专题03 词语的理解与运用-2024-2025学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（湖北专版）

专题03 词语的理解与运用 知识点考查 · 词语的含义：要求学生理解词语在具体语境中的意思，包括基本义、引申义、比喻义等。例如 “阳光” 一词，基本义是 “太阳发出的光”，在 “他的脸上洋溢着阳光般的笑容” 中则是用其比喻义，形容笑容温暖、灿烂。 · 近义词与反义词：考查学生对近义词和反义词的掌握，能准确找出某个词语的近义词或反义词，并理解它们之间的细微差别。如 “美丽” 的近义词有 “漂亮”“秀丽” 等，反义词有 “丑陋”。 · 词语的搭配：考查学生对词语搭配的掌握，了解哪些词语可以相互搭配，形成合理的短语或句子。如 “鲜艳的花朵”“明亮的眼睛”“跑得飞快” 等。 · 词语的感情色彩：让学生区分词语的褒义、贬义、中性色彩。如 “勇敢” 是褒义词，“怯懦” 是贬义词，“桌子” 是中性词。 一．选择题（共21小题） 1．（2024春•竹溪县期末）与“爷爷买的西瓜味道真甜”句中“味道”意思相同的是（　　） A．大年三十，街上洋溢着喜庆的味道。 B．妈妈炒的菜味道真好。 C．这本书越看越有味道。 D．他心里有股说不出的味道。 2．（2024春•武汉期末）父母提醒我们谨慎选择好的环境和玩伴时，常常用到的成语是（　　） A．不入虎穴，焉得虎子。 B．眼见为实，耳听为虚。 C．兵来将挡，水来土掩。 D．近朱者赤，近墨者黑。 3．（2024春•武汉期末）下列每组句子中两个加点词语意思相同的一项是（　　） A．我喜欢苹果的味道。/这个故事越听越有味道。 B．这是一个朴素大方的姑娘。/他举止大方，上台表演从不紧张。 C．他给我们讲了个笑话。/我们不能笑话别人的长相。 D．他这个人很实在。/他实在不知道这道题的答案。 4．（2024春•孝昌县期末）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）。 A．小明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也“丢”了。 B．这篇文章的结尾写得特别精彩，真是画蛇添足。 C．老师让我们一起背诵课文，总有些同学滥竽充数。 D．他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。 5．（2024春•大冶市期末）下面句子中的加点词语，能用括号里的词语替换的是（　　） A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像镜子，映射着我们的脸。（反射） B．我们通过想象创造出了现实中不存在的事物。（创举） C．落日的余晖不时变幻着颜色。（变化） D．一个普通的士兵成了亿万人民学习的榜样。（普遍） 6．（2024春•大冶市期末）填入下面句子中横线上最恰当的一个词语是（　　） 今天我和爸爸一起____地去动物园玩，我们玩得很开心。 A．喜出望外 B．欣喜若狂 C．兴高采烈 D．心花怒放 7．（2024春•英山县期末）下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（　　） A．小明这件事办得真漂亮 B．她长得真漂亮 C．战士们打了一个漂亮仗 D．他的普通话说得很漂亮 8．（2024春•英山县期末）下列加点词语能用括号内的词语代替的一项是（　　） A．中国共产党历经挫折与苦难，不屈不挠！我为党骄傲，为祖国骄傲！（傲慢） B．赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干。（智商） C．小燕子为春光平添了许多生趣。（增添） D．大象的身子很笨重，可鼻子却很灵活。（沉重） 9．（2024春•潜江期末）下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（　　） A．小明这件事办得真漂亮。 B．战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。 C．她长得真漂亮。 D．虽然她是个外国人，但是普通话说得很漂亮。 10．（2024春•潜江期末）下面词语搭配正确的一组是（　　） A．景色奇怪 图案精细 山河绚丽 B．景色稀奇 图案精密 山河美丽 C．景色奇异 图案精美 山河壮丽 D．景色惊奇 图案精致 山河亮丽 11．（2024春•硚口区期末）下列解说的句子中划线的词语选择不正确的一项是（　　） A．东湖的水面上，小圆晕一圈圈地（飘荡 荡漾）开去。 B．孩子们在江边，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 C．孩子们的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了桂花的清香。 D．春风轻柔地（吹拂 吹动）着岸边的垂柳。 12．（2024春•硚口区期末）“漫”在字典中的解释有以下几个，“漫步”中的“漫”的意思应选择（　　） A．水过满、溢出来。 B．遍，全。 C．没有限制，随意，没有约束的。 D．不要。 13．（2024春•红安县期末）下列句子中，加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是（　　） A．经过专家品味，认为酒质优良。 B．他喜欢幻想，常常津津有昧地品味那些妙不可言的想象。 C．我们读书时，要细细品味其中的好词好句。 D．他认真品味，才明白了那句话的含义。 14．（2024春•老河口市期末）“这部电影越看越有味道。”中的“味道”，与（　　）中加点词语意思相同。 A．榴莲的味道很特别。 B．窗外飘来一股烧烤的味道。 C．这篇文章越读越感觉有味道。 D．我喜欢苹果的味道。 15．（2024春•竹溪县期末）春天来了，公园里的花红的像火，粉的像霞，白的像雪……用下面词语形容公园里的这些花，最恰当的一项是（　　） A．五花八门 B．争奇斗艳 C．花红柳绿 D．五光十色 16．（2024春•枣阳市期末）下列词语依次填入横线处正确的一项是（　　） 乡村的夜晚是那么 ，只听见风吹树叶的响声。周围 极了，没有城市里汽车的噪音，没有购物人群的喧嚣，一切都是那么 、恬淡。住在这里，我的心异常 。 A．平静　宁静　幽静　安静 B．宁静　安静　幽静　平静 C．宁静　安静　平静　幽静 D．安静　平静　幽静　宁静 17．（2024春•黄州区期末）选择合适的词语补充句子，正确的一项是（　　） 漫游想象岛的旅客（　　）上了游轮，在（　　）航行七个小时后，游轮在颠倒村作了短暂的停留后又（　　）向想象岛航行。 A．继续 陆续 连续 B．连续 陆续 继续 C．陆续 继续 连续 D．陆续 连续 继续 18．（2024春•黄州区期末）下列加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．在阳光明媚的校园里，孩子们度过了三年无忧无虑的时光。 B．津津有味的苹果挂满枝头。 C．当卧底的警员都是抱着不入虎穴焉得虎子的决心，深入犯罪组织内部。 D．草丛里的小虫在窃窃私语。 19．（2024春•咸宁期末）下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（　　） ①幻想的色彩 ②轻快柔软的手指 ③优雅的小曲 飘洒的雨丝是______，弹奏出一首又一首__________，每个音符都带着____________。 A．③②① B．②③① C．③①② D．②①③ 20．（2024春•枣阳市期末）下列词语搭配正确的一项是（　　） A．改进造纸术 辨认方向 B．愁得慌 困得高 C．荒凉的闹市 软弱的泥土 D．滴答的雨声 哈哈的哭声 21．（2024春•巴东县期末）选择合适的关联词（　　） ___你肯付出努力，___一定会有收获。 A．虽然……但是…… B． 只要……就…… C．不但……而且…… 二．填空题（共17小题） 1． （2024春•武汉期末）选出合适的字，使之与括号外的字组成正确的词语。 楼 　 　 （剃 梯） （姓 性） 　 　 格 （借 惜） 　 　 问 （拨 拔） 　 　 动 2． （2024春•黄陂区期末）给下面的生字组词。 援 　 　 掷 　 　 捞 　 　 拂 　 　 资 　 　 贡 　 　 贷 　 　 货 　 　 3． （2024春•武汉期末）把下面的成语补充完整。 相提 　 　 邯郸 　 　 　 　 矛盾 　 　 蛇影 4． （2024春•谷城县期末）先将下列成语补充完整，再按要求做题。 　 　 　 　 充数 画 　 　 添 　 　 自相 　 　 　 　 学富 　 　 　 　 　 　 　 　 中外 　 　 　 　 私语 源源 　 　 　 　 　 　 　 　 有味 无 　 　 无 　 　 写出三个出自寓言故事的成语。 　 　 5． （2024春•武汉期末）括号里的哪个词语用在句子里更合适？选出来。 ①赵州桥的设计，在建桥史上是一个 　 　 （创造 创举）。 ②梅花鹿的身材十分 　 　 （匀称 对称）。 6． （2024春•武汉期末）观察每组词语的特点，照样子写一写。 ①源源不断 津津有味：　 　 　 　 ②美滋滋 金灿灿： 　 　 　 　 ③辩论 诉说： 　 　 　 　 7． （2024春•武汉期末）麻烦的意思有：①费事；②打扰；③事故，问题。下面句中“麻烦”的意思是什么？选一选，填一填。 （1）不想方设法去解决问题，最终会惹出大麻烦。 　 　 （2）等我完成了初稿，还得麻烦您修改了。 　 　 8． （2024春•黄陂区期末）读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号） 明亮：①光线充足；②发出光亮的；③明白，清楚。 （1）妹妹有一双明亮的眼睛。 　 　 （2）我们的教室既宽敞又明亮。 　 　 （3）听了妈妈的一番话，我的心里顿时明亮了起来。 　 　 9． （2024春•竹溪县期末）请将下列词语补充完整，并完成相应练习。 ①琴 　 　书　 　 ②　 　 弓蛇　 　 ③　 　 　 　 不断 ④望 　 　问　 　 ⑤相 　 　并　 　 ⑥自相 　 　 　 　 （1）我会写与画“____”的词语同一类型的四字词语：　 　 、　 　 。 （2）画“ ”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语我还知道 　 　 、　 　 。 （3）我的哥哥 　 　 样样精通，你怎么能和他 　 　 呢？（选正确词语的序号填空） 10． （2024春•黄陂区期末）先将下列成语补充完整，再选词填空。（填序号） A.　 　 来将挡，　 　 来土掩 B.不入 　 　 ，焉得 　 　 C.　 　 为实，　 　 为虚 D.近 　 　 者赤，近墨者 　 　 （1）“　 　 ”，不进入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。 （2）你不能只听她的话，还得亲自去看看，毕竟“　 　 ”。 （3）“　 　 ”，不管他出什么难题，我们都有办法解决。 11． （2024春•梁子湖区期末）把下列词语补充完整，再照样子写词语。 守株 　 　 兔 没精打 　 　 杯弓 　 　 影 学 　 　 五车 欣然 　 　 放 井 　 　 之蛙 例：窃窃私语 　 　 　 　 无忧无虑 　 　 　 　 12． （2024春•梁子湖区期末）选词填空 陆续 继续 （1）这些花在二十四小时内 　 　 开放。 （2）我们向那儿跑去，　 　 寻找我们的风筝。 珍贵 宝贵 名贵 （3）小兴安岭有人参等 　 　 药材。 （4）我们要保护好 　 　 的历史文物。 （5）人的生命是 　 　 的。 13． （2024春•大冶市期末）把下面的成语补充完整，然后再选两个成语各写一句话。 五 　 　 六色 面不改 　 　 没精打 　 　 兴高采 　 　 争 　 　 斗艳 鲜艳 　 　 目 心花怒 　 　 怒火 　 　 天 （1）　 　 ：　 　 （2）　 　 ：　 　 14． （2024春•樊城区期末）先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（填序号） ①没 　 　 打 　 　 ②津津 　 　 ③相提 　 　 ④风 　 　 日 　 　 （1）小杰 　 　 地看书，忘记了吃饭。 （2）今天 　 　 ，是适宜全家出游的好日子。 15． （2024春•大冶市期末）选词填空，在正确的词语下面打上“√”。 （1）今天的晚餐真是（丰富 丰盛 丰满） 　 　 啊！ （2）这张照片模糊不清，已经无法（辨别 辨认 辩论） 　 　 了。 （3）一阵微风拂过，湖面很快恢复了（安静 平静 冷静） 　 　 。 （4）妈妈经常告诉我们要（节省 节约 节俭） 　 　 用水。 16． （2024春•黄梅县期末）我会把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 ①翻山 　 　岭 ②颜色各 　 　 ③相　 　并论 ④　 　连不断 ⑤翩翩起 　 　 ⑥琴 　 　书画 ⑦学　 　五车 ⑧　 　奇斗艳 ⑨杞人　 　天 ⑩翻来　 　去 （1）第 　 　 个词语是指把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。 （2）第⑨个词语是有关成语故事的。请再写出两个这样的词语：　 　 　 　 （3）写出第⑦个词语的意思：　 　 （4）用第④个词语造句：　 　 （5）看到第⑥个词语，我会想到 　 　 17． （2024春•枣阳市期末）补充词语，并选择词语填空（填序号）。 A．杯 　 　 　 　 影 B．滥竽 　 　 　 　 C．相 　 　 并 　 　 D．掩 　 　盗　 　 E．杞 　 　 忧 　 　 F． 　 　 舟求 　 　 （1）我们不能像南郭先生那样 　 　 ，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。 （2）黑夜走路，千万别 　 　 ，那样只会自己吓自己。 （3）他总是担心太阳会掉下来，真是 　 　 。 （4）他们两人的水平相差太大了，完全不能 　 　 。 三．判断题（共2小题） 1．（2024春•洪山区期末）判断题，对的打“√”，错的打“×”。 ①“他很大方，不在乎这点钱。”“他举止大方，上台表演也不紧张。”这两句中的“大方”意思不相同。 　 　 ②下象棋的时候，爷爷总有办法化解对方的战术，这真是——兵来将挡，水来土掩。 　 　 ③《惠崇春江晚景》一诗中，以“三两枝”“鸭先知”“芦芽短”“河豚欲上”传神地描绘了一幅江南水乡初夏图。 　 　 ④书写“静、最、理、镇”这些字时，要事先考虑笔画的长短，缩小笔画间距，避免拥挤。 　 　 ⑤复述要讲究方法，可采用熟读背诵的方法，这样复述与故事内容最接近。 　 　 2．（2024春•武昌区期末）判断题。 （1）“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”这些表示颜色的词，都是用生活中常见的事物进行比拟。 　 　 （2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”把“斗签”比作“蘑菇”，形象地写出了蘑菇惹人喜爱。 　 　 （3）《漏》和《枣核》都是中国民间故事。 　 　 （4）植物学家把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 　 　 （5）寻物启事只需要把丢失的物品及它的特征写清楚。 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共21小题） 1．【答案】B 【解答】“味道”的意思是：1.物质所具有的，能使舌头得到某种味觉的特性。2.气味。3.指趣味；情趣。结合题干“爷爷买的西瓜味道真甜”可知“味道”的意思是滋味、味觉上的感受。 A．不相同。“街上洋溢着喜庆的味道”中“味道”的意思是形容街上弥漫着的喜庆、欢乐、祥和的氛围或情感色彩。 B．相同。“妈妈炒的菜味道很好”中“味道”的意思是滋味、味觉上的感受。 C．不相同。“这本书越看越有味道”中“味道”的意思是趣味。 D．不相同。句中“味道”的意思是他内心感受到的某种难以言喻的情绪、情感或心境。 故选：B。 2．【答案】D 【解答】A.不入虎穴，焉得虎子：该成语原意是不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功，也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。与选择环境和玩伴的主题无关。 B.眼见为实，耳听为虚：是指亲眼看见的比听说的要真实可靠。与谨慎选择环境和玩伴没有直接联系。 C.兵来将挡，水来土掩：意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。一般用于应对突发的困难、挑战等场景。与选择环境和玩伴的内容不相关。 D.近朱者赤，近墨者黑：指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。常常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。在提醒人们谨慎选择环境和玩伴方面，意味着与优秀、积极向上的人在一起，容易受到正面的影响；而与品行不佳、消极的人在一起，容易沾染不良习惯和行为。 故选：D。 3．【答案】B 【解答】A.意思不同，第一个“味道”指滋味。第二个“味道”指趣味。 B.意思相同，都是指（言谈、举止）自然；不拘束。 C.意思不同，第一个“笑话”指能引人发笑的谈话或故事。第二个“笑话”指耻笑。 D.意思不同，第一个“实在”指真诚。第二个“实在”指的确。 故选：B。 4．【答案】B 【解答】A、C、D恰当。 B.不恰当，画蛇添足：比喻多此一举，弄巧成拙。与语境不相符。 故选：B。 5．【答案】C 【解答】A．不能替换。“映射”指照射，“反射”指光线、声波等从一种介质到达另一种介质的界面时返回原介质，“映射”和“反射”的意思不完全相同，不能替换； B．不能替换。“创造”侧重于从无到有地产生新的东西；“创举”指从来没有过的重要行动或做法，二者意思不同，不能替换； C．能替换。“变幻”侧重于不规则、多样化地改变；“变化”则更侧重于事物产生了新的状况。在“落日的余晖不时变幻着颜色”中，用“变化”替换“变幻”在意思表达上是相近的，可以替换； D．不能替换。“普通”指平常的、一般的；“普遍”指存在的面很广泛，二者意思不同，不能替换。 故选：C。 6．【答案】C 【解答】A．喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 B．欣喜若狂：形容高兴到了极点。 C．兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。 D．心花怒放：形容内心高兴极了。 分析题干中今天我和爸爸兴致很高，一起去动物园玩，我们玩得很开心。故选“兴高采烈”。 故选：C。 7．【答案】B 【解答】“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”中的“漂亮”指外表好看。 A．不同。这句话的意思是说这件事办得很好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。 B．相同。这句中的“漂亮”指的是样子好看，“漂亮”的意思是“好看”。 C．不同。这句中的“漂亮”指仗打得出色，任务完成得好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。 D．不同。这句中“漂亮”指的是普通话说得很流利。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】A．骄傲：自以为了不起看不起别人。傲慢：轻视别人，对人没礼貌。句子中的“骄傲”是为党和祖国感到自豪的意思。而“傲慢”是指对人轻视的意思。故句子中“骄傲”一词不可以被“傲慢”替代。 B．智慧：辨析判断、发明创造的能力。智商：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。句子中的“智慧”是指赵州桥体现了劳动人民的发明创造能力。而“智商”指人对客观事实等的理解和认识。所以“智慧”一词不可以被“智商”替代。 C．平添：是平白或自然而然地增添。增添：是增加，添加，为原来的事物中增加了元素。句子中的“平添”指小燕子为春光增加了许多生趣。而词语“增添”也是增加的意思。所以“平添”一词可以被“增添”一词替代。 D．笨重：指身体庞大沉重；不灵巧。沉重：分量重；程度深。句子中的“笨重”是指大象的身体庞大不灵活的意思。而“沉重”是指分量或程度上重。所以“笨重”一词不可以被“沉重”替代。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思是：美丽，好看。 A．这句话的意思是说这件事办得很好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。 B．这句中的“漂亮”指仗打得出色，任务完成得好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。 C．这句中的“漂亮”指的是样子好看，“漂亮”的意思是“好看”。 D．这句中“漂亮”指的是普通话说得很出色。因此“漂亮”的意思是“出色” 故选：C。 10．【答案】C 【解答】A．景色奇怪：这个搭配不正确，一般我们会用“奇异”或“奇特”来形容景色，而不是“奇怪”。 B．景色稀奇：这个搭配也不正确，一般我们会用“稀奇”来形容事物的罕见，而不是景色。 C．搭配是正确。 D．景色惊奇：这个搭配不正确，一般我们会用“惊奇”来形容人的反应，而不是景色。 故选：C。 11．【答案】A 【解答】A项有误，“飘荡”指在空中飘浮，飘摆或飞升。“荡漾”指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。句子意思是东湖的水面上，小圆晕一圈圈地起伏波动开去，所以用词不当。 B、C、D项正确。 故选：A。 12．【答案】C 【解答】“漫步”中的“漫”的意思应选择（C）。在这个词中，“漫”表示没有特定目的或方向地走动，即随意、没有约束地行走。 故选：C。 13．【答案】A 【解答】A.品味：尝试滋味并仔细分辨其高低优劣。 B、C、D中“品味”都是仔细体会的意思。 故选：A。 14．【答案】C 【解答】“这部电影越看越有味道”中“味道”的意思是情趣、趣味。 A.不同。“榴莲的味道很特别”中“味道”的意思是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 B.不同。“烧烤的味道”中“味道”的意思是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 C.相同。“这篇文章越读越感觉有味道”中“味道”的意思是情趣、趣味。 D.不同。“苹果的味道”中“味道”的意思是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 故选：C。 15．【答案】B 【解答】A.五花八门：变幻多端或比喻花样繁多。 B.争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。 C.花红柳绿：形容春天美丽的景色。 D.五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。 根据语境B最恰当。 故选：B。 16．【答案】B 【解答】平静：指（心情、环境等）没有不安或动荡。 宁静：指（环境、心情）安静。 幽静：指幽雅寂静。 安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。 根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“宁静”“安静”“幽静”“平静”。 故选：B。 17．【答案】D 【解答】继续：活动连下去；接着做，不间断； 陆续：表示有先有后，时断时续； 连续：一个接一个；一次连一次。 结合句子语境，漫游想象岛的旅客一个接一个上了游轮，因此选择“陆续”； 结合句子语境，连续航行了七个小时，因此选择“连续”； 结合句子语境，游轮在颠倒村作了短暂的停留后又接着向想象岛航行。因此选择“继续”。 故选：D。 18．【答案】B 【解答】A．无忧无虑，没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。结合句子语境，孩子们在校园度过没有忧愁的时光，词语使用恰当； B．津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。结合句子语境，不能用来形容苹果，词语使用不恰当； C．“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。结合句子语境，当卧底的警员都是抱着不亲临险境就不可能取得成功的心理，词语使用恰当； D．窃窃私语，指背地里小声说话。也形容两人亲密的靠在一起低声交谈。结合句子语境，草丛里的小虫在低声交谈，词语使用恰当。 故选：B。 19．【答案】B 【解答】①幻想的色彩：是指向个人所希望的未来事物充满色彩的想象过程。②轻快柔软的手指：是指手指柔软，能弹奏出优美的乐曲。③优雅的小曲：是指优美动听的乐曲。 根据短语的意思，结合本题语境，应依次选择填空为：飘洒的雨丝是轻快柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每个音符都带着幻想的色彩。故应依次填序号②③①。 故选：B。 20．【答案】A 【解答】A.正确。 B．困：疲乏；高：从底部到顶部的距离大；所处的位置到地面距离大（跟“低”相对）。“困”与“高”搭配不当，可以改为：困得厉害。 C．荒凉：形容旷野无人的景况。闹市：市面繁华的街区。“荒凉”与“闹市”搭配不当，可以改为：荒凉的土地。 软弱：指身体衰弱无力气，不坚强。泥土：尘土、土壤；泥土即土壤。“软弱”和“泥土”搭配不当，可以改为：软弱的身体。 D．哈哈：指一个人发出的笑声，高兴开心欢乐时的状态，抒发快乐的心情，表现一个人很开心快乐的状态。哭声：应为难过而哭出来。“哈哈”和“哭声”搭配不当，可以改为：哈哈的笑声。 故选：A。 21．【答案】B 【解答】“你肯付出努力”和“一定会有收获”是条件关系，结合语境，应选填关联词“只要……就……”。 故选：B。 二．填空题（共17小题） 1． 【答案】梯 性 借 拨 【解答】楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。 性格：在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如开朗、刚强、懦弱、粗暴等。 借问：敬辞，用于向人打听事情。 拨动：用手脚或棍棒等横着用力，使东西移动或分开。 根据字义，应依次填：梯、性、借、拨。 故答案为： 梯 性 借 拨 2． 【答案】支援 投掷 打捞 吹拂 资助 贡献 贷款 货车 【解答】结合自己的词语积累，写词语即可。 故答案为： 支援 投掷 打捞 吹拂 资助 贡献 贷款 货车 3． 【答案】并论 学步 自相 杯弓 【解答】相提并论 邯郸学步 自相矛盾 杯弓蛇影 故答案为： 并论 学步 自相 杯弓 4． 【答案】滥 竽 蛇 足 矛 盾 五 车 闻 名 窃 窃 不 断 津 津 忧 虑 滥竽充数 画蛇添足 自相矛盾 【解答】滥竽充数 画蛇添足 自相矛盾 学富五车 闻名中外 窃窃私语 源源不断 津津有味 无忧无虑 滥竽充数：不会吹竽的人也混在里面充数。比喻没有真本领的人也混在行家里充数或以次充好。 画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 自相矛盾：是古代分别用于进攻和防御的武器，指相互对立的事物。比喻言行前后抵触。 故答案为： 滥 竽 蛇 足 矛 盾 五 车 闻 名 窃 窃 不 断 津 津 忧 虑 滥竽充数 画蛇添足 自相矛盾 5． 【答案】①创举； ②匀称。 【解答】①创造：指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。创举：从来没有过的举动或事业。根据语境和词义选“创举”。 ②匀称：均匀；比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。对称：指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应关系。根据语境和词义选“匀称”。 故答案为： ①创举； ②匀称。 6． 【答案】①欣欣向荣 井井有条； ②绿油油 红彤彤； ③讲述 讨论。 【解答】①源源不断、津津有味：词语结构类型是AABC式，类似的词语有：欣欣向荣、井井有条。 ②美滋滋、金灿灿：词语结构类型是ABB式，类似的词语有：绿油油、红彤彤。 ③辩论、诉说：都是表示说的词语，类似的词语有：讲述、讨论。 故答案为： ①欣欣向荣 井井有条； ②绿油油 红彤彤； ③讲述 讨论。 7． 【答案】（1）③； （2）②。 【解答】（1）麻烦：事故，问题。 （2）麻烦：打扰。 故答案为： （1）③； （2）②。 8． 【答案】（1）②； （2）①； （3）③。 【解答】（1）妹妹有一双能发出光亮的眼睛，故选②。 （2）我们的教室既宽敞又光线充足，故选①。 （3）听了妈妈的话，我心里明白了，故选③。 故答案为： （1）②； （2）①； （3）③。 9． 【答案】①棋 画 ②杯 影 ③源 源 ④闻 切 ⑤提 论 ⑥矛 盾 （1）津津有味 滔滔不绝； （2）刻舟求剑 揠苗助长； （3）①⑤。 【解答】①琴棋书画：意思是弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。 ②杯弓蛇影：意思是把照入酒杯中的弓影当成了蛇，形容因疑神疑鬼而自相惊扰。比喻因幻觉而起疑心，自相惊扰。 ③源源不断：形容接连不断。 ④望闻问切：意思是中医诊断疾病的四种基本方法。望是观察病人的发育情况、面色、舌苔、表情等；闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的口臭、体臭等气味；问是询问病人自己所感到的症状，以前所患过的病等；切是用手诊脉或按腹部有没有痞块。 ⑤相提并论：意思是把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。 ⑥自相矛盾：意思是用自己的矛刺自己的盾。比喻说话办事前后不一致或互相抵触。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。也指同伙间的相互争吵或冲突。 （1）“源源不断”是AABC式词语，据此仿写。 （2）“杯弓蛇影”出自寓言故事，出自寓言故事的成语还有：刻舟求剑、揠苗助长、狐假虎威、守株待兔等。 （3）由句子“样样精通”可知，哥哥有许多擅长的技艺，应填“琴棋书画”；“你怎么能和他”可知，意思是“你”和哥哥不能比较，应填“相提并论”。故为①⑤。 故答案为： ①棋 画 ②杯 影 ③源 源 ④闻 切 ⑤提 论 ⑥矛 盾 （1）津津有味 滔滔不绝； （2）刻舟求剑 揠苗助长； （3）①⑤。 10． 【答案】A.兵 水； B.虎穴 虎子； C.眼见 耳听； D.朱 黑。 （1）B； （2）C； （3）A。 【解答】A.兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 B.不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 C.眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的比听说的要真实可靠。 D.近朱者赤，近墨者黑：指靠着朱砂的会变红，靠着墨的会变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调环境对人的影响。 根据意思，结合语境应依次填：（1）不入虎穴，焉得虎子；（2）眼见为实，耳听为虚；（3）兵来将挡，水来土掩。 故答案为： A.兵 水； B.虎穴 虎子； C.眼见 耳听； D.朱 黑。 （1）B； （2）C； （3）A。 11． 【答案】待 采 蛇 富 怒 底 落落大方 摇摇欲坠 无法无天 无缘无故 【解答】守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 没精打采：形容不高兴，不振作。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 学富五车：形容读书多，学问大。 欣然怒放：愉快地盛开。井底之蛙：比喻见识短浅的人。 井底之蛙：比喻见识短浅的人。 “窃窃私语”是AABC式的词语，即前两个字相同，后两个字不同。 “无忧无虑”是ABAC式的词语，即第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。 故答案为： 待 采 蛇 富 怒 底 落落大方 摇摇欲坠 无法无天 无缘无故 12． 【答案】（1）陆续； （2）继续； （3）名贵； （4）珍贵； （5）宝贵。 【解答】（1）在此句中，描述的是花在二十四小时内时断时续地开放，因此应选“陆续”。 （2）本句强调的是动作的连续性和持续性。“继续”更符合这种语境，表示我们不断地、不间断地寻找风筝，因此应选“继续”。 “珍贵”指价值高，意义大，值得珍爱和重视；“名贵”则指以其稀少或少有的特性而珍贵的，多形容物品；“宝贵”则强调极有价值，不易得，多用来形容抽象的事物。 （3）在此句中，描述的是小兴安岭的人参等药材因其稀少而价值高，所以应选“名贵”。 （4）本句强调的是历史文物的价值高、意义重大。“宝贵”一词最适合用来形容需要被珍视和保护的历史文物，因此应选“宝贵”。 （5）“珍贵”一词最能体现生命的这种特性，即生命是极其有价值、值得珍视的，因此应选“珍贵”。 故答案为： （1）陆续； （2）继续； （3）名贵； （4）珍贵； （5）宝贵。 13． 【答案】颜 色 采 烈 奇 夺 放 冲； （1）没精打采 小明没精打采地在前面走着。 （2）五颜六色 花园里的花都开了，五颜六色的，真是好看极了！ 【解答】五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。 面不改色：脸色不变。形容从容镇静的样子。 没精打采：形容不高兴，不振作。 兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。 争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。 鲜艳夺目：鲜明美丽，光彩耀眼。 心花怒放：形容内心高兴极了。 怒火冲天：形容愤怒之极，无法抑制。 造句示例：（1）兴高采烈：他每天都兴高采烈地背着书包上学。 （2）心花怒放：除夕夜，家家张灯结彩，人人心花怒放。 故答案为： 颜 色 采 烈 奇 夺 放 冲； （1）没精打采 小明没精打采地在前面走着。 （2）五颜六色 花园里的花都开了，五颜六色的，真是好看极了！ 14． 【答案】①精 采 ②有味 ③并论 ④和 丽 （1）②； （2）④。 【解答】①没精打采 ②津津有味 ③相提并论 ④风和日丽 （1）津津有味：形容趣味特别浓厚。根据语境填“津津有味”，故选②； （2）风和日丽：形容晴朗暖和的天气。根据语境填“风和日丽”，故选④。 故答案为： ①精 采 ②有味 ③并论 ④和 丽 （1）②； （2）④。 15． 【答案】（1）丰盛； （2）辨认； （3）平静； （4）节约。 【解答】丰富：（形）种类多；数量大。 丰盛：（形）又多又好（指物质方面）。 丰满：（形）①丰富充实。②指身体或身体的一部分胖得匀称好看。 （1）根据句中的“晚餐”可知是指物质方面又好又多，应该选择“丰盛”。 辨别：（动）根据事物的特点，加以区别。 辨认：（动）根据特点辨别，做出判断，予以认定。 辩论：把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。辨析论说。辩驳争论。议论。 （2）根据句中的词语“模糊不清”可知已经不能根据特点辨别，做出判断，应该选择“辨认”。 安静：（形）①没有声息；没有喧哗吵闹声。②平静；安稳。 平静：（形）（心情、环境等）没有不安或动荡。 冷静：（形）①人少而安静。②沉着稳重而不凭感情用事。 （3）根据句中的词语“湖面”“恢复”可知是指没有波纹，恢复平静，应选择“平静”。 节省：（动）尽可能少消耗；把可不耗费的减省下来。 节约：（动）节省。 节俭：（形）用钱等有节制；俭省。 （4）根据句意可知用水时要节省，应选择“节约”。 故答案为： （1）丰盛； （2）辨认； （3）平静； （4）节约。 16． 【答案】①越 ②异 ③提 ④接 ⑤舞 ⑥棋 ⑦富 ⑧争 ⑨忧 ⑩覆 （1）③； （2）狐假虎威 守株待兔。 （3）形容一个人的学识非常丰富，读书很多，学问渊博。 （4）雨接连不断地下着，淋湿了整个城市。 （5）雅人四好。 【解答】①翻山越岭 ②颜色各异 ③相提并论④接连不断 ⑤翩翩起舞 ⑥琴棋书画 ⑦学富五车 ⑧争奇斗艳 ⑨杞人忧天 ⑩翻来覆去 （1）③相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。故选③。 （2）有关成语故事的词语有：狐假虎威、守株待兔。 （3）学富五车：形容一个人的学识非常丰富，读书很多，学问渊博。 （4）接连不断：一个接着一个而不间断。造句：雨接连不断地下着，淋湿了整个城市。 （5）琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。我想到这是古代雅人四好。 故答案为： ①越 ②异 ③提 ④接 ⑤舞 ⑥棋 ⑦富 ⑧争 ⑨忧 ⑩覆 （1）③； （2）狐假虎威 守株待兔。 （3）形容一个人的学识非常丰富，读书很多，学问渊博。 （4）雨接连不断地下着，淋湿了整个城市。 （5）雅人四好。 17． 【答案】A．弓 蛇； B．充 数； C．提 论； D．耳 铃； E．人 天； F．刻 剑； （1）B； （2）A； （3）E； （4）C。 【解答】A．杯弓蛇影：有人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 B．滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。 C．相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 D．掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖 E．杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。 F．刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。 （1）结合“只有拥有真才实学，将来才能有立足之地”选“滥竽充数”。故选B。 （2）结合“那样只会自己吓自己”选“杯弓蛇影”。故选A。 （3）结合“总是担心太阳会掉下来”可知选“杞人忧天”。故选E。 （4）结合“他们两人的水平相差太大了”选“相提并论”。故选C。 故答案为： A．弓 蛇； B．充 数； C．提 论； D．耳 铃； E．人 天； F．刻 剑； （1）B； （2）A； （3）E； （4）C。 三．判断题（共2小题） 1．【答案】√，√，×，√，× 【解答】①②④正确。 ③有误，《惠崇春江晚景》描绘的是春天的景色。 ⑤有误，复述是用自己的话把故事的主要内容有条理地叙述出来就行，不用背诵原文。 故答案为： ①√； ②√； ③×； ④√； ⑤×。 2．【答案】×，√，√，√，× 【解答】（1）不正确。“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”这些表示颜色的词，都是用生活中常见的事物进行描述。 （2）正确。 （3）正确。 （4）正确。 （5）不正确。寻物启事不需要把丢失的物品及它的特征写清楚。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）√； （4）√； （5）×。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$