4. 【2025年高考英语最后20天必背】三模试题之单词词块筛选+写作句型+备课策略（词源：2025年高考第三次模拟考试（新高考I卷）02 ）

4. 【2025年高考英语最后20天必背】三模试题之 单词词块筛选+写作句型+备课策略 （词源：2025年高考第三次模拟考试（新高考I卷）02 ） 【词汇筛选】 词汇说明 1. 高频性与多词性：以上词汇均为新课标高频词，覆盖名词、动词、形容词等多种词性，如 “assess”（评估）、“confirm”（确认）在听力、阅读、完形中反复出现，需重点掌握不同语境下的用法。 2. 一词多义与词块：部分单词具有多义性，如 “gap” 既指 “缺口” 也可指 “差距”；“trace” 可表示 “追溯” 或 “追踪”。词块如 “solo journey”“long-term” 需整体记忆，提升阅读速度。 3. 主题相关性：阅读 A 篇围绕 “音乐节”，涉及艺术、文化类词汇（如 documentaries、extravaganza）；D 篇涉及 “心理健康”，需掌握 trauma、adversity 等专业词汇。 4. 语法与搭配：注意动词与介词搭配（如 adapt to、credit with）、形容词作定语（如 long-lasting、realistic），在写作中避免语法错误。 一、听力部分 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 workmate /ˈwɜːrkmət/ n. 同事 2 recommend /ˌrekəˈmend/ v. 推荐；建议 3 gap /ɡæp/ n. 缺口；差距；空白 4 receptionist /rɪˈsepʃənɪst/ n. 接待员 5 appointment /əˈpɔɪntmənt/ n. 预约；约会 6 check-up /ˈtʃek ʌp/ n. 检查；体检 7 directory /dəˈrektəri/ n. 名录；通讯录 8 relief /rɪˈliːf/ n. 宽慰；缓解 9 reservation /ˌrezərˈveɪʃən/ n. 预订；保留 10 consolidate /kənˈsɑːlɪdeɪt/ v. 巩固；合并 11 navigate /ˈnævɪɡeɪt/ v. 导航；处理 12 emergency services /ɪˈmɜːrdʒənsi ˈsɜːrvɪsɪz/ n. 紧急服务 13 bandage /ˈbændɪdʒ/ v. 包扎 14 trauma /ˈtraʊmə/ n. 心理创伤；外伤 15 discipline /ˈdɪsəplɪn/ n. 纪律；训练 二、阅读理解 A 篇（音乐节） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 contemporary /kənˈtempəreri/ adj. 当代的；现代的 2 diverse /daɪˈvɜːrs/ adj. 多样的；多元的 3 documentaries /ˌdɑːkjuˈmentəriz/ n. 纪录片 4 extravaganza /ɪkˌstrævəˈɡænzə/ n. 盛会；狂欢 5 credited with /ˈkredɪtɪd wɪð/ phr. 认为…… 有（某种优点） 6 disputable /dɪˈspjuːtəbl/ adj. 有争议的 7 boo /buː/ n./v. 喝倒彩 8 purist /ˈpjʊərɪst/ n. 纯粹主义者 9 alongside /əˌlɒŋˈsaɪd/ prep. 与…… 一起；在旁边 10 lesser-known /ˈlesər ˈnoʊn/ adj. 不太知名的 11 feature /ˈfiːtʃər/ v. 以…… 为特色；特写 12 historic /hɪˈstɔːrɪk/ adj. 有历史意义的 13 theme /θiːm/ n. 主题 14 scene /siːn/ n. 场景；场面 15 attract /əˈtrækt/ v. 吸引 三、阅读理解 B 篇（独自旅行） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 solo journey /ˈsoʊloʊ ˈdʒɜːrni/ phr. 独自旅行 2 flexibility /ˌfleksəˈbɪləti/ n. 灵活性；弹性 3 trace /treɪs/ v. 追溯；追踪 4 navigate /ˈnævɪɡeɪt/ v. 导航；处理 5 apartment lockbox /əˈpɑːrtmənt ˈlɑːkˌbɑːks/ phr. 公寓密码箱 6 hospitalized /ˈhɑːspɪtəlaɪzd/ adj. 住院的 7 empower /ɪmˈpaʊər/ v. 赋予力量；使自主 8 reconnected with /ˌriːkəˈnektɪd wɪð/ phr. 重新连接；寻回 9 enthusiastic /ɪnˌθuːziˈæstɪk/ adj. 热情的 10 participation /pɑːrˌtɪsɪˈpeɪʃən/ n. 参与 11 adapt to /əˈdæpt tu/ phr. 适应 12 trace one’s footsteps /treɪs wʌnz ˈfʊtsteɪps/ phr. 追溯某人的足迹 13 solo /ˈsoʊloʊ/ adj. 独自的 14 flexibility /ˌfleksəˈbɪləti/ n. 灵活性 15 empowerment /ɪmˈpaʊərmənt/ n. empowerment 四、阅读理解 C 篇（测试效应） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 cognitive psychologists /ˈkɑːɡnətɪv ˌsaɪkəˈlɑːdʒɪsts/ phr. 认知心理学家 2 neuronal connections /nʊˈrɒnəl kəˈnekʃənz/ phr. 神经元连接 3 consolidate /kənˈsɑːlɪdeɪt/ v. 巩固；合并 4 cramming /ˈkræmɪŋ/ n. 突击学习；填鸭式教学 5 assess /əˈses/ v. 评估；评定 6 exposure /ɪkˈspoʊʒər/ n. 暴露；揭露 7 strengthen /ˈstreŋθən/ v. 加强；巩固 8 long-term /ˈlɔːŋ tɜːrm/ adj. 长期的 9 initial /ɪˈnɪʃl/ adj. 最初的；初始的 10 recall /rɪˈkɔːl/ v. 回忆；召回 11 embrace /ɪmˈbreɪs/ v. 拥抱；接受 12 error /ˈerər/ n. 错误 13 outcome /ˈaʊtkʌm/ n. 结果；后果 14 methodology /ˌmeθəˈdɑːlədʒi/ n. 方法论 15 long-lasting /ˈlɔːŋ ˈlæstɪŋ/ adj. 持久的 五、阅读理解 D 篇（团队运动与心理健康） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 trauma /ˈtraʊmə/ n. 心理创伤；外伤 2 adversity /ədˈvɜːrsəti/ n. 逆境；不幸 3 diagnosis /ˌdaɪəɡˈnoʊsɪs/ n. 诊断 4 symptom /ˈsɪmptəm/ n. 症状 5 distinguish /dɪˈstɪŋɡwɪʃ/ v. 区分；辨别 6 credit /ˈkredɪt/ v. 认为是…… 的功劳；相信 7 adolescent /ˌædəˈlesnt/ n. 青少年 8 longitudinal /ˌlɑːndʒɪˈtuːdɪnl/ adj. 纵向的；长期的 9 likelihood /ˈlaɪklihʊd/ n. 可能性 10 emotional connection /ɪˈmoʊʃənl kəˈnekʃən/ phr. 情感联系 11 purist /ˈpjʊərɪst/ n. 纯粹主义者 12 navigate /ˈnævɪɡeɪt/ v. 导航；应对 13 participation /pɑːrˌtɪsɪˈpeɪʃən/ n. 参与 14 assess /əˈses/ v. 评估 15 confirm /kənˈfɜːrm/ v. 确认；证实 六、七选五（克服悲观主义） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 pessimists /ˈpesɪmɪsts/ n. 悲观主义者 2 gratitude /ˈɡrætɪtuːd/ n. 感激；感恩 3 mindfulness /ˈmaɪndfʊlnəs/ n. 正念；专注 4 affirmations /ˌæfərˈmeɪʃənz/ n. 肯定；断言 5 recite /rɪˈsaɪt/ v. 背诵；朗诵 6 label /ˈleɪbl/ n./v. 标签；标记 7 realistic /ˌriːəˈlɪstɪk/ adj. 现实的；实际的 8 mindset /ˈmaɪndset/ n. 心态；思维模式 9 reframe /ˌriːˈfreɪm/ v. 重新框架；重塑 10 bay /beɪ/ n. 海湾；绝境（keep at bay 阻止） 11 critical /ˈkrɪtɪkl/ adj. 批判性的；关键的 12 forgive /fərˈɡɪv/ v. 原谅 13 shortcoming /ˈʃɔːrtkʌmɪŋ/ n. 缺点 14 symptom /ˈsɪmptəm/ n. 症状 15 balance /ˈbæləns/ v. 平衡 七、完形填空（交通事故与人生转折） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 clueless /ˈkluːləs/ adj. clueless 2 motivate /ˈmoʊtɪveɪt/ v. 激发；促使 3 crash into /kræʃ ˈɪntu/ phr. 撞上；坠毁 4 impact /ˈɪmpækt/ n. 撞击力；影响 5 gather /ˈɡæðər/ v. 聚集 6 assess /əˈses/ v. 评估；判断 7 assistance /əˈsɪstəns/ n. 帮助；援助 8 cease /siːs/ v. 停止；终止 9 confirm /kənˈfɜːrm/ v. 确认；证实 10 limitation /ˌlɪmɪˈteɪʃən/ n. 局限性；限制 11 purpose /ˈpɜːrpəs/ n. 目的；意义 12 resolve /rɪˈzɑːlv/ v. 决定；解决 13 career path /kəˈrɪr pæθ/ phr. 职业道路 14 pin /pɪn/ v. 固定；钉住 15 witness /ˈwɪtnəs/ v. 目击；见证 八、语法填空（AI 外骨骼机器人） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 exoskeletons /ˌeksəˈskelətənz/ n. 外骨骼机器人 2 synchronize /ˈsɪŋkrənaɪz/ v. 同步；使一致 3 debut /deɪˈbjuː/ v. 首次亮相 4 mobility-impaired /moʊˈbɪləti ɪmˈperd/ adj. 行动不便的 5 highlight /ˈhaɪlaɪt/ v. 强调；突出 6 estimate /ˈestɪmeɪt/ v. 估计；估算 7 trillion /ˈtrɪljən/ num. 万亿 8 scale up /skeɪl ʌp/ phr. 扩大规模 9 affordable /əˈfɔːrdəbl/ adj. 负担得起的 10 wrap around /ræp əˈraʊnd/ phr. 包裹；缠绕 11 thigh /θaɪ/ n. 大腿 12 burden /ˈbɜːrdn/ n. 负担 13 innovation /ˌɪnəˈveɪʃən/ n. 创新 14 senior citizens /ˈsiːniər ˈsɪtɪzəns/ phr. 老年人 15 co-developer /ˌkoʊ dɪˈveləpər/ n. 共同开发者 【写作高分句型与备考策略】 一、应用文写作（道歉信、邀请信等） 1. 高分句型 · 表达歉意： I’m writing to express my sincere apologies for failing to keep our appointment. （我写信是为未能赴约表达诚挚的歉意。） 仿写：I’m writing to convey my genuine regret for missing the meeting yesterday. · 说明原因： Unfortunately, I’ve unexpectedly come down with a cold and need to rest. （不幸的是，我突然感冒需要休息。） 仿写：Unfortunately, my family emergency requires me to return home immediately. · 提出补救： Let’s reschedule for next Friday evening, if it suits you. （如果方便的话，我们改到下周五晚上吧。） 仿写：Would it be possible to postpone our discussion to next week? 2. 语法强化 · 宾语从句：I hope that you can understand my situation. · 状语从句：Although I tried my best, I couldn’t finish the task on time. · 虚拟语气：I wish I could attend your birthday party. 3. 备考策略 · 积累模板：整理道歉信、邀请信、建议信等模板，牢记开头结尾固定表达。 · 简洁明了：应用文需直入主题，避免冗长，重点突出歉意、原因和补救措施。 · 注意格式：书信类需包含称呼、正文、结束语、署名，邮件需注明主题。 二、读后续写（故事续写） 1. 高分句型 · 动作描写： Stepping onto the stage, Tim poured all his heart and soul into the music. （走上舞台，Tim 全身心投入演奏。） 仿写：Opening the letter, Mary’s hands trembled with excitement. · 情感表达： A deep sense of discouragement settled over him, as if the whole world had turned gray. （他深感沮丧，仿佛整个世界都黯淡了。） 仿写：Joy flooded her heart when she saw the long-awaited gift. · 环境烘托： With the sun setting, the park was filled with a warm glow, as if blessing Tim’s new beginning. （夕阳西下，公园笼罩着温暖的光辉，仿佛在祝福 Tim 的新开始。） 仿写：The rain poured down heavily, mirroring the sadness in his heart. 2. 语法强化 · 非谓语动词：Hearing the news, she burst into tears.（现在分词作状语） · 定语从句：The man, who was a guitar master, changed Tim’s life.（who 引导定语从句） · 比喻修辞：His words were like a light in the darkness, guiding her forward.（明喻） 3. 备考策略 · 紧扣主题：围绕原文主线（如 Tim 的音乐梦想）展开，保持情节连贯。 · 细节丰富：加入动作、心理、环境描写，避免平铺直叙。 · 积累素材：背诵描写 “高兴 / 悲伤 / 紧张” 等情感的句型，以及 “相遇 / 离别 / 成功” 等场景的表达。 · 逻辑清晰：续写两段需有明确的转折点（如第一段导师指导，第二段梦想实现），结尾升华主题（如感恩、坚持）。 总结 · 词汇：结合语境记忆高频词，注意一词多义与搭配，通过主题分类强化记忆。 · 写作：应用文注重格式与简洁，读后续写注重细节与逻辑，多仿写、多练习，积累个性化表达。 学科网（北京）股份有限公司 $$