试卷9 封丘县2023-2024学年下学期期末调研试卷-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）新乡专用

B.七人月的天可真热，太阳刚一出米，地上已经着了火 2.”人因有一死.或重于泰山，成轻于河毛”是西汉时期史学家 新乡，真猫用来抓分年 六年级语文① C,监房突然操沉人无成的里命深湖，就是答下一乱针也可以 说的。 在（为人民里务》中引用这句话米 试卷9 封丘县 斯见 说明 的死比素山还重 .八数忙着延路，大半天都没吃易，钙达时已经般得康冒会星， 3.“今夜月明人尽里 ”,排月抒情，委机表 2023一2024学年下学期期末调研试卷 截脚贴后背了 渊认时间：90身钟测流总分00分 达了王建对故乡菜友的思念之情： ,快走 4.下列各句中，没有语病的一项是() 酵清秋”，借马抒情，表达了李贺离型建功之业的远大抱负程不 墨号 三五六七 八总分 A,面地吐气的人，是一种不文明的习低 被算积的级钱 得分 B,虞起往事，我深深结谢他在我那幼小的心用上，插下了文学 4. 近山因鸟音”告诉我门长久地接触某 一、书法艺术，（先清空再沙写）(3分) 的种子 种事物之后佳发现它的特正和现律： 1,根据昆示，在情线上填写人名。（1分) 仁孕习中我们要奢于反思，及时解决和发现存在的问题 ·常比喻学生如果能用功酐究学阿.华特务力，就可以比老 提示：”楷书四大家”之一：也的楷书运笔科然，点新阔涧多菱： D.能否减轻学生课业负扭，让他快乐成长是我国小学教学工 师更有成就 结构“读瑞庄，平正宽地：《三门记)是其晰书代表作之一。他 作的当务之急 5,(两小儿辩日》中，”一儿“用日初出 是 5辞论金上，同学们付对电菌时代需不需要第字”这个问题展开 “未证明日始出时去人近面日中时还” 2.把下面的句子抄加时在书框甲，注意字连工整行数整齐，(2分】 了衡烈的辩论。如果依是正方。下对最有力的反驳是 五，请参加以传承文化，走进成话为主题的解合性学习动， “和土而为山，积水而为海”幸隔和美好未来不会自己出 反方：电脑打字方稳又快捷。衣们可以刷它进什小公，聊 如 天等。民宇只是一什变体工界，我们为什名委把时同淡餐在裤 读下请三刚材料然后完城后圆随目。（装拿 现，成动属于厨餐而鸢行的人 材到一成语是中国饮有的语言资源，大受成语出自待轨经 习亚平 半上呢 A.对方屏友，我前认为练字呵以修身养性，所以叙有必要练字 喜著作，老中草民藏见千年来智慧的指山，承栽着丰當和厚重的 压.对方友我方认为站字可以刚治人的情操，密炼人的意志 人文内福，札具文化价值，琳斯中章丈化的“卷化石°。 C对方前友我方不整成“汉字只是一种交际工具“的观点。仅 材料二如个，成语在人们的生活中逐渐载多视，徐了个利 字不仅可以用来交际，书写，更是一种书法艺术，命人以美的 爱好点语是龙，点语钟章的人以外，镇少有人爱好知藏成港 圈出下面闻语中的情别字，并试正在端线上。(4分】 灯火通霄 见微知者 联知非福 司空见贯 享受。书法艺术是中华文化的现宝我们有文务指优秀的中 材料三《中国成语大会》总导演美正文认为：成语就是是进 中国传就文窝，T解中国的过去，现在和未来的胡起，我们有又 婚阳似火 万不得以 书语 严凌 华文化发扬光大 D.对方群友，当下电箱确实给我们带来方便与快精.但是，练 去学习和拉广成语 三、选持正确的高表粥序号须写在西号型。（口令 字也是很有必要的，它可以磨炼意志.刚情操 1,显据材料一、二，三提供的营息，概括出两条你究的洁果。(2分) 出 1,下列字音全部正确的一项是 6.下其情退有风的一项是( A.抽壁(ye) 肿账(zhong) 埋头(m6)藤蔓(man) L.《真理母生于一百个问号之日》在写法上的主要特点是用其 B.黄树玛以men)博记(bù) 推和(he) 美晕目做(xu山》 体的事实说明道理 2,中华文化源运茂长，但学习的方式也可充南埋味性，请你根君 C.整白(sho) 闺讲清(n》 树华(dg》追掉会(oo】 B,《鲁流进源流记)是以第一人称写的长黄小说，鲁旅进在荒岛 下列图示青成语。（4令】 D.湾裤(hù) 华罗使() 幕夷y》 柴岸（位） 上生活了28年 2.下列闻句中，加点字意思相同的一项是( C,《十大年的问忆)一文首尾呼应，炭出了作者一直肥父条的 A.见两小儿蜡斗，间其放 一见如故 被客半记在心 合队生 B通同之睿率者位 伦言酱特 D.《北京的春节)一文授甩点的受换，椅绘出一幅幅比京疹节 (2) C孰为改多知乎 知已知被 的民风民搭面参 3.银耻线句千进行伪国。(2分) D,思授弓微而射之 铭可之鸟 四，根据所学内容填空。11章 成语是民同口语的浓潮，是文学经奥的传承，是历史故事 3,下列每子中线部分的表达效零与其他几句不司的是( 1.过去的日千如 被微风吹散了，如薄雾，被初阳 的再昆。它像一想新用彩笔描绘着白然的花红糊绿： 、.也站在镜子前面阀上眼睛，过了好几分特才身开 其现属未规分色·火年强语文《相场)第；胃（并6可 离见写来教什色·大年绿请文《每第》量2页（共6可） 真得期未有分色+大年绿语文（解量}第）可（并6真1 17 六，中业在即，我门的的情谁以辐远，回首柱巷，六年时光中，有 4.联系自己的读书体会，说藏文中的哪座读书方法对你有自发 人生有快乐，也有“受”乐。乘梦授骑夫和情虑，麦人生总 太多令我门感动的师同。晚在就通过设计甲业纪帝册的形式，丽 (2分1 有之义。爱是一种厚重，桃学结家，县秋喜龙，提是一种品格，人 住美好的国亿吧1(12分】 沉耐，味群厚，是精雕饵刻的打鼎打造，“慢”不是效龄频情，不是 1给制作记之杆的步骤排序。〈填序号)(3分】 (二)缓慢的力量{11分】 得导消权，不是格足时间，不是降低健率，而是让人们在换节桑的 ①根据摆瑟，把第选出来的青料分类 ①不鸣则己，一鸟撑人。备红作家麦掌，颜有这样的风来 生活中亭我平衡，在平衡里会生活的意义，这样，和请而舒造， 正将分好类的资料编排或用 其长篇小远（解密）（陆算）写了十年，一推出便案福文标。麦常 逢步得化雅，生治得蟹意，有什么不好呢 3收集，管选有代表性的资料 曾说：“强然代花了十年才写成一邮作品，但相时于那海十年雅出 1,根据要求从文中找出戒研，写在战线上(3分) 五年件品，到最后一韩年流传不下来的人而言，衣比他们更棱近 《1)比骗雕事有恒心，有毅力： 2.如采用“栏日式”做纪念团，请把搜第到的赏料放人相应的栏目 或动“可见，履低是有力量的 巾。(4分》 2候爱而有力量，篇光财难诗。浮最难时，管华挚人，摩方唱 (2)形字做率认其，细致，精良： ①春葡照片②书法作福③老甲的寄语①肃级集体凤 暑表要场，各顺风腰漫几年，人们凳得驱感换意。叶于慢，叫不质 5教装设计籍6同学的赠言⑦班级获奖证作成每个列 一桶，以为受授香卷就是客窝食拿，受了无人识君。他的信率 学的帮叶 2文章第①白然段引述麦家的写作经历程体会是为了引出烧点 流星一刻也城眼，尽常网得德，感停也换：善好是花一现也风流， 留影珍藏： 才艺集举： “:第3自然段引述老会的写作经历和林 尽管开挥换，败得也换。所以，持镜慢功夫，组得有大境界、大志 毕业增言： 所铁荣晋： 会是为了说明“ “。(2分) 向、大耐性的人才减捍到 3.给配念赫起个别政的名字，可以从下面的方框里店，也可以创 3.从第6自然段看，人们对慢功夫“的误解有 编.并说说理由。《3分》 一人民艺术家”老食的写作晚是“梵慢写”。新主旗文网 亿，这个“澄凭写息食两个步强：一是落笔首需委经达长时间的 (2分) 岁月如数 匆匆那年 花开半夏 葱是的时光 “打疏移”，深思店露，胸思安每后才动笔：二是席笔明料耐弄三， 4.以下事树不能林现“缓慢的力量”的一项是()(2分) 补一朵夏花品一段都保 位送青布，浅笔静开 停个半争个标九持等年要仔相掉酸。为了一图覆”，把特施进择 A曹雪P被间十载增雕五次终于成议不朽名若红楼梦)， 我给纪含帮取的名字是“ 仕用毛笔咸益水笔写半，这杆在写字时必须是强中断，频频藏多 B.步莉文老师用：大的爱心，耐心和毅力，不急不骤地引导海 水才行。芳外在竿非上选择稳华体，这种半张的特点晚是必须一 因列 伦·韵，转地终于弄馑了“水”的含义球解了语言文字的 4.通过努力，大家共同完成的纪念开受到好评。休会动情地说： 笔一地写，写择十分工整，条难写辉柒。南于这样“授授”地写， 奥格。 一天其写一两十牢，但成动年几平为百母之百，一博镜行，无原修 G.我和麦千分别背起母亲和儿子，侵慢地，稳稳地，走得限仔 ”(2分】 茂他的手稿篇高杯是屏样的整洁，干净，基移艺术% 相，好像我背上的同地背上的和屈来，就是整个世界 七、阅浅理解。(30分) ①由说煮表，快和隆是时立的统一使之力，在于日标知一 D,中阁科学家用博鱼囊胚用的指粗透行人工培寿，鞠后经过 (一)古人谈读书(9分) 桃而不金，滴水穿不，铁件磨针：在于精益束精，一丝不药，“授工 0多天的连缘传代培养，试验.是绕培养出一条8厘米长 【清门曾国落 出巧旺，使工出相卷”清醒的资，不是收意的连礼营带，不是天 的克降脚角 盖士人甲卡，第一受有志，第二委有识，第三委有恤。有志 生的爆氧还纯，而是审时度势，想理成章众管红热蹄进，孕龙清 5.休从”人民艺术家”老名慢慢写”中受刊了哪启发？(2分) 侧断不计为下流：有切则加学间无尽，不敢以一得自关，如河的 服兵融，烧下来，授能位树一帜：众密追名遂利，你能中住公爽，慢 之现海，如井灶之观天，皆无识者也：有恒者则斯无不成之事。此 下来，侵有独列的风采。现代人不能像无头花提，喻喻乱拉，应起 三者故一不可 不定的恶储，然虑的心情，复杂的生清，核理好了再出发。清醒的 八.习作题示，(0分) 【注拜1①士人：减书人世里1复的。8下速：下平，方等 授，仕化是快的起点， 我们在生悟中意意会因父母，老师，明友的关爱面继到幸福， 1,文中“此三者缺一不可”的“觉三者“指： 5慢是执着、整定和沉着。京剩（空城计》中，日街的老军慢 极失败拌折面璃到无助，国驻处而悠硅一只要你图闺品床 (3分) 提春春，托琴的瑞葛无漫条斯理，悦的情河和气放，弄挥明马蝇心 生活，就能感受到其中的各种味道。请以“感受 (常 2.文中“并蛙之度天”让你想到了成语： (1分】 中无良，直叫大革后追四十里。馒中乾中大，慢中流味长。人生 3.关于读书，韩意省说：书山有路期为径 需快包常浸，透事“急多风”，“过托道战见”，人生岂不太政苹？ 杨无曲孤我)”为想.写一篇4的字以上的作文 :杜有也道：读书破万卷 续得授时且样提，从客，悠然，不慌不忙，不急不珠，没有情满，慢 要求：1，内容写其体 顾真赙也叹：黑发不知奇学早， 2.表达直情实感 (3分)】 有精暂」 18 真面期未抓女卷：丸年额清文（郑编】第4黑{共6页）】 真局知生抓女·年服语文（果编）第5页（共6X) 真题期生其女卷：大年限豪文【银编)第6风（共6乳）中，“间断”的“间”应读作“jd”,“司室见贯” 八、1.想在读书比赛上获奖 应写作“司空见惯”；B项中，“惊皇”应写作 2.(1)刚吃完饭就急着看书会消化不良，影响 “惊惶”；C项中，“渐微知著”应写作“见微知 健康。 著”：D项无误。故选D (2)刚吃饱比较糊涂，读书效果不好。 三、【示例】严厉严格严密严谨严明 (3)读书像打仗，很快地翻，记住和读懂的 严峻 并不多。 四、1.奔上煮沸的水，踏上火海。比喻勇往直前」 (4)不能获得读书的乐趣。 奋不顾身的行为。 3.(1)学而时习之，不亦说乎？ 2.决定千里外战役的胜利，形容卓越的军事运 (2)学而不思则罔，思而不学则殆。 筹才能。 4.【示例】我最喜欢的读书方式是一边读书，一 边勾画批注，勾画好词好句，批注自己的理 五、在获嘉县第二文旅节活动中，城关镇的大 解和感受。文中刘埔希望女儿能做一个快 型群众性©心沉浸式实景剧《同盟封神大典》， 乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温 将 习，常常思索，这样才能真正享受到读书的 人台阶当作舞台，让观众感受到脚下土地的 乐趣。 D 吸取 厚：历史照进现实，让人们吸®更多力量 九、作文略 图 试卷9封丘县 前进。 部剧燃爆和火的了五一假期， 一、1.赵孟颗 不位 而D 2.“积土而为山，积水而为海。”幸福和美好未 ④然使更多的人了解封神文化，但®让更 来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行 多的人爱上了这座城。 的人。 六、1.春风又绿江南岸明月何时照我还 一习近平 2.捐躯赴国难埋头苦干的人为民请命的 人舍身求法的人 二、霄宵省著烟焉贯惯 3.再来再青再开 我们的日子为什么一 硕骄团已籍籍國峻 去不复返呢排比少壮不努力 老大徒 三、1.C【解析】本题考查字音辨析。A项中， 伤悲 “抽噎”的“噎”应读作“y”,“藤蔓”的“蔓” 4.【示例】成长足迹多彩生活 才艺集萃 应读作“wan”:B项中，“掺和”的“和”应读 班级之最 作“huo”;C项无误；D项中，“华罗庚”的 七、1.“我们”和父亲在法庭上见面。 “华”应读作“hud”。故选C。 2.神态，外貌神态 2.B【解析】本题考查字义辨析。A项中两 3.指的是父亲对于革命事业的信心。 个“故”的意思分别为“原因/老朋友”，B项 4.李大钊是个忠于革命，坚贞不屈的人。 中两个“善”的意思皆为“擅长”，C项中两 14 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案 个“知”的意思分别为“同·智’，智慧/了 沾自喜，要明白“学无止境”的道理：“读书 解”，D项中两个“之”的意思分别为“代词， 要有恒”让我知道了读书还要有恒心，不能 指鸿鹄/的”。故选B。 半途而废。 3.A4.B5.C6.D (二) 四、1.轻烟蒸融 1.(1)锲而不舍滴水穿石铁杵磨针 2.司马迁毛泽东张思德 (2)精益求精一丝不苟精雕细刻 3.不知秋思落谁家何当金络脑 2.缓慢是有力量的持缓慢功夫，须得有大境 4.近水知鱼性青，取之于蓝，而青于蓝 界，大志向、大耐性的人才做得到 5.大如车盖及日中则如盘孟 3.鼓励懒惰倡导消极拖延时间 降低效率 五、1.【示例】①成语是中国独有的语言资源，极具 4.C 文化价值，值得我们学习和推广。②成语在 5.做事不能一味追求快速，而是要适当地慢下 人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的 来，要精益求精，仔仔细细才能做好每一 重视。 件事。 2.(1)平分秋色(2)别出心裁 八、作文略 (3)里应外合(4)引人入胜 步步为赢真题预测抓分卷（一） 3.【示例】它像一首诗用文字吟诵着人生的 活动 悲欢离合 1.(1)挪移稚嫩明媚清脆 聊天辩论 六、1.③①② 批评依偎泡沫 2.①④8②5③6⑦ (2)被微风吹散了 3.【示例】匆匆那年六年小学时光如白驹过 (3)CB 隙例匆而过。在这里，我们收获了知识，也 2.C3.B4.A5.D6.A7.D8.C9.C 收获了成长。用“匆匆那年”能让我们感受 10.【示例】妈妈生病时：我在妈妈的床前急得直 到时间的珍贵，更加珍惜这段美好的回忆。 打转：不用去医院吗？要不要吃药啊？吃感冒 药还是退烧药啊？…我就这样念念叨叨地 4.【示例】这本纪念册记录了我们成长的足迹， 在妈妈眼前晃，放好温度计又去倒热水。 收藏了我们满满的回忆，见证了我们真挚的 活动二 友谊。 11.(1)粉骨碎身浑不怕快走踏清秋千磨万 七、（一） 击还坚劲 1.有志有识有恒 (2)西出阳关无故人明月何时照我还 2.井底之蛙 最是一年春好处 3.学海无涯苦作舟下笔如有神 白首方悔 (3)固有一死重于泰山轻于鸿毛 读书迟 活动三 4.【示例】“读书要有识”让我知道了人应该谦 (一) 虚好学，不能因自己取得的一点小成就而沾 12.(1)年少(2)曾经 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案 15