专项4 课内阅读-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）新乡专用

晃动。” 2.排比作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕 二、1.猪悟能西游记 牺牲的性格特征 2.①B②A 3.【示例】第二句，食指的身材虽然不如其他手 3.【示例】不赞同。手写汉字不仅可以锻炼手 指头好看，却和他坚强、勇敢的品格一样挺 部的协调性和灵活度，而且还可以陶冶情 直。运用拟人的修辞手法将手指拟人化，既 操，修身养性，好的手写字还能给人留下一 写出食指的外表不好看，又写出食指的坚 个好印象，所以它绝不会被淘汰。 强、勇敢，可体会到语言生动风趣 专项4课内阅读 4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他 一、1.【示例】调动和面爱好灾难 是五官中的颜值担当，也是实力担当。除了 2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐 睡觉的时候，他一直都在为我们服务。走路 3.(1)特别(2)立即 时，要靠他帮我们看路：看书时，只有他认真 4.侧面正面技艺高超 地盯着书：找东西时，也只有他仔细搜寻。 5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠 虽然非常勒恳，可好事却轮不上他。譬如冬 豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆几十里 天寒风刺骨，其他器官都被包裹得严严实 闻名。爷爷在做豆腐前，先从山上精心挑选 实，好生暖和，可只有眼睛默默地承受着寒 斑鸠叶，然后用清水淘洗干净，再用开水烫 冷。因此我们要保护好我们的眼睛，让这双 泡、搅碎、过滤，最后加上盐水，冷却后就成 明亮的眼睛伴我们一生！ 了豆腐。因为无污染、无添加，颜色像绿色 试卷1新乡市统考 的斑鸠叶，所以人们叫它“斑鸠豆腐”。 一、1.享沃拔尊忌欺 二、1.keng ca zhong yun shu shuùkan 2.9g9 2.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床 3.④①3② 单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 4.C 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 二、5.C6.A 意志坚强、从容镇定 三、7.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 3.c 人闲桂花落绿遍山原白满川 4.我们从沃克医生的神态、情绪变化中可以看 唯见长江天际流不破楼兰终不还 出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变 漫卷诗书喜欲狂仁之端也 化，其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意 则能有所不为君子坦荡荡 志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为 四、8.(1)极度痛苦郡视和不屑 了衬托刘伯承的精神品质。 (2)【示例】选“C.期待落空”“那本书卖 三、1.食指不窈窕、线条强硬、勤奋卖力、敢于探 完了。”听到妈妈这句话，弟弟一下子瘫坐在 险、机敏、善于合作 沙发上，像个泄气的皮球，脸上的神情充满 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 07新乡·真题期未环分卷 五年级语文下 专项4课内阅读 一、阅读课文选段，回答问题。 刷子李（节选） 一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷培。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷 往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可涮子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划 过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这 调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着 鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声 黑。一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是 曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.给下列加点字的别的读音组一个词。 调浆( ) 和者( 好比( 难刷( 2.照样子，写词语。 白得透亮 白得清爽 黑得 红得 匀匀实实 平平整整 3.给带点的词语换个说法，保持句意不变。 (1)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ (2)但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 4.文中画横线的句子运用了 (正面侧面)描写，画波浪线的句子运用了 (正面侧面)描写，两种描写方法都突出了刷子李 5.认真观察身边的人，你有没有发现有的人也有“绝活”？请你用几句简短的话介绍一下这 个“绝活”。 二、（原阳县）课内选段巧理解。 军神（节选） ①病人一声不吭(keng kàng),他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨 下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ②脱去手术服的沃克医生擦(cha ca)着汗走过来，由衷(zhong shuai)地说：“年轻 人，我真担心你会晕(yinyùn)过去。” ③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数(shùshǔ)你的刀数(shùshǔ)。” 真题期末抓分卷·五年级语文（部编） 31 ④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑤“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪 (kan shen)称军神！” 1.用“V”画出文中加点字正确的读音。 2.用“”画出文段中描写病人动作的句子。从他的这些动作中，可以体会到他是一个 的人。 3.沃克医生称刘伯承为“军神”，对其原因分析不正确的一项是() A.刘伯承拒绝使用麻醉剂，且手术时一声不吭。 B.手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单，却还在数刀数。 C.刘伯承带兵打仗的本领高强，他是军队中的“定海神针”。 D.刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。 4,文段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象，作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生的神 态、情绪变化？ 三、阅读文章，按要求完成题目。 手指（节选）》 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线 条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆：遇到危 险的事，都要他去试探或冒险：秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤， 他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧 螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的 1.这段话主要描述的是五指中的 他的特点是： 2.文中画“”的句子运用了 的修辞手法，写出了食指的 3.你认为短文中第几句话能体现本文语言生动风趣，读来令人忍俊不禁？请写出你的体会。 4.请仿照选文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 32 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）