7.1 自由平等的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 无法治不自由 疫情最新消息! 美国新冠肺炎累计确诊病例全球最多 达204万例，累计死亡病例超过11万例。按理说 如今正是应 思考：疫情形势如此严峻，美国民众仍然拒绝居家隔离，他们认为“自 由应该是完全由自己做主，想干嘛就干嘛，没有那么多规矩和限制”, 你赞同吗?说说你对自由的认识，自由有何意义? Need cC “我想要剪头发!” HAIRCUT! “结束这场隔离吧!” “传播真相而不是传播恐惧!” “我们不想被强制接种疫苗。 “我的身体，由我选择。 “自由大于安全!” t t 【议学情境】国家网信办从严惩处网暴 议题：小组合作，请你结合国家网信办从严惩处网暴的事件，谈谈何为自由。法治与自由有什么关系？ 议学提示 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。要在法律的规定范围内，依照自己意志活动的权利。法治与自由相互联系，不可分割。 法学，是关于法律的科学。法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。 一、无法治不自由 2.自由的内涵 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②自由主要是指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。 ③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 3.法治与自由 议学活动：联系你的生活，想一想你自由吗？在生活中你受到哪些限制？ 在学校中： 上课不许说话、睡觉、吃东西 穿着校服 按时完成作业、在图书馆不得喧哗…… 在家中： 不许吃三无食品、不许长时间看电视、上网、玩手机…… 在社会上： 遵守交通秩序不闯红灯、不许插队、爱护坏境不乱扔垃圾…… 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使 的各项权利。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意 志活动的权利。 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠 自由的内涵及在法律上的体现： 在法律上 的体现 内 涵 笔记整理 《刑法》第二百九十一条： 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传 播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严 重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 《宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、 出版、集会、 结社、游行、示威的自由。 第三十八条、第五十一条禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害；不得利用言论损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 结合材料说说自由和法治具有什么样的关系？ 法治与自由的关系 ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。 社会生活中，有边界才有秩序，守底 线才享自由。 法治与自由的关系： 笔记整理 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法治标定了自由的界限 探究：法治与自由的关系 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治是自由的保障 探究：法治与自由关系 新知讲解 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受 非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边 界才有秩序，守底线才享自由。 法治与自由的关系 法眼看平等 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，在国内，口罩等相关物资存在很大缺口，相关物资只能优先保障武汉和湖北，优先供应给医疗、警察物资队伍，各地市民则通过摇号预约等方式限量购买口罩。河源市内也通过“守护槎城”小程序、“龙川在线”公众号等途径进行预约购买。 思考：1.在口罩供不应求的关键时候，各地为什么要采取预约摇号的方式发放口罩？ 公平，机会均等， 每个人的生命是平等的， 同等情况同等对待 2.你如何看待相关物资“优先保障湖北武汉”这样的举措？ 体现平等、公平 不同情况差别对待 13 法眼看平等 1. 法律意义上平等有两层含义： ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 注意：不同情况差别对待是因为要通过照顾差异，来实现结果上的平等。 （条件平等） （结果平等） 14 法眼看平等 连一连： “同等情况同等对待” “不同情况差别对待” ① ② ③ ④ 15 二、法眼看平等 平等的地位 根据《中华人民共和国宪法》第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 二、法眼看平等 法律面前人人平等 解码法律面前人人平等 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律（反对特权） 法律面前 人人平等 议学延伸：“雪崩时，没有一片雪花是无辜的。”这句话之所以被反复提及，也是一种提醒。严于律己、独立思考在任何时候都不能被舍弃，别让自己沦为汇聚成雪崩的“那片雪花”。 自由有度，抵制网络暴力，从自身做起。 达标检测 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。下列选项能体现法律意义平等的是（   ） ①出入电梯“女士优先”，男女同工不同酬   ②儿童乘坐公共交通工具时应得到特殊关照 ③社会为每个人提供同样的发展条件和机会   ④任何违法犯罪行为都依法予以追究责任 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ D 19 2．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（　　） ①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 ②在生活中，我们受到法律的保护和约束 ③社会生活需要规则，规则来自法律 ④公民享有的权利广泛而真实 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 20 3．《中华人民共和国民法典》规定，继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的，丧失继承权；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。这些规定表明（   ） ①权利与义务都是统一的，继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等，没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待，都是平等的体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 21 $$