科学（基础卷01）-2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版）

基础卷(01)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考解析 1． 转动 振动 详解：根据对物体运动形式的认识，物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 2．C 详解：月相变化的周期是从新月（几乎看不见，呈“缺”）开始，逐渐变圆至满月，随后再逐渐变缺，回到新月，完成一个完整周期（约29.5天）。这一过程是由缺到圆再到缺的循环。 故选：C。 3． 蜡质 刺 水分 详解：仙人掌的茎含有叶绿体，能够进行光合作用，呈现绿色，表面覆盖蜡质层可以有效地减少水分的蒸发，这是仙人掌适应干旱环境的另一重要特征。仙人掌的叶片退化为刺状，这种形态大大减少了表面积，从而降低了水分的蒸发速率。同时，刺还可以起到一定的保护作用，防止动物啃食。仙人掌和芦荟都是多肉植物，挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，发现内部含有大量水分，这种特性使它们能够在干旱环境中长时间保持水分供应，从而生存下来。 4． 电源 导线 火灾 详解：短路时，电流不经过用电器，直接由导线构成回路。由于导线电阻极小，会产生极大的电流。这种大电流会导致导线和电源迅速发热，若没有保险丝或断路器保护，导线和电源可能被烧毁，甚至引发火灾。 5．放大镜 详解：观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。观察蚕卵，我们需要用到的工具是放大镜、尺子等。 6．√ 详解：不同斜面的坡度、表面粗糙程度等因素会影响物体的运动情况。以六棱柱为例，在坡度较小、表面粗糙的斜面上，它可能是滑动；在坡度较大、表面光滑的斜面上，它可能会滚动，所以同一个物体在不同斜面上运动情况可能不同。 7．√ 详解：声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用同样的力度打击盛水多少不一样的玻璃杯，发现盛水多的杯子振动的越慢，发出的声音越低。 故题干说法正确。 8．× 详解：农历初一到十五，月相确实从缺（新月）逐渐变圆，至十五变为满月。两次月圆（满月）之间的间隔是一个完整的月相周期（约29.5天），即一个月左右，而非半个月。因此题目说法错误。 9．× 详解：蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮后称五龄蚕。五龄幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧。 10．√ 详解：安全用电的要求包括：不要用湿手触碰插头，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，不要靠近变压器以及断开或裸露的电线，以免触电。因此本题题干正确。 11．A 详解：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波，这说明声音是由物体振动产生的。故选A。 12．B 详解：1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球，成为了首次踏上月球的人类，实现了人类几千年来的梦想。故选B。 13．C 详解：A．多雨环境易导致根部腐烂。A选项错误。 B．低温不利于仙人掌生长。B选项错误。 C．仙人掌的茎肥厚多汁，能储存大量水分；叶子退化成刺状，可减少水分蒸发。这些特征使仙人掌能适应干燥炎热的环境（如沙漠）。C选项正确。 故选C。 14．C 详解：春夏之交（如4-5月）气温逐渐回暖，多数地区自然温度在20℃-30℃之间。蚕卵孵化需要温暖环境，25℃是适宜温度：5℃过低，蚕卵会因寒冷难以发育；45℃过高，会破坏蚕卵结构。故选C。 15．A 详解：太阳能小台灯就是利用太阳能电池板提供电力的简单电路，用太阳能电池板为小灯泡提供能量。由于太阳能小台灯是利用太阳能转化为电能的，所以不需要干电池。 16． 小车自身重量 地面光滑程度 力度 最大 推动的力越大，小车运动的距离越长 长 快 1个 相同 对比 分析：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。 详解：在研究“小车运动的快慢与力的大小关系”的这个对比实验前，我们要进行实验准备：其中，三次实验中不变的条件是：小车自身重量、地面光滑程度等。唯一的变量是推小车的力，所以，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用最大的力向前推。 通过观察，得到实验现象为：推动的力越大，小车运动的距离越长。 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离长，运动速度越快。在科学实验中，像这种只有1个条件不同，其他条件都相同的实验，我们称之为对比实验。 17．(1) 高 较高 较低 低 (2)提高实验数据的准确性 (3) 低 高 (4)不能 分析：音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音高是由物体振动的快慢频率决定的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。 详解：（1）尺子伸出桌面5厘米，振动发出的声音高；尺子伸出桌面10厘米，振动发出的声音较高；尺子伸出桌面15厘米，振动发出的声音较低；尺子伸出桌面20厘米，振动发出的声音低。 （2）小组同学每次都尽量用相同的力度拨动钢尺的同一位置，且每个长度都反复实验3次以上，他们重复做的目的是提高实验数据的准确性。 （3）声音的高低与物体振动的关系：物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用同样的力敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片，长铝片振动速度慢，发出的声音低，短铝片振动速度快，发出的声音高。 （4）声音传播需要介质，声音不能在真的空中传播。因此，如果该实验在真空中进行，我们不能听到钢尺振动的声音。 18．(1)生活中所有的物体并不是都容易导电 (2) ；自检 断开 闭合 (3) (4)生活中所有的物体并不是都容易导电。 分析：一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。 详解：（1）生活中所有的物体并不是都容易导电，只有一部分导电，另一部分的物体是不导电的。 （2）常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。检测前首先要互相碰一下检测头的两端进行自检，这是为了看看检测器是否正常。用“电路检测器”可以检测电路故障，要先切断该电路的电源，即将开关断开。将电路检测器的两个“检测头”连接到被检测物两端，闭合开关，看看它是否发光。依次接入其他检测物体，观察实验现象。 （3）一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。铁钉、铅笔芯、自来水是导体，小灯泡可能会亮起来。 （4）生活中所有的物体并不是都容易导电，只有一部分导电，另一部分的物体是不导电的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(01)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考答案 1． 转动 振动 2． C 3． 蜡质 刺 水分 4． 电源 导线 火灾 5．放大镜 6．√ 7．√ 8．× 9．× 10．√ 11．A 12．B 13．C 14．C 15．A 16． 小车自身重量 地面光滑程度 力度 最大 推动的力越大，小车运动的距离越长 长 快 1个 相同 对比 17．(1) 高 较高 较低 低 (2)提高实验数据的准确性 (3) 低 高 (4)不能 18．(1)生活中所有的物体并不是都容易导电 (2) ；自检 断开 闭合 (3) (4)生活中所有的物体并不是都容易导电。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$基础卷(01)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxx xxx 2. xxx 3. xxx xxx xxx 4. xxx xxx xxx 5. xxxx 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．下面是研究“尺子伸出桌面的长度与声音高低变化关系”的实验记录表。 (1)请你联系课堂实验，完成下表。（提示：声音的高低用“高”“低”“较高”或“较低”表示）。 钢尺伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低 5厘米 快 10厘米 较快 15厘米 较慢 20厘米 慢 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (2)在做这个实验时，小组同学每次都尽量用相同的力度拨动钢尺的同一位置，且每个长度都反复实验3次以上，他们这样做的目的是 。 (3)由以上结论可以推测，用同样的力量敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音 ，短铝片发出的声音 。（填“高”或“低”） (4)如果该实验在真空中进行，我们 听到钢尺振动的声音。（填“能”或“不能”） 18．生活中所有的物体都容易导电吗？请写出你的猜想并设计实验进行验证。 (1)我的猜想： 。 (2)我的方案 a.连接检测电路：请用笔画线代替导线，将图中的电器元件连接组成简易的检测电路。检测电路连接完毕后，在测试检测物体前要注意，先______。 b.______开关（闭合或断开），将检验物体接入电路，______开关（闭合或断开）观察小灯泡亮灭。 c.依次接入其他检测物体，观察实验现象。 (3)我的预判： 将以下哪些物体接入电路，小灯泡可能会亮起来？在后面的括号里打“√”。 干木条 （    ）    纸 片 （    ）    塑料玩具（    ）     橡胶棒 （    ） 铅笔芯 （    ）      自来水 （    ）     玻璃杯（    ）          铁钉 （    ） (4)实验结论： 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 基础卷(01)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．常见物体的运动形式有平移、 、滚动 、摆动。 2．学习了《太阳、地球、月球》单元的相关知识，通过持续观测科学小组知道，一个变化周期中月相变化的规律是 。（A．由圆到缺B．由缺到圆C．由缺到圆再到缺） 3．仙人掌的茎和叶的形态特征：茎绿色、覆盖 ，叶退化为 。挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，发现内部含有大量 。 4．短路会产生巨大的电流，会烧毁 或 ，甚至引起 。 5．观察蚕卵，我们需要用到的工具是 、尺子等。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．同一个物体在不同斜面上的运动情况可能不同，如六棱柱。( ) 7．制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。( ) 8．农历初一到十五，月相变化是由缺到圆，两次月圆之间大约相隔半个月。( ) 9．蚕从蚁蚕到吐丝结茧，共需蜕皮5次。( ) 10．我们不能靠近变压器、高压线、高压配电箱及裸露的电线。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．在音叉发声实验中，发声的音叉叉臂接触水面会发生的现象是（    ）。 A．水面振动 B．水面很平静 C．水面结冰 12．（   ）宇航员于1969年乘坐“阿波罗11号”宇宙飞船首次登上月球。 A．中国 B．美国 C．澳大利亚 13．根据植物生长的需要，仙人掌适合生长在（   ）地区。 A．高温多雨 B．低温干燥 C．干燥炎热 14．我们一般在春夏之交养蚕。可见，最适合蚕卵孵化的温度大约是（    ）。 A．5℃ B．45℃ C．25℃ 15．制作太阳能小台灯不需要用到（    ）。 A．干电池 B．导线 C．底座 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．下面是研究“尺子伸出桌面的长度与声音高低变化关系”的实验记录表。 (1)请你联系课堂实验，完成下表。（提示：声音的高低用“高”“低”“较高”或“较低”表示）。 钢尺伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低 5厘米 快 10厘米 较快 15厘米 较慢 20厘米 慢 (2)在做这个实验时，小组同学每次都尽量用相同的力度拨动钢尺的同一位置，且每个长度都反复实验3次以上，他们这样做的目的是 。 (3)由以上结论可以推测，用同样的力量敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音 ，短铝片发出的声音 。（填“高”或“低”） (4)如果该实验在真空中进行，我们 听到钢尺振动的声音。（填“能”或“不能”） 18．生活中所有的物体都容易导电吗？请写出你的猜想并设计实验进行验证。 (1)我的猜想： 。 (2)我的方案 a.连接检测电路：请用笔画线代替导线，将图中的电器元件连接组成简易的检测电路。检测电路连接完毕后，在测试检测物体前要注意，先______。 b.______开关（闭合或断开），将检验物体接入电路，______开关（闭合或断开）观察小灯泡亮灭。 c.依次接入其他检测物体，观察实验现象。 (3)我的预判： 将以下哪些物体接入电路，小灯泡可能会亮起来？在后面的括号里打“√”。 干木条 （    ）    纸 片 （    ）    塑料玩具（    ）     橡胶棒 （    ） 铅笔芯 （    ）      自来水 （    ）     玻璃杯（    ）          铁钉 （    ） (4)实验结论： 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(01)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．常见物体的运动形式有平移、 、滚动 、摆动。 2．学习了《太阳、地球、月球》单元的相关知识，通过持续观测科学小组知道，一个变化周期中月相变化的规律是 。（A．由圆到缺B．由缺到圆C．由缺到圆再到缺） 3．仙人掌的茎和叶的形态特征：茎绿色、覆盖 ，叶退化为 。挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，发现内部含有大量 。 4．短路会产生巨大的电流，会烧毁 或 ，甚至引起 。 5．观察蚕卵，我们需要用到的工具是 、尺子等。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．同一个物体在不同斜面上的运动情况可能不同，如六棱柱。( ) 7．制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。( ) 8．农历初一到十五，月相变化是由缺到圆，两次月圆之间大约相隔半个月。( ) 9．蚕从蚁蚕到吐丝结茧，共需蜕皮5次。( ) 10．我们不能靠近变压器、高压线、高压配电箱及裸露的电线。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．在音叉发声实验中，发声的音叉叉臂接触水面会发生的现象是（    ）。 A．水面振动 B．水面很平静 C．水面结冰 12．（   ）宇航员于1969年乘坐“阿波罗11号”宇宙飞船首次登上月球。 A．中国 B．美国 C．澳大利亚 13．根据植物生长的需要，仙人掌适合生长在（   ）地区。 A．高温多雨 B．低温干燥 C．干燥炎热 14．我们一般在春夏之交养蚕。可见，最适合蚕卵孵化的温度大约是（    ）。 A．5℃ B．45℃ C．25℃ 15．制作太阳能小台灯不需要用到（    ）。 A．干电池 B．导线 C．底座 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．下面是研究“尺子伸出桌面的长度与声音高低变化关系”的实验记录表。 (1)请你联系课堂实验，完成下表。（提示：声音的高低用“高”“低”“较高”或“较低”表示）。 钢尺伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低 5厘米 快 10厘米 较快 15厘米 较慢 20厘米 慢 (2)在做这个实验时，小组同学每次都尽量用相同的力度拨动钢尺的同一位置，且每个长度都反复实验3次以上，他们这样做的目的是 。 (3)由以上结论可以推测，用同样的力量敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音 ，短铝片发出的声音 。（填“高”或“低”） (4)如果该实验在真空中进行，我们 听到钢尺振动的声音。（填“能”或“不能”） 18．生活中所有的物体都容易导电吗？请写出你的猜想并设计实验进行验证。 (1)我的猜想： 。 (2)我的方案 a.连接检测电路：请用笔画线代替导线，将图中的电器元件连接组成简易的检测电路。检测电路连接完毕后，在测试检测物体前要注意，先______。 b.______开关（闭合或断开），将检验物体接入电路，______开关（闭合或断开）观察小灯泡亮灭。 c.依次接入其他检测物体，观察实验现象。 (3)我的预判： 将以下哪些物体接入电路，小灯泡可能会亮起来？在后面的括号里打“√”。 干木条 （    ）    纸 片 （    ）    塑料玩具（    ）     橡胶棒 （    ） 铅笔芯 （    ）      自来水 （    ）     玻璃杯（    ）          铁钉 （    ） (4)实验结论： 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$