内容正文:
新乡·真题期未环分卷
五年级语文下
专项3口语交际与综合性学习
一、口语交际练习。
1.(长垣市)人不知不觉就长大了,童年的记忆伴随着人的一生,每个人的童年都是一本故
事书。请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。
兰兰:妈妈,你小时候最喜欢玩什么玩具呢?
妈妈:我小时候最喜欢放风筝,总是自己做风筝,做好风筝和小伙伴一起到村头去放。
兰兰:
妈妈:我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。
兰兰:
2.观察下面两幅图,对比父母与我们的童年游戏,说说你的看法或感受,并写下来。
父母的童年游戏
我们的童年游戏
3.怎么才能演好《草船借箭》中的每个角色?下面的发言不恰当的一项是()》
A.丽丽:为了演好,我们把故事中的角色反复琢磨,对故事的内容进行了适当的修改,设
计了符合人物性格特征的台词。
B.凡凡:我们在表演时,可以加上一些恰当的动作、表情,以表现人物的性格特征。
C.晓磊:分配角色时,我们本着自愿的原则,谁喜欢哪个人物,我们就让他出演哪个角色。
D.云云:我们排练的时候,分好角色,记好自己的台词,还选用简单的道具一人物服装、
羽扇等。
真题期末抓分卷·五年级语文(部编)
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4.班级要举办“我是小小讲解员”的活动,你准备给同学们讲解华山,下面是你搜集到的资
料,请据此给大家介绍一下吧!注意讲解时条理要清楚。
名称:华山
地理位置:陕西省渭南市华阴市
荣誉称号:华夏之根、天下第一险
景点级别:国家AAAAA级
主要景点:玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳宫
5.笑话的意思是引人发笑的话或事情。你喜欢看笑话或听笑话吗?把你平时积累的最喜
欢的一个笑话跟同学分享一下吧。
笑话的名字:《
笑话的内容:
二、综合性学习。
某学校五年级(2)班开展“汉字之美”的综合学习实践活动,请你根据要求完成问题。
1.汉字不仅意美、音美,而且形也美。仔细观察右边图片,我发现它是由三个
须m
汉字“
”组成。我认识这个人物,他出自名著《
》
2.如图是北京2022冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未来”的两幅不同书法作品,请
你选出它们对应的书法字体。(填序号)》
一起向未来
起向未来
①(
②(
A.隶书
B.行书
C.楷书
D.草书
3.有同学不以为然地说:“随着网络技术的发展,电脑、手机打字又方便又快捷,手写汉字未
来一定会被淘汰。”你赞同他的观点吗?为什么?
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)4.风趣幽默【示例】环卫工人团结力量大
5.唯见长江天际流春风不度玉门关
5.唐代【示例】颜勤礼碑
6.君子喻于义小人喻于利
专项1句子
7.童孙未解供耕织
-、1.C2.B3.B4.D
8.多行不义必自毙
二、【示例】
二、1.借箭诸葛亮做草船借箭的准备
如期如
1.狗热得直吐舌头,蝉热得不停地鸣叫,人们
数交付
热得心烦气躁。
2.巨大悲痛矛盾心理
2.期待落空:从接到妈妈不能回家过年的电话
3.动作外貌细节
后,小丽的脸上就再也没有笑容了,她呆呆
4.处于危险之中的孩子跳水
化险为夷急
地望着桌子上妈妈的照片发愣,泪水不知不
中生智分析
觉流了下来。
5.外形高超技术重要作用
3.台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音
三、1.A2.C3.A4.A
清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他
专项3口语交际与综合性学习
简直判若两人。
一、1.【示例】风筝还需要自己做吗?那我也自
4.爸爸出差了,我非常想念他,虽然他只离开
己动手制作一个风筝吧。
了三天,可是我觉得比三个月还要漫长。
2.【示例】相较于父母的童年游戏,我们的童年
5.歌唱家唱歌:那位歌唱家的歌声清脆悦耳,
游戏更加多姿多彩,有更多新颖有趣的游戏
好像山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,令人
和娱乐设施供我们体验,这是父母那个年代
沉醉。
所没有的。所以我们应该好好珍惜现在的
回
6.今天我读了一篇名叫
卖火柴的小女
生活,尽情享受快乐美好的童年。
3.C
的童话故事。这篇童话的作者是被称为
4.【示例】同学们大家好,今天我要给大家讲解
“世界童话之王”的安徒生写的
小女
的是著名的华山。华山位于现在的陕西省
悲囵
渭南市华阴市,有“华夏之根”“天下第一
孩的命运实在是太思例了。读了童话以
平润
险”等荣誉称号。华山是我国的5A级景区,
后,我的心情久久不能平息
主要景点有玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳
专项2课文内容与积累运用
官等。
一、1.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
5.【示例】把房子抓牢查尔斯喝得醉眼蒙胧,
2.侧隐之心仁之端也
深更半夜才回到家门口,他掏出钥匙,却怎
3.即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳
么也对不准门锁。巡夜的警察见状,急忙上
4.君子坦荡荡小人长戚戚人有耻
则能
前问:“需要帮忙吗?”查尔斯大喜过望,赶忙
有所不为
说:“请你帮我把这房子抓牢,别让它乱
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案
晃动。”
2.排比作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕
二、1.猪悟能西游记
牺牲的性格特征
2.①B②A
3.【示例】第二句,食指的身材虽然不如其他手
3.【示例】不赞同。手写汉字不仅可以锻炼手
指头好看,却和他坚强、勇敢的品格一样挺
部的协调性和灵活度,而且还可以陶冶情
直。运用拟人的修辞手法将手指拟人化,既
操,修身养性,好的手写字还能给人留下一
写出食指的外表不好看,又写出食指的坚
个好印象,所以它绝不会被淘汰。
强、勇敢,可体会到语言生动风趣
专项4课内阅读
4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他
一、1.【示例】调动和面爱好灾难
是五官中的颜值担当,也是实力担当。除了
2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐
睡觉的时候,他一直都在为我们服务。走路
3.(1)特别(2)立即
时,要靠他帮我们看路:看书时,只有他认真
4.侧面正面技艺高超
地盯着书:找东西时,也只有他仔细搜寻。
5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠
虽然非常勒恳,可好事却轮不上他。譬如冬
豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆几十里
天寒风刺骨,其他器官都被包裹得严严实
闻名。爷爷在做豆腐前,先从山上精心挑选
实,好生暖和,可只有眼睛默默地承受着寒
斑鸠叶,然后用清水淘洗干净,再用开水烫
冷。因此我们要保护好我们的眼睛,让这双
泡、搅碎、过滤,最后加上盐水,冷却后就成
明亮的眼睛伴我们一生!
了豆腐。因为无污染、无添加,颜色像绿色
试卷1新乡市统考
的斑鸠叶,所以人们叫它“斑鸠豆腐”。
一、1.享沃拔尊忌欺
二、1.keng ca zhong yun shu shuùkan
2.9g9
2.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床
3.④①3②
单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使
4.C
劲,崭新的白床单居然被抓破了。
二、5.C6.A
意志坚强、从容镇定
三、7.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹
3.c
人闲桂花落绿遍山原白满川
4.我们从沃克医生的神态、情绪变化中可以看
唯见长江天际流不破楼兰终不还
出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变
漫卷诗书喜欲狂仁之端也
化,其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意
则能有所不为君子坦荡荡
志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为
四、8.(1)极度痛苦郡视和不屑
了衬托刘伯承的精神品质。
(2)【示例】选“C.期待落空”“那本书卖
三、1.食指不窈窕、线条强硬、勤奋卖力、敢于探
完了。”听到妈妈这句话,弟弟一下子瘫坐在
险、机敏、善于合作
沙发上,像个泄气的皮球,脸上的神情充满
真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案
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