期末自主测试卷（1-6单元）-2024-2025学年语文六年级下册统编版

 

2024-2025学年六年级语文下学期期末自主测试卷

（测试范围：1-6单元）

考试时间：90分钟

一 、字词宝库。(18  分 )

1. 根据语境，在括号内填写汉字。(9 分 )

中国航天永远在路上。2024年1月5日，中国航天开门红，“一箭四星”成功发射；2024年5月3日，嫦娥六号成功发射。据悉，此次探月的目的是guān  cè(               )并pāi  shè(       )月球背面的地形——我国是第一个涉 足该lǐng  yù(        )的国家。

Làng  màn(      )是什么?是“长征”“神舟”那一个 个令人 rè  xuè  fèi  téng(                 ) 的名字；是巨大的火 箭冲破夜空，shùn  jiān(               ) 点燃整个宇宙的激情；也 是各种 bié  chū  xīn  cái(                  ) 的技术应用和探索 的精神。

2.  下列词语中加点字读音完全正确的一 组是(   )。(1分)

A. 蝙蝠(biān)      糊弄(long)       解剖(pōu)

B. 教 诲(huǐ)      瘙痒(sāo)        店铺(pù)

C. 惊 羡(xiàn)     刹那(chà)        堵塞(sè)

D. 刚 劲(jìn)      勉强(qiǎng)      哀悼(dào)

3. 下列词语书写完全正确的一项是(   )。(1分)

A.  通霄  粉碎  不可思议  焉知非福

B.  闲静  彻底  五湖四海  见微知著

C. 惊皇  亲吻  归心似箭  翻箱倒柜

D.  念叨  刑法  死得其所  自愧弗如

4. 下列对加点字词解释不正确的一项是(   )。(1分)

A. 无独有偶(双，对)      B. 孔子不能决也(判断)

C. 游园不值(值得)        D.  烈火焚烧若等闲(平常)

5. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(    。 ( 1 分 )

A.  李老师不仅能言善辩，还写得一手好字。

B.  连日行军后，部队已疲惫不堪，正需要休息，养精蓄锐。

C. 他在人声鼎沸的环境里，还能专心读书，真厉害!

D. 我们要不耻下问，向老师寻求解决问题的方法。

 

6. 下列句子中，没有语病的一项是(   )。(1分)

A.  同学们通过并讨论了班级公约。

B. 两个新旧社会形成了鲜明的对比。

C. 春天的北碚滨江公园，花红柳绿，是一个美丽的地方。

D. 认真分析，我再次明白一个道理：勤奋、踏实是学习成 绩提高的关键。

7. 下列对诗句“春城无处不飞花”中的“春城”理解正确的一 项 是(    )。(1分)

A.  春天的京城。          B.  春天的城市。

C. 四季如春的城市。       D. 我国云南省昆明市。

8. 下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是(   ) 。 ( 1 分 )

A.  春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

C. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

D.  独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

9.  请你推测“运筹帷幄”中“帷幄”是什么 意思? (    )(1分)

A.  一处地名              B.  一种帐幕

C.  一种器具              D.   一种鸟巢

10. 生活中难免有一些场合需要即兴发言，下列做法错误的 一项是(   )。(1分)

A.  提前打好腹稿，想清楚讲哪几点。

B. 想好先讲什么,后讲什么,重点讲什么。

C. 不管什么场合，都要充满自信，发言时都要铿锵有力。

D. 想表达的意思不用说清楚，只要自己心中有数即可。

二、句子天地。(6 分 )

1. 下列诗句中，描写的事物被赋予了人的品格和志向的 是(     )。(多选)

A.  不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B.  接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

2. 下列说法正确的是(      )。(多选)

A. 人物的语言、动作、神态都可以反映人物的性格。

B.《两小儿辩日》中的“探汤”是指把手伸到热水里去，文 中指天气很热。

C.《十六年前的回忆》采用了首尾呼应的写法。

D.  读名著时，了解它的写作背景，对我们理解作品的内容 和价值没有帮助。

三 、课文回顾。(9分 )

1. 聪聪想在习作中引用珍惜时间的名言诗词，下列不适合的 一项是(   )。(1分)

A.   黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

B. 常将有日思无日，莫把无时当有时。

C.  少壮不努力，老大徒伤悲!

D. 明日复明日，明日何其多。

2. 春光如画!有韩愈笔下的“                       ,草色遥看 近却无”;叶绍翁眼中的“                 ,一枝红杏出 墙来”;杜牧看到的“                 ,水村山郭酒旗 风”;朱熹心中的“等闲识得东风面，               。”               (4分)

3. 当我们看到同学浪费粮食时，可以用诗句“                ”去劝告他；当我们看到同学学习不认真 时，可以用诗句“                                ”去劝 告他。(4 分 )

四、阅读乐园。(3 7 分 )

(昆山)( 一 )

①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它 有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎 都受它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课 间操，得被父母吆喝着去睡觉……在我的想象中，它就是一 个看不见形影的家长，严厉而又古板……我那时天真地以为 时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行 走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香 的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快 脚步 ……

②我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在 一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像 墙上的挂钟那么清脆悦耳，“嘀嗒——嘀嗒——"”的声音不绝 于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气 势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再 进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。

③后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。 项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入 眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越 多，也就越来越显得匆匆了。

④十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道 明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而 已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得 越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角 绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝 繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐 驼了背……它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们 看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在 梦中。

⑤我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间 的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们 在行走，时间就会行走。