专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（山东专版）

专题06 名句名篇的默写

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．填空题（共40小题）

1．（2024春•聊城期末）乡下田园转一转。

（1）漫步辛弃疾的闲居故地，我不禁吟诵：“　       　 ，溪上青青草。”

（2）沿着杜甫游历的踪迹，欣赏这烂漫春色，不禁赞叹：“　          　 ，可爱深红爱浅红？”

2．（2024春•聊城期末）优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。从《芙蓉楼送辛渐》中的“　          　 ，　          　 ”可以感受到诗人洁身自好的志向和品格；诵读《塞下曲》中的“　        　 ，　        　 ”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。

3．（2024春•聊城期末）[动人故事]自古以来，流传着许多文人志士激人奋进的动人故事。比如晋朝的车胤家境贫寒，他刻苦读书的做法是（用原文回答） 　                  　 。世传李太白少时读书山中，未成，弃去。后遇老媪磨针，深受启发。我从中获得这样的启示：　                  　 。

4．（2024春•寿光市期末）诵读积累。

ㅤㅤ请写出含有“花”字的古诗词。“儿童急走追黄蝶，　          　 ”“我家洗砚池头树，　          　 ”“　          　 ，为谁辛苦为谁甜？”“　          　 ，可爱深红爱浅红？”“已是悬崖百丈冰，　        　 。”

ㅤㅤ请体会诗人冰心对母亲的依恋之情，“这些事——是永不漫灭的回忆：　        　 ，　        　 ，　        　 。”

ㅤㅤ为了鼓励自己克服缺点，变得更强大，我在书房里挂了一副名言警句：胜人者有力，　       　 。

5．（2024春•潍城区期末）看到蝴蝶在菜花间飞舞，亮亮不禁想到杨万里笔下“　          　 ，　          　 ”的欢乐画面；看到桃花盛开，不禁想到杜甫在江畔独自散步时看到的景象：“　          　 ，　          　 ”？诗人 　   　 （填序号）也留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗篇。

A．屈原

B．陶渊明

C．范仲淹

D．刘禹锡

6．（2024春•潍城区期末）下面是亮亮演讲稿的部分内容，请你补充完整。

这学期，我又认识了一群榜样人物：恭勤不倦的车胤，虽家贫不常得油，夏月①　             　 ，以夜继日焉，让我明白了“书山有路勤为径，②　          　 ”的道理；坚守节操的王昌龄用“③　          　 ，④　          　 ”表明自己冰清玉洁之心；还有⑤　       　 的小雨来，⑥　       　 的黄继光……榜样故事的背后是中国精神的传承。

7．（2024春•即墨区期末）完善诗歌长廊。

（1）诗歌蕴含着真挚的情感：冰心对母亲深深的依恋尽在诗中——“心中的风雨来了，我 　          　 ”：“　          　 ，树头新绿未成阴”可见杨万里对田园生活的喜爱。

（2）诗歌表达了诗人高洁的品格：王昌龄托辛渐转告亲友“　                  　 ”，王冕以墨梅自喻“　          　 ，只留清气满乾坤”。

（3）诗歌中隐含着令人奋进的力量：“　          　 ，老来方知读书迟”；车胤“夏月则 　          　 以照书，　       　 焉。”

8．（2024春•诸城市期末）本学期，我们在书本中认识了不少了不起的英雄。有舍身堵枪口的抗美援朝英雄 　      　 ；有舍己救人，与船一起沉入大海的船长 　      　 ；还有舍弃美国优越条件，毅然选择回国，帮助国家发展的杰出科学家 　      　 ……这些人物身上的精神品质多么令人钦佩啊！

9．（2024春•诸城市期末）热爱生活，在平凡中发现美好：王冕在洗砚池边发现了墨梅的美好“我家洗砚池头树，　          　 ”；杜甫在江畔发现了明媚的春光中，深浅不同的桃花争妍斗艳的美好“　          　 ，　          　 ”；杨万里在徐公店发现了儿童花丛中追蝴蝶的美好“　          　 ，　          　 ”；辛弃疾在村头发现了清新优美田园风光的美好“　       　 ，　        　 ”。

10．（2024春•昌乐县期末）你玩过“飞花令”的游戏么，快来挑战一下吧。

（1）请写出含有“花”字的诗词。“梅子金黄杏子肥，①　          　 ”“儿童急走追黄蝶，②　          　 ”“我家洗砚池头树，③　          　 ”“④　          　 ，为谁辛苦为谁甜？”“⑤　          　 ，可爱深红爱浅红？”“已是悬崖百丈冰，⑥　        　 。”

（2）请写出含有“山”字的诗词。“四月清和雨乍晴，①　          　 。”“②　          　 ，豚栅鸡栖半掩扉。”“闻道梅花坼晓风，③　          　 。”“闲上山来看野水，④　          　 。”“只为从前解言语，⑤　          　 。”“相看两不厌，⑥　        　 。”

11．（2024春•历下区期末）根据提示，将句子补充完整。

（1）古人用诗词为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从“篱落疏疏一径深，　          　 ”可以想象出篱笆小路、枝叶嫩绿的画面；从“　          　 ，麦花雪白菜花稀”可以想象出初夏江南的田园风光；“　          　 ，白发谁家翁媪。”可以想象出老夫妇悠闲自在、惬意聊天的画面。

（2）读诗句可以体会诗人的精神品格，从王昌龄的“　          　 ，　          　 ”到王冕的“　          　 ，　          　 ”都让我体会到了诗人那高洁的品格。

（3）同桌刚转学过来，有点跟不上大家的进度，她因此非常灰心。我安慰她说：“‘学习不怕根底浅，　          　 ’，只要现在开始努力，成绩一定会赶上来的。”