2022年新疆区内初中班招生测试-2025年内初班小学毕业升学总复习重点校冲刺150分语文试卷（新疆专版）

2022年新疆区内初中班招生测试 -、1.D 2.C【解析】A项有误，“横七坚八”应为“横七竖八”；B项“慰籍”应为“慰藉”；C项正 确；D项“万不得以”应为“万不得已”。故选C。 3.C4.B 5.C【解析】A项有误，提示语在中间，应该把冒号改为逗号；B项有误，“你是否想过 给自己的肌肤补充一些营养呢”这句话是问句，应该将句末的句号改为问号：C项正 确；D项有误，“一类是须鲸，没有牙齿”和“一类是齿鲸，有锋利的牙齿”这两句话属 于并列关系，应该将“没有牙齿”后面的句号改为分号。故选C。 6.A【解析】A项不合逻辑。“快到了”与“已经结束”相互矛盾，应把“已经”改为“即 将”。故选A。 7.D【解析】D项这句话运用了拟人的修辞手法，用“你不让我，我不让你”，将桃树、李 树、杏树当作人来写，生动形象地表现了不同的树同时开花的热闹景象。故选D。 8.①B②C③A④D 9.(1)F【解析】从文中“很久以前，在一个村子里有一个孤儿，是好心的邻居们收养了 他，才使他长大成人，小伙子长到二十来岁时，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活 了。无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助，大家都夸小伙子是个勤劳善良的孩 子”可知，题目中“谢端懒惰”的说法错误。 (2)T(3)T(4)F 10.(1)T (2)F【解析】读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要仔细阅读，这样可 以提高阅读速度。故本题说法错误。 (3)T 11.(1)C【解析】《春天的故事》的背景是改革开放，与题意不符。故选C。 (2)C 12.死亦为鬼雄家祭无忘告乃翁人生自古谁无死 留取丹心照汗青粉骨碎身浑不怕 参考答案第1页（共3页） 13.示例：一个音符谱写不了动人的乐章一滴水珠形成不了奔涌的江河 14.示例：阳光—一清晨，一缕阳光透过窗户，像一束亮闪闪的金线，直射进我的房间，不 仅照亮了房间，也照亮了我的心田。 二、15.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C 三、16.(1)V(2)×(3)V(4)V 17.讨厌惊奇赞美 18.第(1)句好。第(1)句运用夸张的手法，通过“直”这个字的运用，写出了天文学家的 神态，表现了他发现丑石时的惊喜。同时，也从侧面表现了丑石的珍贵。 19.(1)V(2)×(3)V(4)V 20.丑到极处指丑石不是一般的顽石，不能去做墙、做台阶，不能去雕刻，捶布。美到极 处指丑石默默忍受世俗的讥讽，不屈于误解、寂寞地生存着。 21.示例：花生和丑石一样，虽然外表不好看，却一样有着可贵的品质。它们告诉我们， 不能单靠外表去评价一个人，要深入了解之后再作评价。 四、22.略 2023年新疆区内初中班招生测试 -、1.B 2.C【解析】A项“宽蔚”应为“宽慰”；B项“通霄”应为“通宵”；C项正确；D项“计高 一筹”应为“技高一筹”。故选C。 3.C 4.D【解析】“弗若”是“不如”的意思。故选D。 5.C6.D 7.D【解析】D项这句话运用排比的修辞手法，目的是表明大自然的荣枯是时间飞逝 的痕迹。故选D。 8.A【解析】根据“苦恼”可知第一句是“给你带来快乐的妙药”；根据“心灰意冷”可知 第二句是“给你带来温暖的阳光”；根据“只顾索取”可知第三句是“教会你给予的老 师”：根据“孤独寂寞”可知第四句是“让你变得积极开朗的朋友”。故选A。 9.(1)F(2)T (3)F【解析】安徒生是丹麦作家，本题说法错误。 参考答案第2页（共3页）》2022年新疆区内初中班招生测试 语文试题卷 （时间：90分钟满分：150分) 弥 题号 三 四 总分 得 分 一、积累与运用(60分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分) A.芋头(yù) 气氛(fen)》 花蕾(lei) 哺育(bǔ) B.柔嫩(nen) 外宾(bin)》 慎重(shèn) 桅杆(gan) C.旋转(zhuàn) 间隔(jian) 联结(ji) 尽量(in) D.意境(jing) 屏障(ping) 凌晨(Iing) 提供(gong) 2.下列词语书写正确的一项是( )(3分) A.分辨 闲逸 真情实感 横七坚八 B.慰籍 烦琐 精疲力竭 暴露无遗 封 C.恩惠 暴发 应接不暇 焉知非福 D.忧虑 觉察 万不得以 斩钉截铁 3.下列有关字词的说法，有误的一项是( )(3分) A.“熬”字用音序查字法，先查音序“A”,再查音节“α0”；用部首查字法，先查部首 “灬”，再查10画。 B.“衔”字在字典里的解释有：①用嘴含；②马嚼子；③职务和级别的名号。“燕子衔 泥”和“名誉头衔”中“衔”的意思分别是①和③。 C.“揍”“休”“颅”“膨”都是形声字。 装 D.“行走在花丛中，我眼前浮现出‘儿童急走追黄蝶’的画面。”这句话中两个“走”字 的意思不同。 线 4.下列加点字意思相同的一项是( )(3分) 人 牌 A.通国之善弈者也胤恭勤不倦，博学多通 B.知之为知之，不知为不知，是知也孰为汝多知乎 ®瓶两孕 C.思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣 D.父不在，乃呼儿出今乃掉尾而斗 2022年新疆区内初中班招生测试第1页（共8页） 5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分) A.“不要棉花了，行啊。”裁缝说：“为您服务，没说的！” B.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、 粗糙。你是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢 C.我国月球探测工程分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装 置登上月球：三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 D.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类。一类是须鲸，没有牙齿。一类是齿鲸， 有锋利的牙齿。 6.下列对病句的修改有误的一项是( )(3分) A.暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。（将“已经”删去） B.我们虽然有些意见分歧，最后但是达成了共识。（将关联词“虽然…但是…” 改为“尽管…还是…”) C.老师要求同学们默默地朗读课文。（将“默默地”删去） D.看到冬奥会中国选手苏翊鸣夺冠的那一刻，我不约而同地鼓起了掌。（将“我”改 成“我们”) 7.下列对句子理解分析有误的一项是()(3分) A.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛。”（用引用的手法，为观，点提供有力的论据，增强说服力) B.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（用反问的手法使句子的意思表达 得更强烈) C.我的嗓子很干，干得快冒烟了。（用夸张的手法生动地表现了嗓子干的程度) D.桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。（用排比的手法写 出了不同的树同时开花的热闹景象) 8.根据语境，在下面横线上依次填入选项。（4分) 湖是静的，① ，清晰地映出蓝天白云、绿树红花；湖是活的， ② ,伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波 纹道道，③ ;湖是硬的，④ ,闪烁着美丽的光泽。 A.像一条条迎风飘舞的绸 B.宛如明镜一般 C.仿佛活泼的精灵 D.像一块无瑕的翡翠 2022年新疆区内初中班招生测试第2页（共8页） 9.整本书阅读。判断正误，正确的填“T”,错误的填“F”。(8分)》 (1)在《田螺姑娘》中，神女藏于田螺之中，每天在谢端出去后，为他洗衣做饭。虽然 谢端懒惰、贫困、孤苦，但是他像田螺姑娘一样善良。 () (2)《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、三 借芭蕉扇。 ( ) (3)神农尝百草是我国著名的神话，神农的身体透明得能够看到吃进去的植物在体 内的变化。 (4)《童年》中的阿廖沙三岁失去父亲后，与性格温和、热爱生活的外祖父一起生活。 ( 10.下列有关阅读策略的说法，正确的填“T”,错误的填“F”。(6分) (1)阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。 (2)读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，需更仔细阅读，这样可以提高阅读速 度。 (3)读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的 信息。 11.班级组织开展“奋斗的历程”综合性学习活动，请按要求回答问题。（6分) (1)为了从不同角度学习革命领袖和革命导师的崇高品质，歌颂革命先烈英勇无畏 的牺牲精神，下列材料搜集最全面的一项是( )(3分) ①《囚歌》 ②《狼牙山五壮士》 ③《狱中联欢》 ④《桥》 ⑤《春天的故事》 ⑥《飞夺泸定桥》 A.①③④⑤ B.②③⑤ C.①②③④⑥ D.①②③⑤⑥ (2)在本次活动中，以下同学选择的材料与方式不恰当的一项是( )(3分) A.小明以倡议书的方式号召大家学习董存瑞英勇无畏的革命精神。 B.小刚读了《十里长街送总理》这篇文章，深受感动，他以讲故事的方式让其他同学 了解更多的英雄事迹。 C.小亮以书信的方式劝诫爸爸要戒烟戒酒、多做家务、陪伴家人。 D.小红用诗歌朗诵的方式来抒发对革命先烈的崇敬之情。 12.古诗填空。(5分) 自古以来，无数文人墨客以诗言志，抒发爱国之情。李清照的“生当作人杰， 2022年新疆区内初中班招生测试第3页（共8页） ”表达了建功立业、报效国家的愿望；陆游临终的嘱托“王师 北定中原日， ”,表达他至死不忘收复失地、渴望统一的热切 心情；文天祥的“ ”表现了他坚贞 不屈的英雄气节；“ ,要留清白在人间”则表现了诗人于谦崇 弥 高的品格和顽强的精神。 13.围绕语段的意思，仿照第一句的样子，完成填空。（4分) 一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天； 只有团结合 作，才能建设好我们的家园。 14.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。(6分) 备 灯光 阳光 风光 新 新鲜的空气 新鲜的事情 新鲜的水果 案 二、民族团结教育(20分)》 封 南 15.单选题。（每题4分） 初 (1)我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各民族在分布上( )、文化 中 班 上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上( ),形成了你中有我、我中有你，谁 招 也离不开谁的多元一体格局。 备 A.一律平等 交错杂居 B.交错杂居 相互亲近 C.相互亲近 一律平等 身 (2)法令行则国治，法令弛则国乱。各族群众只有自觉按( )办事，民族团结才 定 有保障，民族关系才会牢固。 制 A.制度 B.纪律 C.法律 (3)2021年7月23日，习近平总书记在西藏考察时强调：“不断增强各族群众对伟 大祖国、()、中华文化、( )、中国特色社会主义的认同，打牢民族团结 线 的思想基础。” A.中华民族中国共产党 B.中华民族文化自信 C.中华民族共同体中国精神 2022年新疆区内初中班招生测试第4页（共8页） (4)呼图壁县的王桂珍老人，三十多年来无偿照顾维吾尔族、哈萨克族、回族等240 多名老人和留守儿童。以下对王桂珍老人事迹理解有误的一项是( A.用实际行动见证了“民族团结一家亲”。 弥 B.谱写了奋不顾身、舍己救人的生命赞歌。 C.体现了各族人民团结一心，像石榴籽一样紧紧抱在一起。 (5)下列情景对应“维护国家统一和民族团结”这项公民基本义务的一项是( A.秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。 B.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。 C.田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团 结”主题演讲比赛。 三、阅读理解(30分) 丑石 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知 道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是 封 要说，这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿。房盖 起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家打一台石磨，奶奶又 说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供 来浣纱捶布；它静静地卧在那里，荒草便繁衍出来，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们 这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃 它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大 背 不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经千燥，那石凹里水还有， 鸡儿便去那里渴饮。 6 人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 线 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头， 人 牌 厨 眼光立即就拉直了。他再没有走，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石， 从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地 ®瓶两 将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发 2022年新疆区内初中班招生测试第5页（共8页） 过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了， 在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！ 奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的，是太丑了。” “可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做 台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。 我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍 受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 (选自贾平凹《丑石》，有删改) 16.“人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。”丑石的“丑”体现在哪些方 面？判断下列说法是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。(4分) （1)黑黝黝的，牛似的模样 (2)鸡儿去那里渴饮 (3)不可刻字雕花，不可浣纱捶布 () (4)不能垒墙，不能压铺台阶 () 17.“我们”对丑石的情感发生了怎样的变化？请写出能体现这种变化的词语，完成图 示。(6分) 不屈于误解、寂笺 天上落下的陨石 丑且无用 18.比较下列两个句子，体会哪一句表达效果更好，并说明两条理由。(5分) (1)他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。 (2)他在我家门前路过，发现了这块石头。 2022年新疆区内初中班招生测试第6页（共8页） 19.根据短文判断下列说法是否正确。正确的画“V”,错误的画“×”。（4分) (1)本文通过对奶奶语言的描写，从侧面表现了丑石的“丑”。 (2)文中画线的句子运用排比的手法，表达了作者对丑石的质疑。 () (3)本文运用托物言志的手法，用“丑石”象征有过巨大贡献却默默承受误解、寂寞 的人。 (4)本文运用对比的方法，先写丑石的“丑”，再写天文学家到来之后，验明了丑石 的身份，转而写丑石的“美”。 20.谈谈你对天文学家说的“丑到极处，便是美到极处”的理解。（5分) 21.结合本文观点，请谈谈你对下则材料的体会。(6分) 材料：花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。 四、习作表达(40分) 22.2022年3月23日下午，“天宫课堂”再次开讲，“神州十三号”航天员又一次给全国 青少年呈现了神奇、有趣、别样的课堂。你想过吗，未来的课堂还会在哪里？它是 什么样子的？会发生哪些有趣的事？请以“未来的课堂”为话题，展开想象，写一篇 习作。 要求：大胆想象，内容具体，语句通顺；题目自拟，不少于400字。 注意：文中不得出现真实姓名、学校名称等信息。 2022年新疆区内初中班招生测试第7页（共8页） 100 弥 200 小升初备考新方案 300 封 400 为区内初中班招生备考量身定制 线 500 2022年新疆区内初中班招生测试第8页（共8页）