试卷7 新乡县2023-2024学年第二学期期末模拟卷-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）新乡专用

区的发展贡献自己的力量。 25.动态凝重、汹涌 10.黛玉葬花—B桃园三结义—C 26.【示例】我最喜欢夏天的海。因为夏天的 鲁智深倒拔垂杨柳—D 海像一个恬静、温柔的少女，傍晚平静的海 真假美猴王一A 面倒映着万家灯火，此时漫步在海边应该 11.(1)也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 十分惬意！ (2)意恐迟迟归唯见长江天际流 八、27.作文略 (3)遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 试卷7新乡县模拟卷 初闻涕泪满衣裳不破楼兰终不还 活动一 (4)多行不义则能有所不为 1.眷恋 簇拥辽阔 飞驰 团结尊重 四、12.【示例】我们学校的操场真大，长200米，宽 疑惑 120米，面积和2个标准足球场差不多。 2 缆 13.【示例】我吃完早饭，背上书包，向学校 阅读带我们游园大千世界。 走去。 3.C【解析】本题考查字音辨析。A项“哗”在 14.沃克医生对刘伯承说，他真担心刘伯承会 此处应读作“hu”;B项“增”应读作“zng”; 晕过去。 D项“坞”应读作“Wù”；C项字音无误。故 15.【示例】新乡，是工业城市，是农业城市，也 选C。 是文化城市。 4.A【解析】本题考查字形辨析。B项“由忠” 五、16.小贝晚上练习到11点，声音又大，影响到 应为“由衷”；C项“手急眼快”应为“手疾眼 他们休息了。 快”；D项“锻练”应为“锻炼”；A项字形无 17.感谢李伯伯的夸奖，但自己做得还不够好， 误。故选A。 还要继续努力。 5.D【解析】本题考查一字多义。A项“甚”： 18.【示例】对不起，李伯伯。我以后会注意练 很/过分；B项“立”：存在/站；C项“晓”：清 习的时间和音量的，不会再影响大家休 晨/清楚，明白；D项“应”都是“回答”的意 息了。 思。故选D。 六、19.(1)V(2)×(3)V 6.D7.B 20.导致臭气蔓延，并且污染士壤和地下水体。 活动二 21.垃圾重复利用，节约资源：做到垃圾分类 8.【示例】一列火车像一位迟暮的老人，慢慢地 投放。 驶进站台 七、22.①B②A ③D ④C 9.唯见长江天际流意恐迟迟归 23.短文是按照时间（季节）顺序介绍烟台的 初闻涕泪满衣裳 则能有所不为必自毙 海的。 活动三 24.恬静、温柔的少女暴怒的狮子 10.C 12 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 11.分析形势 21.(1)V(2)V(3)× 诸葛亮端坐在城楼上焚香抚琴 22.【示例】我给青海湖的明信片选择一种颜色 12.空城计九十六 是蓝色，因为青海湖的蓝纯净、深湛、温柔 13.三国演义【示例】舌战群儒 甜雅。 忠心耿耿、鞠躬尽瘁；智谋超群、运筹帷幄 活动五 14.【示例】我赞同小语的观点。因为通读材 23.作文略 料，从材料二中所讲的故事可看出诸葛亮也 试卷8延津县模拟卷 有失算的时候，可见人无完人，因此诸葛亮 一、1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 的智力值不应该是100%。 2.衔接审视奔赴肃然起敬情不自禁 15.(1)D(2)A(3)C 胸有成竹崭新 16.D 3.C【解析】本题考查字音辨析。A项“徊” 活动四 应读作“hui”;B项“吓”在此处应读作 17.绿茵茵黄灿灿 湖水深褐色 “h”;D项“桅”应读作“wei”;C项字音无 牦牛悠然自鸣 误。故选C。 18.CB 4.B【解析】本题考查字形辨析。A项“露陷 19.不好，“扑”字表达了“我”的兴奋之情和对 儿”应为“露馅儿”；C项“遵重”应为“尊 青海湖的喜爱之情，“走”不能体现这种 重”；D项“附拥风雅”应为“附庸风雅”：B 情感。 项字形无误。故选B。 20.【示例】我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的 二、1.B2.C3.B4.D5.C 清丽、南湖的庄严，以及鄱阳湖的帆影、玄武 6.(1)这清白的梅花，是不能玷污的。 湖的桨声、昆明湖的笑语…可此时我却为 (2)我们凝望着柳树。 青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨 (3)【示例】佛这道菜真辣。小明辣得直 被一股大自然的魅力推翻了。 喝水，小红辣得眼泪直流，桌子上的每个人 该句子中“西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的 都辣得不停地咳嗽。 庄严”“鄱阳湖的帆影、玄武湖的浆声、昆明 7.(1)不破楼兰终不还 南望王师又一年 湖的笑语”运用了排比的修辞手法，生动形 (2)昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 象地表现了西湖、东湖、南湖的特点及鄱阳 乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 湖、玄武湖、昆明湖特有景物特点。同时该 (3)君子喻于义小人喻于利仁之端也 句中“可此时我却为青海湖的质朴所震慑， 多行不义 原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力 (4)夫不可陷之盾与无不陷之矛 推翻了”运用对比手法，表现青海湖的质朴、 8.(1)汉字已经有四千年左右的历史，蕴含着 粗犷、自然。 丰富的文化。 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 135.下列加点字的夏思相同的一项是( 活动三：开顺经典速书》龙(2如分) 新乡，真题期未林分春 五年极文① A.基鸭惠 做人太甚 近期可学们正在读中国四大名著，以下是大家鉴理的关于 试卷7 新乡县 B.不时具世面名 站 储葛亮的资料，仔细阅读并完成端习。 C维子金盆救冰 2023一2D24学年第二学期期末模拟粒 晓得 【材料一】诸高夷带倾五干兵去西城县运选械苹，多然飞店传来消 测试时间：90分钟测减总分：00分 D其人韩能应也 成爷 息，说可马结零领大军十五万制西城这地州过表。这时请葛亮身 中 题号 活动一活动二活功三活动四活动五 6.下列句子巾加点部分运用不恰当的一项是 边并无大将，只有一地文官，所零的五千兵巴分了一半头搬选棵 总分 A,时子李是个了不起的臣人，早就是隔着门缝吹喇从一名月 得分 草，凡制下二千五而兵在城中。在崎的文官都行得脸色发白。 在外了。 诸焉亮登上城德一看，晨然生土冲无，魏兵正分两品帝来 同学们，学校开展“国·见未来，‘悦“手成长”主题活动址 B.《军神》中的刘伯乐当时还不到丽草之年，却有着令人数佩的 请葛亮待加分析了一下，凝离已整表不及了，如果拼毛热说又候 我幻一起升启下面的实线之旅吧！ 经纵叙力。 兵少将，形努十分危急。在紧曼美头，隆高无并资有悦是，展头一 活动一：等备凌书成果据示会(9分】 C爸爸，针皂血地指出小华的学习态度同题，小华感到想 敏，计上心来。他下令把域头的进棉全部藏起来：军士门春自是 ★根写开场偶。(9分》 差镶 中向位，不材缆反，否则主中处死：大开城门，让一是士吴载粉成 游限说：“读书足以恰情，足以停彩，足以长才。” D.《魏水)中水手们看到被子摇器晃见地走到战木上取帽子 者百灶，在新道上洒扫，也不得常缓乱动。诸葛亮到秀拔再毛大 全都哭笑不得。 图读香代们游图大千世寒得魂的自格民光让人uan lian 髦，头戴略市，鴆坐在城德上笑香托琴，一制若无其事的样子。网 0 7,下列表述有误的一项是() 数 ),厚重的文化底蓝个人有然起数。我们在被古连山 马蚂的大军狼欲就来到丁城下，凡见请焉花坐在城馋上，笑客可 A.描写景物可以恰当运用静态指写和动态拱写，米星现景物鞋 yong( )的老减漫步，也在河追城横的水上域市守模，在 物，凭着春，弹着琴，还有两个童于网最，城门内外，也只有二十多 自ku( 特的魅力。 )的教场之偏自由ach( 个百灶，只畅低头洒扫，毫无谅置之心。可马临杯疑域中有重兵 B.读笑话时白己可以笑场来活跃气氯，感染别人。 阅建带我们认部形形色色的人。字里行间众生相，大千世界 埋伙，就急伦辣补马头，下伞马上退兵了 C读写人的文章时，氧住细节描写体会人物的内心，可以加樱 能我他。我们学会了1u0n怕()，懂年了zun zhong [材料二】在第一次北伐中，播葛亮手下史臣或将枫多，网此一路 对内容的理解。 ),解决了yub(),增关了智慧 高歌，连线连捷，不低政复了三州缅地，还收双一代奇才美馆 阅读是表们或长的重委途径，让我们开名美梦的属读之 D.中国的甲得文很有速，品“爱持”的秉”，本义是一只千操 可惜在关健时组，造葛亮把最稚心的军事战$委地街亭，交给了 接吧！ 着一把禾苗 一个从术整过实成的课士马暖最后导戴梨兵所将，前功尽真。 1,积据拼音把汉字写正确.力求美混，(7分》 活动二：布置读书成果腰板(？分) 诗蕊尧芳此自既三等，还处到了大机人翼。马设首当其冲，做造 骄！2西”“的句子有一处病，请用蜂夜符号在原句上修被。 8其生活倒卷展板。下面是对火车站台的请写。请仿凰如点部 葛亮析希。 (2分) 分，用相只的修辞手法进行动态精因。(2分) 【材料三】回目中关于读葛亮的斯分整海章节： 女热购炼习。(10分 3.下列加点字的读音完全王确的一项是( 几强卧黄的灯照着静静的站台，就像人登睡的眼，一初好 A.发任(hng》 船材(shao)华笑(hud》 吾喇喇() 像选入了梦”乡。·鸡—”一声长鸣打城了夜的在静 系十九国 十 诗葛务 五十一 B.琴弦（对tn) 借恨(zrg) 直泊(D0) 撤电蜂(gn) C.因容(org) 污秒(h) 德别(u3n)粘看物(nan) 9.品诗文情老属板，诗中有情，“孤帆远影碧空尽 九十同 诸葛 九十国 D.额骨(u0n)石刚(j怡) 山坞(w0) 严蓝生（内n) “表达了李白对五清然的依：不食：酯行帝寄缝， 4.下列同语书写完全正确的一项是( ·表达了母亲对瓣千的深保牵挂：“剑外忽传收两 九十入 A.师棒 耕耘 垫子 跃纸欲试 ”表达了杜霜初闻收复失地时的悲喜交 九十九 诸葛亮大兵司马结入意西44543 B.祥 由忠 露第儿 摩举振拿 加。文中有做人要有底线，因为“人有耻 出昆上请高传鼻间是年中计一55 孙 C快艇 板凳 相统 于急取快 (《朱子语类))：不要做环事，否则就会“多行不义， 上考司受四五文原写球量 D.炉层 爱练 援库 兴纹结齿 (《左))。(5分》 调大其感相天 真瓶有末教分春，五年候语大《每编》第1男（共6可） 其现有米州分意·五年最语文《每输)厚2则（共6页） 真观有末相分色·五年候语文（每描）第3可（共6则） 13 1心.语刊不太明白的词语时，可以运月多种方法来猜测意思。对 :.联系（景阳冈》中的内容，可以如道“椅文”是类似于贴在墙 17.文章拱写丁青海朝的愿些景物？分别给你留下了怎样的印 【材料一】中“飞马“的绪测.不合理的一项是(》(2分】 上的告示。 象？请将导图补充完整。(6分》 A.可能是在古代军队里负责传通信息的骑兵 C通过典亚事例可以帮助我门更快地了解人物的特点。 草滩 B一个“飞“字，脱明马地得特则快。 D.《红使梦)里有很多捧理解的词谱，可以边查阅《古汉请词 的闲 C一种长着翅箭会飞的神停。 具)边阅读 蓝色 11,诸葛亮在司马盆兵首城下时是怎么做的结合材料一】完成 活达四：陆享阅读感受(24分) 自由点块 恩雄导图。(4分) 青海潮，梦幻船的阳 想色建生翼分济 ①成补向七月的清晨，深深号吸着雨后什润的空气。岭属 受上域槽 黑士坠守 18,请从下面选择恰当的可语，将选项填在文中括号里，把句子补 开线1 衣惊住了，笔是无套中补进了一幅三大的器参。我的眼前是一片 充完整。〔4分) 士兵粉丽弹消 候备客珠的保首菌的草深，草滩上生长着一基卖景如灿的油莱 A.生气勃物B.畅前婷戏C毫不犹豫D.物有成竹 12结合阅读积累，你能判断出【材料一】写的是茗名的计谋 花，在这嫌色和黄色的背后，粉秘着无边无际蓝色的湖水。它蓝 19把第①白然段中的~扑”核成走好不好？为什么？《3分) 【材料二】讲的是引材料三】中第 可的放事。 似海胖，可比海洋要蓝得她正：它蓝奴天皇，可比天皇委蓝挥滚 (2分) 沉。青海海的蓝，益挥纯净，蓝蒋深湛，包蓝得温莱附雅。那蓝韩 20.侧读第白然段，选一处保最其欢的句子，抄在横战上，并谈 13.小还展示了料作的名著人物英蜂卡，请你帮娃补充完整。(4令》 氧材的湖面上，贴代着一燕撒微的法满，像是小娘辱水灵灵、蓝 一这句话在语言表达上有什么特点。《4分》 英排卡 智力值：口954 品品的味子 喜款的句子： 人物：诗葛 大力值：主1四26 潜康望去，在雨后特有的万里无云约暗堂下，是一片碧绿 出地：《 的苹滩，苹弹上耸生着连棉越代的深褐色的山密，悬色的公路像 表达特点： 2佛故事：某和浩骨 七墙孟成 是一长哈达，速造着仲向谧通的地方…草滩上廊几露陵沙的托 人物情点： 十，茎样分外然闲。我稳自取双地伫生着，任大脑在美中陶醉，任 《至字写两个考香 心期在是中起使。我曾经铜略过西潮的就烟、东湖的清丽、面湖 14.小丽对小请的诸高亮英雄卡”是出不刺意见，认为诸葛亮的 的应严，汉及都附病的机影、言式湖的策声、昆明湖的笑语……可 21.结合文章内容.判断下列说法是否正确，对的打-V“,错的打 智力值皮该是10%，对此你怎么看？结合体的网试积累说阅 此时我却为青海海的魔补背策媛，原先形些华丽的感概枝一股大 ×”。(3分) 理由。(3分) 鲁然的格力兼耐了。我幻想着，当年大自然在创速青海淘的时 (1)作者瓦写了青海湖的静态更，也写了动将们的悠闲、欢快 候，一定( )地风下形些精细的到刀，甜畅淋海地辉舞着最 这样动静站合，突显了青海澜自然和清的梦幻之美。() 大的满笔，一林黄。一林绿。一林重…大笔装西为种。喝光，留 (2)作者列举西湖东湖.南期等湖的桥点，是为了对比突是青 15,“冈大名著”中还有许多性格鲜明的人物.下而句子分则描写 下了这瓷有性更雕弹的湖，智下这知矿的美，自格的美，虎朴 海湖的自然质朴之美。 的是谁？请将选项填在括号中。(3分》 (1)生得身长七尺五寸，两环垂扇，双于过事，日能白照其耳， 的美。 (3)“这不是白燃的瑾实，面具是大联的梦幻，”这句话与第④ 面江玉，居若徐脂.性宽和 闭青海涧迁是岛的米界，是个绝炒的世外桃源。不然，为什 自然段表达的登思完全相同。 (2)身长八尺，豹头环取，燕根虎额，声若巨雷，势如弃马， 名会一年又一年地暖引着数万乃至教十万不网种美的水岛呢？ 22如果请你拾青海潮的明信片这择一种颜色，你最想选择哪一 那红的蓝的、花的鸟儿，丢至那洁白的天熟，美可的风头潜离、欢 种：站合文章内容说明理由。(4分) (3)一头紅培发蓬松，两只闋睛亮似灯。不黑不青蓝戴险，如 快的云崔，化雅的黑圳鹅，年爱一平地从我国江南，从东南垂，从 雷如鼓老龙声。身按一领期餐整，配束双抛露白操。项下酷 尼油尔，从印度，飞到这里，在这重()，格然自喝，安家落 活动五：展苏习作质果「0分 酸悬九个，H特宝杖甚炉嵘 产，繁树后代。只有这神年、美则，和平的地方，方能或为零爱兴 23.同学们，在株成长的道路上，有没有兹历一次特别的能行，读 A.张飞B,李造 C沙和商D.刘备 盛的鼻的王国啊！满潮自由北快的竟儿，谁电说不清究竟有多少 过一本特别的书，见过一个餐群的人，嫩过一件转别的事… 6.读书沙龙上，大家分享了自已刻读名著的为法，不恰背的一项 吧。播玩，到了复夏叶节，一再群、一层层的意九自山自在施湖 请以“特群的 “为题写一箱作文，与大家分享吧！ 是()(2分) 着，金灿灿，红艳桃，是短了。 先指愿目补充完整：再围说特别把内容写具体，表达出真情 A.读（草船情莆），通过理人物关系图，了解事情的起因，经 ④棉花物信这是大自燃的观实，而不是大积的梦幻呢？ 实盛，书写认真、规范，整消，语句通暇，正确使用标点符号1字 过和结果 刚，青海渗溪，梦句兼的湖！ 数400左右，文中不要出观直实的校名和姓名 14 真周用米抓分准：玉年根清文（都第）第4赏（共6贾） 真周期殊抓分准·玉年服语文（据编）第5质（共6黑） 真周期本抓分髻：玉年服清文（邻第）第6天（共6胃》