期末押题重难点检测卷(提高卷)(考试范围:七下全部内容)-2024-2025学年七年级数学下册重难点专题提升精讲精练(湘教版2024)
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内容正文:
期末押题重难点检测卷(提高卷)
(满分120分,考试时间120分钟,共25题)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效;
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效;
4.测试范围:七下全部内容;
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷(选择题)
1、 选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1.(2025·湖南·模拟预测)若是正整数,且满足,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查同底数幂的乘法、幂的乘方及合并同类项,熟练掌握同底数幂的乘法及合并同类项是解题的关键;由题意易得,进而问题可求解.
【详解】解:由可知:,
∴;
故选B.
2.(24-25七年级下·湖南常德·期中)如图,面积为5的正方形的顶点A在数轴上,且表示的数为1.以点A为圆心,长为半径画弧,与数轴正半轴的交点记作E,则点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了数轴上点的坐标特征,算术平方根的应用.根据算术平方根的性质可得,再根据数轴上两点间的距离,即可求解.
【详解】解:∵正方形的面积为5,
∴,
由作图可得,,
∵点A表示的数为1,
∴点E所表示的数为,
故选:C.
3.(2025·湖南益阳·一模)P、Q、R、S四人的体重分别为p、q、r、s,他们去公园玩跷跷板,如下面示意图所示,则四人体重的大小关系为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了不等式的性质,由题意得:,通过不等式的性质求解即可,掌握不等式的性质是解题的关键.
【详解】解:由题意得:,
由③得:④,
把④代入②中得:
,
由③得:,
故选:A.
4.(23-24七年级下·湖南株洲·期末)小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色(每人只能选择一种颜色),并绘制了扇形统计图和条形统计图(小长方形的高度按照从高到低的顺序排列),条形统计图被撕了一部分.若甲、乙、丙、丁代表扇形统计图中的某一种颜色,则丙代表的颜色是( )
A.蓝 B.粉 C.黄 D.红
【答案】D
【分析】本题考查扇形统计图,条形统计图,从统计图准确获取信息是解题的关键.
从扇形统计图可知同学最喜欢的颜色最少的是蓝色,即可求出总同学人数为50人,继而可求得喜欢红色的人数14人,从而可求出喜欢粉色和黄色的人数为16人和15人,即可求解.
【详解】解:由扇形统计图可知:同学最喜欢的颜色最少的是蓝色,有5人,占,
∴被调查的同学总人数为:(人),
∴喜欢红色人数为:(人),
喜欢红色和蓝色的人数为:(人),
喜欢黄色和粉色的人数为:(人),
由条形图知其中一种颜色是16人,则另一种颜色15人,
∵长形统计图中小长方形的高度按照从高到低的顺序排列,
∴丙代表的颜色的人数为14人,
∴丙代表的颜色为红色.
故选:D.
5.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)测量一种玻璃球的体积,小亮的方法是:①将的水倒进一个容量为的杯子中;②将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;③再将一颗同样大小的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据这个现象,小亮判断这样的一个玻璃球的体积可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了不等式组的应用.先设一个球的体积为,根据4个球排开水的体积不到,5个球排开水的体积超过得出不等式组,求出解集即可.
【详解】设一个球的体积为,根据题意,得
,
解得,
观察四个选项,一个玻璃球的体积可能是.
故选:C.
6.(23-24七年级下·湖南怀化·阶段练习)如图,中,,,将沿射线的方向平移,得到,再将绕点逆时针旋转后,点恰好与点C重合,则平移的距离和的度数分别为( )
A.3, B.4, C.3, D.4,
【答案】A
【分析】本题考查了旋转的性质,平移的性质,等边三角形的判定和性质,由旋转的性质和平移的性质可得,,,可证是等边三角形,可得,即可求解.
【详解】解:∵将绕点逆时针旋转后,点恰好与点C重合,
∴,,
∴是等边三角形,
∵将沿射线的方向平移,得到,
∴,,
∴,
∴,
∴平移的距离为3,
故选:A.
7.(24-25七年级下·湖南邵阳·期中)课堂上老师提出一个问题:“一个数是74088,它的立方根是多少?”小明脱口而出:“42”.老师十分惊奇,忙问计算的奥妙.小明给出以下方法:
①由,,能确定是两位数;
②由74088的个位上的数是8,因为,能确定的个位上的数是2;
③如果划去74088后面的三位088得到数74,而,,由此能确定的十位上的数是4.(提示:)
已知为整数,请利用以上方法,则的每位数上的数字之和为( )
A.15 B.16 C.17 D.19
【答案】B
【分析】本题主要考查了立方根、数字规律等知识点,读懂题意、发现规律是解题的关键.
根据题意给出的规律,并结合数的立方根的定义确定每位数,然后再确定即可.
【详解】解:∵根据题意可知为两位数,
∴的个位上的数是9,
∵,,
∴的十位上的数是7,
∴可以断定,
∴的每位数上的数字之和为16.
故选:B.
8.(23-24七年级下·湖南株洲·期末)如图,在中,,、分别为、的中点,平分交边于点,为上一动点,若使得的值最小,下列四个示意图中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了根据轴对称的性质求最短距离,作点关于的对称点,连接,交于点P,即可使得的值最小,据此作答,熟练利用轴对称的性质是解题的关键.
【详解】解:,为的中点,
作点关于的对称点,点在上,
连接,交于点P,即可使得的值最小,
题中B选项符合要求,
故选:B.
9.(24-25七年级下·湖南湘潭·期中)如图:现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图1,已知甲、乙两个正方形边长之和为8,点H为的中点,连接,将乙纸片放到甲的内部得到图2,图2的阴影部分面积为6,则图1的阴影部分面积为( )
A.18 B.19 C.21 D.28
【答案】B
【分析】本题考查完全平方公式与几何图形的面积,设甲边长为,乙的边长为,根据题意,得到,,分割法表示出图1的阴影部分的面积,利用完全平方公式变形求值即可.
【详解】解:设甲边长为,乙的边长为,由题意,得:,,,
∴,,
∴,
∴,
∴图1中的阴影部分面积为:
,
故选B.
10.(23-24七年级下·湖南岳阳·期末)已知直线,点在直线之间,连接.下面结论正确的个数为( )
①如图1,若,,则;
②如图2,点在之间,当,,则;
③如图2,点在之间,当,,则;
④如图3,的角平分线交于,且,点在直线之间,连接,,,,则和的关系为(用含的式子表示,题中的角均指大于且小于的角).
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】本题主要考查平行线的判定和性质.①过点P作,则,根据平行线的性质即可求解;②过点P作,过点Q作,则,,结合,即可得到结论;③过点P作,过点Q作,则,,结合,即可得到结论;④过点P作,则,可得,过点N作,可得,即,结合,,可得,进而可得结论.
【详解】解:①过点P作,则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴;①正确;
②点P作,过点Q作,则,,
∴,
∴,即,
同理:,
∵,,
∴,
∴,
∴,即,②正确;
③过点P作,过点Q作,则,,
∴,
∴,即,
同理:,
∵,
∴,
∴,
∴,即,③正确;
④过点P作,则,
∵,
∴,即,
∵,
∴,
∴
过点N作,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴
,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,④正确.
综上,正确的有4个,
故选:D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(6小题,每小题3分,共18分)
11.(24-25七年级下·湖南常德·期中)已知关于的不等式组有解,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组.先分别求出不等式①②的解,再根据不等式组有解进行解答即可.
【详解】解:,
解①得:,
解②得:,
∵关于x的不等式组有解,
.
解得.
故答案为:.
12.(24-25七年级下·湖南张家界·期中)山川披绿,林海生金,森林是陆地生态的主体,也是人类生存的根基.研究测算表明,森林每的蓄积量,可吸收二氧化碳,释放氧气,目前,我国森林蓄积量约为,则大约可吸收 二氧化碳(用科学记数法表示).
【答案】
【分析】本题考查的是科学记数法的含义,同底数幂的乘法运算,先计算,再把结果用科学记数法的形式表示即可.
【详解】解:由题意可得:
我国森林蓄积量约为,则大约可吸收;
故答案为:
13.(23-24七年级下·湖南邵阳·阶段练习)如图,,,分别平分和,交于点O, °.
【答案】
【分析】此题考查了角平分线和对顶角的性质,根据角平分线定义得到,,则,再利用对顶角相等即可得到答案.
【详解】解:∵分别平分和,
∴,
∴,
∵交于点O,
∴
故答案为:
14.(2025·湖南永州·模拟预测)阅读:①求几个相同因数连续相乘的运算叫做乘方,结果叫做幂.如:_____.填9.
②如果正数m的平方等于a,则m是a算术平方根,如求9的算术平方根:____.填3.
③在底数、指数、幂中,知道底数和幂,通过逆运算可以求指数.如:,____.填2;
再比如:,_____.填3.因此,我们又得到一种新运算“对数运算”:,求x,记作:.理解以上内容后计算 .
【答案】5
【分析】本题主要考查幂的运算,根据材料内容进行解答即可.
【详解】解:根据题意得,,
故答案为:5.
15.(24-25七年级下·湖南岳阳·阶段练习)如图,,、分别为直线、上两点,且,若射线绕点顺时针旋转至后立即回转,射线绕点逆时针旋转至后立即回转,两射线分别绕点、点不停地旋转,若射线转动的速度是/秒,射线转动的速度是/秒.若射线绕点顺时针先转动18秒,射线才开始绕点逆时针旋转,在射线到达之前,问射线再转动 秒时,射线、射线互相平行?
【答案】或
【分析】本题考查的是平行线的性质与判定,角的动态定义,一元一次方程的应用,先求解,,再分两种情况:①当到达前,②当到达后,再画图解答即可.
【详解】解: ∵,,
∴,,
设射线再转动秒时,射线、射线互相平行,
如图,射线绕点顺时针先转动18秒后,先转动,
分两种情况:
①当到达前,
,,
,
,
当时,,
此时,,
解得:;
②当到达后,
,,,
,
当时,,
此时,,
解得:;
综上,射线再转动或秒时,射线、射线互相平行.
故答案为:或.
16.(23-24七年级下·湖南娄底·期末)如图,在中,,,,且在直线上,将绕点顺时针旋转到位置①,可得到点;将位置①的三角形绕点顺时针旋转到位置②,可得到点,此时;将位置②的三角形绕点顺时针旋转到位置③,可得到点,此时按此规律继续旋转,直到得到点为止,则 .
【答案】
【分析】本题主要考查实数的规律,熟练掌握规律是解题的关键.根据题意求出,根据题意发现从开始组为一个循环,即可计算答案.
【详解】解:由题意可得:,
,
,
,
,
开始组为一个循环,每次循环增加,
故,
.
故答案为:.
三、解答题(9小题,共72分)
17.(24-25七年级下·湖南湘潭·课后作业)计算:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了多项式乘多项式,熟练掌握整式的相关运算法则是解题的关键.
(1)根据多项式乘多项式的运算法则计算,再合并即可;
(2)根据多项式乘多项式的运算法则计算,再合并即可;
(3)根据多项式乘多项式的运算法则计算,再合并即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
.
18.(23-24七年级下·湖南怀化·期中)先观察下列等式,再回答问题:
①
②;
③
……
(1)请根据上面三个等式提供的信息,则_________=_________;
(2)请利用上述规律,猜想_________=_________;
(3)计算:的值.
【答案】(1),
(2),
(3)
【分析】本题主要考查了数字的变化类规律型及有理数加减混合运算,根据题意,理解题目所给的规律,并应用规律进行计算是解决本题的关键.
(1)根据题目所给的例题可知可化为,计算即可得出答案;
(2)根据规律写出猜想即可;
(3)根据题意可化为,根据有理数加法计算即可得出答案.
【详解】(1)解:根据题意可得:;
(2)解:①
②;
③
……
;
(3)解:
.
19.(2025·湖南株洲·模拟预测)以下是根据某手机店销售的相关数据绘制的统计图的一部分.请根据图1、图2解答下列
题:
(1)来自该店财务部的数据报告表明,该手机店1~4月的手机销售总额一共是290万元,请将图1中的统计图补充完整;
(2)该店1月份音乐手机的销售额约为多少万元(结果精确到0.1)?
(3)小刚观察图2后认为,4月份音乐手机的销售额比3月份减少了,你同意他的看法吗?请说明理由.
【答案】(1)见解析
(2)该店1月份音乐手机的销售额约为万元
(3)不同意,理由见解析
【分析】此题主要考查了折线统计图与条形图的综合应用,利用两图形得出正确信息是解题关键.
(1)该手机店1~4月的手机销售总额(1月2月4月的手机销售额),即为3月的手机销售额;
(2)1月的手机销售额音乐手机占的百分比,即为所求;
(3)分别求出3月份、4月份音乐手机的销售额,即可作出判断.
【详解】(1)解:(万元).
补图如图所示:
(2)(万元).
所以该店1月份音乐手机的销售额约为万元.
(3)不同意,理由如下:
3月份音乐手机的销售额是 (万元),
4月份音乐手机的销售额是 (万元).
而 ,
因此4月份音乐手机的销售额比3月份的销售额增多了.
20.(24-25七年级下·湖南郴州·期中)我们定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“郴永宜方程”,例如:方程的解为,而不等式组的解集为,不难发现在的范围内,所以方程是不等式组的“郴永宜方程”.
(1)在方程①,②;③中,不等式组的“郴永宜方程”是________;(填序号)
(2)若关于的方程是不等式组,的“郴永宜方程”,求的取值范围;
(3)若关于的方程是关于的不等式组,的“郴永宜方程”,且此时不等式组有4个整数解,试求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,一元一次方程的解,熟练掌握解不等式组是关键.
(1)先求出方程的解和不等式组的解集,再判断即可;
(2)先求出不等式组的解集,然后再解方程求出,最后根据“郴永宜方程”的定义列出关于的不等式组,进行计算即可;
(3)先求出不等式组的解集,不等式组有个整数解,即可得出的范围,然后求出方程的解为,根据“郴永宜方程”的定义得出关于的不等式,最后取公共部分即可.
【详解】(1)解:,解得:;
,解得:;
解得:,
解不等式,得:,
解不等式,得:,
的解集为:,
在范围内,
∴不等式组 的“郴永宜方程”是;
故答案为:;
(2)解:解方程得:,
解不等式组,得,
∵关于的方程是不等式组,的“郴永宜方程”,
∴,
解得;
(3)解:解不等式得:,
解不等式得:,
∴的解集为,
∵此时不等式组有4个整数解,
∴,
解得,
关于的方程的解为,
∵关于的方程是不等式组的“郴永宜方程”,
∴在范围内,
∴,
解得,
综上所述,.
21.(2025·湖南湘潭·模拟预测)如图,由小正方形组成的的网格,每个小正方形的顶点叫做个点,的三个顶点都是格点,点D是的中点,完成以下作图.
(1)将向右平移四个单位,再向上平移1个单位得到,请画出相应的图形;
(2)仅用无刻度的直尺在给定的网格中作出点D关于直线的对称点E.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据平移先找出顶点的对应点,再连接顶点即可得,
(2)根据网格的特点过点作的垂线交于,垂足为,由平移可知,,则,由此可知点到的距离等于到的的距离,即,所以与是关于直线的对称点,即与是关于直线的对称,再连接交于,连接并延长交于点,由作法可知、是关于直线的对称.即得点D关于直线的对称点E.
【详解】(1)解:如图,为所求.
(2)解:如图,点为所求,
22.(23-24七年级下·湖南益阳·单元测试)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式计费该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分信息如下:
每户每月用水量
自来水销售价格
污水处理价格
及以下
a元/
1.40元/
超过不超过的部分
b元/
1.40元/
超过的部分
6.00元/
1.40元/
[说明:①每户产生的污水量等于该户的用水量②水费自来水费污水处理费]
已知小王家2025年4月份用水,交水费64元;5月份用水,交水费89元.
(1)求a,b的值.
(2)随着夏天的到来,用水量将增加,小王计划把6月份水费控制在家庭月收入的.若小王家月收入为11250元,则按计划小王家6月份最多可用水多少立方米?
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了二元一次方程组及一元一次不等式的知识,解答本题的关键是仔细审题,将实际问题转化为数学模型求解.
(1)根据表格收费标准,及小王家4、5两月用水量、水费,可得出方程组,解出即可;
(2)先判断用水量超过,继而再由水费不超过225,可得出不等式,解出即可.
【详解】(1)解:由题意,得,
整理得:,
解得:;
(2)解:当用水量为时,水费为:元,元,
∵,
∴小王家6月份的用水量超过,
设小王家6月份用水量为,
由题意得:,
解得:,
∴小王家6月份最多用水.
23.(24-25七年级下·湖南张家界·期中)【问题发现】(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为________,大正方形的边长为________.
【知识迁移】(2)爱钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为________;大正方形的面积为________;边长为________.
【拓展延伸】(3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为5:4.请通过计算说明是否可行.
【答案】(1)2,;(2)1,13,;(3)不可行,理由见详解
【分析】本题考查了算术平方根的应用,解题的关键是掌握正方形和长方形的面积计算方法以及算术平方根.
(1)根据大正方形的面积个小正方形的面积和,即可得解;
(2)根据大正方形的面积个直角三角形的面积+小正方形的面积即可解答;
(3)设截出的长方形纸片的长为,宽为,根据题意列出方程,计算即可解答.
【详解】解:(1)由题意得:所得到的大正方形面积为,边长为;
(2)由题意得:所得到的小正方形的边长为:;大正方形的面积为:;边长为;
(3)不可行,理由如下:
设截出的长方形纸片的长为,宽为,
则,
∴(负值舍去),
∴截出的长方形纸片的长为,
∴不能用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.
24.(24-25七年级下·湖南常德·期中)【知识生成】
通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.如图1,在边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪开并拼成一个长方形(如图2),图1中阴影部分的面积可表示为:,图2中阴影部分的面积可表示为:,因为两个图中的阴影部分的面积是相同的,所以可得到等式:.
【结论探究】
图3是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图4的形状拼成一个大正方形.
(1)如图4,用两种不同方法表示图中阴影部分面积,可得到一个关于,的等式是__________.
(2)若,求的值.
【类比迁移】
(3)如图5,点是线段上的一点,以为边向上下两侧作正方形,正方形,两正方形的面积分别记为和,若,两正方形的面积和,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1);(2)16;(3)22
【分析】本题考查了平方差公式、一元一次方程的应用.
(1)根据题意,阴影部分的面积大正方形的面积4个小长方形的面积,列出代数式即可;阴影部分的面积小正方形的边长小正方形的边长,代入字母求出代数式即可;
(2)根据(1)代入数据计算即可;
(3)延长、交于点H,根据题意,设正方形的边长为x,正方形的边长为,两个正方形的面积和是56,得出方程:,求出,根据,列出代数式,求出阴影部分面积即可.
【详解】解:(1)图4中阴影部分的面积可以表示为:或,
∴,
故答案为:;
(2)若,
则
;
(3)如图:延长、交于点H,
设正方形的边长为x,正方形的边长为,由得:
,
,
,
即,
,
,
即
.
答:图中阴影部分的面积是22.
25.(24-25七年级下·湖南益阳·阶段练习)【阅读理解】
我们经常过某个点作已知直线的平行线,以便利用平行线的性质来解决问题.
例如:如图①,已知,点E,F分别在直线上,点在直线之间,设,求证:.
证明:如图②,过点作,
,
,即.
可以运用以上结论解答下列问题:【类比应用】
(1)如图①,已知,,,则∠P的度数为________.
(2)如图③,已知,,,求的度数.
(3)如图④,已知,点在直线上,点在直线上方,连接,则之间有何数量关系?请说明理由.
【拓展应用】
(4)如图⑤,已知,点在直线上,点在直线上方,连接的平分线与的平分线所在直线交于点Q,求的值.
【答案】(1);(2);(3);理由见解析;(4)
【分析】本题考查了平行线的判定和性质、角平分线的定义,正确理解题意、熟练掌握平行线的性质是解题的关键;
(1)根据阅读材料中得出的结论进行求解即可;
(2)过点作,根据阅读材料提供的方法,进行求解即可;
(3)过P作,则,利用平行线的性质得到,,进而可得结论;
(4)过P作,则,利用平行线的性质推导出,利用角平分线的定义得,,结合(3)中结论得到,进而可得结论.
【详解】(1)解:根据阅读材料可知:,
∵,,
∴;
(2)过点作,
,
,
,
,
.
(3)如图④,过P作,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴;
(4)过Q作,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∵的平分线与的平分线所在直线交于点Q,
∴,,
∴,
由(2)知,
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期末押题重难点检测卷(提高卷)
(满分120分,考试时间120分钟,共25题)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效;
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效;
4.测试范围:七下全部内容;
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷(选择题)
1、 选择题(10小题,每小题3分,共30分)
1.(2025·湖南·模拟预测)若是正整数,且满足,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D.
2.(24-25七年级下·湖南常德·期中)如图,面积为5的正方形的顶点A在数轴上,且表示的数为1.以点A为圆心,长为半径画弧,与数轴正半轴的交点记作E,则点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
3.(2025·湖南益阳·一模)P、Q、R、S四人的体重分别为p、q、r、s,他们去公园玩跷跷板,如下面示意图所示,则四人体重的大小关系为()
A. B.
C. D.
4.(23-24七年级下·湖南株洲·期末)小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色(每人只能选择一种颜色),并绘制了扇形统计图和条形统计图(小长方形的高度按照从高到低的顺序排列),条形统计图被撕了一部分.若甲、乙、丙、丁代表扇形统计图中的某一种颜色,则丙代表的颜色是( )
A.蓝 B.粉 C.黄 D.红
5.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)测量一种玻璃球的体积,小亮的方法是:①将的水倒进一个容量为的杯子中;②将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;③再将一颗同样大小的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据这个现象,小亮判断这样的一个玻璃球的体积可能是( )
A. B. C. D.
6.(23-24七年级下·湖南怀化·阶段练习)如图,中,,,将沿射线的方向平移,得到,再将绕点逆时针旋转后,点恰好与点C重合,则平移的距离和的度数分别为( )
A.3, B.4, C.3, D.4,
7.(24-25七年级下·湖南邵阳·期中)课堂上老师提出一个问题:“一个数是74088,它的立方根是多少?”小明脱口而出:“42”.老师十分惊奇,忙问计算的奥妙.小明给出以下方法:
①由,,能确定是两位数;
②由74088的个位上的数是8,因为,能确定的个位上的数是2;
③如果划去74088后面的三位088得到数74,而,,由此能确定的十位上的数是4.(提示:)
已知为整数,请利用以上方法,则的每位数上的数字之和为( )
A.15 B.16 C.17 D.19
8.(23-24七年级下·湖南株洲·期末)如图,在中,,、分别为、的中点,平分交边于点,为上一动点,若使得的值最小,下列四个示意图中正确的是( )
A. B.
C. D.
9.(24-25七年级下·湖南湘潭·期中)如图:现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图1,已知甲、乙两个正方形边长之和为8,点H为的中点,连接,将乙纸片放到甲的内部得到图2,图2的阴影部分面积为6,则图1的阴影部分面积为( )
A.18 B.19 C.21 D.28
10.(23-24七年级下·湖南岳阳·期末)已知直线,点在直线之间,连接.下面结论正确的个数为( )
①如图1,若,,则;
②如图2,点在之间,当,,则;
③如图2,点在之间,当,,则;
④如图3,的角平分线交于,且,点在直线之间,连接,,,,则和的关系为(用含的式子表示,题中的角均指大于且小于的角).
A.1 B.2 C.3 D.4
第II卷(非选择题)
二、填空题(6小题,每小题3分,共18分)
11.(24-25七年级下·湖南常德·期中)已知关于的不等式组有解,则的取值范围是 .
12.(24-25七年级下·湖南张家界·期中)山川披绿,林海生金,森林是陆地生态的主体,也是人类生存的根基.研究测算表明,森林每的蓄积量,可吸收二氧化碳,释放氧气,目前,我国森林蓄积量约为,则大约可吸收 二氧化碳(用科学记数法表示).
13.(23-24七年级下·湖南邵阳·阶段练习)如图,,,分别平分和,交于点O, °.
14.(2025·湖南永州·模拟预测)阅读:①求几个相同因数连续相乘的运算叫做乘方,结果叫做幂.如:_____.填9.
②如果正数m的平方等于a,则m是a算术平方根,如求9的算术平方根:____.填3.
③在底数、指数、幂中,知道底数和幂,通过逆运算可以求指数.如:,____.填2;
再比如:,_____.填3.因此,我们又得到一种新运算“对数运算”:,求x,记作:.理解以上内容后计算 .
15.(24-25七年级下·湖南岳阳·阶段练习)如图,,、分别为直线、上两点,且,若射线绕点顺时针旋转至后立即回转,射线绕点逆时针旋转至后立即回转,两射线分别绕点、点不停地旋转,若射线转动的速度是/秒,射线转动的速度是/秒.若射线绕点顺时针先转动18秒,射线才开始绕点逆时针旋转,在射线到达之前,问射线再转动 秒时,射线、射线互相平行?
16.(23-24七年级下·湖南娄底·期末)如图,在中,,,,且在直线上,将绕点顺时针旋转到位置①,可得到点;将位置①的三角形绕点顺时针旋转到位置②,可得到点,此时;将位置②的三角形绕点顺时针旋转到位置③,可得到点,此时按此规律继续旋转,直到得到点为止,则 .
三、解答题(9小题,共72分)
17.(24-25七年级下·湖南湘潭·课后作业)计算:
(1);
(2);
(3).
18.(23-24七年级下·湖南怀化·期中)先观察下列等式,再回答问题:
①
②;
③
……
(1)请根据上面三个等式提供的信息,则_________=_________;
(2)请利用上述规律,猜想_________=_________;
(3)计算:的值.
19.(2025·湖南株洲·模拟预测)以下是根据某手机店销售的相关数据绘制的统计图的一部分.请根据图1、图2解答下列
题:
(1)来自该店财务部的数据报告表明,该手机店1~4月的手机销售总额一共是290万元,请将图1中的统计图补充完整;
(2)该店1月份音乐手机的销售额约为多少万元(结果精确到0.1)?
(3)小刚观察图2后认为,4月份音乐手机的销售额比3月份减少了,你同意他的看法吗?请说明理由.
20.(24-25七年级下·湖南郴州·期中)我们定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“郴永宜方程”,例如:方程的解为,而不等式组的解集为,不难发现在的范围内,所以方程是不等式组的“郴永宜方程”.
(1)在方程①,②;③中,不等式组的“郴永宜方程”是________;(填序号)
(2)若关于的方程是不等式组,的“郴永宜方程”,求的取值范围;
(3)若关于的方程是关于的不等式组,的“郴永宜方程”,且此时不等式组有4个整数解,试求的取值范围.
21.(2025·湖南湘潭·模拟预测)如图,由小正方形组成的的网格,每个小正方形的顶点叫做个点,的三个顶点都是格点,点D是的中点,完成以下作图.
(1)将向右平移四个单位,再向上平移1个单位得到,请画出相应的图形;
(2)仅用无刻度的直尺在给定的网格中作出点D关于直线的对称点E.
22.(23-24七年级下·湖南益阳·单元测试)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式计费该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分信息如下:
每户每月用水量
自来水销售价格
污水处理价格
及以下
a元/
1.40元/
超过不超过的部分
b元/
1.40元/
超过的部分
6.00元/
1.40元/
[说明:①每户产生的污水量等于该户的用水量②水费自来水费污水处理费]
已知小王家2025年4月份用水,交水费64元;5月份用水,交水费89元.
(1)求a,b的值.
(2)随着夏天的到来,用水量将增加,小王计划把6月份水费控制在家庭月收入的.若小王家月收入为11250元,则按计划小王家6月份最多可用水多少立方米?
23.(24-25七年级下·湖南张家界·期中)【问题发现】(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为________,大正方形的边长为________.
【知识迁移】(2)爱钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为________;大正方形的面积为________;边长为________.
【拓展延伸】(3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为5:4.请通过计算说明是否可行.
24.(24-25七年级下·湖南常德·期中)【知识生成】
通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.如图1,在边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪开并拼成一个长方形(如图2),图1中阴影部分的面积可表示为:,图2中阴影部分的面积可表示为:,因为两个图中的阴影部分的面积是相同的,所以可得到等式:.
【结论探究】
图3是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图4的形状拼成一个大正方形.
(1)如图4,用两种不同方法表示图中阴影部分面积,可得到一个关于,的等式是__________.
(2)若,求的值.
【类比迁移】
(3)如图5,点是线段上的一点,以为边向上下两侧作正方形,正方形,两正方形的面积分别记为和,若,两正方形的面积和,求图中阴影部分的面积.
25.(24-25七年级下·湖南益阳·阶段练习)【阅读理解】
我们经常过某个点作已知直线的平行线,以便利用平行线的性质来解决问题.
例如:如图①,已知,点E,F分别在直线上,点在直线之间,设,求证:.
证明:如图②,过点作,
,
,即.
可以运用以上结论解答下列问题:【类比应用】
(1)如图①,已知,,,则∠P的度数为________.
(2)如图③,已知,,,求的度数.
(3)如图④,已知,点在直线上,点在直线上方,连接,则之间有何数量关系?请说明理由.
【拓展应用】
(4)如图⑤,已知,点在直线上,点在直线上方,连接的平分线与的平分线所在直线交于点Q,求的值.
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