精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市汉川市人教版三年级下册期中考试数学试卷

2024—2025学年度（下）学期期中质量测评 三年级数学试卷 （时长80分钟 满分100分） 一、填空题。（每空1分。共25分） 1. 看到“夕阳无限好，只是近黄昏”的美景，你不禁停下脚步，面向太阳。那么在这一刻，你前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南 ④. 北 【解析】 【分析】根据题意，夕阳说明太阳在西面，面向太阳，你的前面应该是西，再根据东南西北的位置关系，得出其它方位。 【详解】根据分析，那么在这一刻，你前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。 2. 亮亮在计算48÷4时，用了下图的办法。 （1）图①是在计算（ ）。 （2）图②是在计算（ ）。 【答案】（1）40÷4＝10 （2）8÷4＝2 【解析】 【分析】（1）（2）计算两位数除以一位数，可以把两位数分解成整十数和个位数，然后分别用整十数和个位数去除以一位数，最后再把相除的结果加起来就是两位数除以一位数的结果。 计算48÷4时，可以将48分解成40和8，先用40÷4计算出40里面有10个4，再用8÷4计算出8里面有2个4，所以48里面一共有10＋2＝12个4，所以48÷4＝12；据此解答即可。 【小问1详解】 48＝40＋8 图①是在计算40÷4＝10。 【小问2详解】 图②是在计算8÷4＝2。 3. 要使□42÷6的商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数大于等于除数，则商是三位数；如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；以此答题即可。 【详解】□42÷6，要使商是三位数，则□≥6，□里可以填6、7、8、9，最小填6；要使商是两位数，则□＜6，□里可以填5、4、3、2、1，最大填 5。 4. 在括号上填“＞”“＜”或“＝”。 160×3（ ）16×30 48×60（ ）370×61 9×29（ ）30×20 782÷8（ ）540÷5 220÷4（ ）450÷9 960÷3（ ）16×20 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据计算规则，分别计算出左右算式的结果后比较即可。 【详解】160×3＝480，16×30＝480，所以160×3＝16×30； 48×60＝2880，370×61＝22570，2880＜22570，所以48×60＜370×61； 9×29＝261，30×20＝600，261＜600，所以9×29＜30×20； 782÷8＝97……6，540÷5＝105，97＜105，所以782÷8＜540÷5； 220÷4＝55，450÷9＝50，55＞50，所以220÷4＞450÷9； 960÷3＝320，16×20＝320，所以960÷3＝16×20。 5. 如图，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个（ ），是（ ）乘（ ）的积。 【答案】 ①. 十 ②. 18 ③. 20 【解析】 【分析】在计算两位数乘两位数竖式时，先拿个位上的数和上面的乘数相乘，所得的积末尾和个位对齐；再拿十位上的数和上面的乘数相乘，所得的积末尾和十位对齐。箭头所指的数虽然看到的36，但是有1个0在竖式中是被省略掉的，其实是360，由此可得。 【详解】箭头所指的数虽然看到的36，但是有1个0在竖式中是被省略掉的，其实是360，表示的是36个十，是十位的2和18相乘的积，十位的2表示的是20。 【点睛】列竖式时要从下面乘数的个位算起，先乘上面的乘数，再用乘数十位上的数乘上面的乘数，需要注意的是这里十位上的数表示的是几十，所以相乘得到的数从十位写起，个位的0需要省略，最后将两次相乘得到的积相加。 6. 妈妈给成成买了5件价格一样的T恤，总共花了398元。每件T恤大约（ ）元，每件T恤的实际价格比估算价格（ ）（填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 80 ②. 低 【解析】 【分析】用总共花了398元除以买了5件列式为398÷5，估算时把398看作最接近的400，估算，因为398估成400，估大了，所以实际价格比估算价格低。 【详解】398÷5≈400÷5＝80（元） 即妈妈给成成买了5件价格一样的T恤，总共花了398元。每件T恤大约80元，每件T恤的实际价格比估算价格低。 7. 7□5÷7，要使商的中间有0，□里可以填（ ）个不同的数。要使商的末尾有0，□里可以填（ ）个不同的数。 【答案】 ①. 7 ②. 2 【解析】 【分析】7□5÷7，被除数最高位7÷7＝1，能整除，要使商的中间有0，□＜7，据此判断； 7□5÷7，要使商的末尾有0，被除数前两位必须能被7整除，7□÷7，可以是70÷7＝10，77÷7＝11，所以□里可以填0或7，据此解答。 【详解】7□5÷7，要使商的中间有0，□＜7，□里可以填0、1、2、3、4、5、6共7个不同的数。要使商的末尾有0，7□÷7能整除，70÷7＝10，77÷7＝11，所以□里可以填0或7共2个不同的数。 即7□5÷7，要使商的中间有0，□里可以填7个不同的数。要使商的末尾有0，□里可以填2个不同的数。 8. 汉川举办“四季购”特色农产品展销会，其中一家农场运来304个精品莲蓬，准备4个莲蓬装一袋，2袋装一盒进行售卖。这些莲蓬可以装（ ）盒。如果每盒莲蓬在展销会上能卖15元，这些莲蓬总共能卖（ ）元。 【答案】 ①. 38 ②. 570 【解析】 【分析】（1）计算能装的盒数：首先，计算一共能装多少袋。已知有304个莲蓬，每4个装一袋，那么袋数为莲蓬总数除以每袋的个数；因为每2袋装一盒，所以盒数为袋数除以每盒的袋数。 （2）计算这些莲蓬总共能卖的钱数：已知每盒莲蓬能卖15元，那么总共能卖的钱数为盒数乘每盒的售价。 【详解】304÷4÷2 ＝76÷2 ＝38（盒） 所以，这些莲蓬可以装38盒。 38×15＝570（元） 所以，总共能卖570元。 9. 洛邑古城端午节时到处张灯结彩，一条道路的一侧悬挂着一排灯笼，每相邻两盏红色灯笼中间有4盏黄色的灯笼，如果第一盏灯笼是红色，那么第36盏灯笼是（ ）颜色，第155盏灯笼是（ ）颜色。 【答案】 ①. 红 ②. 黄 【解析】 【分析】根据题意可知：这一排灯笼按照1红4黄的规律依次排列，所以把1＋4＝5（盏）灯笼看作一组，用灯笼的盏数除以5，得到几组余几盏，再根据余数按1红4黄数出颜色即可。据此解答。 【详解】1＋4＝5（盏） 36÷5＝7（组）……1（盏） 所以，第36盏灯笼是红颜色。 155÷5＝31（组） 所以，第155盏灯笼是黄颜色。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”。共5分） 10. 小丽每分钟打56个字，她1小时能打560个字。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1时＝60分，用56乘60分，求出1小时打字的个数，再与560进行比较即可。 【详解】1时＝60分 56×60＝3360（个） 3360＞560 1小时能打3360个字，所以原题干说法错误。 故答案为：× 11. 因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】因数的末尾没有0，但若因数中包含2和5的因数，乘积仍可能出现0。例如，4×5＝20，因数末尾均无0，但积的末尾有0。因此，积的末尾不一定没有0。 【详解】根据分析，举例验证： 15×4＝60，因数末尾均无0，积的末尾有0； 25×8＝200，因数末尾均无0，积的末尾有0。 上述例子说明，因数的末尾没有0，积的末尾可能有0。因此原题说法错误。 故答案为：× 12. 三年级同学去坐缆车，每辆缆车限坐4人，125人需要31辆缆车。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，用坐缆车的总人数除以每辆的限坐人数，如果正好能整除，则商是需要的缆车辆数，如果有余数，则商加1是需要的辆数，据此判断即可。 【详解】125÷4＝31（辆）……1（人） 31＋1＝32（辆） 三年级同学去坐缆车，每辆缆车限坐4人，125人需要32辆缆车，原题说法错误。 故答案为：× 13. 被除数的中间有0，则商的中间一定有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。根据除法计算方法可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0，可用举例法来验证。 【详解】被除数的中间有0，商的中间不一定有0，例如：105÷5＝21，21的中间没有0。 故答案为：× 14. 南宋辛弃疾有诗句“西北望长安，可怜无数山”。从方位角度看，在该诗句描绘的情景中，诗人是站在长安的东南方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在古代方位观念中，“西北望长安”表明诗人朝着西北方向眺望长安。根据方位的相对性，当一个人朝着西北方向看另一个地点时，这个人所处的位置就在所看地点的东南方向。 【详解】根据方位的相对性，往西北方看时，人应站在东南方，所以从方位角度看，诗人是站在长安的东南方向。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案前的字母填在括号里。共5分） 15. 下面算式的商最接近30的是（ ）。 A. 124÷4 B. 183÷6 C. 212÷7 【答案】C 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算，计算出每个选项算式的结果，与30相减求出的差越小则越接近30，据此选择即可。 【详解】A．124÷4＝31，31－30＝1； B．183÷6＝30……3，商是30，余数是3，比31更接近30； C．212÷7＝30……2，商是30，余数是2，比商是30余数是2的更接近30。 商最接近30的是212÷7。 故答案为：C 16. 一个没拧紧的水龙头每分钟会浪费70克水，若不注意随手拧紧水龙头，1小时浪费的水可满足一棵小树苗一周的需水量。请问1小时会浪费（ ）克水。 A. 700 B. 420 C. 4200 【答案】C 【解析】 【分析】1时＝60分，已知每分钟浪费水的量，用每分钟浪费水的量乘60分钟，即可求出1小时浪费水的量。 【详解】1小时＝60分钟 60×70＝4200（克） 所以，1小时会浪费4200克水。 故答案为：C 【点睛】 17. □÷7＝32……△，此算式中被除数最大是（ ）。 A. 225 B. 230 C. 299 【答案】B 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数最大为：7－1＝6 7×32＋6 ＝224＋6 ＝230 此算式中被除数最大是230。 故答案为：B 18. 下面不可以用算式“180÷4÷5”来解决的问题是（ ）。 A. 图书馆新到180本图书，要放在4个书架上，每个书架有5层，平均每层放多少本图书。 B. 果园里摘了180个苹果，每4个装一盒，5盒装一箱，一共能装多少箱。 C. 班级组织活动，买了180颗糖果，打算分给4个小组，每个小组有5人，若重新分组，每组3人，可以分多少组。 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用图书总数除以书架的个数，再除以每个书架的层数就是平均每层放多少本。 苹果总数除以一盒的个数，再除以一箱的盒数就是一共能装多少箱。 用每组的人数乘组数，再除以新的每组人数就是可以分多少组。据此列算式判断即可。 【详解】A．图书馆新到180本图书，要放在4个书架上，先用180÷4算出每个书架多少本。每个书架有5层，平均每层放多少本图书。列算式是180÷4÷5，不符合题意； B．果园里摘了180个苹果，每4个装一盒，先用180÷4算出可以装多少盒。5盒装一箱，一共能装多少箱。列算式是180÷4÷5，不符合题意； C．班级组织活动，买了180颗糖果，打算分给4个小组，每个小组有5人，先算出一共多少人，用4×5。若重新分组，每组3人，可以分多少组。列算式是4×5÷3，符合题意。 故答案为：C 19. 汉川市某学校开展对本地特色美食喜好的调查，以下是该校某班同学的调查情况。这个班男生比女生多（ ）人。 种类 荷月酥 金刚角 汈汊湖莲藕 汉川腊肉 其他 男生 4 9 3 5 2 女生 5 6 2 6 3 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】先计算出这个班男生和女生喜好各类美食的对应总人数，然后用男生的总人数减去女生的即可解答。 【详解】男生总人数： 4＋9＋3＋5＋2 ＝13＋3＋5＋2 ＝16＋5＋2 ＝21＋2 ＝23（人） 女生总人数： 5＋6＋2＋6＋3 ＝11＋2＋6＋3 ＝13＋6＋3 ＝19＋3 ＝22（人） 所以，这个班男生比女生多：23－22＝1（人） 故答案为：A 四、计算题。（29分） 20. 直接写出得数。 306÷3＝ 240÷4＝ 96÷8＝ 422÷7≈ 8×300＝ 700×9＝ 47×20＝ 97×39≈ 【答案】102；60；12；60 2400；6300；940；4000 【解析】 【详解】略 21. 列竖式计算，带☆号的要验算。 206×5＝ 840÷6＝ ☆816÷4＝ ☆45×19＝ 【答案】1030；140；204；855 【解析】 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商；两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加；乘法的验算：交换两个因数位置再计算一次。 【详解】206×5＝1030 840÷6＝140 816÷4＝204 45×19＝855 验算： 验算： 22. 计算下面各题。 105÷7×18 （603－246）÷7 48÷8＋66 【答案】210，51，72 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算乘法。 （2）先算括号里的减法，再算括号外的除法。 （3）先算除法，再算加法。 【详解】105÷7×18  ＝15×18 ＝270 （603－246）÷7 ＝357÷7 ＝51 48÷8＋66 ＝6＋66 ＝72 五、操作题。（9分） 23. 走进科技馆大门，正对着的是气象馆。气象馆的北面是电脑屋，西南方向是环保屋，西北方向是天文馆，东南方向是生物馆。 （1）根据描述，把这些建筑物的名称填在适当的位置。（填序号） ①环保屋②电脑屋③天文馆④气象馆⑤生物馆 （2）从气象馆去电脑屋，该怎样走？ 【答案】 （1）如下图： （2）从气象馆去电脑屋，有两种走法： ①从气象馆先向西北方向走到天文馆，然后从天文馆向东北方向走到电脑屋； ②从气象馆先向东北方向走到陈列馆，然后从天文馆向西北方向走到电脑屋。 【解析】 【分析】根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方 ，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。 （1）观测中心是在的后面，以观测点为中心，根据观测点的具体位置进行判断即可。 （2）去哪里是以出发点为观测点，再根据具体路线图进行判断即可。 【详解】（1）画图略； （2）走法略； 六、解决问题。（共27分） 24. 孝感市积极推进“游泳进校园”活动，小明作为学校游泳队的一员，刻苦训练，在一次日常训练中，他连续游了5个来回。已知泳池长度为25米，你知道小明一共游了多少米吗？ 【答案】250米 【解析】 【分析】根据题意，一个来回就是两个泳池的长度，所以用5乘2算出小明游了10个泳池的长度。再乘长度25米，就是他一共游了多少米。 也可以先用泳池长度乘2，算出一个来回多少米。再乘5就是小明一共游了多少米。 【详解】5×2×25 ＝10×25 ＝250（米） 或25×2×5 ＝50×5 ＝250（米） 答：小明一共游了250米。 25. “杨林乌壶”始于清朝乾隆末年，至今已有两百多年历史，2018年入选汉川市非物质文化遗产名录。汉川的赵师傅4天能制作出80个汉川杨林特色乌壶。照这样的速度计算，赵师傅15天可以制作出多少个杨林乌壶？ 【答案】300个 【解析】 【分析】制作出80个÷4天＝平均每天制作多少个，再乘15天即为赵师傅15天可以制作出多少个杨林乌壶。 【详解】80÷4×15 ＝20×15 ＝300（个） 答：赵师傅15天可以制作出300个杨林乌壶。 26. 李老师带600元钱去买篮球，买了8个，还剩16元，请你算一算，每个篮球多少元？ 【答案】73元 【解析】 【分析】李老师带去的钱减剩下的钱等于买篮球花的钱，再除以买篮球的个数即等于每个篮球的价钱，据此即可解答。 【详解】（600－16）÷8 ＝584÷8 ＝73（元） 答：每个篮球73元。 【点睛】分析清楚8个篮球花了多少钱是解答本题的关键。 27. 在创建文明城市活动中，志愿者们要张贴800张宣传海报。他们已经张贴了300张，剩下的要在5天内张贴完。平均每天要张贴多少张？ 【答案】100张 【解析】 【分析】先用共要张贴的张数减去已经张贴的张数，求出剩下要张贴的张数；再用剩下要张贴的张数除以余下完成需要的天数，即可求出平均每天张贴的张数。 【详解】 （张） 答：平均每天要张贴100张。 28. 下面是三（2）班同学“双减”前后每天阅读课外书时间的记录情况。 “双减”前每天阅读课外书时间记录单 时间 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 人数 12 14 9 “双减”后每天阅读课外书时间记录单 时间 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 人数 6 18 11 （1）把上面的数据整理到下表中。 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 “双减”前 “双减”后 （2）“双减”后阅读时间在（ ）的人数最多。“双减”后每天阅读60分钟以上的同学比“双减”前多（ ）人。 （3）通过该复式统计表的数据，你发现了什么？ 【答案】（1）12；14；9； 6；18；11 （2）30～60分钟；2 （3）三（2）班同学在“双减”后每天阅读课外书时间明显增加。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意，将数据填写到复式统计表即可。 （2）比较“双减”后各阅读时间的人数可知，在哪个阅读时间的人数最多；用“双减”后每天阅读60分钟以上的人数减“双减”前的人数即可解答。 （3）根据题目信息得出合理的结论即可。 【详解】（1）填表如下： 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 “双减”前 12 14 9 “双减”后 6 18 11 （2）18＞11＞6，30～60分钟的人数最多。 11－9＝2（人） “双减”后阅读时间在30～60分钟的人数最多。“双减”后每天阅读60分钟以上的同学比“双减”前多2人。 （3）略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度（下）学期期中质量测评 三年级数学试卷 （时长80分钟 满分100分） 一、填空题。（每空1分。共25分） 1. 看到“夕阳无限好，只是近黄昏”的美景，你不禁停下脚步，面向太阳。那么在这一刻，你前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2. 亮亮在计算48÷4时，用了下图的办法。 （1）图①是在计算（ ）。 （2）图②是在计算（ ）。 3. 要使□42÷6的商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 4. 在括号上填“＞”“＜”或“＝”。 160×3（ ）16×30 48×60（ ）370×61 9×29（ ）30×20 782÷8（ ）540÷5 220÷4（ ）450÷9 960÷3（ ）16×20 5. 如图，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个（ ），是（ ）乘（ ）的积。 6. 妈妈给成成买了5件价格一样的T恤，总共花了398元。每件T恤大约（ ）元，每件T恤的实际价格比估算价格（ ）（填“高”或“低”）。 7. 7□5÷7，要使商的中间有0，□里可以填（ ）个不同的数。要使商的末尾有0，□里可以填（ ）个不同的数。 8. 汉川举办“四季购”特色农产品展销会，其中一家农场运来304个精品莲蓬，准备4个莲蓬装一袋，2袋装一盒进行售卖。这些莲蓬可以装（ ）盒。如果每盒莲蓬在展销会上能卖15元，这些莲蓬总共能卖（ ）元。 9. 洛邑古城端午节时到处张灯结彩，一条道路的一侧悬挂着一排灯笼，每相邻两盏红色灯笼中间有4盏黄色的灯笼，如果第一盏灯笼是红色，那么第36盏灯笼是（ ）颜色，第155盏灯笼是（ ）颜色。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”。共5分） 10. 小丽每分钟打56个字，她1小时能打560个字。（ ） 11. 因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（ ） 12. 三年级同学去坐缆车，每辆缆车限坐4人，125人需要31辆缆车。（ ） 13. 被除数的中间有0，则商的中间一定有0。（ ） 14. 南宋辛弃疾有诗句“西北望长安，可怜无数山”。从方位角度看，在该诗句描绘的情景中，诗人是站在长安的东南方向。（ ） 三、选择题。（将正确答案前的字母填在括号里。共5分） 15. 下面算式的商最接近30的是（ ）。 A. 124÷4 B. 183÷6 C. 212÷7 16. 一个没拧紧的水龙头每分钟会浪费70克水，若不注意随手拧紧水龙头，1小时浪费的水可满足一棵小树苗一周的需水量。请问1小时会浪费（ ）克水。 A. 700 B. 420 C. 4200 17. □÷7＝32……△，此算式中被除数最大是（ ）。 A. 225 B. 230 C. 299 18. 下面不可以用算式“180÷4÷5”来解决的问题是（ ）。 A. 图书馆新到180本图书，要放在4个书架上，每个书架有5层，平均每层放多少本图书。 B. 果园里摘了180个苹果，每4个装一盒，5盒装一箱，一共能装多少箱。 C. 班级组织活动，买了180颗糖果，打算分给4个小组，每个小组有5人，若重新分组，每组3人，可以分多少组。 19. 汉川市某学校开展对本地特色美食喜好的调查，以下是该校某班同学的调查情况。这个班男生比女生多（ ）人。 种类 荷月酥 金刚角 汈汊湖莲藕 汉川腊肉 其他 男生 4 9 3 5 2 女生 5 6 2 6 3 A. 1 B. 2 C. 3 四、计算题。（29分） 20. 直接写出得数。 306÷3＝ 240÷4＝ 96÷8＝ 422÷7≈ 8×300＝ 700×9＝ 47×20＝ 97×39≈ 21. 列竖式计算，带☆号的要验算。 206×5＝ 840÷6＝ ☆816÷4＝ ☆45×19＝ 22. 计算下面各题。 105÷7×18 （603－246）÷7 48÷8＋66 五、操作题。（9分） 23. 走进科技馆大门，正对着的是气象馆。气象馆的北面是电脑屋，西南方向是环保屋，西北方向是天文馆，东南方向是生物馆。 （1）根据描述，把这些建筑物的名称填在适当的位置。（填序号） ①环保屋②电脑屋③天文馆④气象馆⑤生物馆 （2）从气象馆去电脑屋，该怎样走？ 六、解决问题。（共27分） 24. 孝感市积极推进“游泳进校园”活动，小明作为学校游泳队的一员，刻苦训练，在一次日常训练中，他连续游了5个来回。已知泳池长度为25米，你知道小明一共游了多少米吗？ 25. “杨林乌壶”始于清朝乾隆末年，至今已有两百多年历史，2018年入选汉川市非物质文化遗产名录。汉川的赵师傅4天能制作出80个汉川杨林特色乌壶。照这样的速度计算，赵师傅15天可以制作出多少个杨林乌壶？ 26. 李老师带600元钱去买篮球，买了8个，还剩16元，请你算一算，每个篮球多少元？ 27. 在创建文明城市活动中，志愿者们要张贴800张宣传海报。他们已经张贴了300张，剩下的要在5天内张贴完。平均每天要张贴多少张？ 28. 下面是三（2）班同学“双减”前后每天阅读课外书时间的记录情况。 “双减”前每天阅读课外书时间记录单 时间 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 人数 12 14 9 “双减”后每天阅读课外书时间记录单 时间 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 人数 6 18 11 （1）把上面的数据整理到下表中。 30分钟以内 30～60分钟 60分钟以上 “双减”前 “双减”后 （2）“双减”后阅读时间在（ ）的人数最多。“双减”后每天阅读60分钟以上的同学比“双减”前多（ ）人。 （3）通过该复式统计表的数据，你发现了什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $