2《横撇》教案-2024-2025学年西泠版书法三年级下册

《横撇》教学设计

一、教学目标

1. 认识横撇这一复合笔画，深入了解其形态特点，熟练掌握横撇的正确书写方法，包括起笔、行笔、转折和收笔的技巧 ，并能规范、美观地书写横撇。
2. 培养学生的观察力、模仿力和动手实践能力，提升学生对书法笔画的感知和表现能力。
3. 激发学生对书法艺术的浓厚兴趣，增强学生对中华优秀传统文化的热爱和认同感 ，培养学生耐心、细心和专注的书写习惯以及审美意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

1. 透彻理解横撇的笔画形态，精准掌握横撇的书写要领，特别是起笔的轻重、行笔的方向和速度、转折处的顿笔以及撇画的舒展程度。
2. 能够将横撇准确无误地运用到含有该笔画的汉字书写中，如“又”“友”“反”等，使汉字的结构合理、比例协调，书写美观大方。

（二）教学难点

1. 完美掌握横撇转折处的笔法，做到转折自然流畅、富有力度，避免出现生硬、脱节或过于圆滑等问题。
2. 敏锐洞察横撇在不同汉字中的形态变化和书写规律，根据汉字的整体结构和其他笔画的搭配关系，灵活调整横撇的长短、角度和弧度 ，提高汉字书写的整体美感和艺术性。

三、教学过程

（一）趣味导入

师：同学们，在上课之前，老师先给大家带来一个有趣的小视频，大家仔细看，看看视频里藏着什么秘密。（播放一段用动画形式展示汉字演变过程，重点突出含有横撇笔画汉字的视频 ）

生：（聚精会神地观看视频，充满好奇 ）
师：好啦，视频看完啦，哪位小侦探来说说，你发现了什么？
生1：我看到好多汉字在变来变去，好神奇！
生2：我发现有些字里都有一个像小斜坡一样的笔画。
师：哇，你观察得可真仔细！这个像小斜坡一样的笔画，就是我们今天要学习的主角——横撇。（板书课题：横撇 ）大家想一想，在生活中，你们有没有在哪里见过横撇这个笔画呢？
生3：我在广告牌上看到过“又”字，里面有横撇。
生4：我写自己名字的时候，“友”字里也有横撇。
师：看来横撇在我们生活中随处可见呢！那接下来，就让我们一起走进横撇的奇妙世界，看看它到底有什么独特的魅力。

（二）认识横撇

师：（在黑板上用彩色粉笔清晰地写出横撇 ）同学们，现在请大家睁大小眼睛，仔细观察这个横撇，说一说它是由哪些笔画组成的呀？
生：（认真观察后纷纷举手 ）是由横和撇组成的！
师：非常棒！那再仔细瞧瞧，它的形状看起来像什么呢？开动你们聪明的小脑袋。
生1：像一个滑梯。
生2：像山坡。
师：大家的想象力可真丰富！横撇就是由横和撇组成的复合笔画，它的形状就像一个小斜坡 ，在汉字里常常起到连接和转折的重要作用。那现在，大家跟着老师一起用手指在空中写一写横撇，感受一下它的形状和走向。（教师带领学生一起书空，边写边说笔画名称 ）

（三）学习横撇的写法

师：接下来，老师要给大家变个小魔术，看看老师是怎么把横撇写得又漂亮又规范的。（教师拿起毛笔，蘸好墨，在宣纸示范横撇的写法 ）同学们，注意看老师的动作哦！横撇的起笔和横画有点像，先轻轻地向右下按一下，就像小鸭子在水面轻轻点了一下头 ，然后稳稳地向右行笔，行笔的时候要保持平稳，速度不要太快也不要太慢 。当走到转折的地方，要顿一下笔，就像我们走路遇到路口要停一下，思考往哪走 ，接着向左下写撇，撇要写得舒展流畅，像小鸟展开翅膀飞翔一样，最后在撇的末端轻轻出锋 。（教师边示范边生动地讲解 ）