辽宁省鞍山市,营口市,辽阳市2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

考场 2024~2025下学期第十周阶段检测 七年级语文 题号 二 三 四 总分 考号 得分 (考试时间：120分钟；试卷满分：120分) 班级 积累与运用(17分) 1,下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) .宛转(mn) 慷慨(kǎi) 陨落(yin) 勤能补拙（zhu6) 装 B.脐带(q1) 烦燥(zào) 咀嚼（jue) 黯然失色(dn) 姓名 C.倾锁(sui) 秩序(zhi) 斑斓(1n) 骇人听闻(hai) 1 D.默契(q1) 字帖(tie) 胆怯(gie) 爱憎分明(zng) 2 侬次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) 英雄是中华民族的」 是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄价 仰坚定、 :在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、 :在和平时) 英雄们负重前行、无私奉献。带敬英雄，不只是为了纪念历史、 先烈，更是 了发挥英雄人物的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的傍礴力量。 A.栋梁孜孜以求坚贞不屈 悼念 B.栋梁 视死如归 坚贞不屈缅怀 C.脊梁视死如归坚韧不拔缅怀 D.脊梁 孜孜以求 坚韧不拔悼念 3.下列分析不正确的一项是()(2分) 订 历史星空，因有众多的杰出人物而光辉汕烂。他们中有为核式器事业翰躬尽猝 而后已的邓稼先：有锲而不舍地向古代典籍钻探，做了再说，做了不说的学者闻一多 有在长征时翻越峭壁，半夜寒气逼人也依然酣然入睡的红军战士…这类人，就是见还 也何尝少呢？因为有这些埋头苦千、拼命硬千、前仆后继的人，使我们拥有了和平幸播、 民主平等的美好生活。 A.“事业”是名词，“钻探”是动词，“依然”是形容词。 B.“而”是连词。“为”是介词，“了”是助词。 C.“杰出人物”“翻越峭壁”“寒气逼人”分别是偏正短语、 动宾短语、主谓短语。 D.画线句是病句，修改方法是删除“使”字。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（)(2分) 线 A. “四书”是指《大学》《中庙》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》 B. 《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双壁”。 C.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称）。（木 兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的称呼。 D. 《土地的暂言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。 (2)下面是一位同学整理的《骆驼样子》的思维导图，请在方框中写出相应的人物及形象 特点。 (3分) 样子 A 泼辣，粗俗 生命 中的 小福子 B 女性 高妈 较明、能干、热心、勒劳 (辽+营+鞍)七年语文(13单元+古诗词+名著《路…》）第1页（共8页） 5.古诗文默写。(6分) ()故园东望路漫漫， (2) ,惟解漫天作雪飞。 (3)独坐幽算里， (4)《木兰诗》中表现木兰不愿做官而愿还乡的淳厚质朴的恩望的句子是： 二、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】春夜洛城闯笛 《乙】黄鹤楼闻笛“ [唐]李白 [唐]李白 谁家玉苗暗飞声，散入春风满洛城。 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 此夜曲中闻折柳，何人不起故图情。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花®。 【注释】①该诗为李白乾元元年流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客：被贬谪之 人，这里指诗人自己。③去长沙：用汉代贾谊事。贾谊因受权臣的谗毁，无辜受害，贬官于 长沙。④落梅花：指《梅花落》，汉代乐府曲名。内容多描绘傲雪凌霜的梅花。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是() A.甲诗中“满”字运用夸张的写作手法，写出了夜晚之宁静，笛声之悠扬，反衬诗人内 心的孤寂。 B.乙诗中作者不仅听到了笛声，还看到了五月的江城梅花漫天飘落的景象，景色虽美， 却心生寒意。 C.两首诗语言清新自然，不刻意雕琢，一切服从内容和感情表达的需要，是李白浪漫主 义诗风的体现。 D.两首诗都是七言绝句，都是巧用笛声渲染思乡愁绪，乙诗还抒发了诗人的迁谪之感和 去国之情。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家团，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康南问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的 油沥之。自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手热尔。”康肃笑而遭之。 【乙】顷岁，孙莘老”识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书 而多为之，自工。世人患®作文字少，又懒读书，每一高出即求过人如此少有至者。疵病不 必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 (选自《东坡志林》) 【注释】①顷岁：近年来。②孙莘老：人名。③乘间：乘机，乘着间隙。 ④工：精、妙。⑤患：毛病、弊病。 7.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 每一篇出即求过人如此少有至者 8.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.鲁肃过浔阳 每一篇出，即求过人 B.尝射于家画 尝乘间以文字问之 C.以我酌油知之 此公以其尝试者告人 D.大兄何见事之晚乎 多作自能见之 (辽+营+鞍)七年语文(1-3单元+古诗词+名著《路…》）第2页（共8页） ,9.用现代汉语翻译下列句子。（5分) ()有卖油翁释担而立，睨之久而不去。(2分) (2)无它术，唯勤读书而多为之，自工。（(3分) 10.甲、乙两文在表现主题上有什么异同点？请简要分析。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 【材料一】2023年3月15日，中目消费者协会发布2023年“提振消货信心”消费维核 年主题调查报告，部分数据如田一所示。 图一：消费者对总体消费环境的满意度评价 图二：如果消费权益受到侵害，你会如何衡 39.0% 向有关部门举报，坚决维护权盐2密密密33.8% 找商家理论，协商解决 22圆22.1% 4.49 视金额大小，酌情而定 流蓝0尔网20.7% 维权太麻质，自认倒霉 图17.1% 1.4% 0.5% 圈4.5% 非常湾意比依荷意 一极比较不福意非常不满在 找媒体进行曝光 (数据来源：中国消费者协会) 【材料二】2023年3月，中国青年报社官方微博发起了一项“如何锥护消费者合法权益 的投票，投票结果如图二所示。 家住南京的李雏2022年年底在商场带孩子游玩时，赶上儿童游乐园做活动，90元一次 的门票，如果办100元的充值卡，可以使用三次，还颜外赠送两次，李维觉得很划算便办了 卡。2023年2月，他接到商家店面即将关闭的短信通知，便找到商家退卡，却被告知已经消 费两次，无法退款。李组认为这很不合理，找到商家以及商场管理人员，但均未能解决。“ 然想维权，但有时候感觉很无力。”李维坦言。 (选自《中国青年报》，有删节) 【材科三】在维权方面，尽管不少线上平台设置了线上评价反绩系统，但消费者在雏权 中仍然面临不少因境。由于缺少规范、有放的维权机制，当下许多消费者越采越倾向于使周 “数字化方式”维护自身权益，选择逗过给差评、平台内部投诉、聪汽阴等方式，倒逼 台停止侵权行为。有效维护消变者权益，不能单纯依靠消费者从下而上的投诉和诉讼，还 要对数字平台加强监管，强化其维护消费者权益的责任。 相关部门和企业应共同加强数字平台消费者权益保护的制度定设。一方面要对网络营销 活动应当遵守的法定原则和基本要求予以明确，并根据不同网络营销主题的行为特点，明骑 营销平台运营者、营销人员和服务机构各方的法定义务和主体贡任；另一方面，敲励支持数 字平台依法依规经营、积极承担社会责任、诚信纳税.保护合法合规电商经营者权益，同时 对存在违法违规的营利行为，依法予以处罚，构成犯罪的依法追究法律责任，初实加强新业 态下消费者权益保护，构建风清气正的数字平台市场环境，让消费者放心消费。 (选自刘诚、夏杰长《数字平台消费者权益保护重在制度建设》，有删节) 11.下列对文本内容理解不准确的一项是()(3分) A.材料一中的报告反映了消费者对消费环境的整体评价，表明中国消费的大环境较好， 但还是存在“非常不满意”的评价。 B.材料二中运用了列图表的方法说明消费者维权的主要方式之一是向有关部门举报， 有近两成的消费者觉得维权太麻烦，选择自认倒霉。 C.材料三中告诉我们有效维护消费者权益，不能靠消费者从下而上的投诉和诉讼，而 需要对数字平台加强监管，强化其维护消费者权益的责任。 D.材料三的第二段采用“总分”结构，从两个方面阐述要加强数字平台消贸者权益保 护的制度建设。 (辽+营+鞍)七年语文(13单元+古诗词+名著《骆…》)第3页（共8页） 12.以上三则材料都是围绕 问题阐述的。(2分) 13.结合上述材料，请你为“链接材料”中的吴子瑜提出几条维权建议。(3分) 链接材料在北京工作的吴子瑜平时喜欢刷短视领，有一次家里老人走失，地在某短视 频平台发布了一条寻人启事，并充值98元购买了虚拟货币，准备给视频热拉，但平台 以“不符合规则”为由并术让寻人视频上热门。 (选自《中国青年报》，有删节) (二)阅读下面选文，完成14一18题。（15分) 父亲的雨 谢宗玉 ①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 装 ②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得！ 有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人 就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚， 几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣 欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是！ 一个小小的村民组长。 ③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要 去栏水。说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来菱衣斗笠时，他已经不见人影 了。为这，父亲回来没少族骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听 1 母亲唠叨，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父 亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 ④父亲年轻时很结实，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副订 越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻 来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然 后一甩手，斗笠旅转普从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从篁沿四射开来，溅了我们一身。 1 待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜， 一闪一闪的。 ⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球， 一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区 别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻 去，迅速返回屋檐下。所以我竞有些美慕父亲。 ⑦一年夏天，天早了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父1 亲左功右功要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于线 没忍住又冲了出去。.只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时， 还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨， 噬些些地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过， 父亲的心里未必后悔。 (选自《青春美文》) 14.阅读文中画横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。(4分) ()父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲唠叨，仿佛挨骂是一 件很快乐的事。（为什么父亲挨了骂也不在意，仿佛挨骂是件快乐的事？） (辽+营+鞍)七年语文(1-3单元+古诗词+名著《骆…》)第4页（共8页） (②)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？） 15.请从描写角度，赏析文章第④段中画波浪线的句子。(3分) 16。文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。(4分) 装 17.你认为父亲有哪些精神品质？根据文章具体内容简要分析。(4分) (三)阅读下面选文，完成19一22题。(13分) 换我学着心疼你 ①妈妈生病了，很严重的脑荽缩。 ②地雄缩在床上，脸色蜡黄，地最得意的飘选长发此时像海藻一样纠筮在一起，整个人 看起来特别版悴。 ③看着无精打采的地，我的心虫蓝般难受。妈妈的眼神很无助，地不愿意最惨淡的一而 放我窥见。我捱起地的手，地扭过头不理找。我搀扶地起来，站在地身后，眼泪猝不及防地 订 悄然滑落。 ④一直以来，我和蚂蚂水火不容。她爱漂亮，整天要求我这样那样，烦都烦死了。我粗 枝大叶，对穿着也不讲究，妈妈不允许。她说，女孩子要温柔细腻，要漂亮千净。 ⑤妈妈以前是舞蹈演员。跳舞时的地在舞台的聚光灯下像一只舞动的精灵。作为舞蹈淡 员，妈妈每天都吃得很少，怀上我后，妊娠反应强烈，为了我能够得到足够的营养，地拼命 【地吃东西，吃了吐，吐过后再吃。我逐淅长大，妈妈的体形却再也没有恢复回去。变胖的蚂 妈再也没有机会重新登上舞台。听爸爸讲述这些，我却不以为意，妈妈们不都是这样的吗？ ⑥妈妈希望我能继续她的梦想。我身上却没有一点她的影子，我不爱跳舞，不爱小提琴， 不爱穿裙子，不爱长头发，所有妈妈喜欢的，我都坚决不喜欢。看她生气时，我就偷着乐。 ⑦上小学时，学校要文艺会演，妈妈央求老师让我参演。老师让我演一棵树，我不想， 但妈妈却是一脸感激。妈妈帮我设计了很多动作，我都不接受，我说：“我演的是树，树只 要一动不动就可以了。”妈妈并不这样认为，地觉得树也是千姿百态的，风起时，枝叶婆娑 线 起舞也有独特的美。 ⑧臃肿的妈妈扭起腰时，我笑趴在沙发上，物笑她的腰像大水桶。我是故意的，谁叫她 什么都不懂，还爱在我面前逞能。妈妈果然在我的笑声里僵住了，嘴唇颤抖，脸色苍白。我 赢了！那是妈妈的大忌，她最怕听到的话。 ⑨妈妈是被我气病的，她所有放在我身上的希望都落空了。我伶牙俐齿顶撞她，把她气 得哑口无言…我真是妈妈的好女儿 ⑩想起一件件我做过的事，想起一次次我深深地伤害过爱我的妈妈，我的眼泪就控制不住。 ①妈妈的病时轻时重，有时在床上柄了一整天都没醒。有一天晚上，她突然醒了，嘴一 直在动，很虚弱地说：“女儿放学了，该去做饭了…”我瞬间泪流满面。妈妈是不煌的篷 火，一直在为我燃烧。 ⑩我不能原凉自己竟然粗心到从来没有发现妈妈的状况是那么槽糕，把气地当成自己的 乐事… (辽+营+铵)七年语文(1-3单元+古诗词+名著《骆…》)第5页（共8页） 我把妈妈搀扶起来，拿起木杭，轻轻替她打理那头长发，就像小时候她替我杭头一样。 我的动作很轻，怕不小心弄疼了妈妈，泪水依旧在服驱打转。这是我第一次心疼妈妈，还好， 还来得及，我还能为妈妈做很多事情。 我再也不想违背妈妈的心意了，她对我的好，我要全盘接受。地要我留长头发，我准 备留了：她要我穿裙子，我不会再拒绝：我的小提琴已经拉得很好。我很期待能够在妈妈面 前展现出我淑女的一面，我知道这是妈妈希望看见的。妈妈安好，便是我的睛天。我愿意尝 试所有我曾经都不愿意做的事。现在，我真是妈妈的好女儿！ ⑤妈妈，换我来学着心疼你，就像你爱我那样。只要我还能给，只愿你还肯要。 (选自《青年文摘》，有删改) 18.根据提示，填写下表。（4分) 妈妈的言行 “我”的表现 妈妈要求粗枝大叶的“我”要温柔细腻，要漂亮干净 觉得厌烦 ① 不以为意 妈妈央求老师让“我”参加文艺会演并帮“我”设计动作② 19.从修辞的角度赏析选文第①段中的画线句子。(3分) 妈妈是不想的算火，一直在为我燃烧。 20.文章最后一段有什么作用？请简要分析。（4分) 21.对选文内容理解和分析不正确的一项是()（2分) A.文章将妈妈过去的光鲜亮丽和现在的憔悴进行对比，突出妈妈病情严重。 B.文中两次出现“我真是妈妈的好女儿”，夸赞了“我”对妈妈的爱。 C.文中多次运用插叙，补充交代了任性的“我”曾深深地伤害了妈妈。 D.文章运用第一人称，字里行间饱含着深沉细腻的情感，令人动容。 四、作文(50分) 22.谐从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 ()翻开记忆的相册，扰去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面浮现在我们的眼前。在你的点 滴生活当中，最令你感到温暖的那段记忆是什么？是临行前母亲的叮宁，是赛场上同学的加 油，是早市上商贩的叫卖… 请以《温暖的记忆》为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感：②请注意 字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于500字：③文中不要出现真实的姓名、校名：④文 中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 (2)现实中，表扬并不少见。表扬可以来自家人、老师，甚至是陌生人。表扬有口头的， 有书面的：有精神层面的，也有物质层面的。你有过怎样的经历呢？有人只希望得到别人的 表扬，害怕被批评：有人视别人的表扬为动力，再接再厉。有人真诚地赞美别人，有人虚假 地迎合别人。你怎样看待表杨呢？ 请以“表扬”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。④不得套写、抄袋，不得透露个人信息。 (辽+营+鞍)七年语文(1-3单元+古诗词+名著《骆…》)第6页（共8页） 第7页（共8页） …名--三年 装 订 i 线 第8页（共8页） (辽+营+鞍)七年语文（1-3单元+古诗词+名著《骆…》)答案 1.D 2.C 3.A 4.(I)C (2)A虎妞B要强、勒俭、美丽、善良、温柔、有同情心(A1分，B2分，B答 出任何两点都给2分) 5.()(3)(4)木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 6.B 7.每一篇出/即求过人/如此少有至者 8.B 9.(1)有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼睛看着他射箭，很久都没有离开。(2)（写文 章)没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，（文章）自然会精进。 10.甲、乙两文都通过对话描写来揭示道理，.甲文以卖油翁精巧的酌油技术来深入浅出地 阐明了做事情熟能生巧的道理，乙文则简明直接的告诉我们要勤读书多交流学习方能将文章写 得精妙。 11.C 12.消费者维权 13.①通过给差评、平台内部投诉、晒朋友圈等方式，倒逼平台停止侵权行为。②向有关 部门举报。③找商家理论，协商解决。④找媒体进行曝光。（答对三点即可） 14.()因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或：因为唠叨是母亲心疼父亲 的表现。)(2)意思是山塘里涨满了水。（或：山塘一下子水灵丰活起来。） 15.运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，生动形象地写出了父亲在风雨中拾斗笠的情 景，表现出父亲的不畏风雨。 16.“雨”是文章的线索，贯穿全文：同时也制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣：写的是 关于父亲与雨的故事，点明（揭示）文章中心：表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨” 来表现父亲不畏风雨的优秀品质。 17.①责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。②甘 于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水。③顾全大局：面对村人天早 时拼命往自己家的田里放水、不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管，给他们一个教训， 但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。（答出两点，结合内容即可） 18.①妈妈原先每天都吃得很少，怀孕后为了“我”得到足够的营养，拼命吃东西。②不 想（不接受、拒绝、嘲笑）。 19.运用比喻的修辞，把妈妈比作不熄的篝火，生动形象地写出妈妈一直为“我”付出， 突出了她对“我”无尽的爱。 20.①结构：总结全文，与标题相照应，使文章结构严谨。②内容：点明文章中心，抒发 了“我”对妈妈的感激和敬佩之情，表达了“我”要感恩回报母爱的拳拳之心。 21.B 22.作文略