20 肥皂泡 课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

肥皂泡 语文 三年级 下册 20 1 肥皂泡 2 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 你能找出藏在这句诗中一位作家的笔名吗？ 冰心 走近读者 冰心（1900～1999） 原名谢婉莹，福建福州人 。中国现代作家、翻译家、社会活动家，笔名取自 “一片冰心在玉壶”。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等，以 “爱的哲学” 感染无数读者 。 朗读课文，读准字音，读通句子，想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容。 初读课文 字词揭秘 廊子 和弄 轻悠悠 假若 娇软   脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿 láng huò yōu ruò jiāo báo chàn wēi diān yīng 我会认 想一想 　　“廊”字：形声字，“广”表意，其形像房屋，表示“廊”是正房前两旁的房屋，“郎”表声音，“郎”原为古代护卫帝王的官，而“廊”也有护卫正堂大屋的意思。 廊 láng 和 和药 hé 和弄 huò 和气 和平 和谐;和睦; 结束战争或争执。 粉状或粒状物掺和在一起。 和稀泥 和好 hè 附和 曲高和寡 和谐地跟着唱。 多音字 娇 透 若 碗 廊 皂 希 婴 剩 串 仰 扯 先写“秀”，撇捺要舒展。 我会写 “女”的一横要长。 悠 写字指导 结构： 部首： 皂 上下 “白”取扁形，撇较陡；“七”竖弯钩圆润伸展。 白 香皂 yǎng 仰 仰 易写错 结构：左右　部首：亻 易错提示：右边不要写成“卯”。 肥皂泡飘起来 廊 娇 薄 颤 巍 巅 识字游戏 整体感知 课文主要写了（做）肥皂泡、（吹）肥皂泡和（扇）肥皂泡，其中重点写的是（吹）肥皂泡和（扇）肥皂泡。 再读课文，想一想课文写了什么？ 小的时候，游戏的种类很多， 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 “ “ 本段开篇点题，讲述了作者小时候喜欢玩的游戏种类很多，其中最爱玩的是吹肥皂泡。作者用简洁的语言，勾起了读者对童年游戏的回忆，并自然地引出了下文对吹肥皂泡过程的详细描述。这段文字不仅交代了文章的主题，还通过“最爱玩儿”的表述，突出了作者对吹肥皂泡的喜爱之情。 下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 时间 原因 下雨天时，孩子们不能去户外玩耍，母亲便教他们在廊子上吹肥皂泡的情景。母亲解释说，阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂，因此这是一个适合吹肥皂泡的好时机。这一段不仅展现了母亲对孩子的关爱和智慧，还通过“廊子上吹肥皂泡”的场景，营造了一种温馨而富有童趣的家庭氛围。 作者是怎样吹肥皂泡的？自由朗读第3自然段，圈画出表示动作的词语。 搅拌 动作轻柔 投入而专注 20 轻圆的球儿 在空中飘游 慢慢地吹起 21 这三个句子是怎么连成一句话的？ 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。 那轻圆的球便从管上落了下来，软悠悠地在空中漂游。 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 碎肥皂 碗 加 水 读完第3自然段，你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗？请你按课文填空。 和弄和弄 竹笔套管 蘸 吹 提 落 飘游 扇子 扇送 本段详细描述了如何制作和吹肥皂泡的过程。首先，将用剩的碎肥皂放在小木碗里，加水搅拌使其溶解。然后，用一支竹笔套管蘸取黏稠的肥皂水，慢慢吹气，吹成一个轻巧圆润、网球大小的泡泡。接着，轻轻一提，泡泡便从管子上脱落，柔软地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻扇动，泡泡有时能飞得很高很高。这一段通过细腻的描写，展现了吹肥皂泡的乐趣和技巧，以及孩子们在过程中感受到的快乐和成就感。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 重点讲解 五色的浮光：指肥皂泡在阳光下反射出的五彩斑斓的光芒，突出了肥皂泡的美丽。 光影零乱：指光影在泡泡变形过程中变得混乱，突出了视觉上的变化。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 重点讲解 作者通过对肥皂泡、光影、泡泡破裂等细节的描写，细致地展现了吹肥皂泡的过程和景象。例如，“五色的浮光”、“轻清透明的球面”、“玲珑娇软”、“四散分飞”的描述，不仅增加了文章的真实感，还让读者能够更直观地感受到吹泡泡的美丽和乐趣。 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 重点讲解 本段生动地描绘了肥皂泡在阳光下五彩斑斓的美丽景象，以及吹肥皂泡时可能出现的各种情况和孩子们紧张又兴奋的心情。肥皂泡在光线的照射下，呈现出五色的浮光，在轻清透明的球面上流转。如果扇得好，一个大泡泡可能会分裂成几个小泡泡，四散分飞。但如果吹得太大或扇得太急，泡泡可能会被拉成长圆形，颤巍巍的，最终无声地破裂，肥皂水洒到眼睛里，大家会突然低下头，揉出眼泪。这一段通过细腻的描写，展现了吹肥皂泡的乐趣、美丽和不确定性，以及孩子们在过程中的紧张和喜悦。 重点讲解 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 本段以优美的语言描绘了肥皂泡飞向天空和大海的梦幻旅程，以及作者对肥皂泡的美好祝愿和内心感受。作者将一个个轻清脆丽的小球比作一串美丽的梦，它们在轻风的吹拂下，飞向天空，挨着明月，渡过天河，随着夕阳西去；或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，最终轻轻地落在熟睡中的婴儿头发上。作者目送着这些美丽的泡泡，心中充满了快乐、骄傲与希望。这一段通过诗意的描写，展现了肥皂泡的轻盈、美丽和自由，以及作者对美好事物的向往和憧憬。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 本句使用了比喻和排比的修辞手法。通过“像一串美丽的梦”的比喻，以及“圆满”、“自由”、“透明”、“美丽”的排比句式，突出了肥皂泡的美丽和特点。 肥皂泡的轻盈、美丽和自由，以及它在空中飘荡的梦幻景象，让作者联想到一串美丽的梦。这种比喻不仅形象地表现了肥皂泡的特点，还突出了作者对美好事物的向往和憧憬。通过“一串美丽的梦”的比喻，读者可以更直观地感受到肥皂泡的美丽和魅力，以及作者对它的喜爱和赞美。 永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。 ——杜伽尔 主题归纳： 这篇课文写的是 童年时 、 的事情，寄托了她 。 冰心 做肥皂泡 吹肥皂泡 对童年生活的向往 板书设计 童年生活真快乐 回忆往昔更留恋 肥皂泡 总写 小时候最爱玩吹肥皂泡 做：放、加、和弄 吹：蘸、吹、提、扇 赏：美丽、神奇 想象：快乐、骄傲、希望 分写 课堂练习 廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn) 巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn) √ √ √ √ √ √ 一、用“√”给下面的字选择正确的读音。 课堂练习 二、选一选，填空。 （1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ C ） 　　A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡 （2）吹肥皂泡的技巧：（ C ） 　　 ①慢慢地”吹 ②快速地提 　 　③使劲吹 ④ “轻轻地”提 A.①② B. ②③ C.①④ 例文：我也喜欢吹肥皂泡，每次我总是和小伙伴一起站在高处，然后看泡泡随风飘落，这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带着我的心愿飞向远方。 实际生活中，你有没有吹过肥皂泡？有什么新发现？试着写一写自己的感受。 课后作业 $$