暑假作业14 土壤-【暑假分层作业】2025年八年级科学暑假培优练（浙教版）

限时练习：40min 完成时间：____月____日 天气： 作业14 土壤 一、土壤的成分 【知识点的认识】 1．土壤中生活着微生物、动物和植物等称为土壤生物。 2．土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。 3．测得土壤中空气的体积分数实验 4．验证土壤中水分实验 5．验证土壤中有机物实验 6．验证土壤中无机盐实验 二、土壤的形成 1、岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用形成了土壤。 2、土壤的形成过程是十分缓慢的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成 1厘米厚的表土，一般情况下大约需要 100～400 年，在极其寒冷的环境中，大约需要 1000 年。 三、土壤的性状与植物的生长 1、植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。 2、最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。 3、土壤的性状 土壤名称 性 状 砂土类土壤 疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱，有机质分解快，易流失 黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差 壤土类土壤 不太疏松，也不太黏。通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种 4、壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。 四、土壤的结构和类型 【知识点的认识】 1、土壤主要是由矿物质颗粒构成的，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。 2、土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。 3、根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．土壤是植物生长的摇篮。按照如图规范操作后，蒸发皿中出现残留物，这说明土壤中有（　　） A．水 B．空气 C．无机盐 D．有机物 【答案】C 【解答】解：无机盐在水中溶解度较高，蒸发后会留下结晶残渣，而有机物通常需要复杂反应去检测，不能通过简单的蒸发察觉，空气和水在蒸发皿中不会形成残留物。故按照如图规范操作后，蒸发皿中出现残留物，这说明土壤中有无机盐，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 2．小金在测定土壤的成分时，进行了如下的几个实验，实验操作与解释合理的是（　　） A．图甲实验中，用相同体积的海绵块代替铁块，实验效果相同 B．图甲实验中，为了防止加水过程中土壤坍塌，可将土壤压实后再进行实验 C．图乙实验中，灼烧过程中观察到土壤颜色变黑有焦味产生，证明土壤中含有有机物 D．图乙实验中，取新鲜土壤加热，减少的质量就是土壤中有机物的质量 【答案】C 【解答】解：A、泡沫块密度小。会浮在水面上，。实验效果与铁块不相同，A错误。 B、将土壤压实后土壤中空气的体积分数发生改变，B错误。 C、土壤中的有机物燃点低，容易燃烧，颜色变黑并有焦味产生，C 正确。 D、新鲜土壤加热至质量不再变化为止，减少的部分除了有机物还有水分，D错误。 故选：C。 3．花生适合在砂粒比较多的土壤中种植，这是因为花生在地上开花，雌蕊深入地下进行膨大发育，砂粒较多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：砂土类土壤（砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗）：疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失。黏土类土壤（黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细）：质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差。壤土类土壤（砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀）：不太疏松，也不太黏；通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种。根据土壤的性状，可以判断D符合砂土类土壤。 故选：C。 4．给种植在不同土壤上的植物浇水，渗出的水量可能不同。如图是深究不同种类土壤渗水能力的实验，实验中不需要控制相同的是（　　） A．锥形瓶的大小 B．浇水量 C．土壤的多少 D．脱脂棉花的多少 【答案】A 【解答】解：此实验的实验变量是不同种类的土壤，对照实验除了实验变量外，其他条件都需相同且适宜。因此，除了浇水量相同外，其它会影响实验结果的因素，如土壤的多少、脱脂棉花的多少等都要控制相同。锥形瓶的大小对实验结果没有影响，所以实验中不需要控制相同。故A正确，BCD错误。 故选：A。 5．玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　） 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以 【答案】B 【解答】解：由于黏土类土壤的排水性较差，水分容易在土壤中积聚，导致根部缺氧，从而增加了根部发生“霉根”的风险。相比之下，砂土类土壤由于排水性较好，不容易导致水分积聚，因此风险较低。壤土类土壤的排水性介于两者之间，风险也相对较低。所以，根据土壤的排水特性，黏土类土壤是最可能导致玉米“霉根”的土壤类型。B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 6．“桃蛋”是一种耐旱性强的多肉植物，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则该土壤类型是（　　） A．黏土类土壤 B．砂土类土壤 C．壤土类土壤 D．以上三种都可以 【答案】B 【解答】解：土壤的结构不同，它们的保水、通气等能力也是不同的，这与构成物质的颗粒大小有关。壤土的构成颗粒较小，保水和保肥能力都比较强；沙土的构成颗粒较大，所以沙土漏水明显；黏土类土壤黏性很强，土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差，不利于植物生长。“桃蛋”是一种耐旱性强的多肉植物，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则该土壤类型是砂土类土壤。 故选：B。 7．根据下列材料，完成题目： 2020年，嫦娥五号首次实现了月球采样返回，成功地从月球风暴洋北部带回了新的月壤样品。2024年，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极﹣艾特肯盆地的采样，近期将返回地球，这将是人类历史上第一次获得月背土壤。 我们不仅要仰望星空，也要脚踏实地，保护好地球上的土壤。下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（　　） A．将废弃农用地膜埋入土中 B．用工业废水直接灌溉农田 C．大量使用化肥 D．实行稻草还田 【答案】D 【解答】解：A、地膜是一种难降解的塑料，将废弃农用地膜埋入土中会造成土壤污染，不合题意； B、用工业废水直接灌溉农田会造成土壤污染，不合题意； C、大量使用化肥会造成土壤污染，不合题意； D、实行稻草还田能改善土壤结构，有利于土壤的保护，符合题意。 故选：D。 8．2024年6月5日是第53个世界环境日，今年我国环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。保护土壤是推进美丽中国建设的重要环节，下列做法中不利于保护土壤的是（　　） A．焚烧废弃垃圾 B．分类回收垃圾 C．积极植树造林 D．合理使用农药 【答案】A 【解答】解：人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要合理使用农药，分类回收垃圾，积极植树造林等，在土里焚烧废弃垃是破坏土壤的行为。 故选：A。 9．下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（　　） A．大量使用农药 B．将工业废水直接灌溉农田 C．实行稻草还田 D．将废旧电池深埋于土壤中 【答案】C 【解答】解：AB、大量使用化肥农药，为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田，易造成土壤的污染，不利于保护土壤。 C、实行稻草还田，使土壤变得肥沃，有利于保护土壤。 D、电池中含有有毒的重金属，因此将废旧电池填埋土壤中会造成土壤污染和地下水污染，不利于保护土壤。 故选：C。 10．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（　　） A．在荒山上大量种植树木 B．在适宜耕作的土地上进行了玉米与大豆的套种 C．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥 D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施 【答案】C 【解答】解：A、在荒山上大量种植树木可以防风固沙，调节气候，有利于保护环境，A不符合题意； B、在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种，有利于提高植物的光合作用，不会污染环境，B不符合题意； C、化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构，在农田中为了增加肥效，大量施用化肥会污染土壤，C符合题意； D、在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌，不会污染环境，D不符合题意。 故选：C。 11．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和 __腐殖质__ 等成分. （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥__①③⑤__ 。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 （3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气 __B__ 。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 【答案】（1）腐殖质； （2）①③⑤； （3）B。 【解答】解：（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 （2）土壤的形成过程：岩石风化→形成矿物颗粒，释放矿物成分→低等植物着生→形成原始月壤，积累有机质和养分→高等植物生长→腐殖质不断积累、成熟月壤形成。 故选：①③⑤。 （3）氮气的化学性质不活泼，在常温下很难与其他物质发生化学反应，所以科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。 故选：B。 故答案为： （1）腐殖质； （2）①③⑤； （3）B。 12．温州许多山地的土壤因富含氧化铁而呈红色，俗称“红土”。小明用两种方法对红土的性状进行研究。 （1）方法一：取一定量红土，加少量水，用手搓一搓。根据现象小明认为红土保水性能较好，但通气性能较差，则小明看到的现象是图甲中的 __A__ （选填“A”或“B”）。 （2）方法二：如图乙，取边长均为a的立方体铁块和红土块，分别放入相同的烧杯中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若C烧杯用水体积为V1，D烧杯用水体积为V2，则红土中空气体积分数可表示为 __100%__ 。（用相关字母表示） 【答案】（1）A； （2）100%。 【解答】解：（1）A易成团，有粘性，能保持土壤中的水分，通气性差；B不成团，松手容易散落，说明颗粒较大，通气性好。根据现象小明认为红土保水性能较好，但通气性能较差，则小明看到的现象是图甲中的A。 （2）根据土填中空气的体积分数100%，V2是往红土中所加水体积、V1是往铁块中所加水体积，则土壤中空气体积为V2﹣V1，红土的体积为a3，则土壤中空气体积分数的是100%。 故答案为：（1）A； （2）100%。 13．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。 （1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 __好__ （选填“好”或“差”）。 （2）如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 __砂粒__ （选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。 名称 直径（毫米） 砂粒 2.0～0.02 粉砂粒 0.02～0.002 黏粒 ＜0.002 【答案】（1）好； （2）砂粒。 【解答】解：（1）从池塘底部清理出的淤泥，主要由非常小的（＜2um）硅酸铝盐颗粒组成，是含沙粒很少、黏粒含量多，具有可塑性和黏性的土壤，所以保水性较好。 （2）“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。据表中数据可见：“桃蛋”适于生活在砂粒较多的土壤中，这种土壤透气性能好。 故答案为： （1）好； （2）砂粒。 14．某同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示（三个锥形瓶完全一样）。 请回答： （1）若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是 __C__ （填字母）。 A.a装置 B.b装置 C.c装置 D.三个装置都没有错 （2）根据 __bc__ 的实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）砂粒空隙越大，通气性和透水性越强，但保水性越差。黏粒黏粒空隙小，通气性能和透水性能差，因此在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，c装置的渗出水量要少。故选C。 （2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，因此bc装置的土壤数量相等，可以比较砂粒和黏粒谁的透水性强。 故答案为： （1）C （2）bc 15．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 （1）土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 __蒸馏水__ 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 __无机盐__ 。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 __蒸馏水__ 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：__蚁巢土有利于植物的生长__ 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？__用不同的植物进行重复实验__ 。 【答案】（1）无机盐 （2）蒸馏水 （3）蚁巢土有利于植物的生长 （4）用不同的植物进行重复实验 【解答】解：（1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 无机盐。 （2）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，所以要适当喷洒蒸馏水。 （3）由于①号土壤中的植物高度高于②号土壤中的植物高度，所以初步得出结论：蚁巢土有利于植物的生长。 （4）为使实验结果更有说服力，还应该用不同的植物进行重复实验。 故答案为：（1）无机盐 （2）蒸馏水 （3）蚁巢土有利于植物的生长 （4）用不同的植物进行重复实验 16．为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按表给定的条件进行（+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少）。 号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 1 壤土 +++ ++++ +++ 2 黏土 +++ ++++ +++ 3 壤土 +++ ++++ ++ 4 黏土 +++ ++ ++ 5 壤土 ++++ +++ （1）对比1、2号盆中的植物的生长情况，研究的应是 __不同土壤__ 对植物生长会造成什么影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 __1号和3号__ 盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？__不能，因为2号和4号的变量有两个，不能确定生长状况是由哪个变量引起的__ 。 【答案】（1）不同土壤 （2）1号和3号 （3）不能，因为2号和4号的变量有两个，不能确定生长状况是由哪个变量引起的。 【解答】解：（1）分析1号2号花盆，浇水量、施肥量和光照时间相同，不同的是1号是壤土2号是黏土，所以想探究的问题是不同土壤对植物生长的影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，其唯一的变量应是施肥量，其他的土壤的种类、浇水量和光照时间都应相同，符合条件的是1号和3号。 （3）2号和4号变量有两个，光照时间和施肥量，结果无法确定是由那个条件引起的。 故答案为：（1）不同土壤 （2）1号和3号 （3）不能，因为2号和4号的变量有两个，不能确定生长状况是由哪个变量引起的。 17．小科在校园里散步时，发现路边有一块草坪几乎没有什么草生长，他猜测是因为：“行人经常在草坪上行走，造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小科设计如下方案以初步验证这个观点。 步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取？相等的土块，分别记作甲土块和乙土块； 步骤2：将甲、乙土块放入2只同规格的烧杯中，用量筒取一定体积的水，分别沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，直到水刚好浸没甲、乙土块，如图所示：记录量筒中剩余水的体积分别为V1、V2。 请回答： （1）步骤1中“？”处应补充内容为 __长、宽、厚__ 。 （2）实验时要选取相对干燥的土壤，这是因为 __干燥的土壤中空气的体积更大__ ，实验效果明显。 （3）若发现V1__小于__ V2（填“大于”“小于”或“等于”），说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。 【答案】（1）长、宽、厚 （2）干燥的土壤中空气的体积更大 （3）小于 【解答】解：（1）实验中需要控制变量，确保除了土壤的疏松程度之外，其他条件如土块的大小都相同，以便进行准确的比较。因此步骤1中“？”处应补充内容为长、宽、厚。 （2）干燥的土壤中含有较多的空气，当加水时，空气会被排出，通过观察排出空气的多少可以判断土壤的疏松程度。湿润的土壤中空气含量较少，可能影响实验效果，因此实验时要选取相对干燥的土壤，这是因为干燥的土壤中空气的体积更大，实验效果明显。 （3）实验中，如果向甲土块（疏松土壤）注水时排出的空气较多，导致剩余水的体积 V1 小，而向乙土块（被踩过的土壤）注水时剩余水的体积 V2 大，这表明甲土块中的空气含量较高，因此疏松的土地空气含量高于被踩踏过的土地。因此若发现V1 小于 V2，则说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。 故答案为：（1）长、宽、厚 （2）干燥的土壤中空气的体积更大 （3）小于 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 完成时间：____月____日 天气： 作业14 土壤 一、土壤的成分 【知识点的认识】 1．土壤中生活着微生物、动物和植物等称为土壤生物。 2．土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。 3．测得土壤中空气的体积分数实验 4．验证土壤中水分实验 5．验证土壤中有机物实验 6．验证土壤中无机盐实验 二、土壤的形成 1、岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用形成了土壤。 2、土壤的形成过程是十分缓慢的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成 1厘米厚的表土，一般情况下大约需要 100～400 年，在极其寒冷的环境中，大约需要 1000 年。 三、土壤的性状与植物的生长 1、植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。 2、最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。 3、土壤的性状 土壤名称 性 状 砂土类土壤 疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱，有机质分解快，易流失 黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差 壤土类土壤 不太疏松，也不太黏。通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种 4、壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。 四、土壤的结构和类型 【知识点的认识】 1、土壤主要是由矿物质颗粒构成的，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。 2、土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。 3、根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1．土壤是植物生长的摇篮。按照如图规范操作后，蒸发皿中出现残留物，这说明土壤中有（　　） A．水 B．空气 C．无机盐 D．有机物 2．小金在测定土壤的成分时，进行了如下的几个实验，实验操作与解释合理的是（　　） A．图甲实验中，用相同体积的海绵块代替铁块，实验效果相同 B．图甲实验中，为了防止加水过程中土壤坍塌，可将土壤压实后再进行实验 C．图乙实验中，灼烧过程中观察到土壤颜色变黑有焦味产生，证明土壤中含有有机物 D．图乙实验中，取新鲜土壤加热，减少的质量就是土壤中有机物的质量 3．花生适合在砂粒比较多的土壤中种植，这是因为花生在地上开花，雌蕊深入地下进行膨大发育，砂粒较多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是（　　） A． B． C． D． 4．给种植在不同土壤上的植物浇水，渗出的水量可能不同。如图是深究不同种类土壤渗水能力的实验，实验中不需要控制相同的是（　　） A．锥形瓶的大小 B．浇水量 C．土壤的多少 D．脱脂棉花的多少 5．玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　） 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以 6．“桃蛋”是一种耐旱性强的多肉植物，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则该土壤类型是（　　） A．黏土类土壤 B．砂土类土壤 C．壤土类土壤 D．以上三种都可以 7．根据下列材料，完成题目： 2020年，嫦娥五号首次实现了月球采样返回，成功地从月球风暴洋北部带回了新的月壤样品。2024年，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极﹣艾特肯盆地的采样，近期将返回地球，这将是人类历史上第一次获得月背土壤。 我们不仅要仰望星空，也要脚踏实地，保护好地球上的土壤。下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（　　） A．将废弃农用地膜埋入土中 B．用工业废水直接灌溉农田 C．大量使用化肥 D．实行稻草还田 8．2024年6月5日是第53个世界环境日，今年我国环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。保护土壤是推进美丽中国建设的重要环节，下列做法中不利于保护土壤的是（　　） A．焚烧废弃垃圾 B．分类回收垃圾 C．积极植树造林 D．合理使用农药 9．下列各项农业生产措施中，有利于保护土壤的是（　　） A．大量使用农药 B．将工业废水直接灌溉农田 C．实行稻草还田 D．将废旧电池深埋于土壤中 10．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（　　） A．在荒山上大量种植树木 B．在适宜耕作的土地上进行了玉米与大豆的套种 C．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥 D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施 11．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和 　______　 等成分. （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥　______　 。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 （3）科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气 　___　 。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 12．温州许多山地的土壤因富含氧化铁而呈红色，俗称“红土”。小明用两种方法对红土的性状进行研究。 （1）方法一：取一定量红土，加少量水，用手搓一搓。根据现象小明认为红土保水性能较好，但通气性能较差，则小明看到的现象是图甲中的 　___　 （选填“A”或“B”）。 （2）方法二：如图乙，取边长均为a的立方体铁块和红土块，分别放入相同的烧杯中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若C烧杯用水体积为V1，D烧杯用水体积为V2，则红土中空气体积分数可表示为 　__________________　 。（用相关字母表示） 13．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。 （1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 　___　 （选填“好”或“差”）。 （2）如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 　_____　 （选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。 名称 直径（毫米） 砂粒 2.0～0.02 粉砂粒 0.02～0.002 黏粒 ＜0.002 14．某同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示（三个锥形瓶完全一样）。 请回答： （1）若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是 　___　 （填字母）。 A.a装置 B.b装置 C.c装置 D.三个装置都没有错 （2）根据 　_____　 的实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。 15．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 （1）土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 　______　 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 　______　 。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 　______　 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：　______________　 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？　_______________　 。 16．为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按表给定的条件进行（+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少）。 号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 1 壤土 +++ ++++ +++ 2 黏土 +++ ++++ +++ 3 壤土 +++ ++++ ++ 4 黏土 +++ ++ ++ 5 壤土 ++++ +++ （1）对比1、2号盆中的植物的生长情况，研究的应是 　_______　 对植物生长会造成什么影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 　________　 盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？　__________________　 。 17．小科在校园里散步时，发现路边有一块草坪几乎没有什么草生长，他猜测是因为：“行人经常在草坪上行走，造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小科设计如下方案以初步验证这个观点。 步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取？相等的土块，分别记作甲土块和乙土块； 步骤2：将甲、乙土块放入2只同规格的烧杯中，用量筒取一定体积的水，分别沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，直到水刚好浸没甲、乙土块，如图所示：记录量筒中剩余水的体积分别为V1、V2。 请回答： （1）步骤1中“？”处应补充内容为 　________　 。 （2）实验时要选取相对干燥的土壤，这是因为 　________________　 ，实验效果明显。 （3）若发现V1　_____　 V2（填“大于”“小于”或“等于”），说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$