试卷6 新乡县2023-2024学年第二学期期末试卷-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）新乡专用

3.下列句子中设有语病的一项是( 心情不好： 新乡，真猫用来抓分年 六年级语文亚 A.华北纪念开中《致班主任)的作者是我们班的于小情写的 试卷6 新乡县 B.看看毕业凰，不由想起兴年来和同学们一屈上课、一起苏动。 四，根据所学知识填空。(10分 2023一2024学年第二学期期末试卷 一起春游 1,诗词之情.直托心灵。诵读中，我门领听了王徐与友人伤别值 渊试时间：90会钟测说说分：0分 C,在这六年里，我学到了限多如识，也学会了而结友爱，第得了 的不会—“ 中 号 三 四 五六 七 总分 做人的道理 “:看见了王建对月抒怀，以表思念 得分 D.就要华业了，我的南海里却常耸浓观出了两年多前刚刚发里 ”:8受了下语持身清白 灵一个丰收的季节，瓦命向的菜实玉粮在材兰后面芙◆吟地望 的事情 聚气不屈的高尚晶格一” 着你，县体碧力翠垫，加心采精，胡那时及美、最材的诵灵雷定会让华感 4.下列说法不正确的一项是() 2.·谢则变 ”告诉我门.落后就必 到收我的喜礼！ A.过年的时候吃年栏寓意万事如意年年高：吃鱼寓意年年 一，根据语镜.看坍彦写诃语。《6分 有余 有所变革，才佳不斯发根。“路逐知马力。 大好河山.四零知雨。春天.可以享受mgm( B静诊需选择容易产生分歧的阴图，排论前浸做好充足的准 “告诉我们了解-一个人需要长时同的接触，“ 》的 ,夏把无时当有时”划告诉我们要隆得居因 存光，看鲜花吐出hu5u( ),稿情znn伦rg :双 备，要有针对注越搜集材科，并对材料进行楂理，日纳，屏论 如 天.可以听ging cul( )的单鸣.看背花浦慧：秋天，可以现诱 时要请楚烛表达日已的现息，至于对方说什么不太重要。 思危 数 五，领8性学习。{9分 山红叶如r心n心g 的烟花粒地烂：冬天可以国坐静火， C.一取菜说，成长记念质包括时面.岸页，正文等儿个军分 毕业之际，班级准备晕办毕业联欢金，木次联衣金的主题是 lido tian( )弱素 D.总五横是元代著名的法家，他与做阳询颜真期，棉公仪并 告别小学生话，表达师友，对母校的情谢与感恩之情。请你参 二，认真该题选一选。(8分) 称“情书四大家”，他的情书运笔白然，点面解闲多姿，具有 与进来.完成以下任务 1.下面各组情中，加点字的字音字子形完全正骑的乳是( 行书的笔意 1,任务一：请修为联秋会选帮一个合还适的话动名称( (2分) A.蚯yn) 钟张(zhong) 略静 死得其所 三，按要求完或句子练习。分 A,心怀感超，奔登美好 B.哀宴(mo) 倒每(m) 释呢 五初四海 1,父亲对每意说：“这里的工作很重要，我不能离开“《改为转述 B请党成心.强国有我 C.剩(d0o 氧域(0) 防御 困箱倒柜 句)(2分) 解 C前烂舞台，我型我秀 D.到(6m) 账(ch的) 隆鬼 可空笔贯 之任务二：毕业联敢会的话其有四个环节，其中有两个环节已 2,活力新乡，展示风亲，下列加点词语运用不恰当的一项是 2读侧句，体会加点询相同意思的不同表达方式，并伤厘好一可 经角定，请你再策划两个环节。(4分) “同学们参加社团活动的情景。(2身) 活功道程：心牛业演讲 节日表演 A.公同里花图棉展，蛇所馬红，大家都走马观花，享受春日的 倒：五一长假，新乡各个景点望来了大批国内外等客。张故城 类好 避止人头措诗，意华别人山人海，风鸣潮公网摩育接理 3任务三：联秋会的最后进行了赠书活动，你作为咔业班代表.向 B.百年老店展示特色产品，游客门见魔加落，能够从中了解新 学第学林蜡书，睛你队下列名著中选择一本，并简单说明用 乡的人情风粮 由。（也可以自己推蓉一木）(3分) C学校开展运动会，同学们个个把看勇夺第一的庆心，希望在 3.同样的环境，心情不同.对事物的这受业会不司。根据-考试结 (鲁滨逊潭读记 《骑格旅行记) 《汤朗·素亚历段记 超 比睿中战得头 熏“的情境各写一个句子。《4分》 我远择的书： D.杜区老年人验细表演线算全场，模凳者盼纷表小老年人虽然 心情好 选择的群由： 有这样的柔制度，真是不可思议 其现属未规分色·火年强语文（相场）第；胃（并6可 离见写来教什色·大年绿请文《每第》量2页（共6可） 真周期未州分色+火年绿语文（解量}常）可（并6真 11 六，凑理解。(29分) 草帽，到阳里帮的。争誓上不好，再不勒快一夜，会花人写万”二 北尽管总秀常多，总青了父条，但那吸神始格占据了线的记 {一]剑剑（节选）(2分) 流子“的。项着服日，到了田卫我告蜂父条，不想再上学，反王学 忆，日想起表就过我押制不住自己函清的感情。我时常堂着沸天 太的尽零去了， ,去象的中同。又怎样地新 不持了，延不少回家什调 的整至响响自语：“山一样视发的义事，我惑不了徐矜原神！” 物呢？平上成起来的时接，小是里射避两三方针针的大阳。太阿 ④或风为父亲会斯然大怒，艳对我等平悬大的车望，盘了一 1,文中战-8自然段按厘 的顺序，写了 格有脚穷， ,我也花花揭球着晚船。个 军予的“驴眼席”，他不超我走他的老略。但是，父涂始峰厘着头， ,这一部分内容是 (填“详写”或 是—流手的时候，日子从永盘里这去：吃饭的时候，目子从饭呢 并不理会或，射像并浸有听迹去我的语。表不桥父豪发火，却福 “屠写”。(4分) 里过去：东既时，使从 边去：我觉家他去得期射 父余的沉现。我不散再说语了，风好随着饱美力地技草，近的牛 2.文中西““的句子，表面的登思是悦夏日网热天气之后会突 了，仲出于选说时，他义从墙规着物于垃垃去：天黑叶，表制在床 的去和摄毒，汗水在身上像血一科爬，食服贴在身上，胎起来，父 然有在风暴稀来街，暗指 。（2分) 上，惚校管修彬制池从成身上序过，从我脚边飞去了：等我停升眼 帝仍然在理头找草，我怎好念感停下桌… 3.读下面的句子，议一说机点的语体现观了“我”的什么心迎(4分】 和去阳再见，这算文淄走了一日：我 恒是所表的 雪中午，四家吃过线，父徐仍然漫有此戒堤学的事发泰老见 《1)我拿起慊头就走。我没不信.父来能干，我就不行 日子的彰风又开始在叹息里闪过了 情风德不妙，成如道，超是在共干潍的夏日午后，越会有突如其 1补全选文内容。(4分》 来的狂风暴雨这说孩，止我高无不年，父余就：“是吧，女地卫 {2》我坐起案，恶显银地说了一句：“我夏上学！“ 2.下列时”花花然”的意思理解正确的一项是( )(2分) 把瓜纯一下，要不然个平地瓜就放不列了”我拿起蜡表就走。 A,指的是大千世界的花花，广国无边 表就不信，父涂能千，我此不行 4“你典庄稼一天，庄移就哄你一华“以”在这里是什么意思： B.指的是用光的量里、充足 石夏目午后的大陆实在去后发，汗水妃我弄得修不开退晴。 保从“父亲“补载的后中移悟到了什么新理？(3分》 C指的是银葡的光景模期不清 要在学校，这个时间正是午峰的时候，我平巴整哈大速天了 D.指的是内心的选花，花然 有父条，无着黑动别的春采，勿在程头翻铁—龙着义豪不注意， 3.作者精写时闻的流香，可写的事情製多，为什么偏偏写洗手，吃 衣跑到树前辰下杭着邮头酰隆着了， 5.这算文章最后一自然段和第一白然段有什么联系：试着说一 饭，默思这共寻常的事呢？(4身) 好维漫这多大一会儿，表北挂父囊推醒。静并原，我希到 说。(4分) 父亲冷冷的服种，辱眼种置杂，既有不屑、部夷。也有思素，吃 望，运有许多我一下子玩不出的内客。”昏庄综人你也不够格，转 4请写出一句休积累的珍情时闻的诗句或名言。（2会】 在地头睡觉庄停院会长出来？体那小样，二流于也比虑强。停跳 ,习作.(30导) 定稼一天，庄稼北味耸一年，近快起来！“父豪的眼神让我受不 生活中的特秀时刻有很多，下用天意外得到一把伞的都一 (二)父亲的腰神{1了令) 了，我的后鼻平巴姬流汗，不是热汗，凝冷汗 刻：运动会冲过路点战的那一刻：和月友闲矛霜的那一刻请 ①父亲的一个眼神，卫我体身染(80n0)然干下 用占天晚上，回到家，我觉得洋身骨头都食了。提着静博上 你以那一刘.真 “为题，写下大年来称生话中的特 ②那是在我上中争时，成严重色科，语文.关语成情%胞里前 巴经晒配了皮的地方，夜的公税或一好倒。 球时刻 儿名，但是载理亿点情抑血奇地是。音时修说文理不再分科，自 第二天平上，天州蒙蒙毫，父表又把成雄起来：一停眼，又 要求：补全题目，战线上可以填表示心甲的词.如“盛幼”“后 巴感觉高考无要。四北，高一麻术考放前。我刻底失望，国到 是那眼神…我堂起表，易毯孩地说了一句：“我要上季！” 解”等等：叙述条川清晰，表达真情实：不少于450字：文中不得 家里 后表的事情变挥很商单，高考后，我上了大学中文京。再 出现真实的人名，地名.校名 途四角党撕愧.回到常听玩父章正在阳建找草，我赶繁我上 后来，到电说合与上了一名记希 12 真而期未抗女港·大年预语文（华偏）第4无（件6质） 真局相生抗女率·化年根意文（厚编1第5页（共6） 真题期生其女卷：大年限豪文【银编)第6风（共6乳）会让学生形成错误的价值导向，不利于学生身 二、1.B2.A3.C4.B 心健康发展。④商家向未成年人售卖“烟卡” 三、1.父亲对母亲说，这里的工作很重要，他不能 是一种不道德的商业行为，会让学生过早接触 离开。 香烟品牌、产品，对学生身心健康发展不利。 2.【示例】参加社团活动时，同学们有的在专心 七、（一） 致志地下棋，有的在全神贯注地画画，还有 1.(1)×(2)V(3)V 的在聚精会神地练书法。 2.猪肉、粉皮盐、蒜泥、香醋等 香嫩爽 3.【示例】心情好：我走在回家的路上，微风给 口、鲜咸味美、滑软适口 了我一个大大的拥抱，花儿摇晃着脑袋，冲 3.【示例】我最喜欢吃的菜是宫保鸡丁。这道 我微笑，小鸟也唱着欢快的歌，像是在为我 菜以鸡胸肉或鸡腿肉为主要原料，辅以花生 庆祝。 米、干辣椒、葱、姜、蒜、醋、糖等配料制作而 心情不好：考试结束了，我走在回家的路上， 迎面而来的狂风狠狠地给了我两个耳光，花 成。金黄的鸡丁与红色的辣椒、绿色的葱段 儿也在拉着脑袋，无精打采，小鸟们凑作一 混合在一起，颜色丰富，色泽诱人。尝一口， 团，叽叽喳喳地嘲笑我。 酸甜微辣，鸡肉鲜嫩多汁，花生米香脆美味， 四、1.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人今夜 口感丰富，层次分明，令人念念不忘。 月明人尽望不知秋思落谁家粉骨碎身 4.【示例】鲁滨逊鲁滨逊流落荒岛，生存环境 浑不怕要留清白在人间 恶劣，食物匮乏。我想请他品尝一下长垣美 2.变则通 通则久日久见人心常将有日 食，为他艰难的荒岛生活增添一丝美食的 思无日 慰藉。 五、1.A (二) 2.【示例】③老师寄语④互留毕业赠言 5.整齐早操课堂学习 中午写字课外兴 3.【示例】《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲的 趣小组活动 是鲁滨逊在一次航海中发生意外，流落到荒 6.我们学到的知识技能，懂得怎样做人，感受 岛，后来经历重重困难回到了英国。鲁滨逊 到童年的欢乐和幸福 的勇敢乐观、坚持不懈非常值得我们学习。 7.C 六、（一） 8.【示例】感谢母校，这里留下了我们成长的足 1.来的尽管来着轻轻悄悄地挪移了凝然 迹和数不清的美好回忆：感谢老师，是您无 的双眼前掩着面叹息 私的教导，让我们学到了宝贵的知识和做人 2.D 的道理。插柳之恩，终身雅忘！ 3.作者写洗手、吃饭、默思这些生活中较为寻 八、作文略 常的场景，将抽象的时光流逝形象化，用细 试卷6新乡县 腻的描写代替空洞的议论，能让人感悟到时 一、明媚花蕊绽放清脆燃放聊天 光流逝的匆匆，更能引起读者的共鸣。 12 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案 4.【示例】花有重开日，人无再少年。 2.【示例】(1)同窗之情(2)感念师恩 (二) 3.从一张白纸到色彩斑斓 从蹒跚学步到健 1.时间“我”退学回家后，一整天都在地里干 步如飞 活详写 4.c 2.父亲对“我”退学的事情要大发雷霆 六、（一） 3.(1)不想在父亲面前认输的好强心理。 1.慢长倚靠 (2)痛下决心、发愤求学的心理。 2.比喻“我”等待时的寂寞与难挨 4.“哄”的意思是欺骗，不付出努力。我感悟到 3.动作语言神态因没有遵守承诺而愧 有耕耘才有收获，没有付出就没有回报。 疚关心和爱 5.从结构上看，这两段话首尾呼应；从内容上 4.母亲没有带“我”出去玩，“我”心里感到很 看，这两段话表明父亲的眼神对“我”的影响 难受。这句话借写时间的流逝，说明“我”的 之大，正是这个“眼神”，成就了以后的 情绪已经失落到了极点。 “我”，突出了文章主题 (二) 七、作文略 1.【示例】一记耳光 试卷7延津县 2.这篇短文描写了“我”坐车不买票，被父亲打 一、稚气无聊耽误彼此徘徊畏惧 了一记耳光的事。 绽放 3.引出下文，引起回忆父亲辛苦寻找因为迷路 二、1.C2.D3.C4.A 不能回家的“我”，最后却舍不得打“我”的 三、【示例】 事，推动情节的发展。 1.教室里安静极了，连同学们的呼吸声都能 4.这句话运用了比喻的修辞手法和人物动作、 听到。 神态的描写，生动形象地写出父亲焦急万分 2.心情好：我走在海边，看着白色的浪花轻轻 地找到“我”时既惊喜又暗下决心要惩罚 地拍打沙滩，听着海浪的声音，感受着这份 “我”，但又不忍心的微妙心理。 愜意，心情无比舒畅。 5.“最重要的东西”指人的美好品格，即诚实做 心情不好：我独自一个人走在海边，听着嘈 人，站得直，行得正，不搞歪门邪道。 杂的海浪声，看着翻滚的巨浪，心里特别 6.【示例】父亲，您对我的言传身教，让我明白 孤独。 了很多做人的道理，让我不断成长，谢谢您！ 四、1.谁道人生无再少粉骨碎身浑不怕要留 我爱您！ 清白在人间君看一叶舟出没风波里 七、作文略 2.万物生光辉 又送君归去盈盈一水间 试卷8获嘉县 读书须用意 一、徘徊宽慰控制侵袭 五、1.②③① 二、D【解析】本题考查字形、字音辨析。A项 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案 13