6.2 交友的智慧 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第六课  友谊之树常青

6.2 交友的智慧

一、核心素养目标和教学重难点                      （1分钟）

1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。

2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。

3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。

4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。

教学重点：掌握交友的基本技巧。

教学难点：学会处理矛盾和冲突的基本策略。

二、导入新课，板书课题                           （2分钟）

课前3分钟快速记忆上节课重点知识——友谊的真谛是什么？

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。

③友谊是平等的、双向的。

（提问学生，检测知识掌握情况）

每个人都渴望真挚的友谊，我们应该怎样建立友谊、呵护友谊呢？让我们一起走进今天的学习。

板书课题：交友的智慧

三、教学方法

教法：谈话法、讲授法、自学辅导法

学法：自主探究法、小组讨论法

四、自学指导展示                                （1分钟）

认真阅读课本第45-49页的内容，思考下列问题，并在课本上标记问题要点，重点词语进行圈点。（时间：5分钟）

要求：①红笔写问题；  ②蓝笔标序号①②③等；

      ③黑笔画横线；  ④红笔圈关键词。

★1.如何正确交友？(如何做)P46-49

2.如何关心和尊重朋友？P47

3.如何处理矛盾和冲突？P47

4.交友如何做到讲原则？P49

5.建立友谊、呵护友谊、升华友谊的方法？P49

注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。

五、先学                                       （10分钟）

学生自主学习，教师通过提问、出示填空等方法检测学生学习成果。

六、后教                                     （10分钟） 

1.故事分享：三顾茅庐的故事——交友需要真诚和热情。

2.阅读感悟：《论语》中说:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——交友需要慎重选择。

3.探究分享：小刚交友的困惑：朋友之间需要保持一定的距离