第一单元单元自主测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版

 

 

2024-2025学年六年级语文下学期单元自主测试卷

第一单元综合能力提优卷

考试时间：90分钟

一 、字词宝库。

1.  根据拼音，补全下面的开场白。

为满足广大市民节假日的文化需求，某地民俗博物馆春节期间正常开放，人们可以在 biān pào(      ) 声 、xiǎo tān fàn(        )rè qíng(      ) 的叫卖声中，感受节日的氛围，可以学习 fēng  zhēng(      )、剪纸等传 统手工艺品的制作方法，可以在 là bā zhōu(        )、 jiǎo zi(      )等美食的香味中感受人间烟火气……让 我们一起感受这片土地上丰富多彩的民俗风情吧!

2. 下列词语中加点的字读音全部正确的一项是(   )。

A. 初旬(xún)     蜜饯(jiàn)    掺和(chān)        唾沫(tuò)

B. 骡马(léi)     娴熟(xuán)    正月(zhēng)       花生仁(rén)

C. 嘟囔(rǎng)    肿胀(zhǒng)   黄焖鸡(mèn)       陈醋(chén)

D. 栖 息(xī)     脱缰(jiāng)   响彻(qiè)         炽热(chì)

3. 给下列句中的加点字选择正确的义项。(填序号)

熟：①植物的果实等完全长成；②(食物)烧煮到可以食用 的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道 得清楚；⑤熟练；⑥程度深。

(1)渔民们补渔网的技术十分娴熟。              (    )

(2)妈妈说饭还没有熟，得再等一会儿。         (    )

(3)我非常熟悉去姥姥家的那段路。              (    )

(4)夜深了，妈妈哄弟弟睡觉， 一直等到他睡熟了才上床 休息。       (    )

(5)九月，石榴成熟了，红红的石榴咧开了嘴，露出了晶莹剔透的石榴籽，真好看。(    )

4. 把下列词语补充完整，再选词填空。

万(    )更(    )      悬(    )结(    )

哄堂(    )(    )      身无(    )(    )

(    )(    )鼻祖      青(    )獠(    )

随(    )所(    )      毫不(    )(    )

(1)春天是万物复苏、              的季节。

(2)逢年过节，他家都              ,好不热闹。

(3)每个人都要遵守规则，不能              。

(4)他已经              了，只好露宿街头。

5. 选择合适的关联词语填空。

一……就 ……    无论……还是 ……    …… 因为 ……

虽 ……但 ……    要是……就 ……

(1)(       )是初学喊爸爸的小孩子，(      )会出门叫 洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提 到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的 感觉呢。

(2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了，(      )他 看到一大锅粥正在叹气。

(3)因为八儿(      )进灶房，(      )听到那锅中叹气 又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪 的东西。

(4)枣子必大了三四倍——(      )真的干红枣也有那么 大，那(     )妙极了!

(5)(      )说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，(      ) 大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

二、句子天地。

1. 下列句子中标点符号运用有误的一项是(   。

A.  大批的渔民，工匠，流浪汉跟着他们，从一个架桥工地 走到另一个架桥工地。

B.   家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱 灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

C. “那我饿了!”八儿要哭的样子。

D. 街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供 的、卖水仙花的等等。

2. 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是(   )。

A.  于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。

B.  他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗 盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时 候还早。

C.   晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小 鼓了。

D.  繁星布满整个天空，快活地眨着眼睛。

3. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是 中华文明的智慧结晶和精华所在。”传统节日是中华优秀 传统文化的重要载体，下列古诗中的传统节日按时间顺序 排列正确的是哪一项?(    )

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②清明时节雨纷 纷，路上行人欲断魂。  ③爆竹声中一岁除，春风送暖入 屠苏。 ④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

A.③④②①    B. ②④③①     C.②④①③     D.③②④①

4. 按要求完成句子练习。

(1)表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不 要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。(仿写句子)

 

(2)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团 圆饭。(用加点的词语造句)

 

(3)八儿难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)

 

 

5. 根据课文内容填空。

(1)《寒食》这首诗中，描写寒食景色的诗句是“               ，                  ”。

(2)《十五夜望月》中，描写中秋月夜富有季节特征的景物 的句子是“                       .    ，                                    _”。

(3)《长歌行》中，体现要珍惜时间的句子是“              ,            ”。

(4)《迢迢牵牛星》选自《            》,写作年代大约在                                 

开头“迢迢牵牛星，             ”两句分别 从两处落笔，言牵牛曰“迢迢”,状织女曰“      .              ”,安 排巧妙而又浑然天成。“                            99  写出了织女因思念丈夫而受到的折磨和痛苦 ；“                       脉脉不得语”写出了咫尺天涯的无奈。

三 、 综合实践。

班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活 动，请你参与。

1.  【活动一：传统习俗】下列节日习俗与寓意不 相符的是哪一项?(   )

A.  过年贴春联——辞旧迎新

B. 中秋吃月饼——幸福团圆

C.   重阳节登高——缅怀先人

D. 端午赛龙舟——祈求福佑

2. 【活动二：对联集锦】请根据同学们搜集的节日对联，写出 相关的传统节日。

①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。

②山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。

3. 【活动三：节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人

物故事和你家乡的节日习俗。

天上的流星传递着相思的愁怨，遥远的天河今夜我悄 悄渡过。在秋风白露的日子里相会，柔情似流水般绵绵不 断，分别之时不忍去看那鹊桥路。