江西省鹰潭市贵溪市2022-2023学年三年级下学期期末检测语文试卷

2023年小学语文三年级下册期未检测卷 范围：第1课一语文园地八 命愿 辜海燕 题号 二 三 总分 得分 时间过得真快，一个学期转眼就过去了，我们都收获了些什么呢？下面来检测一下 请仔细审题，认真答卷。相信你一定行 1 得分评卷人 一、 巧练基础（共47分） 如 (一)读拼音写词语，你最厉患了！(10分) po lie qion ji 1ù chuang jǚ bian ren mi mi xun su feng li x1 shud kua jiang (二)选出下面括号里正确的音或形，用“√”表示。 (8分) 笔杆(gǎngan) 强劲(Gj1nj1ng) (货贷)物 (厉历)害 长 笼罩(1 ng long) 模样(múd)】 (遵尊)守 道（谦歉） (三)补充下列词语，并按要求填空。(8分) 光()( )目无精()( ) ( )( )问切 相提( )() 分 无()无()( )()学步 津津( )() 掩( )盗() 】.小华昨晚没有睡好，今天上课时 的。 2.出自寓言的成语是 3.像“津津()()”这样的A4BC式词语还有 (四)请给句中加点的词选择合适的解释，用序号表示。(4分) 量 单：①单独②项目或种类少、不复杂 ③记载事物的纸片 ④只、仅⑤奇数的 1.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（ )2.虢珀看起来并不简单。（) 3.今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。（ ) 和 4.有了大家的关心，小青再也不孤单了。( (五)句子训练营。(8分) 1.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改成转述句） 相 2. 我们讨论并阅读了《中国寓言故事》这本书。（用修改符号修改病句） 条 3.它们飞得这么低，怎么能看到逼远的家呢？ (给句子换种说法，意思不变) ·: 4.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，写句子） 妹妹害怕极了， (六)积累运用。(9分) 1. 水来土掩。 2.近朱者赤， 3.古诗《元日》中的“ 描写了太阳出来光辉灿烂的样子和贴对联的习俗。 4.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“ ”来表达自己对亲人的思念之情。 5我同桌每次犯错误，他总会用“ 善莫大焉”来为自己辩解，而我会用“ 是谓过矣”来反驳他。 得分 评卷人 二、 快乐阅读（共23分） (一)课外阅读分享：寓言故事篇幅比较 , 但背后往往藏着 这学期我读过许多中外寓言故事，其中最喜欢的是《 》,从中 明白了 的道理。(5分) (二)阅读《海底世界》片段，再回答问题。(7分) ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲馆爬行，每小时只能前进四米。有 一种鱼身体像枚子，每小时能游几十千米，攻击共他动物的时侯，比普通的火车还快。乌 赋和章鱼能突然向前方黄水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴 在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.这两段话分别从海里的 和 两个方面介绍海底世界。(2分) 2.选段①的关键句是第 句。这句话和后面的几句话是 关系。(2分) 3.画横线的部吩，采用（比喻对比）的手法，生动形象地写出了梭子鱼 的特点。(2分) 4.选段①的最后一句，正确的理解是( )。(1分) A.“巴”字表现出某些贝类牢牢吸附在轮船底下的状态。 B.这句话运用了比喻的修辞手法，把某些贝类的活动方式生动形象地介绍出来。 C.这句话生动形象地说明了某些贝类不会活动的特点。 (三)阅读短文，完成练习。(11分) 一只鹅的故事 ①从前，有一只鸠十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的肿子，它就对天鹅说：“让 我们交换脖子吧！”看见鸭子长着大大的嘴，它就和鸭子交换了嘴，后来，它又和仙鹤交 换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。 ②它快活机了。用仙韩的长腿神气地迈着大岁，用孔雀的见巴显示自己的美丽。它来 到田牙，逼到一科鸠。它仲出天鸠的长除子，用鸭的大嘴高声成道：“你们好啊1”鸠们 都惊讶地望着它，不知它是一种什么动物。它却骄做地说：“怎么，不认识我了？”我是 鸠，天底下最美丽的越呀1”它加入了鸠科。但是当大京跳进河里游泳时，它却只能留在 岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游冰的。 ③这时，一只环狸从芦苇中估出来，想吃掉这只鹅。鸠发见了孤程，想展超飞上天空， 可是，乌鸨的小翅榜使它飞不起来。它指起仙鹤的长腿鼻跑，可孔雀的尾巴让芦苇姓住 了。狐程一下子抓住了它那天鸠的长除子，它只能大声呼救。 ④鸠们从四而八方赶来救它，孤狸被吓跑了。这只鸠十分感激大家，也知道自己该怎 么做了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 做慢一( )求救一( )惊奇一( 2.这只鹅分别和五种动物做了交换，分别是 鸭子、 和 。 (2分) 3:这只鹅后来過到了什么危险？在文中用“ ”画出来。它是怎么脱险的？在文中用 ”画出来。(2分) 4.文中说这只鸱也知道自已该怎么做了，你觉得它会怎么做呢？(2分)》 5.一次偶然的机会，你变成了白雪公主，对待给你投来羡慕眼光的小伙伴，你会对她（他） 说： ”。(2分) 得分 评卷人 三、真情习作（共30分）（习作中不得出现真实的班名和人名） (一)上学路上，王别同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又 无交警值班，便叫你一起间红灯，你既不愿意伤害与王刚的心情，又想劝说他不闯红灯， 你打算怎么说？(5分) (二)在大自然中，有我们熟悉的植物朋友：在生活中，有我们熟悉的动物朋友；在我们的身 边也有一些有特点的人。请你选择一种自己喜欢的植物或动物，也可以选择身边那些有特 点的人，把你观察和感受到的写清楚，还可以把自己对它（他）的喜爱之情写出来，题目自拟， 300字左右。要求语句通烦，字迹工整，尽量少写错别字。(25分) 参考答案 一、巧练基础 （一）读拼音写词语： 破裂 谦虚 记录 创举 辨认 秘密 迅速 锋利 戏耍 夸奖 （二）选择正确音/形： 笔杆（gǎn√） 强劲（jìng√） 货物（货√） 厉害（厉√） 笼罩（lǒng√） 模样（mú√） 遵守（遵√） 道歉（歉√） （三）补充词语并填空： 光（彩）（夺）目 无精（打）（采） （望）（闻）问切 相提（并）（论） 无（忧）无（虑） （邯）（郸）学步 津津（有）（味） 掩（耳）盗（铃） 1.无精打采 2.邯郸学步、掩耳盗铃 3.示例：念念不忘 （四）词语解释： 1.④ 2.② 3.③ 4.① （五）句子训练： 1.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。 2.我们阅读并讨论了《中国寓言故事》这本书。（语序调整） 3.它们飞得这么低，看不到遥远的家。 4.示例：紧紧抱住妈妈，浑身发抖，眼泪止不住地流。 （六）积累运用： 1.兵来将挡,2.近墨者黑 3.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 5.人谁无过？过而能改/过而不改 二、快乐阅读 （一）课外阅读分享： 短小 深刻道理 示例：《守株待兔》 不能心存侥幸，要踏实努力 （二）《海底世界》阅读： 1.动物活动方法、植物差异 2.第①句 总分关系 3.对比 游速快 4.A （三）《一只鹅的故事》阅读： 1.傲慢——骄傲 求救——呼救 惊奇——惊讶 2.天鹅、仙鹤、乌鸦、孔雀 3.危险：“狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子……” 脱险：“鹅们从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。” 4.示例：它会把换来的身体部位还回去，做回原来的自己。 5.示例：“每个人都有自己的独特之处，做真实的自己最快乐！” 三、真情习作 （一）劝说示例： “王刚，虽然现在没车，但闯红灯很危险。万一有车突然过来就来不及了。遵守交通规则是对自己负责，我们等绿灯吧！” （2） 作文 略 内容（10分）：紧扣主题，观察细致，情感真实。 语言（8分）：语句通顺，用词恰当，少错别字。 结构（5分）：条理清晰，段落分明。 书写（2分）：字迹工整，卷面整洁。 建议：选择熟悉的事物，描写细节并融入感受；先列提纲再写作，避免离题；写完后检查错别字和语句是否通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年小学语文三年级下册期末检测卷 范围：第1课——语文园地八 命题 辜海燕 时间过得真快，一个学期转眼就过去了，我们都收获了些什么呢?下面来检测一下吧!请仔细审题，认真答卷。相信你一定行！ 1、 巧练基础(47分) (一)读拼音写词语，你最厉害了！(10分) pò liè qiān xū jì lù chuànɡ jǔ biàn rèn mì mì xùn sù fēnɡ lì xì shuǎ kuā jiǎnɡ (二)选出下面括号里正确的音或形，用“√”表示。(8分) 笔杆(gǎn gān) 强劲(jìn jìng) (货 贷)物 (厉 历)害 笼罩(lǒng lónɡ) 模样(mú mò) (遵 尊)守 道(谦 歉) (三)补充下列词语，并按要求填空。(8分) 光( )( )目 无精( )( ) ( )( )问切 相提( )( ) 无( )无( ) ( )( )学步 津津( )( ) 掩( )盗( ) 1.小华昨晚没有睡好，今天上课时______________的。 2.出自寓言的成语是______________、______________。 3.像“津津( )( )”这样的AABC 式词语还有______________。 (四)请给句中加点的词选择合适的解释，用序号表示。(4分) 单：①单独 ②项目或种类少、不复杂 ③记载事物的纸片 ④只、仅 ⑤奇数的 1.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。( ) 2.琥珀看起来并不简单。( ) 3.今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。( ) 4.有了大家的关心，小青再也不孤单了。( ) (五)句子训练营。(8分) 1.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”(改成转述句) _____________________________________________________________________ 2.我们讨论并阅读了《中国寓言故事》这本书。(用修改符号修改病句) _____________________________________________________________________ 3.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(给句子换种说法，意思不变) _____________________________________________________________________ 4.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。(照样子，写句子) 妹妹害怕极了，_______________________________________________________。 (六) 积累运用。(9分) 1.________________，水来土掩。 2.近朱者赤，________________。 3.古诗《元日》中的“___________________，___________________。”描写了太阳出来光辉灿烂的样子和贴对联的习俗。 4.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“___________________，___________________。”来表达自己对亲人的思念之情。 5.我同桌每次犯错误，他总会用“________________？________________，善莫大焉”来为自己辩解，而我会用“________________，是谓过矣”来反驳他。. 二、快乐阅读(共23分) (一)课外阅读分享：寓言故事篇幅比较________，但背后往往藏着________， 这学期我读过许多中外寓言故事，其中最喜欢的是《________________》， 从中明白了______________________________________的道理。(5分) (二)阅读《海底世界》片段，再回答问题。(7分) ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴 在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.这两段话分别从海里的________和________两个方面介绍海底世界。(2分) 2.选段①的关键句是第____句。这句话和后面的几句话是________关系。(2分) 3.画横线的部分，采用(比喻 对比)的手法，生动形象地写出了梭子鱼________ 的特点。(2分) 4.选段①的最后一句，正确的理解是( )。 (1分) A.“巴”字表现出某些贝类牢牢吸附在轮船底下的状态。 B.这句话运用了比喻的修辞手法，把某些贝类的活动方式生动形象地介绍出来。 C.这句话生动形象地说明了某些贝类不会活动的特点。 (三)阅读短文，完成练习。(11分) 一只鹅的故事 ①从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让 我们交换脖子吧!”看见鸭子长着大大的嘴，它就和鸭子交换了嘴，后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。 ②它快活极了。用仙鹤的长腿种气地迈着大步，用孔雀的尾巴显示自己的美丽。它来到田野，遇到一群鹅。它仲出天鹅的长脖子，用鸭的大嘴高声喊道：“你们好啊!”鹅们都惊讶地望着它，不知它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么,不认识我了?”我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”它加入了鹅群。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。 ③这时，一只狐狸从芦苇中钻出来，想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑，可孔雀的尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只能大声呼救。 ④鹅们从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也知道自己该怎 么做了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 傲慢——（ ） 求救——（ ） 惊奇——（ ） 2.这只鹅分别和五种动物做了交换，分别是________、________、鸭子、 ________和________。(2分) 3:这只鹅后来遇到了什么危险?在文中用“________”画出来。它是怎么脱险的?在文中用“________”画出来。(2分) 4.文中说这只鹅也知道自己该怎么做了，你觉得它会怎么做呢?(2分) _____________________________________________________________________ 5. 一次偶然的机会，你变成了白雪公主，对待给你投来羡慕眼光的小伙伴，你会对她(他)说：“_______________________________________________”。(2分) 三、真情习作(共30分)(习作中不得出现真实的班名和人名) (一)上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说?(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)在大自然中，有我们熟悉的植物朋友；在生活中，有我们熟悉的动物朋友；在我们的身边也有一些有特点的人。请你选择一种自己喜欢的植物或动物，也可以选择身边那些有特点的人，把你观察和感受到的写清楚，还可以把自己对它(他)的喜爱之情写出来。题目自拟， 300字左右。要求语句通烦，字迹工整，尽量少写错别字。(25分) 学科网（北京）股份有限公司 $$