、浙、闽的大量瓷器，数量惊人的铁器和以阿拉伯风格或宋代风格为主的金器，以及其他一些物品。 晚明时期，东南沿海进口东南亚椰子。每一百个椰子给政府提供的税源等同于五张虎皮。同时椰子壳可作为航海计时器。 汉唐时期，有 人认为“女国”是在中国以西的内陆地区，也有人提到“海中有女国”。宋代以来，海上女儿国的记录颇多，中国人的故事中女儿国位于印洋，阿拉伯人的故事中女儿国位于中国海。 《佛国记》 记述了东晋法显从海上去印度取经，一路风浪，幸亏观世音菩萨保佑才避免了海难。《西洋记》记述了郑和下西洋过程中，道教和佛教同心合力，共显神通。 唐代旅行家，曾游历中亚、西亚、地中海等地十余年，对阿拉伯帝国、东罗马帝国等多有了解，后从海路穿越印度洋和南海回到广州，著有《经行记》。 忽必烈的贴身卫，曾奉命作为使节四下印洋、两下南海，寻找海外珍宝。也曾参加对占城、爪哇的远征。 ——整理自杨斌《人海之间——海洋亚洲中的中国与世界》 根据材料，任选角度，提炼出一个观点，运用所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【答案】 示例一 观点：宋元时期繁荣的海外贸易促进不同地区的交流。（3分） 论述：宋元时期农业和手工业较前代有明显的发展，海上丝绸之路兴盛，海外贸易繁荣。南海I号的考古发掘表明，大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区。海上贸易活动促进了人们地理知识的增加，中国的故事中女儿国的地理位置逐渐从陆地转向海洋。南海号运载了大量阿拉伯和宋代风格为主的金器，表明商业贸易促进了地区之间的文化交流。总之，贸易成为文化交流的重要方式，丰富了不同区域人们的物质生活和精神生活。（9分） 示例二 观点：海洋活动是中国古代文明开放与互动的文化符号。（3分） 论述：“物”是对外贸易的基础。南海I号中数量庞大并远销海外的瓷器和铁器，既是宋代手工技艺高超的体现，又是海上丝绸之路的物质载体，推动了中华物质文明向外传播。“事”是文化交流的纽带。随着海外贸易的发展，女儿国故事，既丰富了中国古代的海洋世界观，又反映了中国人、阿拉伯人对印度洋和中国海的认知与想象，证明了文化交流的广泛性。“人”是海洋探索的主体。亦黑迷失远航印度洋和郑和下西洋，客观上推动了中国与东南亚、南亚的交流，体现了开拓海洋的精神。综上所述，中国古代的海洋活动通过“物”的流通促进了贸易繁荣，通过“事”的传播深化了文化交流，通过“人”的实践开拓了地区联系，体现了中国古代文明的开放与包容。（9分） （观点基于材料信息，可以是整体的，也可以是局部的；可以是长时段的，也可以是短时段的。 比如：古代中国海外贸易繁荣；古代中国对外交往方式多样；贸易、战争等方式促进文化交流与传播；反映了科技的进步；体现出中国人的思想观念；体现出中国人的精神追求等） 【解析】 据材料“南海I号”信息结合所学宋元时期的海外贸易可知，观点可确定为，宋元时期繁荣的海外贸易促进不同地区的交流；结合宋元时期的经济可知，宋元时期农业和手工业较前代有明显的发展；结合所学宋元海上丝绸之路内容可知，海上丝绸之路兴盛，海外贸易繁荣；据材料“南海I号”“女儿国”信息可知，南海I号的考古发掘表明，大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区；中国的故事中女儿国的地理位置逐渐从陆地转向海洋。南海号运载了大量阿拉伯和宋代风格为主的金器，表明商业贸易促进了地区之间的文化交流。最后，总结归纳，贸易成为文化交流的重要方式，丰富了不同区域人们的物质生活和精神生活。 其它观点，如古代中国海外贸易繁荣；古代中国对外交往方式多样；贸易、战争等方式促进文化交流与传播等，据材料信息结合中国古代史相关内容即可。 28．（2025·四川乐山第二次调研·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中华文化具有开放包容、积极开拓的品格，在自身成长的同时也不断地向海外传播，其发展呈现连续性，每个阶段自有其阶段性、时代性的特征，影响辐射范围不断扩大（见下表）。 时间 特征 主要辐射地 汉代 “丝绸之路”的正式开辟 东亚（朝、日）、东南亚（如越南）、中亚、西亚、欧洲和美洲等 唐代 “中华文化圈”的形成 宋元时代 科技发明的大规模外传 明清之际 席卷欧洲的“中国热” 19世纪以后 出现大规模向海外移民浪潮 ——据武斌著《新编中华文化海外传播史》 根据上述材料，从表中提取两个及以上相互关联的中华文化历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 【答案】 示例一 论题：中华文化的传播促进了世界文明的发展（2分） 阐述：中华文化在交流中不断发展，且为世界文明的发展做出了突出贡献。秦汉时期，随着海上和路上丝绸之路的开辟，中国的文字、农耕技术、丝绸、儒学通过丝绸之路传播到日本、朝鲜和中亚等地区，推动了当地的经济文化交流和发展。隋唐时期，政局稳定，政治相对清明，经济发展促进文化的繁荣，日本、朝鲜派遣大量遣唐使来华学习唐朝的政治制度、儒学、建筑技术、律令和历法等，唐朝的文化推动了日本的大化改新和朝鲜的发展，东南亚的越南也教育和选官制度也移植中国。宋元明清时期，中国的发明先后传入西方，中国的思想文化在17—18世纪对西方的思想解放和封建神权起到非常重要的作用，故此时西方掀起了“中国热”，在学习和借助中华文化的基础上实现了欧洲社会的转型。（8分） 综上所述，中华文化在不同时期不断向外辐射和传播，促进了世界文明的发展，展示出中华文化的世界意义。（2分） 示例二 论题：宋元明清时中华文化外传推动西方社会转型（2分） 阐述：宋元时期，中国传统科技火药、印刷术和指南针走向成熟，并最终外传至西方，对西方社会发展起到巨大推动作用。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，使欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的瓦解；南宋时，指南针经阿拉伯传入欧洲，指南针在欧洲航海活动中的使用，推动了新航路的开辟及大航海时代的到来；宋元明清时期，中国瓷器大量出口到欧洲，成为欧洲贵族和上层社会追捧的奢侈品。瓷器的精美造型、独特工艺和文化内涵，对欧洲的艺术风格和欧洲制瓷业的发展起到推动作用。15世纪，中国的印刷术传入欧洲，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。而在明末清初之际，欧洲更是出现“中国文化热”，欧洲的传教士将中国的儒家思想等文化经典翻译介绍到欧洲。儒家思想中的道德观念、政治理念等对欧洲的启蒙思想家产生了一定的启发。伏尔泰等启蒙思想家赞赏儒家思想的理性、道德等观念，将其作为批判欧洲封建教会和专制制度的思想武器，推动了欧洲的启蒙运动，为欧洲的政治变革和社会转型提供了思想动力。（8分） 综上所述：随着海上丝绸之路的繁盛和新航路的开辟，中国的科技和思想文化先后传入欧洲，促进了欧洲经济的发展和思想解放，最终推动了欧洲由封建社会走向资本主义。（2分） 示例三 论题：19世纪以来中国海外移民文化传播和地区开发（2分） 阐述：略（华侨开发南洋：华工参与美洲开发等。）（10分） 评分说明：学生可从时间阶段、区域或阶段和区域相结合提取相互关联的信息，但在论述过程中必须体现出至少两个材料中的信息：此题主体考查中华文化的世界影响力，但学生如果答到中华文化自身在交流和交融中的发展也可给分，具体分值视学生阐述情况而定。 【解析】 首先，提取信息。据材料不同时期中华文明的特征，并结合所学联系不同历史时期中华文化传播的相关信息，可知秦汉时期 “丝绸之路” 开辟，中国的文字、农耕技术、丝绸、儒学的传播；隋唐时期日本、朝鲜派遣遣唐使学习唐朝的政治制度、儒学等文化成果，以及越南对中国教育和选官制度的移植；宋元明清时期中国发明及思想文化传入西方等。这些信息涵盖了中华文化传播的时间、内容、传播对象等方面。其次，明确论题。基于提取的信息，可综合考虑中华文化在不同时期对不同地区的传播及影响，确定 “中华文化的传播促进了世界文明的发展” 这一论题，也可聚焦于特定历史时期中华文化外传与西方社会转型的关系，确定“宋元明清时中华文化外传推动西方社会转型” 这一论题等。再次，阐述观点。阐述 “中华文化的传播促进了世界文明的发展”这一论题时，可按照历史发展顺序，分阶段阐述中华文化传播对世界文明的促进作用。秦汉时期，强调丝绸之路对周边地区经济文化交流发展的推动；隋唐时期，详细说明唐朝文化对日本大化改新、朝鲜发展以及越南教育和选官制度的影响；宋元明清时期，突出中国发明和思想文化对西方思想解放、社会转型的重要作用。通过具体史实的列举，清晰地展示了中华文化在不同阶段对世界不同地区文明发展的贡献，史论结合，逻辑清晰。阐述“宋元明清时中华文化外传推动西方社会转型” 这一论题时，可分别阐述不同文化成果外传对西方社会的具体推动作用。火药传入欧洲加速封建制度瓦解；指南针传入推动新航路开辟；印刷术传入促进思想解放；中国瓷器对欧洲艺术风格和制瓷业的影响；儒家思想对欧洲启蒙运动的启发，为欧洲政治变革和社会转型提供思想动力等。通过具体的史实和分析，有力地论证了论题，逻辑连贯，层次分明。最后，总结升华。总结中华文化在不同时期或特定时期不断向外辐射和传播的特点，再次强调其促进了世界文明的发展，点明了中华文化的世界意义，对论题进行了呼应和升华，使论述更加完整、深刻。 29．（2025·四川广安二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界百年未有之大变局，从世界体系深刻的调整、变革和转折中体现出来，而世界体系发生“深刻的调整、变革和转折”的动因或基础，则深植于世界历史进程中政治、经济、文化、科学技术和社会结构规律性的历史运动和演变中。 ——于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》（《世界社会主义研究》2022年第4期） 根据材料，任选角度，自拟论题，运用所学17世纪至20世纪世界史知识加以论述。（要求：论题明确，史实准确，论述合理。） 【答案】 示例一： 观点：国际权力中心的转移推动世界体系变革。（2分） 论述：17世纪中期形成的威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。19世纪维也纳体系建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系。第一次世界大战后凡尔赛——华盛顿体系试图延续欧洲主导地位，美国的参战及战后影响的增强、俄国十月革命的胜利与苏联的社会主义实践，开始改变以欧洲为中心的国际格局。第二次世界大战后，雅尔塔体系建立，美国和苏联空前强大，国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。冷战和两极格局背景下，西欧和日本逐渐成为重要的国际力量，中华人民共和国的建立和中国社会主义的发展，不结盟运动形成、第三世界兴起、殖民体系瓦解，国际格局多极化趋势出现。苏联解体后，美国一超独大、但无力完全主导世界格局，世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。（8分） 结论：17世纪至20世纪，国际政治格局经历了从欧洲霸权到两极格局再到世界多极化趋势的深刻变革。（2分） 示例二： 观点：资本主义经济模式的演变深刻重塑全球体系。（2分） 论述：早期殖民过程中，西欧国家推行重商主义，维护自身利益。英国工业革命催生自由资本主义，亚当·斯密《国富论》倡导自由贸易，进行商品输出和原料掠夺。第二次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界狂潮，资本主义世界殖民体系最终形成。20世纪经济制度剧烈震荡；1929年世界性经济危机暴露自由市场缺陷，凯恩斯主义推动国家干预；1944年布雷顿森林体系确立美元霸权，马歇尔计划重构西欧经济依附关系；20世纪70年代石油危机冲击美元体系，新自由主义兴起；20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，世界贸易组织诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。（8分） 结论：四百年间，资本主义通过经济模式的不断调整，推动了全球体系的深刻变化。（2分） 示例三： 观点：科技革命是世界格局演变的重要驱动力。（2分） 论述：三次科技革命深刻重构世界体系。工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密；主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力大肆扩张，19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。（8分） 结论：科技革命通过生产力跃迁、文明形态革新，持续推动世界格局的演变。（2分） 【解析】 首先，据材料世界百年未有之大变局“深植于世界历史进程中政治、经济、文化、科学技术和社会结构规律性的历史运动和演变中”并结合所学可知，在世界历史进程中，不同时期的国际权力中心并非固定不变，而是随着政治、经济、军事等多方面因素的发展而不断转移，这种转移深刻地影响了世界体系的调整、变革和转折，塑造了不同阶段的国际格局，因此可拟定论题——国际权力中心的转移推动世界体系变革。其次，进行论述，如17世纪中期，欧洲经历了长期的宗教战争和领土纷争，各国为了维护自身的利益和稳定，通过谈判和协商达成了威斯特伐利亚和约，从而形成了威斯特伐利亚体系，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。19世纪初，拿破仑战争打破了欧洲原有的政治格局，战争结束后，为了恢复欧洲的和平与稳定，欧洲列强召开了维也纳会议，建立了维也纳体系，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系。第一次世界大战后，战胜国为了重新瓜分世界、维护自身的利益，召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，形成凡尔赛——华盛顿体系，该体系试图延续欧洲主导地位，美国的参战及战后影响的增强、俄国十月革命的胜利与苏联的社会主义实践，开始改变以欧洲为中心的国际格局。第二次世界大战后，雅尔塔体系建立，美国和苏联空前强大，国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。冷战和两极格局背景下，西欧和日本逐渐成为重要的国际力量，中华人民共和国的建立和中国社会主义的发展，不结盟运动形成、第三世界兴起、殖民体系瓦解，国际格局多极化趋势出现。苏联解体后，美国一超独大、但无力完全主导世界格局，世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。最后，进行总结，17世纪至20世纪，国际政治格局经历了从欧洲霸权到两极格局再到世界多极化趋势的深刻变革。若答其他角度，如资本主义经济模式的演变深刻重塑全球体系、科技革命是世界格局演变的重要驱动力等，只要论题明确，史实准确，论述合理也可得分。 30．（2025·四川攀枝花二模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 阎学通教授在《国际关系分析》中指出：“权力争夺重点的转变在很多程度上源于科学技术的进步，因为国家利益和国际权力的内容都是随着技术水平变化而变化。”科技进步对国际关系的影响深远，从开辟新航路时航海技术的突破，到工业革命中蒸汽动力、电力技术的广泛应用，再到如今信息技术引领的数字时代，每一次科技变革都促使国家利益诉求发生改变，国际权力的争夺重点也随之转移。 请结合世界近现代史的相关知识，围绕“科技进步与国际权力争夺重点的转变”，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】 示例 论题：科技进步推动国际权力争夺重点从领土扩张向经济与科技主导权转变。（2分） 阐述：新航路开辟时期，航海技术的突破使西方国家能够进行大规模海外探险和殖民扩张，此时国际权力争夺重点在于抢占更多的领土，获取土地资源和财富，如西班牙、葡萄牙在美洲的殖民活动。工业革命时期，蒸汽动力、电力技术的广泛应用极大地提高了生产力，各国开始注重对工业生产和市场的争夺。英国凭借率先完成工业革命，成为“世界工厂”，在国际经济中占据主导地位。其他国家为了发展经济、增强国力，也纷纷进行工业革命，国际权力争夺重点逐渐转向经济领域。进入数字时代，信息技术成为关键生产力。美国等发达国家凭借在信息技术领域的优势，主导全球经济和科技发展。各国为了在国际竞争中占据有利地位，加大对信息技术等高科技领域的投入，国际权力争夺重点聚焦于科技主导权。（10分） 【解析】 首先确定主题，本题要求围绕“科技进步与国际权力争夺重点的转变”，据材料“权力争夺重点的转变在很多程度上源于科学技术的进步”拟定论题：科技进步推动国际权力争夺重点从领土扩张向经济与科技主导权转变。其次，根据材料结合世界近现代史所学进行阐述。据材料“开辟新航路时航海技术的突破”结合《纲要》下第6课内容可知，新航路开辟时期，航海技术的突破使西方国家能够进行大规模海外探险和殖民扩张，此时国际权力争夺重点在于抢占更多的领土，获取土地资源和财富，如西班牙、葡萄牙在美洲的殖民活动。据材料“工业革命中蒸汽动力、电力技术的广泛应用”结合《纲要》下第10课内容可知，工业革命时期，蒸汽动力、电力技术的广泛应用极大地提高了生产力，各国开始注重对工业生产和市场的争夺。英国凭借率先完成工业革命，成为“世界工厂”，在国际经济中占据主导地位。其他国家为了发展经济、增强国力，也纷纷进行工业革命，国际权力争夺重点逐渐转向经济领域。据材料“再到如今信息技术引领的数字时代”结合所学内容可知，进入数字时代，信息技术成为关键生产力。美国等发达国家凭借在信息技术领域的优势，主导全球经济和科技发展。各国为了在国际竞争中占据有利地位，加大对信息技术等高科技领域的投入，国际权力争夺重点聚焦于科技主导权。 31．（2025·四川成都石室中学二诊·19）【时代与时代精神】（12分） 材料 马克思曾说：“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程。”那么，时代就是人在实践中创造历史进程的客观反映，也是人类文明进步的生动写照。由上可知，每个时代都有其独特的机遇和挑战，人们会因此形成特定的思想观念、价值取向，其中，那些能够反映社会发展趋势和人民共同愿望的主导精神，就是时代精神。并且，这些引领社会发展的时代精神是动态的，它能够随社会发展和人类文明进步而不断演变。 请以“时代与时代精神”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】 示例1 标题：时代变迁推动时代精神的璀璨绽放（2分） 论述：在人类历史的长河中，每一个时代都以其独特的方式塑造了人类社会的面貌，而每一时代都有其独特的时代精神。 西欧中世纪晚期，随着资本主义生产关系的萌芽，文艺复兴兴起，人们逐步摆脱宗教神学的束缚，追求人性的解放和个性的发展，人文主义成为时代精神的核心，它强调人的尊严和价值。在人文主义的引领下，文学、艺术、科学等领域取得了前所未有的成就，如达·芬奇的绘画、哥白尼的天文学等，这些成就不仅解放人们的思想，推动了文化的繁荣，也是社会变革的先导。 18世纪，资本主义经济继续发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。启蒙思想家强调理性思考、科学精神和民主制度，理性主义成为此时代的核心精神。启蒙时代的成就为后来的法国大革命和资产阶级民主革命提供了思想武器，影响了欧洲社会和世界历史的发展。 19世纪的工业革命，机器生产取代了手工劳动，生产效率得到了极大的提高。此时期形成了强调效率、创新和实用主义的时代精神，推动了欧洲国家生产力的巨大提升，也极大改变了世界面貌。（8分） 综上所述，时代引领时代精神，时代精神促进时代发展。我们要深刻认识时代精神的重要性，积极培育和践行符合时代要求的思想观念和价值取向，为推动人类社会的进步和发展贡献自己的力量。（2分） 示例2 标题：新中国成立以来，时代精神随着时代变迁而发展（2分） 论述：在历史发展中，每一个时代都有其独特的，这些印记不仅体现在物质文明的进步上，更深刻地反映在时代精神的风貌中。而时代精神随着社会的变革与发展而不断演变，成为推动国家进步与民族复兴的强大动力。 新中国成立后，随着国民经济的恢复、一五计划和社会主义改造的完成，国民经济的调整，社会主义建设在取得伟大成就的同时也经历了大跃进、文化大革命等曲折历程。在此进程中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了艰苦奋斗、自力更生、无私奉献的社会主义建设精神。“铁人”王进喜等就是其中典型代表，他们也为社会主义建设作出重大贡献。 1978年，中国开启了改革开放的历史新时期，从农村的家庭联产承包责任制到乡镇企业发展，从经济特区的设立到沿海开放城市的兴起，从搞好国营大中小企业到深化国资国企改革，从计划经济体制到社会主义市场经济体制等变化，中国人民发挥解放思想、勇于探索、敢于创新的精神，不断深化改革，极大改变了中国的面貌，为实现中华民族伟大复兴迈出了重要步伐。（8分） 综上所述，时代引领时代精神，时代精神促进时代发展。我们应该深入研究和传承时代精神，从中汲取智慧和力量，为当代社会的发展提供精神动力。（2分） 【解析】 据材料“这些引领社会发展的时代精神是动态的，它能够随社会发展和人类文明进步而不断演变”并结合所学可得标题，时代变迁推动时代精神的璀璨绽放。然后结合纲要下第8课《欧洲的思想解放运动》的内容展开论述：在人类历史的长河中，每一个时代都以其独特的方式塑造了人类社会的面貌，而每一时代都有其独特的时代精神。 西欧中世纪晚期，随着资本主义生产关系的萌芽，文艺复兴兴起，人们逐步摆脱宗教神学的束缚，追求人性的解放和个性的发展，人文主义成为时代精神的核心，它强调人的尊严和价值。在人文主义的引领下，文学、艺术、科学等领域取得了前所未有的成就，如达·芬奇的绘画、哥白尼的天文学等，这些成就不仅解放了人们的思想，推动了文化的繁荣，也是社会变革的先导。18世纪，资本主义经济继续发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。启蒙思想家强调理性思考、科学精神和民主制度，理性主义成为此时代的核心精神。启蒙时代的成就为后来的法国大革命和资产阶级民主革命提供了思想武器，影响了欧洲社会和世界历史的发展。 19世纪的工业革命，机器生产取代了手工劳动，生产效率得到了极大的提高。此时期形成了强调效率、创新和实用主义的时代精神，推动了欧洲国家生产力的巨大提升，也极大改变了世界面貌。最后归纳总结，时代引领时代精神，时代精神促进时代发展。我们要深刻认识时代精神的重要性，积极培育和践行符合时代要求的思想观念和价值取向，为推动人类社会的进步和发展贡献自己的力量。 32．（2025·四川雅安二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 图像史料和文献史料、考古史料一样，都是研究历史的重要途径。图像往往从一个侧面带给研究者不一样的视角。以下绘画是17世纪荷兰画家维米尔和范德布赫的作品。 ①《代尔夫特一景》 描绘了代尔夫特这个港口城镇的景致，画面中的一幢建筑是荷属东印度公司的仓库。 ②《军官与面带笑容的女子》 画中军官头上戴的帽子样式新潮，制帽用的海狸皮来自北美。 ③《在窗边读信的年轻女子》 画的是一个女子站在窗边低头读情书，她身边的桌子上摆了一只中国瓷盘。 ④《地理学家》 画中的地理学家正在埋头研究地图，身后柜子上放着一个地球仪。 ⑤《持秤的女人》 画面上，一个年轻女人正拿着一杆秤准备称银币。 ⑥《玩牌人》 画中一个非洲男孩，他正在往杯子里倒酒，要递给面前玩牌的女主人。 ——据卜正民《维米尔的帽子》 从材料中选取两幅或两幅以上相互关联的图片，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：列出所选图片，论题明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】 示例一 图片：①③⑥（1分） 论题：17世纪荷兰的商业发展与全球化。（2分） 阐述：《代尔夫特一景》描绘了代尔夫特港口城镇的景致，画面中有荷属东印度公司的仓库，东印度公司是荷兰进行海外殖民扩张和商业贸易的重要工具，它的存在反映了荷兰海外商业贸易的繁荣。《在窗边读信的年轻女子》中女子身边的桌子上摆放着一只中国瓷盘，这表明荷兰通过海上贸易将中国的瓷器等商品带回国内，体现了当时全球贸易的发展，荷兰在其中扮演了重要角色。《玩牌人》中出现了非洲男孩，这反映出荷兰在殖民扩张过程中，将非洲纳入到其商业活动和社会生活范围之中。17世纪的荷兰，凭借强大的海上力量，积极开展海外贸易和殖民活动，成为当时的商业强国，其商业发展与全球化进程紧密相连，荷兰人生活中的物品来源广泛，正是全球化的一种体现。（9分） 示例二 图片：①⑤（1分） 论题：17世纪荷兰海上霸权与商业文明的繁荣（2分） 阐述：《代尔夫特一景》中的港口城镇以及荷属东印度公司仓库，直观呈现出荷兰作为海上强国的商业繁荣景象。强大的海上力量支撑着荷兰的海外贸易，使其在全球范围内建立起庞大的商业网络。《持秤的女人》中女人准备秤银币的画面，体现了荷兰商业活动中的经济交易行为。荷兰凭借海上霸权，控制了众多贸易航线，大量的金银货币流入荷兰，商业经济高度发达。银币作为商业交易的重要媒介，其频繁使用反映出荷兰商业文明的繁荣程度。荷兰的海上霸权与商业文明相互促进，共同铸就了17世纪荷兰在世界舞台上的重要地位。（9分） 【解析】 首先，列出所选两幅或两幅以上相互关联的图片，可选择图片①③⑥。其次，拟出论题，论题要明确，图片①为荷兰港口城镇的景致，包含荷属东印度公司的仓库，图片③展示了来自中国的瓷盘，图片⑥涉及荷兰在非洲的影响，拟出论题“17世纪荷兰的商业发展与全球化”。再者，据材料结合所学知识进行阐述。图片①《代尔夫特一景》描绘了代尔夫特港口城镇的景致，画面中有荷属东印度公司的仓库，结合所学可知，东印度公司是荷兰进行海外殖民扩张和商业贸易的重要工具，它的存在反映了荷兰海外商业贸易的繁荣。图片③《在窗边读信的年轻女子》中女子身边的桌子上摆放着一只中国瓷盘，这表明荷兰通过海上贸易将中国的瓷器等商品带回国内，体现了当时全球贸易的发展，荷兰在其中扮演了重要角色。图片⑥《玩牌人》中出现了非洲男孩，这反映出荷兰在殖民扩张过程中，将非洲纳入到其商业活动和社会生活范围之中。最后总结，17世纪的荷兰，凭借强大的海上力量，积极开展海外贸易和殖民活动，成为当时的商业强国，其商业发展与全球化进程紧密相连，荷兰人生活中的物品来源广泛，正是全球化的一种体现。 也可选择图片①⑤。图片①为荷兰港口城镇的景致，图片⑤体现了荷兰商业活动中的经济交易行为，据此拟出论题“17世纪荷兰海上霸权与商业文明的繁荣”。图片①《代尔夫特一景》中的港口城镇以及荷属东印度公司仓库，直观呈现出荷兰作为海上强国的商业繁荣景象。结合所学可知，强大的海上力量支撑着荷兰的海外贸易，使其在全球范围内建立起庞大的商业网络。图片⑤《持秤的女人》中女人准备秤银币的画面，体现了荷兰商业活动中的经济交易行为。结合所学可知，荷兰凭借海上霸权，控制了众多贸易航线，大量的金银货币流入荷兰，商业经济高度发达。银币作为商业交易的重要媒介，其频繁使用反映出荷兰商业文明的繁荣程度。最后总结，荷兰的海上霸权与商业文明相互促进，共同铸就了17世纪荷兰在世界舞台上的重要地位。 33．（2025·四川达州二诊·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有同学在自主学习时，对某AI平台提出要求：“请用数据对比的方式，列表说明1940年代—2020年代四川教育发展的情况。”AI做出如下回复： 时期 指标 1940年代（解放前） 1950—1980年代（初步建设期） 1990—2010年代（改革开放深化期） 2010—2020年代（高质量发展期） 学校数量 普通高校仅10所（1949年） 中等师范学校110所（1985年） — 各级各类学校2．5万所，普通高校126所（2019年） 在校生规模（万人） 小学生推测低于50，普通高校在校生0．9（1949年） 小学生300（1952年）高中不足10（1981年），大学生14（1989年） — 小学生555．8，初中生273．7，高中生139．8，普通本专科166．2万，研究生12．2万（2019年） 教育普及率 文盲率80%（推测） 文盲率39．96%（1964年） 94%的县普及初等教育（1990年） 学前教育毛入园率84．64%，小学入学率99．92%，高等教育毛入学率45．4%（2019年） 学历结构（每10万人） — 大学及以上284人（1964年） 大学及以上6675人（1990年） 初中文化31，443人，高中文化13，301人，大学及以上13，267人（2020年） 请在现有表格下面增加一行，明确指出新增行的“指标”，说明增加的理由，然后就表格部分或整体信息提出一个观点，并简要评述。（要求：指标简明，理由符合逻辑，观点明确，评述史论结合） 【答案】 示例1： 指标：教师数量（教育经费投入、教育设施面积、教育信息化程度、职业教育占比等）（1分） 理由：表格现有学校数量、在校生规模等，按此逻辑，教师数量可以是成为指标。在教育发展的要素中，教师数量是重要因素，理应关注。在四川教育发展中，教师数量应该有明显变化。（2分） 观点：新中国建立以来，四川教育发展成就显著。（2分） 评述：新中国建立以来，党和国家高度重视并大力发展教育事业，四川也不例外。得益于本省政治、经济、文化事业的发展成就的推动和政策、法规、资金、技术等支持保障，四川教育获得长足发展。四川教育发展体现在学校数量的增加，办学层次的丰富，在校生规模和毕业人数的增多，教师队伍的壮大，教育普及率的提升等各个方面。在改革开放以来，尤其是新时代以来，四川教育事业发展突飞猛进。四川教育事业的发展后，反过来又会推动四川各项事业的进步，为我国的社会主义建设做出突出贡献。（7分，要求从原因、成就、影响三个方面展开评述） 示例2： 指标：教育经费投入（教师数量、教育设施面积、教育信息化程度、职业教育占比等）（1分） 理由：表格现有学校数量、在校生规模、教育普及率等，按此逻辑，教育经费可以是成为指标。在教育发展的要素中，教育经费是重要因素，理应关注。（2分） 观点：新时代以来，四川教育发展突飞猛进。（2分） 评述：新时代以来，党和国家高度重视发展教育事业，四川也不例外。党的十八大以来，四川在政治、经济、文化事业方面取得了巨大成就，助推了四川教育事业的突飞猛进。新时代四川教育发展体现在学校数量、办学层次、在校生规模、毕业人数、教师队伍、教育普及率、学历层次等指标上都取得了令人鼓舞的成绩。新时代四川教育事业发展后，反过来又会推动其他事业的进步，为我国的社会主义建设事业，为中华民族的伟大复兴做出突出贡献。（7分，要求从原因、成就、影响三个方面展开评述） 示例3： 指标：教育信息化程度（教师数量、教育经费投入、教育设施面积、职业教育占比等）（1分） 理由：表格现有学校数量、在校生规模等，按此逻辑，教育信息化程度可以是成为指标。在人工智能与各项事业、人们生活联系日益紧密的今天，教育信息化程度直接关系教育事业的发展水平，理应关注。（2分） 观点：对人工智能的运用，既要欢迎又要审慎。（2分） 评述：人工智能是一种新质生产力，对很多事业都有帮助，对我们的学习也是一个很好的工具。在本题中例举的自主学习中，人工智能以其强大的搜索和分析整理能力，将四川教育发展的成就进行了列表式概括、数据化展示。我们应积极用好AI，弥补传统教学模式的不足，提高学习效率。但人工智能有其缺陷，尤其是相关模型训练不充分时，可能产生数据疏漏、认知偏差等，比如本题表格数据统计有所疏漏，时间分期不够科学——如果凸显改革开放时期和社会主义现代化建设新时代的准确时间节点，会更为合适。所以对AI的运用，我们应该审慎。（7分，要求从正反两方面展开评述） 【解析】 首先，根据表格中的“时期指标”内容可知，该指标主要体现教育发展，因此，可以把指标定为：教师数量（教育经费投入、教育设施面积、教育信息化程度、职业教育占比等） 其次，结合所学写出理由，如，表格现有学校数量、在校生规模等，按此逻辑，教师数量可以是成为指标。在教育发展的要素中，教师数量是重要因素，理应关注。在四川教育发展中，教师数量应该有明显变化。 再次，据表格整体信息可把观点定为：新中国建立以来，四川教育发展成就显著。 最后，对这一观点进行评述，主要结合新中国成立以来四川教育发展的史实从原因、成就、影响三个方面展开评述，如，新中国建立以来，党和国家高度重视并大力发展教育事业，四川也不例外。得益于本省政治、经济、文化事业的发展成就的推动和政策、法规、资金、技术等支持保障，四川教育获得长足发展。四川教育发展体现在学校数量的增加，办学层次的丰富，在校生规模和毕业人数的增多，教师队伍的壮大，教育普及率的提升等各个方面。在改革开放以来，尤其是新时代以来，四川教育事业发展突飞猛进。四川教育事业的发展后，反过来又会推动四川各项事业的进步，为我国的社会主义建设做出突出贡献。 第64页 学科网（北京）股份有限公司 $$