应用文写作--关于学校图书馆转型线上图书馆的演讲 讲义-2025届江西省九江第一中学高三下学期5月全真模拟考试英语试题

应用文写作

你将参加英语课上的“一分钟演讲”活动。近期，部分学生提议将学校图书馆转型为线上图书馆，以适应数字化学习的需求。请你就这一提议发表演讲，内容包括：

1.陈述看法； 2.提出建议。

注意:

1.写作词数应为80个左右；

2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

Good morning, everyone!

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写作提纲​

第一段：表明看法：开篇问候，直接点明支持或反对将学校图书馆转型为线上图书馆的观点，并简要阐述原因，如数字化的便利性或实体图书馆的不可替代性。​

第二段：提出建议：根据第一段观点，从资源建设、功能优化、用户体验等角度提出具体可行的建议，如丰富线上资源类型、保留部分实体空间等。​

第三段：总结呼吁：总结观点和建议，呼吁听众支持或思考，以积极有力的话语结束演讲，增强感染力。​

短语积累

adapt to the digital era（适应数字时代）​

meet the needs of（满足... 的需求）​

online/offline resources（线上 / 线下资源）​

a blend of...and...（... 与... 的融合）​

enhance the user experience（提升用户体验）​

access information（获取信息）​

preserve the traditional charm（保留传统魅力）​

provide convenience（提供便利）​

digital transformation（数字化转型）​

take full advantage of（充分利用）​

interactive learning platforms（互动学习平台）​

physical reading space（实体阅读空间）​

promote efficiency（提高效率）​

ensure accessibility（确保可及性）​

cost - effective（经济实惠的）​

personalized learning（个性化学习）​

cultural heritage（文化遗产）​

bridge the gap（弥合差距）​

佳句积累

In the age of rapid digital development, the proposal to transform our school library into an online one is both timely and thought - provoking.（在数字快速发展的时代，将学校图书馆转型为线上图书馆的提议既及时又发人深省。）​

While online libraries offer unparalleled convenience, we should not overlook the unique value of physical reading spaces.（虽然线上图书馆提供了无与伦比的便利，但我们不应忽视实体阅读空间的独特价值。）​

I firmly believe that a combination of online and offline libraries can best meet the diverse learning needs of students.（我坚信，线上和线下图书馆相结合最能满足学生多样化的学习需求。）​

An online library allows us to access a vast amount of information anytime, anywhere, breaking the limitations of time and space.（线上图书馆使我们能够随时随地获取大量信息，打破了时间和空间的限制。）​

To make the online library more attractive, we can add features like virtual reading rooms and online discussion forums.（为了使线上图书馆更具吸引力，我们可以添加虚拟阅览室和在线讨论论坛等功能。）​

Let's not forget that the traditional library is not just a place for storing books; it's a cultural symbol and a gathering spot for knowledge seekers.（我们不要忘记，传统图书馆不仅是藏书的地方，它还是一种文化象征，是求知者的聚集地。）​

By digitizing some rare books and documents, we can better preserve our school's cultural