第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

对外反帝国主义，实现民主解放，其主要革命对象是外国的侵略势力。 民族革命 民主革命 对内反对专制独裁，其主要革命对象是本国的封建势力。 概念解析 01\亚洲民族民主运动的新高潮 02\非洲独立意识的觉醒 03\拉丁美洲的民主革命与改革 课标要求： 1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况及特点； 2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 材料1：（一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 1、一战削弱了帝国主义和殖民主义力量 材料2：一战期间帝国主义国家忙于战争,无暇他顾，加之军事订货的增加，使民族资本主义经济获得了较快的发展 ……另一方面各帝国主义为获取高额利润和垄断资源，也不断地增加对殖民地的投资，从而加速了资本输入国的资本主义发展……这种经济上的变化反映到阶级关系上就是民族资产阶级和无产阶级队伍扩大了，力量增强了。 2、民族资本主义经济的进一步发展，民族资产阶级和无产阶级力量的壮大 背景 材料3：一战和1929—1933年的经济危机，加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役，大大加重亚洲人民的经济负担，给亚、非、拉人民带来沉重灾难。 —— 《亚非拉民族民主运动史研究》 3、殖民地、半殖民地与宗主国矛盾的激化 材料5：……马克思列宁主义和本国工人运动相结合，在殖民地半殖民地的亚非拉地区的一些国家产生了共产主义小组和共产党。 5、马列主义的广泛传播，无产阶级政党的建立 背景 材料2：十月革命帮助了全世界也帮助了殖民地半殖民地的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——王春良等主编《世界现代史》（上册） 4、十月革命的胜利鼓舞殖民地和半殖民地的解放 表现 典型案例一：印尼反荷兰殖民统治的斗争 阶段 事件 领导者 方式或政策 结果 意义 第一阶段 民族大起义 1926—1927年 印尼共产党 武装起义 被残酷镇压 失败后转入地下 ①动摇了荷兰殖民主义的统治基础，打击了帝国主义力量； ②为东南亚各国的反帝斗争做出了榜样。 第二阶段 民族独立运动 印尼民族党 不合作政策， 争取民族独立 民族资产阶级 掌握运动领导权 变化：领导者从无产阶级变为民族资产阶级；斗争方式从武装起义到采取不合作政策。 表现 典型案例二：印度甘地--非暴力不合作 甘地（1869年--1948年）印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人,人们尊称他为即圣雄，意思是“伟大的灵魂”。一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。他的"非暴力"的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。 ①“非暴力”：即采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民族自治和民族独立（目标）。即运用爱的力量、精神的力量，通过非暴力手段以追求真理。 ②“不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。 特点：采取和平和合法的手段 表现 典型案例二：印度甘地--非暴力不合作 阶段 背景 内 容 结果 第一阶段 (1920～1922年) “手纺车运动” 第二阶段 (1930～1934年) “文明不服从运动” 第三阶段 (1940～1942年) “退出印度运动” 阿姆利则惨案的发生 ①放弃英国人授予的爵位、封号 和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关②恢复手工纺织和不买英国布③抗税等手段 发生暴力，运动停止。 不合作运动打击了英国的殖民统治，抵制了英国的经济侵略。 1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机 降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求 “食盐进军”引发了各地的抗税斗争； 迫使当局答应了他的部分要求 二战，支持英国的反法西斯战争，英国答应印度独立 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷 表现 阶段 运动 背景 内 容 结果 第一阶段(1920～1922年) 提倡“手纺车运动” 一战的影响； 阿姆利则惨案 ①放弃英国人授予的爵位、封号 和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关 ②恢复手工纺织和不买英国布 ③抗税等手段 发生暴力，运动停止。 不合作运动打击了英国的殖民统治，抵制了英国的经济侵略。 第二阶段(1930～1934年) “文明不服从运动” 1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机，加剧了民族矛盾。 降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。 “食盐进军”引发了各地的抗税斗争； 迫使当局答应了他的部分要求 第三阶段(1940～1942年) “退出印度”运动 二战支持英国的反法西斯战争，英国答应印度独立，组织国民政府 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。 进步性：沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族民主运动的发展。 局限性：1、严格坚持非暴力原则，丧失了革命时机； 2、以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步； 3、甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 如何评价甘地的“非暴力不合作”思想？ 表现 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争 阿富汗人民的抗英斗争 印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动 中国共产党成立，新民主主义革命兴起，中华民族进行抗日战争 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 新特点： 1.广泛性,涉及国家众多 2.领导阶级多样 3.斗争方式既有暴力又有和平 4.具有争取民族独立和民主政治的双重目标 “爱只有施舍，而无所求。爱只有宽恕，而从不怨恨和报复。”“用爱的方式而非暴力的方式去感化和唤醒人的内在善性，从而使恶人改恶从善，使犯错误者改邪归正。”持有此观念的政治家应是（   ） A．卡德纳斯 B．桑迪诺 C．扎格鲁尔 D．甘地 在1922年第一次不合作运动中，甘地大力提倡农民开展手纺运动，抵制英货，结果使英国纺织品的进口下降了28%，而印度自产的纺织品却猛增27%。这一结果表明（   ） A．不合作运动增强了印度的民族自信心 B．印度的民族资产阶级具有较大软弱性 C．非暴力原则限制印度群众运动的发展 D．甘地的方法完全代表了国大党的利益 背景 第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争 埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动 埃塞俄比亚人民的抗意斗争 埃及华夫脱抗英运动 摩洛哥抗西抗法斗争 埃塞俄比亚抗意斗争 时间 1919——1922 1912——1926 1935——1941 领导者 扎格鲁尔（华夫脱党）（资产阶级） 克里姆（酋长） 塞拉西一世（皇帝） 概况 游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等斗争方式 多次打败西班牙和法国侵略军 埃塞俄比亚人民坚持游击战争 结果 ①1922年英国宣布埃及为独立的君主立宪国家；②1923年颁布第一部宪法③坚持12年护宪运动：要求英国放弃特权（埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权），但未获完全成功。 ①1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。 ②1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。 ①与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军； ②1941年，恢复了国家独立。 性质 是一场资产阶级领导的爱国民族主义运动 爱国民族主义运动 既是反法西斯斗争又是民族独立运动 特点：①以民族独立为主要目标 ②领导阶级多样 ③出现反法西斯的斗争 表现 墨西哥卡德萨斯改革 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台 阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗 背景 材料1：独立战争后的拉丁美洲，在经济上保留并发展了半封建的大地产制，政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”，即军事独裁统治制度。 材料2：拉美各国独立后，欧美殖民主义、帝国主义，特别是英、美、 法、德等国的竞相角逐、巧取豪夺，使这个地区成为半殖民地似的附庸，经济发展受到沉重打击。。 1.国内： ①政治上: 考迪罗主义 (军事独裁统治)； ②经济上：保留封建大土地所有制（大地产制） 2.国际： 英美等国的经济侵略和政治渗透，特别是美国在拉美进行的新一轮扩张（门罗主义、金元外交与大棒政策） 。 阅读教材第100页，并结合材料分析拉美民主革命与改革的背景？ 表现 “美洲自由的标志” 桑地诺 典例一：尼加拉瓜桑地诺抗美游击斗争 1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。 表现 典例二：墨西哥卡德萨斯改革 （1）背景：封建大地产制盛行，严重阻碍墨西哥生产力的进一步发展与进步；外国垄断资本控制墨西哥的经济命脉，其现代化发展阻碍巨大。 （2）目的：改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行。 （3）内容:①经济：推行土地改革，打击封建大庄园主的势力，废除大地产制；将石油行业收归国有 ②政治：改组国民革命党,遏制军人势力,确立总统一任制度； ③思想文化：发展教育，扫除文盲，清除宗教教育，普及科学的世俗教育。 ④对外：捍卫国家主权和本国资源，维护民族独立 扎格鲁尔 卡德纳斯 桑地诺 海尔∙塞拉西一世 甘地 苏加诺 克里姆 孙中山 毛泽东 资产阶级 资产阶级 资产阶级 资产阶级 资产阶级 资产阶级 无产阶级 封建国王 部落酋长 武装斗争 非暴力不合作 武装斗争 武装斗争 和平斗争和武装起义相结合 武装斗争 武装斗争 武装斗争 改革 1、广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区；成分广，社会各阶层都有参加； 2、持续性：亚非拉民族民主运动从未间断，取得了一定的成果； 3、多样性： （1）领导力量多样性：有共产党、民族资产阶级、部落酋长、爱国王公贵族等； （2）指导思想多样性：孙中山的新三民主义思想、甘地的非暴力不合作思想等； （3）斗争方式多样性：有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、士兵起义等； 4、不平衡性：各国各地区社会发展的具体情况不同，导致结果的不同。 探究：两次世界大战之间民族民主运动的高涨具有哪些特点？ 1937年 6月，卡德纳斯宣布把主要由美、英公司经营的7000公里铁路收归国有，交由铁路工会管理。1938年3月，他又宣布把主要由美、英公司经营的17家石油公司收归国有，转由墨西哥石油股份公司管理。这说明卡德纳斯改革（    ） A．借鉴苏联管理模式 B．旨在清除革命的阻力 C．加快了现代化进程 D．具有鲜明的反帝性质 墨西哥卡德纳斯政府分别于1937年和1938年将外国垄断组织控制的铁路、石油企业全部收归国有，还取消了过去给予外国人的450多万公顷土地的租让合同。这一做法（   ） A．沉重打击了帝国主义势力 B．使得世界殖民体系动摇 C．属于社会主义改革的范畴 D．推动民族意识开始觉醒 亚非拉民族民主运动的高涨 亚洲民族民主运动 亚洲争取民族独立的同时， 也有争取民主的要求 非洲独立意识的觉醒 非洲主要在于 民族独立意识的觉醒 拉丁美洲的民族民主革命与改革 拉美则是在民族独立已经基本完成的 情况下，以争取民主革命与改革为主要任务 $$