新苏教版七年级上册生物复习过关:默写

2025-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

生物复习第一关:默写 1 是生物体结构和功能的基本单位。 2 是实现物像第一次放大的镜头。 3 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的 。 4 粗调节需要旋转 。 5 可以调节光线强弱的光圈在 上。 6 装片放置在 上。 7 使用光学显微镜时,选择完目镜、物镜后需要 。 8 反光镜一面是平面镜,另一面是 。 9 通过显微镜看到的物像是 。 10 显微镜的放大倍数越大,看到的物像越 ,视野范围越 。 11 科学探究的过程包括 、 、实验、得出结论、表达交流等。 12 科学探究常需要采用控制单一 的方法,设置 实验(分实验组和对照组)。 13 观察人的口腔上皮细胞实验时,在载玻片中央先滴一滴 ,盖上盖玻片后在一侧滴一滴 ,在另一侧用吸水纸吸引。 14 人的口腔上皮细胞由 、细胞质、细胞核等基本结构组成。 15 生物的遗传物质主要存在于 中,它是遗传信息库。 16 胡克用显微镜首次观察到植物“细胞”,但是只是死去的树皮细胞的 。 17 施莱登和施旺共同提出了 :动、植物都是由细胞组成的。 18 细胞质中的 与呼吸作用有关,为生命活动提供能量。 19 细胞质中的 与光合作用有关,利用无机物合成有机物。 20 细胞质中的 有助于植物细胞从外界吸收水分,保持挺立、舒展的姿态。 21 在观察洋葱根尖细胞分裂的装片时,我们能观察到 的不同状态。 22 是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 23 由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做 。 24 人体有 组织、 组织、 组织、 组织等基本组织。 25 植物体有 组织、 组织、 组织、 组织、 组织等基本组织。 26 衣藻的眼点具有 作用,鞭毛具有 功能, 可以维持细胞内水和无机盐等的平衡。通过细胞 繁殖后代。 27 草 虫的形状像倒转的鞋底, 上面分布着短而密集的纤毛, 处纤毛的摆动,能使细菌等随着水流进入细胞内,形成 ,具有消化食物和吸收营养物质的功能。未被消化的食物残渣会从后端的 排出体外。伸缩泡和 相互配合,排出多余的水和废物。 28 绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、 和个体。 29 高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、 和个体。 30 人体是一个统一的整体, 系统和 系统会全方位的参与调节。 31 根、茎、叶属于 器官,花、果实、种子属于 器官。 32 是能够进行光合作用的结构简单的生物,结构比较简单, 没有 、 、 的分化。 33 水绵是一种生活在淡水中的多细胞 ,它的带状 能进行光合作用。 34 植物没有真正的根,大都有类似 和 的分化,没有 组织。 35 地钱是 植物,满江红是 植物。 36 植物有真正的根、茎、叶,体内还有输导组织。 37 苔藓植物和蕨类植物可以生活在陆地上,但是它们的繁殖过程依然依赖 环境。 38 种子植物包括 植物和 植物。 39 被子植物又称为绿色开花植物,一般都具有根、茎、叶、花、 和种子等器官,种子外面有 包被。通过 繁殖后代,繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。 40 马尾松、苏铁、银杏是 植物,水稻、白菜、苹果是 植物。 41 无脊椎动物的共同特征是体内没有 。 42 线虫动物大多呈线形,身体不 ,消化道有口有 。松材线虫(专门寄生在松树体内的线虫)是通过松墨天牛传播的,而花绒寄甲是松墨天牛的主要天敌,可以采用以虫治虫的 手段,保护森林资源。 43 蚯蚓是无脊椎动物中的 动物。 44 环节动物的身体有许多形态相似的 组成,促进了动物体各种系统的功能发展,增加了代谢活动和适应环境的能力。 45 动物是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群,主要特征是身体和附肢分节,体表有坚硬的 。 46 蝴蝶、飞蛾、蚊子、苍蝇、蚂蚁都是昆虫,昆虫一般有两对 、三对 。 47 章鱼、墨鱼、鲍鱼、鱿鱼都是无脊椎动物中的 动物。 48 软体动物广泛分布于海水、淡水和陆地,大多数体表被覆坚硬的 ,用于保护柔软的身体。 49 脊椎动物(鱼类、 类、爬行类、鸟类、 类 )都具有适应其生活方式和环境的主要特征。 50 动物是动物界中的高等类群,它们的共同特征是体内有椎骨组成的脊柱。 51 鱼类的身体主要分为头、 和尾三个部分。与水生生活相适应的主要特征包括:身体大多呈 ,体表被覆鳞片且富有黏液,能减小水的阻力。用 呼吸,身体两侧有 ,能感知水流方向和周围生物的活动情况等。通过尾部和躯干部的摆动以及 (运动器官)的协调作用游泳。 52 两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。虽然能在陆地上生活,但繁殖过程不能离开水,幼体生活在水中,用 呼吸,大多数成体生活在潮湿的陆地上,用 呼吸, 裸露,辅助呼吸。 53 壁虎、海龟、鳄鱼、蛇都是脊椎动物中的 动物。能在陆地上生活和繁殖,是真正的陆生动物,用 呼吸,体表一般被覆有保护作用的鳞片或甲。在陆地上产卵, 坚硬。 54 鸟类身体大多呈 ,前肢变成 ,体表被覆羽毛,体温 。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。 55 大象、老虎、海豚、鲸鱼、蝙蝠都是 动物,大多全身被毛,体温恒定,胚胎在母体子宫内发育( ),母体以乳汁哺育幼体(哺乳),大脑发达。 56 真菌、细菌、病毒都是微生物。真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的 。细菌是 细胞生物, 成形的细胞核,有 (遗传物质集中的区域)。病毒无 结构,需要在 细胞内完成增殖。 57 蘑菇、木耳等是常见的 (大型真菌),单细胞真菌如 ,常用于发面,制作馒头、包子等面食。 58 有些杆菌在细胞壁外还有 ,具有保护作用;鞭毛具有 功能。 59 多细胞真菌常用 生殖,细菌的繁殖速度很快,方式是 生殖。 60 从活的生物体上获取营养物质的营养方式叫 。依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式叫 。真菌和多数细菌都需要依靠现成的有机物营 生活(如大肠杆菌)或营 生活(如长在朽木上的蘑菇)。 61 病毒比细菌小很多,通过电子显微镜观察其形态结构,一般由 外壳和 构成。 62 利用危害极大的致病微生物或毒素等制成的,具有杀伤性、能破坏动植物生长的各种武器装备和系统的总称是 。 63 澳大利亚科学家马歇尔和沃伦通过对微生物的长期研究,发现了引起胃炎、胃溃疡等疾病的致病微生物——幽门螺杆菌(属于 )。通过抗生素治疗,可以逐渐痊愈。 64 根据生物之间的相似程度,将生物划分为界、 、 、 、 、 、种等分类等级。 是最基本的生物分类单位。 65 从界到种,同一个等级内生物种类越来越少,生物之间的相似程度越来越 ,亲缘关系也越来越 。 66 外来物种入侵给我国生物的多样性带来了严峻挑战。入侵的途径包括 和 。 67 保护生物资源的方式:建立自然保护区或国家公园属于 。利用动物园、植物园,水族馆,濒危动物繁育中心,对相关生物进行特殊的保护和管理,属于 。法律法规是保护生物资源的基本遵循。 第一关:默写答案(每空2分,有错别字不得分) 1 细胞 2 物镜 3 乘积 4 粗准焦螺旋 5 遮光器 6 载物台 7 对光 8 凹面镜 9 倒像 10 大 小 11 提出问题 作出假设 12 变量 对照 13 生理盐水 碘液 14 细胞膜 15 细胞核 16 细胞壁 17 细胞学说 18 线粒体 19 叶绿体 20 液泡 21 染色体 22 细胞分化 23 组织 24 上皮 神经 结缔 肌肉 (答案不分先后) 25 分生 机械 输导 保护 薄壁(答案不分先后) 26 感光 运动 伸缩泡 分裂 27 履 表膜 口沟 食物泡 胞肛 收集管 28 器官 29 系统 30 神经 内分泌 31 营养 生殖 32 藻类 根、茎、叶 33 藻类 叶绿体 34 苔藓 茎 叶 输导 35 苔藓 蕨类 36 蕨类 37 水 38 裸子 被子(答案不分先后) 39 果实 果皮 种子 40 裸子 被子 41 脊柱 42 分节 肛门 生物防治 43 环节 44 体节 45 节肢 外骨骼 46 翅 足 47 软体 48 贝壳 49 两栖 哺乳 50 脊椎 51 躯干 流线型 鳃 侧线 鳍 52 鳃 肺 皮肤 53 爬行 肺 卵壳 54 流线型 翼 恒定 55 哺乳 胎生 56 细胞核 单 无 拟核 细胞 活 57 蕈菌 酵母菌 58 荚膜 运动 59 孢子 分裂 60 寄生 腐生 寄生 腐生 61 蛋白质 遗传物质 62 生物武器 63 细菌 64 门、纲、目、科、属 种 65 高/大 近 66 自然引入 人为引进 67 就地保护 迁地保护 学科网(北京)股份有限公司 $$

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