2025年中考二轮复习 题型专题 （专项训练）-【上好课】2025年中考历史二轮复习讲练测（安徽专用）

2025中考二轮复习 题型专题 一、单项选择题 单项选择题是安徽历史中考的题型之一，而且分值占有相当大的比例，选择题得分的高低，对学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广，选择题题量大，题型多，可以从不同的角度选取不同的知识点进行命题，保证了较广的知识覆盖面。二是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可以考查过程与方法，还可以考查情感态度与价值观。近几年，中考历史选择题出现新的命题特征包括情境设置特征和视角结论特征；同时又出现更多的选择题题型包括材料型选择题 ，组合性选择题，因果性选择题，比较型选择题等多种题型，知识点覆盖面广，答题难度大，但也有诸多解题技巧可寻。此外，近几年安徽省考察古代史内容增多，考生要不断提高自身的古文阅读能力和理解能力。 【解题指导】 第一步：定时间 抓住题干给出的明确时间或时期，定位考核知识点。如果没有给明确时间信息，可通过提到的人物、事件等找到背后隐藏的时间来快速定位正确答案或者排除错误答案。因此，需要掌握不同历史时期的阶段特征，便于更准备地进行判断。虽然安徽中考采取的是开卷考试，但考虑到查找知识点所消耗的考试时间，还是熟练掌握大致时间阶段为好。 第二步：定内容 快速精读题干，找到关键字词或句子进行标注。比如所考察的是背景、原因、条件、目的，还是结果、影响、意义、作用。从材料出发，不受限所学。仔细研读题目设问，确定答题内容和方向。如是图片题，要先看文字信息，再解读图片内容；表格题大多找各材料的共性或不同之处。 第三步：定答案 看清题目的判断词，是选择正确还是错误选项。确定设问的主语，被选项主语与其是否一致。能覆盖题干所有信息的答案是最佳选项。选择有困难时，可用排除法、逻辑倒推等帮助选择。不轻易改答案。需要注意的是，如果题目考察的是“根据材料”得出答案，偶有正确答案与日常所学有所矛盾，需要仔细判断。 【易错误区】 1．忽视题干所给的时间（时期）或者忽略题干中的关键词语，匆忙答题。 2．概念理解不透彻，深层的含义思维不到位。比如：不能准确区主要原因（可能是内因）和根本原因（一定是内因）；不能区分现象与本质；不能区分整体与部分等。 3．历史基本史实掌握不牢固，缺乏时空观念，迁移历史概念的能力欠缺。 4．历史事件因果关系混淆。 5．盲目墨守“成”规，拘泥于教材，不能具体问题具体分析。 【针对训练】 1．1933年，宋哲元率领的第二十九军“大刀队”在喜峰口与日军展开白刃格斗，鬼子横尸遍野，第一次尝到了大刀的厉害。麦新受到感染，谱写了《大刀进行曲》。这一事件的时代背景是（   ） A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．日本侵略不断加剧，民族危机严重 D．北洋军阀混战，割据纷争 【答案】C 【解析】据题干“1933年”“在喜峰口与日军展开白刃格斗”结合所学可知，1933年的喜峰口战役是长城抗战的重要组成部分。当时日本通过九一八事变（1931年）侵占中国东北后，继续向华北扩张，民族危机日益加深。宋哲元率领的第二十九军英勇抵抗日军，激发了麦新创作《大刀进行曲》，反映了全国抗日救亡的决心，C项正确；中国开始沦为半殖民地半封建社会是1840年鸦片战争的影响，排除A项；列强掀起瓜分中国的狂潮在1895年的甲午中日战争后，排除B项；北洋军阀混战，割据纷争在1927年国民政府建立之前，排除D项。故选C项。 2．1877—1889年，英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议：中外公司在各条航线上共同议定统一的价格。这反映了洋务派创办的企业（   ） A．完全无力与外国的企业抗衡 B．实现了“自强”“求富”的目标 C．仍然受到外国资本的控制 D．对外国资本入侵起到一定的抵制作用 【答案】D 【解析】根据材料“英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争，最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议：中外公司在各条航线上共同议定统一的价格”并结合所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在轮船招商局的影响下，美国旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议，说明洋务企业在客观上对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，D项正确；轮船招商局与美国旗昌等轮船公司展开了激烈竞争导致旗昌公司破产等史实，说明洋务运动对外国资本入侵起到一定的抵制作用，并非完全无力抗衡，排除A项；由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路，排除B项；材料体现洋务派创办的轮船招商局等企业与英美的外商企业之间的激烈竞争，取得了一定成效，一定程度上抵制了外国资本主义势力的入侵，并未体现受到外国资本的控制，排除C项。故选D项。 3．根据下表，可以得出最合理的结论是（   ） 隋末至唐中期人口变化 时间 人口数量 隋炀帝大业五年 4600万 唐太宗贞观十三年 1235万 唐玄宗天宝十三年 5288万 唐肃宗上元元年 1690万 A．隋唐人口骤降的原因是暴政和战乱 B．唐朝人口数量一直高于隋朝 C．唐代人口增长出现持续增长的趋势 D．隋唐时经济重心已完成南移 【答案】A 【解析】据题干“隋末至唐中期人口变化”表格数据和所学知识可知，隋炀帝暴政引发隋末战乱，人口从大业五年4600万骤降至贞观十三年1235万，唐肃宗上元元年1690万较天宝十三年5288万大幅下降，与安史之乱等战乱相关，故隋唐人口骤降的原因是暴政和战乱符合史实，A项正确；唐太宗贞观十三年1235万人口，远低于隋炀帝大业五年4600万，唐朝人口数量一直高于隋朝与数据矛盾，排除B项；天宝十三年5288万到上元元年1690万人口锐减，并非持续增长，排除C项；经济重心南移完成于南宋，并非隋唐时期，排除D项。故选A项。 4．据考古发现，在距今8000多年的舞阳贾湖遗址中出土的部分龟甲，上面有刻画符号，有些符号与商代甲骨文具有某些相似之处。这说明（   ） A．考古发现是了解原始社会的重要证据 B．中华文明起源具有多元一体的特征 C．甲骨文不再是我国已发现的年代最早、体系较为完整的古文字 D．甲骨文有多种造字方法 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，通过舞阳贾湖遗址出土的龟甲刻画符号（实物史料），推断其与商代甲骨文的关联，体现了考古发现（实物史料）作为研究原始社会历史的重要依据，A项正确；题干仅围绕舞阳贾湖遗址（属于黄河流域）的单一发现，未涉及其他地区文明的对比或融合，无法体现 “多元” 特征，排除B项；贾湖遗址的刻画符号虽年代更早（距今 8000 多年），但仅 “有些符号与甲骨文相似”，尚未形成 “体系完整” 的文字系统，排除C项；题干讨论的是贾湖遗址刻画符号与甲骨文的相似性，未涉及甲骨文造字方法的具体内容，排除D项。故选A项。 5．下表是某国际组织官网中的一个栏目“我们的活动领域”所示内容，此国际组织是（   ） 我们的 活动领域 贸易谈判 争端解决 实施和监测 建立贸易能力 A．国际联盟 B．世界反法西斯联盟 C．联合国 D．世界贸易组织 【答案】D 【解析】根据题干中给出的该国际组织“我们的活动领域”包含“贸易谈判”“争端解决”“实施和监测”“建立贸易能力”，并结合所学知识可知，世界贸易组织致力于促进全球贸易自由化，其主要职能包括组织贸易谈判、解决贸易争端、对成员贸易政策进行实施和监测以及帮助发展中国家建立贸易能力等，与题目中“我们的活动领域”所示内容相符，D项正确；国际联盟是一战后建立的国际组织，其宗旨主要是维护世界和平、制止侵略等，但并不以贸易谈判、争端解决等作为主要活动领域，排除A项；世界反法西斯联盟是二战时期为了共同对抗法西斯国家而建立的军事政治联盟，其主要任务是协同作战抗击法西斯，与贸易相关活动并无关联，排除B项；联合国是一个综合性的国际组织，其职能涵盖维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等诸多方面，但贸易谈判、争端解决等并非其核心活动领域，排除C项。故选D项。 6．以下两则史料（   ） 史料一 云梦竹简《编年纪》部分 （记录了十七年攻韩，十八年攻赵） 史料二 （王）十七年，内史腾攻韩，…十八年，大兴兵攻赵…二十二年，王贲攻魏… ——《史记·秦始皇本纪》 ①可以互相印证  ②都可以研究秦的统一 ③记录不够真实  ④都可以研究秦的暴政 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】根据材料中“记录了十七年攻韩，十八年攻赵”“（王）十七年，内史腾攻韩，…十八年，大兴兵攻赵”可知，云梦竹简《编年纪》和《史记·秦始皇本纪》中关于攻韩、攻赵等的记载部分内容相符，可以互相印证，这两则史料都包含了秦国对外征战的相关内容，都可以用于研究秦的统一进程，A项正确；云梦竹简是实物史料，《史记》是文献史料，距离秦统一六国的时间较近，记录是较为可信的，排除BC项；秦的暴政主要是严苛的刑罚、繁重的赋税、沉重的徭役和兵役、文化专制等，材料中并未体现秦的暴政相关内容，排除D项。故选A项。 7．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要4—6周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（   ） A．恶劣的工厂环境 B．残酷的种族灭绝 C．艰险的航海探险 D．罪恶的黑奴贸易 【答案】D 【解析】根据材料“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要4—6周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”可得出，该贸易目的地是美洲，货物是活人，因此材料反映的是罪恶的三角贸易，其中的“活人货物”指的是从非洲运来的黑人奴隶，D项正确；恶劣的工厂环境是指工业革命后，建立的工厂制度，工作环境恶劣，不涉及对‘活人货物’的运输，排除A项；种族灭绝是指人为的、系统性地、有计划地对一个民族或一些民族进行灭绝性的屠杀，但三角贸易的目的是贩卖奴隶以获得利益，并不是针对其进行屠杀，排除B项；艰险的航海探险是指西方探险家对新航路的开辟，是欧洲人的探索活动，不是“活人货物”，排除C项。故选D项。 8．下表的数据说明了（   ） A．家庭联产承包责任卓有成效 B．对外开放进一步深入 C．国有体制改革取得重大突破 D．中国加大农产品出口 【答案】B 【解析】据题干数据可知，关税平均水平持续下降、商品出口总额占世界百分比不断上升，说明中国不断降低贸易壁垒，扩大对外贸易规模，反映出我国对外开放的不断深入，B项正确；家庭联产承包责任制主要影响农业生产和农村经济，与图表中的贸易数据关系不大，排除A项；国有体制改革主要措施是增强企业活力，推动了我国的经济大发展，与题干外贸情况无关，排除C项；题干数据显示了关税水平和商品出口总额占世界比重，体现不出加大农产品出口，排除D项。故选B项。 9．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 【答案】B 【解析】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”和所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南，占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变 ，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选B项。 10．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（    ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 11．19世纪四五十年代，在清朝出现了从事贸易为主的外资商行，1864年约有150家，19世纪末增至552家，分布于25个通商口岸，尤以上海、广州、天津和汉口为多。外资商行迅速增多是由于（    ） A．两次鸦片战争的影响 B．《辛丑条约》的危害 C．自然经济占主导地位 D．太平天国运动的爆发 【答案】A 【解析】依据题干“19世纪四五十年代，在清朝出现了从事贸易为主的外资商行，1864年约有150家，19世纪末增至552家，分布于25个通商口岸，尤以上海、广州、天津和汉口为多”，可知19世纪四五十年代以来至19世纪末，在中国通商口岸出现的外资商行迅速增多，结合所学知识，19世纪40年代~60年代，以英国为代表的西方列强发动了两次鸦片战争，打破了清政府“闭关锁国”的状态，强迫清政府开放了一系列通商口岸，因此外资商行逐渐增多，A项正确；《辛丑条约》签订于1901年，与题干涉及时间不符，排除B项；自然经济占主导地位，反而对外国商品贸易起到强烈的抵制作用，不符合题意，排除C项；1851年太平天国运动爆发，沉重打击了中外反动势力。不符合题意，排除D项。故选A项。 12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中第三次“革命”（    ） A．建立了资产阶级政治体制 B．结束了半殖民地半封建社会 C．推翻了两千多年的封建制度 D．确立了社会主义制度 【答案】B 【解析】根据题干“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。……第三次在1949年……”结合所学知识，1949年新中国成立，开辟了中国历史新纪元，结束了半殖民地半封建社会，中国人民成为国家的主人，B项正确；辛亥革命之后建立资产阶级政治体制，排除A项；土地改革完成推翻了两千多年的封建制度，排除C项；1956年三大改造，我国确立了社会主义制度，排除D项。故选B项。 13．根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（    ） A．传统纺织业受到冲击 B．自强求富初显成效 C．民众的生活得到改善 D．民族工业初步发展 【答案】A 【解析】据题干“鸦片战争前五口之家‘日织一匹，赢钱百文’；鸦片战争后‘洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半’。”可知，鸦片战争后，中国的传统纺织业受到西方机器工业的冲击，发展日趋艰难，A项正确；自强求富是19世纪60年90年代，与题干时间不符，排除B项；鸦片战争使民众的生活更加拮据，排除C项；民族工业初步发展在19世纪六七十年代，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 14．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（    ）    A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟 C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响 【答案】C 【解析】由题干材料“刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”并结合所学可知，这反映了秦始皇统一六国后采取的巩固统一的措施，如统一度量衡、文字和实行郡县制等。因此，C项正确；刻石并未具体描述秦灭六国过程，排除A项；秦朝以小篆作为通行全国的文字，尚未出现楷书，排除B项；刻石内容与秦末农民战争无关，排除D项。故选C项。 二、辨析改错题 辨析改错题作为安徽等少数几个省份仍然保留的历史中考的题型之一，分值占到整体试卷的十分之一左右。安徽省历年的辨析改错题多为历史教材上的原文改编，大多可以直接在教材中找到，但因为安徽中考开卷的特殊情况，辨析改错题往往会浪费考生不少时间，因此熟悉安徽历史教材的大致分区是解决辨析改错题的重要基础。 【解题指导】 辨析改错题的主要解题技巧在于书写格式，要注意有修改内容的要求，修改格式的要求。通看全题之后再修改。重点抓住时间、地点、人物、影响等方面的错误。修改史实的错误，千万不能改成语文方面的措施。在修改时改正错误的历史名词词，切忌图偷懒省事只简单的修改单字，或者大而化之整句修改。此外，安徽省历年辨析改错题设置多为4题，其中1题为正确、3题为错误，可以以此规律来排除模糊选项。 【针对训练】 1．反抗侵略，捍卫正义，不忘历史，珍惜和平。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）1931年，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （2）1777年，瓦尔密大捷沉重打击了英国殖民者，为美国赢得最终独立奠定了基础。 （3）1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。 （4）1943年，莫斯科保卫战的胜利，扭转了苏德战场形势，是第二次世界大战的重要转折点。 【答案】（1）正确 （2）错误；“瓦尔密”改为“萨拉托加” （3）错误；“葡萄牙”改为“西班牙” （4）错误；“莫斯科”改为“斯大林格勒” 【解析】（1）根据所学知识可知，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战，所以题干的表述是正确的。 （2）根据所学知识可知，1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，为为美国赢得最终独立奠定了基础。所以题干的表述是错误的，应该把瓦尔密大捷改为萨拉托加大捷。 （3）根据所学知识可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚等地。所以题干的表述是错误的，应该把葡萄牙改为西班牙。 （4）根据所学知识可知，1943年，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场形势。所以题干的表述是错误的，应该把莫斯科保卫战改为斯大林格勒保卫战。 2．我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）黄帝与炎帝在涿鹿大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 （2）东汉朝廷设置西域都护作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。 （3）吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐玄宗同意将文成公主嫁给他。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （4）1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 【答案】（1）错误；“涿鹿”改为“阪泉”。 （2）错误；“东汉”改为“西汉”。 （3）错误；“唐玄宗”改为“唐太宗”。 （4）正确。 【解析】（1）根据所学可知，黄帝部落与炎帝部落在阪泉大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族，所以史实错误；把“涿鹿”改为“阪泉”。 （2）根据所学可知，公元前60年，西汉设置西域都护作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权，所以史实错误；把“东汉”改为“西汉”。 （3）根据所学可知，唐太宗时，同意将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，所以史实错误；把“唐玄宗”改为“唐太宗”。 （4）根据所学可知，1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部因不堪忍受沙俄的控制和压迫，在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章，所以史实正确。 3．历史人物在历史长河中留下足迹。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）东汉时期蔡伦改进了造纸工艺，使造纸原料易得，质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料。（ ） （2）隋文帝时期，开凿了一条以洛阳为中心贯通南北的大运河，加强了南北经济文化的交流。（ ） （3）1962年任河南兰考县委书记的雷锋，顽强坚持工作，直到生命的最后一息，被人民称颂为“党的好干部”。（ ） （4）1687年，达尔文的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误；“隋文帝”改为“隋炀帝” （3）错误；“雷锋”改为“焦裕禄” （4）错误；“达尔文”改为“牛顿” 【解析】（1）根据所学可知，东汉时期蔡伦改进了造纸工艺，使造纸原料易得，质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料。正确。 （2）根据所学可知，隋炀帝时期，开凿了一条以洛阳为中心贯通南北的大运河，加强了南北经济文化的交流。错误；“隋文帝”改为“隋炀帝”。 （3）根据所学可知，1962年任河南兰考县委书记的焦裕禄，顽强坚持工作，直到生命的最后一息，被人民称颂为“党的好干部”。错误；“雷锋”改为“焦裕禄”。 （4）根据所学可知，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。错误；“达尔文”改为“牛顿”。 4．习近平指出：文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。不同的文明创造出了多彩的成果。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）古埃及人根据对尼罗河水变化规律的长期观测，制定了儒略历。（ ） （2）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（ ） （3）达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》，以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑。（ ） （4）以法国为中心的启蒙运动，用人文主义驱散愚昧的黑暗。（ ） 【答案】（1）错误，儒略历改为太阳历 （2）正确 （3）错误，《最后的晚餐》改为《蒙娜丽莎》 （4）错误，人文主义改为理性之光 【解析】（1）根据所学可知，古埃及人根据对尼罗河水变化规律的长期观测，制定了太阳历。故原题错误，儒略历改为太阳历。 （2）根据所学可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。故原题正确。 （3）根据所学可知，达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》，以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑。故原题错误，《最后的晚餐》改为《蒙娜丽莎》。 （4）根据所学可知，以法国为中心的启蒙运动，用理性之光驱散愚昧的黑暗。故原题错误，人文主义改为理性之光。 5．思想文化是一个国家、一个民族的灵魂，本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）春秋时期的孔子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，社会才会稳定。（ ） （2）提出“为天下之大害者，君而已矣”的思想家是明末清初的顾炎武。（ ） （3）1917年，陈独秀在《新青年》上发表文章，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。（ ） （4）伏尔泰是18世纪法国启蒙运动中杰出的代表人物，他提倡立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。（ ） 【答案】（1）错误，春秋时期的孔子改为战国时期的孟子 （2）错误，顾炎武改为黄宗羲 （3）正确 （4）错误，伏尔泰改为孟德斯鸠 【解析】（1）根据所学可知，战国时期的孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心者才能得天下，要求统治者爱惜民力、体察民意，只有实行德政，社会才会稳定。故原题错误，将“春秋时期的孔子”改为“战国时期的孟子”。 （2）根据所学可知，黄宗羲激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”。故原题错误，将“顾炎武”改为“黄宗羲”。 （3）根据所学可知，1917年，陈独秀在《新青年》上发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。故原题正确。 （4）根据所学可知，提倡立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡的是孟德斯鸠，而非伏尔泰。伏尔泰主要倡导开明君主制，强调天赋人权等思想。故原题错误，将“伏尔泰”改为“孟德斯鸠”。 三、材料解析题 近几年中考改革，考试出题注重灵活性，强调对知识的分析运用。立意教材，又远离教材。注重考查历史主体知识和核心内容，突出考查学科基本方法和核心能力，学会客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象，深层次把握历史的线索和整体知识架构。一般历史事件包括时间、背景、内容、评价四大要素构成。背景包括时间发生的原因、条件、目的、动机。内容包括过程、经过、措施、结果。评价包括性质、影响、意义、作用、教训、启迪等。这是中考考查历史事件分析能力的主要切入点。 【解题指导】 一、读问题 带着问题看材料：先看题头明确本题主题，题头的总结性表述概述了整个题目的主旨，偶尔可以作为主观题答案的参考；带着问题看材料，针对性找出材料中关键词，提取有效信息。比如： 1．问题词：时间、地点、人物、事件、国家、朝代、文献（包括引文出处） 2．答案来源词： ①“根据材料”，即答案大多源于材料本身，不用额外参考教材内容，摘抄和问题对应的关键句、关键词或者归纳、提炼、总结材料。需要注意的是，不可照抄材料，更不能全抄；提炼关键词句（尝试去掉“的地得”前面的修饰词、适当加上有关“动词”或颠倒材料关键词位置、或用意思相近的词替换、翻译文言文）； ②“根据所学知识”，即答案往往源于所学知识，但遇到需要综合多种知识点，需要加以整和链接，保证语句通顺，意思表达明确。 ③“依据材料并结合所学知识”，即答案需要根据材料提取，并结合所学知识进行总结归纳。这里需要对材料做减法（一个得分点），再抄与材料相对应的教科书内容或笔记内容（第二个得分点）。 3．综上：找到几则材料探讨的共同主题，谈认识，建议。抓住本题的总主题和每个材料的小主题，找到依据，组织语言。针对开放性的问题，答案要多写几条，答案要点化，标上序号。要保证所写答案逻辑清晰、语句表述清楚、用词准确。切忌口语化、随意化。 4．答案方式词：“归纳概括”即找出关键词或者句子，进行提炼、整合；“列举”，即直接从材料或书本中举例说明；“变化”，同时表述出来两个阶段状况，在表述时多为“从A到B”格式；“启示”，即就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答；“评价或影响”，即注意一分为二，全面分析。 5．分值：主观题的分值一般暗示答案可以分成几条回答，一来让答案更有条理，二来也可以合理规划时间。大多情况下，历史主观题每条答案为1-2分左右，可参考此分值进行分条表述。但也不用唯分值论，分值只是判断答题角度的一个指引，如果能从材料解读出更多信息，尽量多写，如4分不要拘泥只答两点，宁可答多也不遗漏。 二、审材料 1．审什么：导语、正文、出处、注释 ——明确考查知识点 2．怎么审：材料有几句有几句，材料结构如何，在阅读过程中勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点。 三、写答案 1．字迹清楚工整，字迹大小适中，注意字与字的间隔，安排好答题位置，不要大面积涂抹。注意不要写出规答题范围，更不能写错答题区域！ 2．格式规范：写下求答项，再分点作答。要做到序号化（序号明确、点数清晰）。例如，原因：①…… ②……；段落化（一句一段、短句呈现）；层次化（分层作答、思路清晰）；要点化（围绕问题、要点突出） 3．表述规范：语句通顺运用、条理清晰，多用专业术语和关键词，避免口语化。在组织答案过程中，切忌乱写导致出现明显的史实错误，建议“避重就轻”，如果题目没有明确要求，可以不写，或者换一种表述方式，尽量不要出现错误史实。 【针对训练】 1．对外交流有利于国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一：由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——《文明的交流互鉴从未停止》 材料二： 材料三： 历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数变化图 材料：中国“就座了属于她的席位”“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”，“必将对联合国有利，也对她自己有利”。——摘编自法国代表在第26届联合国大会上的发言 材料四：人类社会的未来走向何方，将取决于各国在多边与单边、开放与封闭、合作与对抗等重大问题上能否做出正确的抉择。……中国作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，面对国际秩序存在的各种混乱现象，面对人类的各种问题和世界的各种不确定性，必然会提供自己的方案和智慧。 ——摘编自《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》 （1）材料一中的“交通网络”指的是什么？结合所学知识，分析该“交通网络”起到了怎样的作用？ （2）材料二中的物种交流得益于哪一历史事件？此后英国从事的贩卖黑奴为中心的贸易是什么？ （3）据材料二中的“变化图”指出，中国在联合国获得的支持率呈现什么趋势？材料二与我国20世纪70年代取得的哪一成就有关？请列举该时期的另一项外交成就。 （4）结合所学知识指出，材料三中中国的“方案和智慧”是什么？ 【答案】（1）丝绸之路；促进了东西方的经济文化交流。 （2）新航路的开辟；三角贸易。 （3）上升趋势；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化（或中日建交）。 （4）构建人类命运共同体。 【解析】（1）交通网络：据材料一“对中国丝绸的刚需”“连接欧亚大陆东西两边”和所学知识可知，古代连接欧亚大陆，以丝绸贸易为重要内容的交通网络就是丝绸之路。 作用：据所学知识可知，丝绸之路开通后，中国的丝绸、瓷器等商品运往西方，西方的香料、珠宝等传入中国，同时，文化、宗教、科技等方面也相互传播，如佛教通过丝绸之路传入中国，所以它促进了东西方经济文化交流。 （2）事件：材料二图片展示了美洲、亚洲、非洲与欧洲之间的物种交流，新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体，促进了各大洲之间的物种交流，所以这种物种交流得益于新航路的开辟。 贸易：据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者为获取巨额利润，从事以贩卖黑奴为中心的贸易，因贸易路线呈三角形，被称为三角贸易。英国是三角贸易的主要经营者之一。 （3）趋势：从材料三的图表中可以看到，从1950年的10票到1970年的51票，中国在历届联大讨论恢复在联合国合法权利时支持中国的票数不断增加，所以呈现上升趋势。 成就：据材料三“中国就座了属于她的席位”以及支持票数量变化等信息可知，随着讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的增加，最终于1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中国在联合国的合法席位。 成就：据所学知识可知，20世纪70年代中国外交取得重大突破，除了恢复在联合国合法席位外，1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1972年日本首相田中角荣访华，中日建交，这些都是该时期重要外交成就。 （4）方案和智慧：据所学知识可知，当今世界面临诸多全球性问题，中国作为负责任大国，提出构建人类命运共同体理念，倡导各国在多边合作、开放包容、合作共赢等方面共同努力，为解决国际秩序混乱、应对人类面临的各种问题等提供中国方案和智慧。 2．中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。阅读材料，回答问题。 材料一  “揖美追欧”的革命，在试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中指出：“1917年的俄国革命唤醒中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。”——摘编自王垒《论“以俄为师”》 （1）材料一中的“辑美追欧”的革命指的是哪一历史事件？材料中“中国改换了方向”是指？ 材料二  发端于南昌起义——奠基于三湾改编——定型于古田会议！习主席强调指出，党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。——摘编自《追寻党指挥枪的三个历史节点》 （2）据材料二结合所学知识，说明“党指挥枪”发端于南昌起义、定型于古田会议的依据。 材料三  毛主席对这次会议评价非常高，认为开了一个胜利的大会，团结的大会，达到了预期目的。……开了50天的七大胜利闭幕了，这是中国共产党有史以来最盛大最完满的一次全国代表大会。这次会开得长了些，但由于充分发扬民主，畅所欲言，会议的气氛始终是热烈的，代表们的情绪始终是高涨的。——胡乔木《我所知道的党的七大》 （3）中共七大在党的思想建设方面取得怎样的成就？ 材料四  “两年内，从解放区动员了大约160万左下分得了土地的农民参加解放军。”三大战役支前民工多达880余万人次，支前大小车辆141万辆，担架36万余付，牲畜260余万头，粮食4．25亿斤。农民是人力兵力的主要来源，农村又是重要的物力来源。 ——摘编自闵海霖《解放战争时期国共两党的政策与民心得失》 （4）据材料四结合所学，概括人民解放战争胜利的原因。 【答案】（1）革命：辛亥革命； 改变：由学习西方转向学习苏俄。 （2）依据：南昌起义是中国共产党创建人民军队的开端；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。 （3）成就：将毛泽东思想作为党的指导思想。 （4）原因：人民群众的支持。（或答：解放区土地改革为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障） 【解析】（1）革命：根据材料“在试验西方式民主制度失败之后”和所学知识可知，材料一中的“辑美追欧”的革命指的是辛亥革命，辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，以西方资产阶级民主革命为蓝本，推翻清朝统治，建立中华民国，颁布《临时约法》，试图在中国建立资产阶级共和制度，因此被称为 “揖美追欧” 的革命。 改变：根据材料“俄国十月革命一声炮响，送来了马克思列宁主义”和所学知识可知，在此之前，中国的有识之士主要学习西方的政治制度、科学技术等，如戊戌变法学习西方的君主立宪制，辛亥革命学习西方的民主共和制，但都未能改变中国的命运。十月革命后，中国共产党看到了马克思主义的科学性和俄国革命道路的可行性，开始学习苏俄，走无产阶级革命道路。 （2）依据：根据材料“发端于南昌起义”和所学知识可知，南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，标志着党开始掌握军事力量，为 “党指挥枪” 奠定了实践基础。根据材料二 “定型于古田会议” 和所学知识可知，1929 年古田会议确立了 “思想建党、政治建军” 的原则，明确规定军队必须绝对服从党的领导，从理论和制度上确立了党对军队的绝对领导，使 “党指挥枪” 原则制度化、系统化。 （3）成就：根据材料三 “开了一个胜利的大会，团结的大会” 和所学知识可知，中共七大在思想建设方面的成就为：确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。这一成就使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前团结，为夺取新民主主义革命胜利提供了坚实的思想理论保证。 （4）原因：根据材料四 “解放区动员了大约160万分得土地的农民参加解放军”“三大战役支前民工多达880余万人次” 和所学知识可知，人民解放战争胜利的原因包括：解放区土地改革使农民获得土地，极大调动了农民参军参战和支援前线的积极性，为战争提供了人力、物力基础； 中国共产党的正确领导，制定了正确的战略战术（如三大战役的指挥）和政策（如解放区建设），赢得民心。 人民群众的广泛支持，材料中 “支前民工多达880余万人次” 体现了人民群众对解放军的拥护；解放军的英勇作战是胜利的直接保障。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一：全球棉花贸易市场的空间变化示意图（注：图中○代表棉花生产、消费中心） 材料二  欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能……这一阶段的棉花，成为了资本主义向外扩张并掠夺世界范围内的廉价劳动力的“撒旦”。 材料三  1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——以上材料均摘自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化特点。并结合所学知识，写出引发一这变化的相关史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括棉纺织业发展对英国产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析美国“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 （4）综合上述材料并结合所学知识，分析近代棉花的生产与贸易是如何影响全球历史的发展？ 【答案】（1）特点：从分散走向集中，贸易中心由多个区域转变为以欧洲为中心。 相关史实：新航路开辟；早期殖民扩张。 （2）影响：促进了英国资本主义经济发展，棉纺织业的技术革新推动了英国工业革命的开展，使英国成为 “世界工厂” ；增加了英国的财富积累，英国在全球贸易中获取巨额利润。带动了其他工业领域的发展，促进了英国工业体系的完善。加强了英国与世界的经济联系，推动了世界市场的进一步拓展。 （3）原因：美国南北经济制度差异；美国南方棉花种植园经济对英国等世界棉花市场影响大，一旦出现问题会影响全球棉花供应链。解决方式：通过南北战争，北方获胜，废除了奴隶制，统一了国内市场，为美国资本主义发展和工业化进程扫除了障碍。 （4）如何：棉花生产与贸易需求促使纺织技术革新，推动了机器生产取代手工劳动，促进了生产力的巨大飞跃。棉花贸易加强了世界各地的经济联系，使世界市场逐渐形成并不断拓展。在美国等国家，围绕棉花生产的经济制度差异引发社会矛盾和冲突，进而推动了社会变革。欧洲列强为获取棉花原料产地和销售市场，加大对亚非拉地区的殖民侵略和掠夺，给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，同时也改变了世界政治格局。 【解析】（1）特点：观察材料一的示意图，公元前2000年-15世纪末，棉花生产、消费中心较为分散，多个区域都有分布；而15世纪-19世纪，以欧洲为中心，向其他地区辐射，呈现出集中化趋势，所以得出从分散走向集中，贸易中心由多个区域转变为以欧洲为中心。 史实：据所学知识可知，新航路开辟前，世界各地区相对隔绝，贸易分散。新航路开辟后，欧洲人发现了新的航线，加强了与世界各地的联系，欧洲成为贸易枢纽。早期殖民扩张中，欧洲列强通过掠夺殖民地资源、垄断贸易等手段，巩固了欧洲在全球贸易的核心地位，促使棉花贸易中心向欧洲集中。 （2）影响：据材料二“英国棉纺织品出口增长了近200倍……英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手”可知，英国棉纺织品出口大幅增长，凭借出口在全球贸易中占据优势，这必然促进了英国资本主义经济发展。工业革命时期，棉纺织业率先进行技术革新，带动了一系列相关产业发展，使英国工业生产能力大幅提升，成为“世界工厂”，获取了大量财富；据材料二“促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明”可知，棉纺织业的技术进步，如机器的发明和应用，为其他工业领域提供了经验和技术借鉴。例如，动力机械的发展也推动了冶金、采矿等行业的进步，促进了英国工业体系的完善和发展；据所学知识可知，英国通过棉纺织品出口，与世界各地建立了广泛的贸易联系，将更多地区纳入到世界市场中，扩大了世界市场的范围，加强了世界市场的联系，巩固了英国在世界市场中的主导地位。 （3）原因：据材料三“美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突”和所学知识可知，南方依赖黑奴劳动进行棉花种植，北方则是资本主义工业化生产和自由雇佣劳动制度，在劳动力使用、市场分配等方面矛盾重重。而且美国南方是重要棉花产区，其经济状况对全球棉花市场影响大，一旦出现问题会危及全球棉花供应链，这就是危机出现的原因。 方式：据所学知识可知，美国通过南北战争，北方取得胜利。战争期间及战后，废除了奴隶制，解决了南北经济制度差异问题，统一了国内市场，为美国资本主义经济的进一步发展和工业化深入推进创造了条件。 （4）如何：综合以上材料可知，棉花生产与贸易需求促使纺织技术革新，如珍妮纺纱机等发明，成为工业革命的先导，推动了机器生产取代手工劳动，促进了生产力的巨大飞跃；棉花贸易加强了世界各地的经济联系，欧洲通过殖民扩张和贸易将亚非拉纳入世界市场体系，使世界市场逐渐形成并不断拓展；在美国等国家，围绕棉花生产的经济制度差异引发社会矛盾和冲突，进而推动了社会变革，如美国南北战争改变了美国社会结构和经济发展模式；欧洲列强为获取棉花原料产地和销售市场，加大对亚非拉地区的殖民侵略和掠夺，给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，同时也改变了世界政治格局。 四、活动与探究题 探究类试题往往通过提供历史材料或创设历史情景，引导学生从试题创设的情境中发现问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识分析、解决问题。探究类试题着重考查学生探究学习能力、创新意识和实践能力，反映了当今新课程改革和考试改革的要求。但在答题技巧上，可以借鉴材料解析题。 安徽中考历史的探究类试题在不同试卷中有不同的名称，如“分析探究题”、“活动与探究”、“学习与实践题”、“历史探究”、“以史为鉴，学科实践”、“实践应用题”、“学以致用”、“读史有感题”等。以题目类型区划分，可分为列出一个或几个相互之间存在逻辑关系的材料型探究题；结合探究主题给出有关图片或表格，并配有相应的提示性文字，创设直观生动的问题情境，展开探究活动的图表型探究题；设计某一相关主题，通过手抄报、班会、专题栏目等各种形式，开展主题实践活动的活动型探究题；围绕一个历史主题进行问题探究，或给出一个有争议的问题，要求学生多角度思考，阐述自己的情感、态度和价值观，发表自己的观点的阐述型探究题，这类探究题可以进一步提升为论文型探究题，难度较大。 【解题指导】 一、审清题目，领会题意。 审题时首先要明确题意，完整准确地把握好试题的要求。其次，要审明材料的观点，根据材料来确定问题的指向和具体要求答题，避免“似是而非”、“ 答非所问”的现象。 二、回归课本， 寻找结合点。 尽管探究性试题具有较强的灵活性和开放性，但必须以基础历史知识为依托，答案基本上来自教材，解题切忌脱离课本知识的盲目判断，东拉西扯、不着边际地高谈阔论。平时的学习中，要注意把握课本知识点之间的内在联系，通过精选练习的训练，学会寻找材料与知识的结合点，学会创造性答题的方法和技巧，以不变应万变。 三、发散思维，史论结合。 在认真审题的基础上，依据题目要求，对课本知识进行发散性思维。对于开放性问题，要做到史论结合，有理有据，感想和启示要有史实依托，有感而发，不能空谈。发散思维必须紧扣试题要求和论述的观点，做到“形散而神不散”。 四、规范答题，求完整。 准确、规范答题，做到书写整洁、语言流畅、要点清新、合乎逻辑。同时还要注意答题要点的全面性，能够从多个角度回答问题，增加得分的概率，切忌“攻”其一点不及其余。对于见解阐述和历史小论文的解答，应注意做到观点鲜明，史论结合；论据充分，有理有据；文字简明，条理清楚。 【针对训练】 1．阅读材料，结合所学探究问题。 时间 重大历史事件 公元前450年左右 罗马颁布了成文法，刻在十二块青铜板上 公元前356年 商鞅开始变法 1276年 元世祖忽必烈先后设立了陕西、四川、甘肃等10个行省 1506年 达·芬奇创作完成《蒙娜丽莎》 1689年 议会通过了《权利法案》 1804年 法国颁布实施了民法典 1915年 陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》 1921年 苏维埃政府开始实施新经济政策 1933年 罗斯福就任美国总统 1947年 刘邓大军千里跃进大别山 1949年 中华人民共和国成立 1954年 第一届全国人民代表大会第一次会议召开 1980年 开始创办经济特区 1992年 邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话 2020年 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》通过 （1）阅读材料并结合所学，指出我国对外开放的“窗口”，并说明设立经济特区的作用。 （2）选择材料中两个及以上相互关联的事件，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）窗口：深圳；作用：引进外资、先进技术和管理经验；推动国内的进一步改革；扩大对外经济交流；对发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 （2）示例一观点：中国共产党带领中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强。 论述：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河天险，千里跃进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。1949年，人民解放军横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。人民解放战争的胜利，为中华人民共和国的成立打下坚实的基础。1949年10月1日，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东、福建两省创办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区；1988年，建立海南经济特区。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。1992年初，邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；发展才是硬道理等。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。综上所述，在中国共产党的领导下，中国人民实现了民族独立、人民解放和国家富强。 示例二观点：制度创新是提升国家治理能力的重要方式。 论述：1276年，为了对辽阔疆域进行有效治理，元世祖忽必烈先后设立了陕西、四川、甘肃等10个行省。行省制度是元朝设立的地方行政机构，明清时期继续沿用，有利于国家的统一，加强了中央集权，也便利了各民族之间的经济文化交流，在历史上影响深远。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。这次大会的召开，标志着人民代表大会制度的确立。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1689年，英国议会通过了《权利法案》。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这种政治体制的确立和完善，对其他国家的资产阶级建立新的制度也有巨大影响。综上所述，制度创新有利于国家发展和社会进步。 示例三观点：改革是强国兴邦之路。 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，如：确立县制、废除井田制、鼓励耕织和奖励军功等，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，内容包括：征收粮食税、实行自由贸易、允许私人经营中小企业和实行按劳取酬等。该政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。1933年，罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。罗斯福政府整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”和建立社会保障制度。新政使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。可见，纵观古今中外历史，改革是推动社会发展，促进国家强盛的重要途径。 示例四观点：思想解放是社会变革的先导。 论述：14世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽，人文主义思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。但丁是文艺复兴的先驱，他的诗作《神曲》表达了市民阶层的情感与理想；达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义精神：莎士比亚的代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》体现了人文主义者的生活理想。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。这场运动提倡民主与科学、抨击旧道德和旧文化、进行文学革命。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。1992年初，邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；发展才是硬道理等。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。综上所述，思想解放推动社会发展，也为人类社会创造了宝贵的精神财富。 示例五观点：法治（制）建设为社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力保障。 论述：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。为了整理法国大革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施，几经修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。西方法律有自己的路径，新中国成立后，法治（制）建设也取得了显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，维护国家主权、安全和发展利益。2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。可见，法治（制）建设有力推动了人类社会的发展。 【解析】（1）窗口：根据所学可知，结合所学知识可知，1980年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区；这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，深圳在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。作用：根据所学可知，这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，有利于推动对外经济文化交流，也有利于推动国内改革的进一步深化，对发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 （2）本题属于开放性试题，学生可选取两个相关史实提取观点，然后结合所学知识进行阐述，例如选择“刘邓大军千里跃进大别山”“中华人民共和国成立”“开始创办经济特区”“邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话”可提出观点：中国共产党带领中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强。然后结合所学阐述千里挺进大别山的背景、意义、新中国成立的意义、改革开放的意义、南方谈话的意义。最后进行总结升华，在中国共产党的领导下，中国人民实现了民族独立、人民解放和国家富强。选择“元世祖忽必烈先后设立了陕西、四川、甘肃等10个行省”“第一届全国人民代表大会第一次会议召开”“议会通过了《权利法案》”等可提取观点：制度创新是提升国家治理能力的重要方式。然后结合元朝行省制、人民代表大会制度、君主立宪制等史实进行论述。其他答案，若言之成理亦可。 2．中国共产党的奋斗历程 请完成： （1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题，并写出已示图片地点发生的历史事件。 （2）任务二：选配插图。根据指示，从以下两幅地图中选择一幅作为插图，并简述该地图所示事件的个过程。    A B （3）任务三：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。 【答案】（1）主题：新民主主义革命 历史事件：中共一大的召开 （2）插图：图B 过程：1927年10月，毛泽东率领起义部队达到井冈山地区，开始创建第一个革命根据地；1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农红军第四军。在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大，拉开了中国革命从城市转入农村，建立根据地的序幕。 （3）解说词：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 【解析】（1）主题：根据时间轴，结合所学可知，五四运动是新民主主义革命的开端，之后中国共产党成立带领中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，因此主题确定为：新民主主义革命。 历史事件：根据插图可知，该图片是1921年时期中共一大的召开的上海会址，因此体现的历史事件是中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。 （2）插图：根据插图所示时间为1927年到1931年之间，可以排除图A，图A体现的是北伐战争，时间在1926-1927年，图B为毛泽东开辟井冈山道路，建立井冈山革命根据地的内容，时间在1927-1931年之间。故选择图B。 过程：结合所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领起义部队达到井冈山地区，开始创建第一个革命根据地；1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农红军第四军。在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大，拉开了中国革命从城市转入农村，建立根据地的序幕。 （3） 解说词：结合板报中的各历史事件分析中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，主要结合这些史实极其积极影响来分析中国共产党在抗日战争中发挥的重要作用。平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 17．习近平总书记说“人民就是江山，江山就是人民”。勤劳勇敢的中国人民在漫漫历史长河中谱写了无数华美壮丽的篇章。 [人民的智慧] 材料一  公元前3世纪，蜀郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰（见图10），总长1100多千米，有分支河渠520多条，可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”。 ——摘编自人教版七年级下册历史教师用书      都江堰示意图 （1）根据材料一，概括都江堰发挥的作用。 [人民的探索] 材料二  1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地。 ——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》 （2）根据材料二及所学知识回答，中国共产党带领人民探索出了一条什么革命道路？ [人民的抗争] 材料三  抗战是中华民族复兴的转折点……从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。 ——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》 （3）根据材料三，说说为什么“抗战是中华民族复兴的转折点”？ [人民的创举] 材料四  安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村某生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心底里乐开了花。 ——摘自人教版八年级下册历史教材 （4）根据材料四并结合所学知识回答，小岗村村民的创举有什么意义？ （5）综合上述材料，谈谈人民在历史发展进程中的作用。 【答案】（1）防洪；灌溉；航运；使成都平原成为“天府之国”。 （2）井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权） （3）消除了亡国的危险（挽救了民族危机）；挣脱了不平等枷锁（基本上废除了不平等条约）；提高了中国的国际地位。 （4）激发了农民的劳动热情；带来了农村生产力的大解放；农民收入和生活水平均有很大提高；为家庭联产承包责任制的建立奠定了基础。 （5）人民群众是历史的创造者；人民群众推动了历史的发展；人民群众在英雄人物的带领下创造和改变历史 【解析】（1）作用：根据材料一信息“可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行”结合所学可知，都江堰具有防洪、灌溉、航运的功能，使成都平原成为“天府之国”。 （2）革命道路：根据材料二信息“1927年大革命失败，1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地”结合所学可知，中国共产党带领人民探索出了井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权）。 （3）原因：根据材料信息三“从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升”结合所学知识可知，抗日战争的胜利，消除了亡国的危险（挽救了民族危机），挣脱了不平等枷锁（基本上废除了不平等条约），提高了中国的国际地位，是中华民族复兴的转折点。 （4）意义：根据材料四信息“他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮”结合所学知识可知，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情；带来了农村生产力的大解放；农民收入和生活水平均有很大提高；为家庭联产承包责任制的建立奠定了基础。 （5）作用：根据上述材料可知，不论是伟大的抗日民族战争的胜利，还是农业生产的恢复与发展，人民群众是历史的创造者；人民群众推动了历史的发展；人民群众在英雄人物的带领下创造和改变历史。 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025中考二轮复习 题型专题 一、单项选择题 单项选择题是安徽历史中考的题型之一，而且分值占有相当大的比例，选择题得分的高低，对学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广，选择题题量大，题型多，可以从不同的角度选取不同的知识点进行命题，保证了较广的知识覆盖面。二是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可以考查过程与方法，还可以考查情感态度与价值观。近几年，中考历史选择题出现新的命题特征包括情境设置特征和视角结论特征；同时又出现更多的选择题题型包括材料型选择题 ，组合性选择题，因果性选择题，比较型选择题等多种题型，知识点覆盖面广，答题难度大，但也有诸多解题技巧可寻。此外，近几年安徽省考察古代史内容增多，考生要不断提高自身的古文阅读能力和理解能力。 【解题指导】 第一步：定时间 抓住题干给出的明确时间或时期，定位考核知识点。如果没有给明确时间信息，可通过提到的人物、事件等找到背后隐藏的时间来快速定位正确答案或者排除错误答案。因此，需要掌握不同历史时期的阶段特征，便于更准备地进行判断。虽然安徽中考采取的是开卷考试，但考虑到查找知识点所消耗的考试时间，还是熟练掌握大致时间阶段为好。 第二步：定内容 快速精读题干，找到关键字词或句子进行标注。比如所考察的是背景、原因、条件、目的，还是结果、影响、意义、作用。从材料出发，不受限所学。仔细研读题目设问，确定答题内容和方向。如是图片题，要先看文字信息，再解读图片内容；表格题大多找各材料的共性或不同之处。 第三步：定答案 看清题目的判断词，是选择正确还是错误选项。确定设问的主语，被选项主语与其是否一致。能覆盖题干所有信息的答案是最佳选项。选择有困难时，可用排除法、逻辑倒推等帮助选择。不轻易改答案。需要注意的是，如果题目考察的是“根据材料”得出答案，偶有正确答案与日常所学有所矛盾，需要仔细判断。 【易错误区】 1．忽视题干所给的时间（时期）或者忽略题干中的关键词语，匆忙答题。 2．概念理解不透彻，深层的含义思维不到位。比如：不能准确区主要原因（可能是内因）和根本原因（一定是内因）；不能区分现象与本质；不能区分整体与部分等。 3．历史基本史实掌握不牢固，缺乏时空观念，迁移历史概念的能力欠缺。 4．历史事件因果关系混淆。 5．盲目墨守“成”规，拘泥于教材，不能具体问题具体分析。 【针对训练】 1．1933年，宋哲元率领的第二十九军“大刀队”在喜峰口与日军展开白刃格斗，鬼子横尸遍野，第一次尝到了大刀的厉害。麦新受到感染，谱写了《大刀进行曲》。这一事件的时代背景是（   ） A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．日本侵略不断加剧，民族危机严重 D．北洋军阀混战，割据纷争 2．1877—1889年，英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议：中外公司在各条航线上共同议定统一的价格。这反映了洋务派创办的企业（   ） A．完全无力与外国的企业抗衡 B．实现了“自强”“求富”的目标 C．仍然受到外国资本的控制 D．对外国资本入侵起到一定的抵制作用 3．根据下表，可以得出最合理的结论是（   ） 隋末至唐中期人口变化 时间 人口数量 隋炀帝大业五年 4600万 唐太宗贞观十三年 1235万 唐玄宗天宝十三年 5288万 唐肃宗上元元年 1690万 A．隋唐人口骤降的原因是暴政和战乱 B．唐朝人口数量一直高于隋朝 C．唐代人口增长出现持续增长的趋势 D．隋唐时经济重心已完成南移 4．据考古发现，在距今8000多年的舞阳贾湖遗址中出土的部分龟甲，上面有刻画符号，有些符号与商代甲骨文具有某些相似之处。这说明（   ） A．考古发现是了解原始社会的重要证据 B．中华文明起源具有多元一体的特征 C．甲骨文不再是我国已发现的年代最早、体系较为完整的古文字 D．甲骨文有多种造字方法 5．下表是某国际组织官网中的一个栏目“我们的活动领域”所示内容，此国际组织是（   ） 我们的 活动领域 贸易谈判 争端解决 实施和监测 建立贸易能力 A．国际联盟 B．世界反法西斯联盟 C．联合国 D．世界贸易组织 6．以下两则史料（   ） 史料一 云梦竹简《编年纪》部分 （记录了十七年攻韩，十八年攻赵） 史料二 （王）十七年，内史腾攻韩，…十八年，大兴兵攻赵…二十二年，王贲攻魏… ——《史记·秦始皇本纪》 ①可以互相印证  ②都可以研究秦的统一 ③记录不够真实  ④都可以研究秦的暴政 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要4—6周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（   ） A．恶劣的工厂环境 B．残酷的种族灭绝 C．艰险的航海探险 D．罪恶的黑奴贸易 8．下表的数据说明了（   ） A．家庭联产承包责任卓有成效 B．对外开放进一步深入 C．国有体制改革取得重大突破 D．中国加大农产品出口 9．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 10．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（    ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 11．19世纪四五十年代，在清朝出现了从事贸易为主的外资商行，1864年约有150家，19世纪末增至552家，分布于25个通商口岸，尤以上海、广州、天津和汉口为多。外资商行迅速增多是由于（    ） A．两次鸦片战争的影响 B．《辛丑条约》的危害 C．自然经济占主导地位 D．太平天国运动的爆发 12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中第三次“革命”（    ） A．建立了资产阶级政治体制 B．结束了半殖民地半封建社会 C．推翻了两千多年的封建制度 D．确立了社会主义制度 13．根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（    ） A．传统纺织业受到冲击 B．自强求富初显成效 C．民众的生活得到改善 D．民族工业初步发展 14．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（    ）    A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟 C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响 二、辨析改错题 辨析改错题作为安徽等少数几个省份仍然保留的历史中考的题型之一，分值占到整体试卷的十分之一左右。安徽省历年的辨析改错题多为历史教材上的原文改编，大多可以直接在教材中找到，但因为安徽中考开卷的特殊情况，辨析改错题往往会浪费考生不少时间，因此熟悉安徽历史教材的大致分区是解决辨析改错题的重要基础。 【解题指导】 辨析改错题的主要解题技巧在于书写格式，要注意有修改内容的要求，修改格式的要求。通看全题之后再修改。重点抓住时间、地点、人物、影响等方面的错误。修改史实的错误，千万不能改成语文方面的措施。在修改时改正错误的历史名词词，切忌图偷懒省事只简单的修改单字，或者大而化之整句修改。此外，安徽省历年辨析改错题设置多为4题，其中1题为正确、3题为错误，可以以此规律来排除模糊选项。 【针对训练】 1．反抗侵略，捍卫正义，不忘历史，珍惜和平。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）1931年，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （2）1777年，瓦尔密大捷沉重打击了英国殖民者，为美国赢得最终独立奠定了基础。 （3）1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。 （4）1943年，莫斯科保卫战的胜利，扭转了苏德战场形势，是第二次世界大战的重要转折点。 2．我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）黄帝与炎帝在涿鹿大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 （2）东汉朝廷设置西域都护作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。 （3）吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐玄宗同意将文成公主嫁给他。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （4）1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 3．历史人物在历史长河中留下足迹。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）东汉时期蔡伦改进了造纸工艺，使造纸原料易得，质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料。（ ） （2）隋文帝时期，开凿了一条以洛阳为中心贯通南北的大运河，加强了南北经济文化的交流。（ ） （3）1962年任河南兰考县委书记的雷锋，顽强坚持工作，直到生命的最后一息，被人民称颂为“党的好干部”。（ ） （4）1687年，达尔文的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。（ ） 4．习近平指出：文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。不同的文明创造出了多彩的成果。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）古埃及人根据对尼罗河水变化规律的长期观测，制定了儒略历。（ ） （2）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（ ） （3）达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》，以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑。（ ） （4）以法国为中心的启蒙运动，用人文主义驱散愚昧的黑暗。（ ） 5．思想文化是一个国家、一个民族的灵魂，本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）春秋时期的孔子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，社会才会稳定。（ ） （2）提出“为天下之大害者，君而已矣”的思想家是明末清初的顾炎武。（ ） （3）1917年，陈独秀在《新青年》上发表文章，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。（ ） （4）伏尔泰是18世纪法国启蒙运动中杰出的代表人物，他提倡立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。（ ） 三、材料解析题 近几年中考改革，考试出题注重灵活性，强调对知识的分析运用。立意教材，又远离教材。注重考查历史主体知识和核心内容，突出考查学科基本方法和核心能力，学会客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象，深层次把握历史的线索和整体知识架构。一般历史事件包括时间、背景、内容、评价四大要素构成。背景包括时间发生的原因、条件、目的、动机。内容包括过程、经过、措施、结果。评价包括性质、影响、意义、作用、教训、启迪等。这是中考考查历史事件分析能力的主要切入点。 【解题指导】 一、读问题 带着问题看材料：先看题头明确本题主题，题头的总结性表述概述了整个题目的主旨，偶尔可以作为主观题答案的参考；带着问题看材料，针对性找出材料中关键词，提取有效信息。比如： 1．问题词：时间、地点、人物、事件、国家、朝代、文献（包括引文出处） 2．答案来源词： ①“根据材料”，即答案大多源于材料本身，不用额外参考教材内容，摘抄和问题对应的关键句、关键词或者归纳、提炼、总结材料。需要注意的是，不可照抄材料，更不能全抄；提炼关键词句（尝试去掉“的地得”前面的修饰词、适当加上有关“动词”或颠倒材料关键词位置、或用意思相近的词替换、翻译文言文）； ②“根据所学知识”，即答案往往源于所学知识，但遇到需要综合多种知识点，需要加以整和链接，保证语句通顺，意思表达明确。 ③“依据材料并结合所学知识”，即答案需要根据材料提取，并结合所学知识进行总结归纳。这里需要对材料做减法（一个得分点），再抄与材料相对应的教科书内容或笔记内容（第二个得分点）。 3．综上：找到几则材料探讨的共同主题，谈认识，建议。抓住本题的总主题和每个材料的小主题，找到依据，组织语言。针对开放性的问题，答案要多写几条，答案要点化，标上序号。要保证所写答案逻辑清晰、语句表述清楚、用词准确。切忌口语化、随意化。 4．答案方式词：“归纳概括”即找出关键词或者句子，进行提炼、整合；“列举”，即直接从材料或书本中举例说明；“变化”，同时表述出来两个阶段状况，在表述时多为“从A到B”格式；“启示”，即就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答；“评价或影响”，即注意一分为二，全面分析。 5．分值：主观题的分值一般暗示答案可以分成几条回答，一来让答案更有条理，二来也可以合理规划时间。大多情况下，历史主观题每条答案为1-2分左右，可参考此分值进行分条表述。但也不用唯分值论，分值只是判断答题角度的一个指引，如果能从材料解读出更多信息，尽量多写，如4分不要拘泥只答两点，宁可答多也不遗漏。 二、审材料 1．审什么：导语、正文、出处、注释 ——明确考查知识点 2．怎么审：材料有几句有几句，材料结构如何，在阅读过程中勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点。 三、写答案 1．字迹清楚工整，字迹大小适中，注意字与字的间隔，安排好答题位置，不要大面积涂抹。注意不要写出规答题范围，更不能写错答题区域！ 2．格式规范：写下求答项，再分点作答。要做到序号化（序号明确、点数清晰）。例如，原因：①…… ②……；段落化（一句一段、短句呈现）；层次化（分层作答、思路清晰）；要点化（围绕问题、要点突出） 3．表述规范：语句通顺运用、条理清晰，多用专业术语和关键词，避免口语化。在组织答案过程中，切忌乱写导致出现明显的史实错误，建议“避重就轻”，如果题目没有明确要求，可以不写，或者换一种表述方式，尽量不要出现错误史实。 【针对训练】 1．对外交流有利于国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一：由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——《文明的交流互鉴从未停止》 材料二： 材料三： 历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数变化图 材料：中国“就座了属于她的席位”“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”，“必将对联合国有利，也对她自己有利”。——摘编自法国代表在第26届联合国大会上的发言 材料四：人类社会的未来走向何方，将取决于各国在多边与单边、开放与封闭、合作与对抗等重大问题上能否做出正确的抉择。……中国作为世界和平的建设者和全球发展的贡献者，面对国际秩序存在的各种混乱现象，面对人类的各种问题和世界的各种不确定性，必然会提供自己的方案和智慧。 ——摘编自《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》 （1）材料一中的“交通网络”指的是什么？结合所学知识，分析该“交通网络”起到了怎样的作用？ （2）材料二中的物种交流得益于哪一历史事件？此后英国从事的贩卖黑奴为中心的贸易是什么？ （3）据材料二中的“变化图”指出，中国在联合国获得的支持率呈现什么趋势？材料二与我国20世纪70年代取得的哪一成就有关？请列举该时期的另一项外交成就。 （4）结合所学知识指出，材料三中中国的“方案和智慧”是什么？ 2．中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。阅读材料，回答问题。 材料一  “揖美追欧”的革命，在试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中指出：“1917年的俄国革命唤醒中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。”——摘编自王垒《论“以俄为师”》 （1）材料一中的“辑美追欧”的革命指的是哪一历史事件？材料中“中国改换了方向”是指？ 材料二  发端于南昌起义——奠基于三湾改编——定型于古田会议！习主席强调指出，党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。——摘编自《追寻党指挥枪的三个历史节点》 （2）据材料二结合所学知识，说明“党指挥枪”发端于南昌起义、定型于古田会议的依据。 材料三  毛主席对这次会议评价非常高，认为开了一个胜利的大会，团结的大会，达到了预期目的。……开了50天的七大胜利闭幕了，这是中国共产党有史以来最盛大最完满的一次全国代表大会。这次会开得长了些，但由于充分发扬民主，畅所欲言，会议的气氛始终是热烈的，代表们的情绪始终是高涨的。——胡乔木《我所知道的党的七大》 （3）中共七大在党的思想建设方面取得怎样的成就？ 材料四  “两年内，从解放区动员了大约160万左下分得了土地的农民参加解放军。”三大战役支前民工多达880余万人次，支前大小车辆141万辆，担架36万余付，牲畜260余万头，粮食4．25亿斤。农民是人力兵力的主要来源，农村又是重要的物力来源。 ——摘编自闵海霖《解放战争时期国共两党的政策与民心得失》 （4）据材料四结合所学，概括人民解放战争胜利的原因。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一：全球棉花贸易市场的空间变化示意图（注：图中○代表棉花生产、消费中心） 材料二  欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能……这一阶段的棉花，成为了资本主义向外扩张并掠夺世界范围内的廉价劳动力的“撒旦”。 材料三  1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——以上材料均摘自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化特点。并结合所学知识，写出引发一这变化的相关史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括棉纺织业发展对英国产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析美国“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 （4）综合上述材料并结合所学知识，分析近代棉花的生产与贸易是如何影响全球历史的发展？ 四、活动与探究题 探究类试题往往通过提供历史材料或创设历史情景，引导学生从试题创设的情境中发现问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识分析、解决问题。探究类试题着重考查学生探究学习能力、创新意识和实践能力，反映了当今新课程改革和考试改革的要求。但在答题技巧上，可以借鉴材料解析题。 安徽中考历史的探究类试题在不同试卷中有不同的名称，如“分析探究题”、“活动与探究”、“学习与实践题”、“历史探究”、“以史为鉴，学科实践”、“实践应用题”、“学以致用”、“读史有感题”等。以题目类型区划分，可分为列出一个或几个相互之间存在逻辑关系的材料型探究题；结合探究主题给出有关图片或表格，并配有相应的提示性文字，创设直观生动的问题情境，展开探究活动的图表型探究题；设计某一相关主题，通过手抄报、班会、专题栏目等各种形式，开展主题实践活动的活动型探究题；围绕一个历史主题进行问题探究，或给出一个有争议的问题，要求学生多角度思考，阐述自己的情感、态度和价值观，发表自己的观点的阐述型探究题，这类探究题可以进一步提升为论文型探究题，难度较大。 【解题指导】 一、审清题目，领会题意。 审题时首先要明确题意，完整准确地把握好试题的要求。其次，要审明材料的观点，根据材料来确定问题的指向和具体要求答题，避免“似是而非”、“ 答非所问”的现象。 二、回归课本， 寻找结合点。 尽管探究性试题具有较强的灵活性和开放性，但必须以基础历史知识为依托，答案基本上来自教材，解题切忌脱离课本知识的盲目判断，东拉西扯、不着边际地高谈阔论。平时的学习中，要注意把握课本知识点之间的内在联系，通过精选练习的训练，学会寻找材料与知识的结合点，学会创造性答题的方法和技巧，以不变应万变。 三、发散思维，史论结合。 在认真审题的基础上，依据题目要求，对课本知识进行发散性思维。对于开放性问题，要做到史论结合，有理有据，感想和启示要有史实依托，有感而发，不能空谈。发散思维必须紧扣试题要求和论述的观点，做到“形散而神不散”。 四、规范答题，求完整。 准确、规范答题，做到书写整洁、语言流畅、要点清新、合乎逻辑。同时还要注意答题要点的全面性，能够从多个角度回答问题，增加得分的概率，切忌“攻”其一点不及其余。对于见解阐述和历史小论文的解答，应注意做到观点鲜明，史论结合；论据充分，有理有据；文字简明，条理清楚。 【针对训练】 1．阅读材料，结合所学探究问题。 时间 重大历史事件 公元前450年左右 罗马颁布了成文法，刻在十二块青铜板上 公元前356年 商鞅开始变法 1276年 元世祖忽必烈先后设立了陕西、四川、甘肃等10个行省 1506年 达·芬奇创作完成《蒙娜丽莎》 1689年 议会通过了《权利法案》 1804年 法国颁布实施了民法典 1915年 陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》 1921年 苏维埃政府开始实施新经济政策 1933年 罗斯福就任美国总统 1947年 刘邓大军千里跃进大别山 1949年 中华人民共和国成立 1954年 第一届全国人民代表大会第一次会议召开 1980年 开始创办经济特区 1992年 邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话 2020年 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》通过 （1）阅读材料并结合所学，指出我国对外开放的“窗口”，并说明设立经济特区的作用。 （2）选择材料中两个及以上相互关联的事件，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 2．中国共产党的奋斗历程 请完成： （1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题，并写出已示图片地点发生的历史事件。 （2）任务二：选配插图。根据指示，从以下两幅地图中选择一幅作为插图，并简述该地图所示事件的个过程。    A B （3）任务三：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。 17．习近平总书记说“人民就是江山，江山就是人民”。勤劳勇敢的中国人民在漫漫历史长河中谱写了无数华美壮丽的篇章。 [人民的智慧] 材料一  公元前3世纪，蜀郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰（见图10），总长1100多千米，有分支河渠520多条，可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”。 ——摘编自人教版七年级下册历史教师用书      都江堰示意图 （1）根据材料一，概括都江堰发挥的作用。 [人民的探索] 材料二  1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地。 ——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》 （2）根据材料二及所学知识回答，中国共产党带领人民探索出了一条什么革命道路？ [人民的抗争] 材料三  抗战是中华民族复兴的转折点……从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。 ——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》 （3）根据材料三，说说为什么“抗战是中华民族复兴的转折点”？ [人民的创举] 材料四  安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村某生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心底里乐开了花。 ——摘自人教版八年级下册历史教材 （4）根据材料四并结合所学知识回答，小岗村村民的创举有什么意义？ （5）综合上述材料，谈谈人民在历史发展进程中的作用。 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$