精品解析：2024-2025学年山东省滨州市无棣县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期中学业质量监测纸笔试题 小学四年级语文 识字与写字 1. 文字是时代的印记，书写一种基本技能。请认真抄写下面的话！ 科技让生活的便捷触手可得。轻点手机，天南海北的商品就能送货上门；敲敲键盘，海量知识瞬间涌入眼帘。 【答案】 科技让生活的便捷触手可得。轻点手机，天南海北的商品就能送货 上门；敲敲键盘，海量知识瞬间涌入眼帘。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 解答此题时，要认真读一读给出的句子，明确要写的内容，写完后再次检 查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“捷”“商”“敲”“键”“瞬”笔画较复杂，易写错，需注意。 二、把好识写关，打扎实基础。请认真阅读下列各题，选择正确答案。 2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 附和（hé） 着陆（zháo） 几率（lǜ） B. 剥莲蓬（bāo） 鸡冠花（ɡuān） 看守（kān） C. 慰藉 （jí） 奢侈（chí） 窥视（kuī） D. 朦胧（lónɡ） 徜徉（chánɡ） 屏息（bǐnɡ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．附和（hé）——hè，着陆（zháo）——zhuó； B．剥莲蓬（bāo）——bō； C．慰藉（jí）——jiè，奢侈（chí）——chǐ。 故选D。 3. 下面选项中，没有错别字的一项是（ ） A. 滕萝 隧道 待候 B. 敏捷 稿纸 供养 C. 末期 警诫 彭大 D. 寂莫 呐米 教练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．滕萝——藤萝，待候——侍候； C．警诫——警戒，彭大——膨大； D．寂莫——寂寞，呐米——纳米。 故选B。 4. 下面对加点的字词解释不正确的是（ ） A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） C. 春光懒困倚微风（睡觉） D. 无限风光尽被占（都） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．“春光懒困倚微风”出自杜甫《江畔独步寻花・其五》，意思是春日里诗人困倦，倚靠着微风休息。其中“懒困”指疲倦困怠，并非“睡觉”。 故选C。 5. 将下列词语的序号分别填入文段中的横线上。 A．千里马 B．百灵鸟 C．领头羊 D．小蜜蜂 E．铁公鸡 F．哈巴狗 在动物王国的职场中，大家各司其职。销售团队的①______狮子，总是能精准把握市场方向，带领大家屡创佳绩。团队里的小狐狸像只勤劳的②______，每天忙忙碌碌，收集各种信息。而负责宣传的鹦鹉凭借出色的口才，简直就是一只③______，把公司的产品夸得让人忍不住心动。可团队里也有不和谐的存在，财务部门的④______老乌龟，一分钱都恨不得掰成两半花，合作时特别吝啬。更让人讨厌的是行政部的⑤______小猴子，总是对上级阿谀奉承，对同事却颐指气使。要是这里能多些像⑥______猎豹一样有真才实学又踏实肯干的员工，那公司肯定能发展得更好。 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. E ⑤. F ⑥. A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才，特指有才华、能力出众且尚未被充分发掘的人。 B．百灵鸟：一种叫声清脆婉转、善于鸣叫的鸟类。常用来比喻那些声音动听、擅长歌唱，或者说话好听、能说会道、活泼可爱的人。 C．领头羊：在羊群中走在最前面、引领羊群行动的羊。常用来比喻在一个团队、群体或行业中，起领导、带头作用，引领方向、具有号召力的人。 D．小蜜蜂：蜜蜂具有勤劳、忙碌，不断采蜜工作的特点。常用来比喻那些勤劳、踏实、默默奉献、辛勤工作的人。 E．铁公鸡：源于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”。常用来比喻生活中小气、吝啬，在钱财等方面非常抠门，不愿意付出的人。 F．哈巴狗：一种温顺、喜欢依附主人的狗。常用来比喻那些趋炎附势、卑躬屈膝，讨好、迎合别人，没有骨气的人。 ①处句子提到“狮子，总是能精准把握市场方向，带领大家屡创佳绩”，“领头羊”的特点是在群体中起领导带头作用，引领方向，所以此处应选C“领头羊”。 ②处“小狐狸像勤劳的……每天忙忙碌碌，收集各种信息”，“小蜜蜂”的特点是勤劳、忙碌、默默奉献，符合对小狐狸的描述，所以此处选D“小蜜蜂”。 ③处“负责宣传的鹦鹉凭借出色的口才”，“百灵鸟”常用来比喻声音动听、能说会道的人，这里鹦鹉口才好，用“百灵鸟”形容合适，所以选B“百灵鸟”。 ④处“老乌龟，一分钱都恨不得掰成两半花，合作时特别吝啬”，“铁公鸡”的特点是小气、吝啬，所以此处选E“铁公鸡”。 ⑤处“小猴子，总是对上级阿谀奉承，对同事却颐指气使”，“哈巴狗”常用来比喻趋炎附势、讨好迎合别人的人，符合小猴子的形象，所以选F“哈巴狗”。 ⑥处“像猎豹一样有真才实学又踏实肯干的员工”，“千里马”常用来比喻有才华、能力出众且踏实肯干的人才，所以此处选A“千里马”。 6. 请根据语境和拼音，正确书写词语。 清晨，zhāo xiá（ ）染红了天边。在森林fù jìn（ ）的一块空地上，动物们正在进行一场特别的活动。聪明的猴子站在高处，zhǐ huī（ ）着大家，小兔子们mǐn jié（ ）地跳跃，ɡòu chénɡ（ ）了一幅活泼的图画。鸟儿们在枝头欢唱，仿佛在hū huàn（ ）更多的伙伴。不一会儿，动物们开始组队做游戏。大家都积极参与，这不仅是一场有趣的聚会，更是促进彼此jiàn kānɡ（ ）的活动。它们用行动miáo huì（ ）出了森林里充满生机的一天。 【答案】 ①. 朝霞 ②. 附近 ③. 指挥 ④. 敏捷 ⑤. 构成 ⑥. 呼唤 ⑦. 健康 ⑧. 描绘 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“霞、敏、捷、健、康”笔画较复杂，易写错，需注意。 梳理与探究。 四、诗文是时代的记录，不同时期的作者用手中的笔记录了社会的发展和历史的变迁，展现了一幅幅秀美的画卷。 7. 古典诗文大探秘。 （1）乡村之“趣”是杨万里笔下的 “__________________，________________”孩童之乐；也是辛弃疾词里“__________________，_________________”小儿的顽皮淘气；更是杜甫眼中“__________________，_________________？”的靓丽江畔春色。 （2）现代之“美”是冰心永不漫灭的回忆：月明的园中，____________，____________；是艾青对满眼绿色的惊奇：__________、__________、__________、__________、_________、__________……还是戴望舒天晴后的召唤：“到小径中去走走吧，在天晴了的时候：_______________，_______________，_______________，_______________。” 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 最喜小儿无赖 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 桃花一簇开无主 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 藤萝的叶下 ⑧. 母亲的膝上 ⑨. 墨绿 ⑩. 浅绿 ⑪. 嫩绿 ⑫. 翠绿 ⑬. 淡绿 ⑭. 粉绿 ⑮. 赤着脚 ⑯. 携着手 ⑰. 踏着新泥 ⑱. 涉过溪流 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”出自宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，意思是最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”意思是：一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？ 出自唐代大诗人杜甫的《江畔独步寻花·其五》。 书写时注意“童”“黄”“蝶”“最”“喜”“溪”“剥”“蓬”“簇”的正确写法。 （2）书写时注意“绿”“嫩”“翠”“淡”“脚”“携”“踏”“溪”“新”的正确写法。 8. 古人名片大放映。 请你仔细核对名片内容，用修改符号修改杜甫的资料卡。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 书名号使用不当：书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。而“诗圣”是人们赋予杜甫的尊称，属于特定称谓，并非书籍、文章等作品名称。按照标点符号使用规范，特定称谓应该用双引号标注，所以要把《诗圣》改为“诗圣”。应将《诗圣》的书名号用用替换号改为双引号，即“诗圣”。 语义重复：“大约”表示对数量、时间等的不精确估计；“左右”同样用于表示约数。在“他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右”这句话中，同时使用“大约”和“左右”，就造成了语义重复啰嗦。为使表达简洁准确，二者保留其一即可。用删除号删除其中一个。 用词不当：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗歌真实地反映了社会现实、百姓疾苦，具有现实主义风格，所以他被称为“现实主义诗人”。而“浪漫主义”强调抒发个人情感、想象丰富奇特等，不符合杜甫诗歌的特点。用替换号将“浪漫”替换为“现实”即可。 搭配不当：“严重”常用来形容问题、后果等程度深且带有负面、不良的意味，如“病情严重”“后果严重”。“影响”一般用“深远”来搭配，表示影响的范围广、时间久，意义重大，所以用替换号将“严重”替换为“深远”。 示例：杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首。他是唐代伟大的现实主义诗人，对后世影响深远。 五、科技发展催生新事物，新鲜的时代词汇层出不穷。 9. 科技术语大分类。请你将下列词语按要求归类。（填序号） ①云技术 ②充电 ③5G元年 ④潜水 ⑤桌面 ⑥直播答题 【答案】①③⑥ ②④⑤ 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 ①云技术：是指在广域网或局域网内，将硬件、软件、网络等资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。 ②充电：原指给电器补充电量，现在也可表示给自己补充知识。 ③5G元年：是指2019年是5G元年。在2019年里，中国移动、中国联通、中国电信三大运营商和中国广电获颁5G牌照；多座基站开始发射5G信号，多款5G手机终端入网测试；三大运营商5G套餐于11月1日正式启用，5G开始真正走进人们的生活。 ④潜水：原指在水中潜伏，现表示在群里等只看消息不发言。 ⑤桌面：原指桌子的表面，现指电脑屏幕的初始界面。 ⑥直播答题：网络互动活动，指的是通过网络直播平台，主持人或直播者提出问题，观众或参与者实时在线回答，通常答对者有机会获得奖励。 “云技术”“5G元年”“直播答题”是随着科技发展近几十年才出现的全新概念，属于新词汇。故选①③⑥。 “充电”“潜水”“桌面”这些都是在原义基础上有了新的含义，属于熟词新义。故选②④⑤。 10. 现代风景小诗坊。观察图片，发挥想象，仿照加点部分，补全小诗。 【答案】是跃动的音符 路上的行人 是流动的诗行 【解析】 【详解】本题考查仿写诗句。 根据原诗的结构、修辞手法和意境进行合理想象。 原诗中“来往的车辆”是动态的意象，仿写时需保持比喻的连贯性，并体现清晨的生机与活力。 观察图片，还有高楼林立、早晨的太阳等元素，因此要抓住“车辆”“高楼”“太阳”的特点(如颜色、形态、声音等)，并与“多彩的照片”形成呼应。 仿写思路： 1、分析原句特点：原句“是多彩的照片”运用比喻，将“清晨的风景”比作静态的“照片”，突出色彩丰富、画面感强的特点。 2、确定仿写方向： ①“来往的车辆”是动态的，需选择动态的喻体，如“流动的音符”“跃动的火苗”等，体现车辆的移动感和清晨的活力，“跃动”呼应车辆的移动，“火苗”既可比喻车灯的光芒，又暗含清晨的温暖与生机； ②若选择写“高楼”，“高楼的林立”是静态的，需选择静态的喻体，如“凝固的琴键”“晨曦的五线谱”，将高楼比作钢琴琴键，既延续“音符”的音乐意象，又通过“凝固”形成静与动的对比（车辆是跃动的音符，高楼是静止的琴键），“晨曦的五线谱”更直接关联音乐比喻，将城市轮廓视觉化为乐谱，阳光可视为“谱线上的音符”。 ③若选择写“太阳”，“初升的太阳”可以从形态方面选择喻体，如“金色的休止符”，延续音乐意象，休止符既是片刻宁静，也预示新乐章的开启，在视觉上完成圆形太阳与休止符形状暗合的呼应。 示例： 清晨的风景 是多彩的照片 来往的车辆 是流动的音符 高楼的林立 是晨曦的五线谱 3．科普文化体验馆。 11. 根据下面语段的描述，依次选填最恰当的书名。（填序号） 读一本科普读物，就会打开一扇知识之窗。如果想知道时光能否倒流，我们可以阅读中国的_______；要想全面深入了解我们居住的地球，我们可以阅读________；要想了解细菌的衣食住行、生活习惯，我们可以阅读_______；要想了解人类起源学的基础知识，我们可以阅读________。 ①《人类起源的演化过程》 ②《十万个为什么》 ③《细菌世界历险记》 ④《看看我们的地球》 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查课外名著。 “想知道时光能否倒流”，《十万个为什么》是一部涵盖众多科学领域知识的科普读物，其中会涉及到时间等科学概念的探讨，能解答关于时光能否倒流这类科学疑问，所以此处选②。 “全面深入了解我们居住的地球”，《看看我们的地球》主要围绕地球的相关知识展开，包括地球的构造、地质等方面内容，符合深入了解地球的需求，因此此处选④。 “了解细菌的衣食住行、生活习惯”，《细菌世界历险记》以细菌为主题，生动形象地介绍细菌的各种特性和生活情况，所以此处选③。 “了解人类起源学的基础知识”，《人类起源的演化过程》从标题就能看出是专注于人类起源相关知识的书籍，能满足了解人类起源学基础知识的需求，所以此处选①。 12. 根据冒号的用法，仿照例子，补充内容。 晌午的太阳：晌午，火辣辣的太阳炙烤着大地，像是要把大地烤熟了一样。鸡儿热得耷拉着翅膀，狗儿热得吐出舌头，蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。 飞速发展的科技：____________________________________ 【答案】如今，科技如疾驰的列车不断向前。智能手机让沟通变得瞬间可达，智能家电让生活愈发便捷，无人机穿梭于天空，在测绘、物流等领域大显身手。 【解析】 【详解】本题考查仿写及补充句子。 仔细观察例句“晌午的太阳：晌午，火辣辣的太阳炙烤着大地，像是要把大地烤熟了一样。鸡儿热得耷拉着翅膀，狗儿热得吐出舌头，蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。”例句中冒号的用法是引出对前面主题的具体描述，通过生动的细节描写来展现“晌午的太阳”带来的炎热场景。冒号后的内容采用拟人手法，用鸡、狗、蝉的反应具象化炎热程度。仿写时也要注意冒号的用法，同时具体描述出科技的飞速发展。 仿写示例：飞速发展的科技：科技正以惊人的速度改变着人类生活，智能手机让信息触手可及，人工智能开始替代部分脑力劳动，5G网络使万物互联成为现实。 阅读与鉴赏。 对比阅读文章片段，感受智慧的光芒。 （一）猫（节选） （作者：老舍） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊。要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ （二）白象（节选） （作者：丰子恺） ①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！ ②因为它浑身雪白，伟大如象，所以取名白象。白象的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 13. 读文段（一），结合“屏息凝视”一词，想象猫捕鼠的画面： ________________________________ 14. 把“白象”拍成短视频发到网上，你会选取文中哪处描写作为拍摄重点？为什么？ __________________________ 15. 如果把两只猫比作两种不同的学生，你觉得它们像什么样的学生？连一连。 老舍的猫　 　　 文艺特长生，外貌出众 丰子恺的白象　 性格多变，有时认真有时贪玩 16. 老舍笔下的猫不如丰子恺的猫有特点。对此观点你有什么意见？结合选段说明理由。 __________________________ 【答案】13. 猫紧贴地面，一动不动地盯住老鼠洞，连呼吸都放轻了，眼睛瞪得圆圆的，全身紧绷，像等待猎物的士兵。 14. 选白象的“日月眼”。拍摄它阳光下瞳孔细如线、两眼像彩色电灯的画面。 15. 16. 不同意。老舍的猫通过性格矛盾（既老实又贪玩、既贪玩又尽职）展现鲜活特点；白象的特点主要在独特外貌。两者各有特色。 【解析】 【导语】这两篇关于猫的散文展现了截然不同的艺术风格。老舍以白描手法刻画猫的“古怪”性格，通过“老实-贪玩-尽职”的矛盾统一，赋予动物以人性化的复杂特质，语言质朴却暗含哲理。丰子恺则用漫画家的敏锐观察力，聚焦“白象”独特的外形特征，特别是“日月眼”的戏剧性描写，充满画面感和生活趣味。两位作家都突破了物性描写的局限，老舍重在揭示生命的内在矛盾，丰子恺则擅长捕捉外在的视觉奇观，共同构成现代散文动物书写的经典范式。 【13题详解】 本题考查对词语的理解和想象写话。 “屏息凝视”指忍住呼吸、全神贯注地盯着看。文中用这个词描写猫捕鼠时的专注：它一动不动，耐心等待老鼠出现，表现出猫尽职尽责的特点。通过动作和神态描写，画面感极强。 “屏息凝视”的猫捕鼠画面想象：猫咪会压低身体紧贴地面，耳朵警觉地转动捕捉声响，瞳孔放大成圆形紧盯目标，全身肌肉紧绷如弹簧，连胡须都静止不动，仿佛整个世界只剩下它和猎物，那种全神贯注的姿态既显露出捕食者的凌厉，又透着令人屏息的优雅。 【14题详解】 本题考查语言表达和内容理解。 文中对白象眼睛的描写最独特最详细的是：“一黄一蓝”“瞳孔细得几乎没有”，视觉效果强烈，容易引发观众好奇和赞叹，符合短视频吸引眼球的特点。 示例：我会选择第②段中“它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯”作为拍摄重点。原因有三：首先，这个动态场景极具视觉冲击力——阳光下的猫咪踱步时瞳孔收缩成细线的生理现象，配合“日月眼”的特殊瞳色（第②段2-3句），能自然形成黄蓝异色光晕的奇幻效果；其次，作者用“话剧舞台电灯”的比喻（第②段3句）为画面提供了艺术化运镜思路，可设计逆光拍摄突出眼睛的光影对比；最后，这段描写隐含“路人惊叹”的戏剧性（第②段末两句），适合通过镜头语言展现猫咪出场时“惊艳四座”的瞬间，更容易引发观众共鸣与传播。 【15题详解】 本题考查对文段内容的理解。 老舍的猫性格矛盾（乖顺又贪玩，贪玩又尽职），像性格多变的学生。 白象因“日月眼”和雪白皮毛显得外貌出众，像注重外表的文艺特长生。 【16题详解】 本题考查开放性做答。 老舍的猫用“古怪”“尽职”等词突出性格多面性（如“一天一夜不回家”却“非把老鼠等出来”），真实有趣。 丰子恺的白象侧重外貌描写（“日月眼”“雪白如象”）。二者描写角度不同，不能简单比较。根据此结合选段说明理由，合理通顺即可。 示例： 我不认同“老舍笔下的猫不如丰子恺的猫有特点”这一观点。两位作家笔下的猫各有其鲜明特色。两者创作视角不同：老舍以矛盾性格折射生命本质，丰子恺以具象特征引发共情。正如水墨与油画的差异，前者留白见深度，后者绚烂显生动，实难分高下。 走进科普作品，探索科学奥秘。 面包的化学史 ①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么面团里放上酵母会发起来？面包芯里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。 ②当家庭主妇准备烘烤面包的时候，她会在一个大钵中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面粉，把袖子挽到胳膊肘上面，开始动手揉面。这时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。 ③酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，面团的组织也越来越疏松，这有助于面团、面筋的进一步扩展，使二氧化碳能保留在面团内，提高面团的保气能力。 ④面筋是具有柔韧性的，它不让气泡跑出去。不管那些气泡怎样努力、怎样挣脱，不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。 ⑤面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大，想要从钵里面爬出去。现在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化。 ⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出现了一层硬皮。在面包的里层，淀粉不断膨胀，就像煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。 ⑦面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出去。最后，新烘焙好的面包终于在屋子里香气四溢了。 17. 《面包的化学史》出自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。读这本书目录的一部分，结合短文内容，我们可以推测这个故事应该在第____站，推测的依据是__________。 18. 酵母的本职工作是（ ） A. 制造二氧化碳 B. 提高柔韧性 C. 疏松组织 D. 提高保气能力 19. 面筋在面包制作过程中起的作用（ ） ①把面粉颗粒凝结成面团 ②让面包在屋子里香气四溢 ③使面团体积增大、组织疏松 ④不让面团里的气泡跑出去 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 20. 根据短文内容，把面包制作过程补充完整。 21. 短文第①段以连续提出四个问题的形式开头，这样写有什么好处？ _______________________________________ 22. 读完短文，除了上面的问题，你还有什么问题？请写下来并尝试解决。 问题 解决问题的方法（在相应括号里打“√”） 联系上下文（ ） 查找资料（ ） 结合生活经验（ ） 请教别人（ ） 【答案】17. ①. 三 ②. 面包制作在灶台上完成，且做好后会出现在餐桌上 18. A 19. D 20. 在水盆中加入酵母、盐和面粉；揉面成团；将面团放在温暖处发酵；面团体积变大后放进烤箱 21. 这样写能一下子抓住读者的注意，激发阅读兴趣，并引出下文对这些问题的解答。 22. 如果不放酵母，面包还能不能发起来？ 联系上下文（√）；查找资料（√） 结合生活经验（√）；请教别人（√） 【解析】 【导语】这篇阅读文章《面包的化学史》以生动的语言和详细的描述，带领读者深入了解了面包制作过程中的化学变化。文章通过提问和解答的方式，逐步揭示了面包皮的形成、面团的发酵、面筋的作用等科学原理，既具有科普性，又富有趣味性。作者米·伊林通过细腻的描写，将复杂的化学过程转化为易于理解的生活场景，使读者在阅读中不仅获得了知识，还感受到了科学的魅力。整体上，文章结构清晰，内容详实，是一篇优秀的科普作品。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 本题从目录看，第一站自来水龙头与水供应有关，第二站炉子侧重加热设备本身，第三站餐桌和灶台涉及食物制作，面包制作在灶台上完成，制作好的面包会放在餐桌上，所以推测在第三站。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 第③段文中明确提到“酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳”。 故选A。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 ①第②段原文“这时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团”可表明①正确 ； ②文中未提及面筋与面包香气的关联； ③疏松组织是酵母制造二氧化碳带来的效果，并非面筋的作用； ④第④段原文“面筋是具有柔韧性的，它不让气泡跑出去”可表明④正确。 因此，面筋的作用是①④。 故选D。 【20题详解】 本题考查文章内容梳理归纳。 由第②段原文“她会在一个大钵中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面粉”可知，在钵子中倒水后，在水盆中加入酵母、盐和面粉；接着，由第②段原文“把袖子挽到胳膊肘上面，开始动手揉面。这时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。”可知，要揉成柔软的面团；由第②段原文“于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。”可知，面粉成团后，要放在温暖的地方发酵；结合第③段原文“由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越”及第⑤段原文“面包终于进了烤箱”可知，面团发酵膨胀后要进入烤箱。最后面包成型，烘焙完毕。 【21题详解】 本题考查文章内容理解。 短文第①段以连续提出四个问题的形式开头，具有多方面的好处。从读者角度来看，这些问题与日常生活中常见的面包紧密相关，却又涉及到面包制作背后的化学原理，容易引发读者的好奇心，让读者产生“为什么会这样”的疑问，从而激发读者继续阅读短文、探寻答案的兴趣。 从文章结构方面来说，这四个问题自然地引出了下文对面包化学史的具体阐述，为后文详细介绍面包的制作过程、酵母的作用、面包表皮和内部变化等内容做了铺垫，使文章的过渡更加自然流畅，读者能够顺着问题的指引，逐步深入了解关于面包化学原理的知识。 【22题详解】 本题考查发现和探究能力。 读完短文，不能仅仅满足于理解文中所呈现的知识，而是要主动挖掘新的疑问点。比如，可从面包制作的其他相关要素入手提问，像“不同种类的面粉对面包口感有什么影响？” 。 在解决问题的方法选择上，联系上下文适用于从文本已有内容中寻找线索；查找资料可通过查阅书籍、浏览专业网站等获取全面且专业的信息；结合生活经验是依据自身日常做面包或观察面包制作过程的积累来分析；请教别人则是向有经验的面包师、长辈等专业人士咨询。同学们可根据自身实际情况和问题特点，合理选择解决问题的方式，以此培养自主学习和探究能力。 示例： 不同种类的面粉对面包口感有什么影响？ 结合生活经验（√） 表达与交流。 23. 科技信息传递员：准确转述科技艺术节重要通知。 如果要把通知内容告诉请假的小明，你会怎么说？写在下面的横线上。 _________________________________________ 【答案】例：小明，你好！学校通知我们于2025年5月28日在操场举办以“勇毅追梦，智享未来”为主题的校园科技艺术节。艺术节的内容包含AI非遗展演、无人机、足球等项目，由班主任带领各班参赛队伍进入场内。学校要求，要统一穿校服，佩戴红领巾，禁止携带零食，有序入场。希望你能尽快恢复健康，期待在科技艺术节上见到你！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 转述通知时，先明确转述的对象是谁；然后按照通知里的时间、地点、内容、注意事项等，清晰转述给对方；最后注意礼貌用语。 本题中，转述通知的对象是请假的“小明”，所以先写“小明同学或小明，你好！”；接着写时间：2025年5月28日。地点：学校的操场。内容：举办以“勇毅追梦，智享未来”为主题的校园科技艺术节。艺术节的内容包含AI非遗展演、无人机、足球等项目，由班主任带领各班参赛队伍进入场内。注意事项：要求统一穿着校服，佩戴红领巾，禁止携带零食，有序入场。最后注意礼貌用语。 如：小明同学，学校于2025年5月28日在操场举办以“勇毅追梦，智享未来”为主题的校园科技艺术节，内容包含AI非遗展演、无人机、足球等项目，由班主任带领各班参赛队伍进入场内。参加艺术节的同学要求穿统一校服，佩戴红领巾，禁止携带零食，有序入场。望你能早日康复，准时参加。 24. 用文字描绘科技的未来，让想象飞向星辰大海。 汽车给人们带来很多便利，同时也带来一些问题：塞车、空气污染、车祸……未来汽车什么样？有哪些新功能？请以“未来的汽车”为题，把你心中的未来汽车介绍给大家！ 要求：①想象合理，新奇巧妙；②有顺序地介绍自己的设计，抓住重点介绍；③书写工整，不少于400字。 【答案】例文： 未来的汽车 在科技飞速发展的今天，汽车早已成为人们生活中不可或缺的交通工具。然而，面对日益严重的堵车、空气污染等问题，我心中不禁勾勒出未来汽车的模样。 未来汽车的外观极具未来感。它的车身线条流畅而优美，宛如一只蓄势待发的猎豹，每一处曲线都经过精心设计，不仅是为了美观，更是为了降低风阻系数。车身采用的是一种新型的智能材料，这种材料能够根据外界环境的变化而改变颜色。在阳光明媚的白天，它会变成清爽的浅蓝色，仿佛与天空融为一体；而在夜晚，它则会变换成深邃的黑色，低调又神秘。而且，这种材料还具备超强的柔韧性和自我修复能力，小刮小蹭根本不会留下痕迹，大大降低了维修成本。 走进车内，你会被其智能化的设计所震撼。车内没有传统的方向盘和踏板，取而代之的是一块巨大的全息投影中控屏。只要你说出目的地，汽车就能通过强大的智能算法，在瞬间规划出最优路线，并以最快的速度带你抵达。在行驶过程中，你可以通过语音指令随意切换车内的环境模式。如果你想放松心情，它会立即将车内模拟成海边的场景，轻柔的海风、悦耳的海浪声、淡淡的海腥味，让你仿佛身临其境。 更神奇的是，未来汽车具备多种行驶模式。在陆地上，它采用磁悬浮技术，与地面保持极小的距离，不仅行驶速度极快，而且非常平稳，几乎感觉不到颠簸。当遇到堵车时，它能在短短几秒钟内完成变形，两侧弹出机翼，尾部喷射器启动，直接飞离地面，在空中自由穿梭。而且，它还能在水面上行驶，如同快艇一般，带你领略水上风光。 在能源方面，未来汽车彻底摒弃了传统的燃油，采用了高效的核聚变能源。这种能源不仅清洁环保，不会产生任何污染物，而且能量巨大，一次充能就能满足数月的出行需求。同时，汽车还配备了能量回收系统，在刹车和减速过程中，能够将多余的能量回收再利用，进一步提高能源利用率。 未来的汽车，不仅仅是一种交通工具，更是科技与生活完美融合的结晶。它让我们的出行变得更加便捷、舒适、环保，也让我们对未来的交通充满了无限的憧憬与期待。我相信，在不久的将来，这样的汽车一定会出现在我们的生活中，为我们带来全新的出行体验。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 限定对象：明确要求围绕“未来的汽车”进行创作，需区别于当下汽车，发挥想象构思新形态和功能。 内容要求：想象要合理且新奇巧妙，不能脱离实际胡乱想象；介绍设计时要有顺序，可按外观——功能——操作等顺序，且要抓住重点功能详细阐述。 形式要求：书写工整，字数不少于400字。 二、立意。 通过描绘未来汽车，展现对科技发展改善生活的期待，突出科技让出行更便捷、环保、安全等主题，也可体现对创新创造的追求。 三、写作思路。 开头：用日常交通拥堵场景引出对未来汽车的思考，引发读者好奇心。或通过今昔对比，直接切入主题，突出未来汽车的独特性。 中间：可从形状、材质等方面描述。重点介绍功能及操作方式。 结尾：表达对未来汽车实现的期待，升华主题。呼吁大家关注科技发展，为未来汽车的实现贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中学业质量监测纸笔试题 小学四年级语文 识字与写字 1. 文字是时代的印记，书写一种基本技能。请认真抄写下面的话！ 科技让生活的便捷触手可得。轻点手机，天南海北的商品就能送货上门；敲敲键盘，海量知识瞬间涌入眼帘。 二、把好识写关，打扎实基础。请认真阅读下列各题，选择正确答案。 2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 附和（hé） 着陆（zháo） 几率（lǜ） B. 剥莲蓬（bāo） 鸡冠花（ɡuān） 看守（kān） C. 慰藉 （jí） 奢侈（chí） 窥视（kuī） D. 朦胧（lónɡ） 徜徉（chánɡ） 屏息（bǐnɡ） 3. 下面选项中，没有错别字的一项是（ ） A. 滕萝 隧道 待候 B. 敏捷 稿纸 供养 C. 末期 警诫 彭大 D. 寂莫 呐米 教练 4. 下面对加点的字词解释不正确的是（ ） A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） C. 春光懒困倚微风（睡觉） D. 无限风光尽被占（都） 5. 将下列词语的序号分别填入文段中的横线上。 A．千里马 B．百灵鸟 C．领头羊 D．小蜜蜂 E．铁公鸡 F．哈巴狗 在动物王国的职场中，大家各司其职。销售团队的①______狮子，总是能精准把握市场方向，带领大家屡创佳绩。团队里的小狐狸像只勤劳的②______，每天忙忙碌碌，收集各种信息。而负责宣传的鹦鹉凭借出色的口才，简直就是一只③______，把公司的产品夸得让人忍不住心动。可团队里也有不和谐的存在，财务部门的④______老乌龟，一分钱都恨不得掰成两半花，合作时特别吝啬。更让人讨厌的是行政部的⑤______小猴子，总是对上级阿谀奉承，对同事却颐指气使。要是这里能多些像⑥______猎豹一样有真才实学又踏实肯干的员工，那公司肯定能发展得更好。 6. 请根据语境和拼音，正确书写词语。 清晨，zhāo xiá（ ）染红了天边。在森林fù jìn（ ）的一块空地上，动物们正在进行一场特别的活动。聪明的猴子站在高处，zhǐ huī（ ）着大家，小兔子们mǐn jié（ ）地跳跃，ɡòu chénɡ（ ）了一幅活泼的图画。鸟儿们在枝头欢唱，仿佛在hū huàn（ ）更多的伙伴。不一会儿，动物们开始组队做游戏。大家都积极参与，这不仅是一场有趣的聚会，更是促进彼此jiàn kānɡ（ ）的活动。它们用行动miáo huì（ ）出了森林里充满生机的一天。 梳理与探究。 四、诗文是时代的记录，不同时期的作者用手中的笔记录了社会的发展和历史的变迁，展现了一幅幅秀美的画卷。 7. 古典诗文大探秘。 （1）乡村之“趣”是杨万里笔下的 “__________________，________________”孩童之乐；也是辛弃疾词里“__________________，_________________”小儿的顽皮淘气；更是杜甫眼中“__________________，_________________？”的靓丽江畔春色。 （2）现代之“美”是冰心永不漫灭的回忆：月明的园中，____________，____________；是艾青对满眼绿色的惊奇：__________、__________、__________、__________、_________、__________……还是戴望舒天晴后的召唤：“到小径中去走走吧，在天晴了的时候：_______________，_______________，_______________，_______________。” 8. 古人名片大放映。 请你仔细核对名片内容，用修改符号修改杜甫的资料卡。 五、科技发展催生新事物，新鲜的时代词汇层出不穷。 9. 科技术语大分类。请你将下列词语按要求归类。（填序号） ①云技术 ②充电 ③5G元年 ④潜水 ⑤桌面 ⑥直播答题 10. 现代风景小诗坊。观察图片，发挥想象，仿照加点部分，补全小诗。 3．科普文化体验馆。 11. 根据下面语段的描述，依次选填最恰当的书名。（填序号） 读一本科普读物，就会打开一扇知识之窗。如果想知道时光能否倒流，我们可以阅读中国的_______；要想全面深入了解我们居住的地球，我们可以阅读________；要想了解细菌的衣食住行、生活习惯，我们可以阅读_______；要想了解人类起源学的基础知识，我们可以阅读________。 ①《人类起源的演化过程》 ②《十万个为什么》 ③《细菌世界历险记》 ④《看看我们的地球》 12. 根据冒号的用法，仿照例子，补充内容。 晌午的太阳：晌午，火辣辣的太阳炙烤着大地，像是要把大地烤熟了一样。鸡儿热得耷拉着翅膀，狗儿热得吐出舌头，蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。 飞速发展的科技：____________________________________ 阅读与鉴赏。 对比阅读文章片段，感受智慧的光芒。 （一）猫（节选） （作者：老舍） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊。要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ （二）白象（节选） （作者：丰子恺） ①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！ ②因为它浑身雪白，伟大如象，所以取名白象。白象的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 13. 读文段（一），结合“屏息凝视”一词，想象猫捕鼠的画面： ________________________________ 14. 把“白象”拍成短视频发到网上，你会选取文中哪处描写作为拍摄重点？为什么？ __________________________ 15. 如果把两只猫比作两种不同的学生，你觉得它们像什么样的学生？连一连。 老舍的猫　 　　 文艺特长生，外貌出众 丰子恺的白象　 性格多变，有时认真有时贪玩 16. 老舍笔下的猫不如丰子恺的猫有特点。对此观点你有什么意见？结合选段说明理由。 __________________________ 走进科普作品，探索科学奥秘。 面包的化学史 ①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么面团里放上酵母会发起来？面包芯里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。 ②当家庭主妇准备烘烤面包的时候，她会在一个大钵中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面粉，把袖子挽到胳膊肘上面，开始动手揉面。这时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。 ③酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，面团的组织也越来越疏松，这有助于面团、面筋的进一步扩展，使二氧化碳能保留在面团内，提高面团的保气能力。 ④面筋是具有柔韧性的，它不让气泡跑出去。不管那些气泡怎样努力、怎样挣脱，不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。 ⑤面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大，想要从钵里面爬出去。现在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化。 ⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出现了一层硬皮。在面包的里层，淀粉不断膨胀，就像煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。 ⑦面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出去。最后，新烘焙好的面包终于在屋子里香气四溢了。 17. 《面包的化学史》出自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。读这本书目录的一部分，结合短文内容，我们可以推测这个故事应该在第____站，推测的依据是__________。 18. 酵母的本职工作是（ ） A. 制造二氧化碳 B. 提高柔韧性 C. 疏松组织 D. 提高保气能力 19. 面筋在面包制作过程中起的作用（ ） ①把面粉颗粒凝结成面团 ②让面包在屋子里香气四溢 ③使面团体积增大、组织疏松 ④不让面团里的气泡跑出去 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 20. 根据短文内容，把面包制作过程补充完整。 21. 短文第①段以连续提出四个问题的形式开头，这样写有什么好处？ _______________________________________ 22. 读完短文，除了上面的问题，你还有什么问题？请写下来并尝试解决。 问题 解决问题的方法（在相应括号里打“√”） 联系上下文（ ） 查找资料（ ） 结合生活经验（ ） 请教别人（ ） 表达与交流。 23. 科技信息传递员：准确转述科技艺术节重要通知。 如果要把通知内容告诉请假的小明，你会怎么说？写在下面的横线上。 _________________________________________ 24. 用文字描绘科技的未来，让想象飞向星辰大海。 汽车给人们带来很多便利，同时也带来一些问题：塞车、空气污染、车祸……未来汽车什么样？有哪些新功能？请以“未来的汽车”为题，把你心中的未来汽车介绍给大家！ 要求：①想象合理，新奇巧妙；②有顺序地介绍自己的设计，抓住重点介绍；③书写工整，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $