期末综合练习-2024-2025学年统编版语文三年级下册

期末综合练习 测试时间:80分钟 满分:100 分 成绩: 学期即将结束，老师将带领大家一起系统复习学过的知识。 第一部分 积累运用 一．读语段，给加点的多音字选择正确的读音，打“✔”。 (8分) 大自然中的万事万物都散(sàn sǎn)发着迷人的味道。抬头看，叶缝 (féng fèng)间光影闪烁;低头间,花朵你挨(āi ái)着我,我挨着你,吐(tù tǔ)露着芬芳。林间，小鹿陶醉地望着湖中自己匀称(chèng chèn)的身段，和爱美的女孩子照镜子时一模(mú mó) 一样……而到秋风劲(jìng jìn)吹,硕果累(lěi léi)累的时节，大自然又别有一番景致。 二．读语段，根据拼音写词语。 (10分) 2024 年5月3 日, “嫦娥六号”探测器发射任务取得 yuán mǎn( )成功。月球上到底藏着多少 mì mì( )?千百年来,中华儿女从未 tíng zhǐ( )过探索。在gǔ dài( ), “嫦娥奔月”的神话家喻户晓;现如今, lì shǐ( )照进现实,科学家们用 zhì huì( )和汗水实现了一个个“奔月”chuàng jǔ( )。作为一名 pǔ tōng ( )的少先队员,我为祖国取得的 wěi dà( )成就感到jiāo ào( )和自豪! 三．选择正确的答案。(填序号)(8分) 1.下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是 ( ) A.大熊猫的性情温和。 B.昆明气候温和，四季如春。 C.奶奶对我的态度总是那么温和。 D.妈妈用温和的目光注视着妹妹。 2.下列句子中，加点的词语使用有误的一项是 ( ) A.如果不好好学习，增长见识，我们就会成为井底之蛙。 B.他说自己很爱学习，却一天到晚打游戏，真是自相矛盾。 C.这篇作文原本写得很精彩，结尾再加那几句话，就有点儿邯郸学步了。 D.天气预报说明天不会下雨，我们可以照常去春游，你别杞人忧天了。 3.下列传统节日习俗记录卡里，有误的一项是 ( )节日 中秋节 时间 农历八月十五 习俗 赏月、吃月饼 节日 春节 时间 农历正月初一 习俗 贴春联、拜年 A B节日 清明节 时间 每年四月初 习俗 扫墓、插柳条 节日 重阳节 时间 农历五月初五 习俗 吃粽子、喝雄黄酒 C D 4.下面这段话的大意是 ( ) 恐龙的形态千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。 A.恐龙的种类很多。 B.恐龙是庞然大物。 C.恐龙的形态千奇百怪。 D.恐龙让任何动物都望而生畏。 四．读语段，完成句子练习。(7分) 2024年9月19日，随着两颗北斗导航卫星的成功发射，“北斗三号”全面收官。两颗卫星上搭载了新型星间链路终端，“星间链路”指的是卫星之间可以互相对话，这就好比给卫星拉了一个“聊天群”。其好处在于，要联系在地球另一面上空的卫星，不用专门建地面基站，通过卫星之间互相联系就能实现。三十年来，从无到有，从有到精，“北斗”性能在不断提升，其间困难重重，但科研人员“ ”，一一克服，如今已经实现厘米级定位和车道级导航。 1.亮亮看到这个消息，激动得 。(填写表示神情或动作的提示语)(2分) 2.语段中画“ ”的部分运用了 、 的修辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话： 。(3分) 3.填入语段横线上的八字成语，正确的一项是(2分) ( ) A.不入虎穴，焉得虎子 B.兵来将挡，水来土掩 C.近朱者赤，近墨者黑 D.眼见为实，耳听为虚 五．根据课文内容填空。(7分) 1.(1)诗人曾几看到山路两旁茂密的树林，听到林间传来的鸟叫声，心情愉悦,写下:“ , 。”《滁州西涧》中“ ， ”两句表达了韦应物对涧边草的喜爱之情。 (2)凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点， ； ，午时花开花了。 2.垂柳把溪水当作 ，/山溪像 。/人影给 了，/ 上立着 。/忽然扑腾一声 ，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 第二部分 阅读理解 六．非连续性文本阅读。(12分) 2024年3月25 日是第29个全国中小学生安全教育日，下面是学校发放的《生活安全小知识》手册的部分内容，请你仔细阅读，并完成练习。 【________】 ① 不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰开关。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范安全地使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。 【________】 ① 饭前便后要洗手，预防 传染病的发生。②购买有包装的食品时，要注意厂家、生产日期、保质期等信息，拒绝购买“三无”食品和过期食品。③不吃腐烂、变质的瓜果，生吃瓜果时注意洗干净后才可食用。 【________】 ① 遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不看手机、不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 1.阅读安全手册，选择合适的标题填在“【 】”里。(填序号)(3分) A.安全饮食篇 B.安全出行篇 C.安全居家篇 2.判断下列行为或说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(4分) (1)公交车还未停稳，小明就冲到等车人群的最前面。 ( ) (2)同学们不能在飘窗、阳台、马路边、车辆盲区内玩耍。 ( ) (3)同学们要学会规范安全地使用家用电器，不能用湿手去触摸开关。 ( ) (4)小丽看到家中的水果变质了，为了避免浪费，赶紧把水果洗洗吃了。( ) 3.学校将于 3 月 29 日上午10点，在操场举办一场“生活安全小知识”宣讲活动。请你在3月25日以少先队大队部的名义拟写一则通知，通知全体同学参加这次活动。(5分) 七．阅读短文，完成练习。(18分) 西 湖 的 绿 西湖的春天是翠绿的。那绿中满是鸟语花香，诗情画意。 西湖的夏天是浓绿的。那山、那水、那荷，真是“接天莲叶无穷碧”的意境；那气势，让你觉得整个城市的天空，甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。 西湖的秋天是黄绿的，成熟而妩媚。当你还在远离西湖的某条马路上，就能闻到那沁人心脾的桂花香，若有若无，隐隐约约，如美丽的女子迷人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处的点点金黄，是一个个富有生命的小小精灵。 西湖的冬天是苍绿的，如一位热爱生命、老当益壮的健康老者。你看那凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹，傲雪站立，笑意盈盈。就算是落叶的梧桐，也始终会有一些叶子不愿凋零。 西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将绽放出更加奔放的生命活力，把盎然的生机带给世界。 1.“接天莲叶无穷碧， 。”将诗句补充完整后，我仿佛看到了 。 (4分) 2.明明说：“如果去江南，我一定和妈妈一起去感受一下非遗文化。”(改为转述句)(2分) 3.短文从哪几个方面写了西湖的绿?补全思维导图。(6分) 4.读完短文，明明对江南更加神往。他看到妈妈 收集的美景照片，想发一条朋友圈赞美江南美景， 请你围绕“江南真美”这个中心意思，帮他把江南 的美景写具体(不能抄《西湖的绿》中的原句)。 (3分) 5.作者为什么说“绿是生命的颜色”?说说你的理解。(3分) 第三部分 习作表达 八．习作。(30分) 悠悠在读报时看到了这样一则新闻：“嫦娥六号”返回器安全着陆，实现世界首次月球背面采样返回。这是人类历史上首次实现月球背面的采样。全国人民为祖国航天事业的发展欢欣鼓舞。“嫦娥六号”完成了一次精彩的太空之旅。请你发挥想象，以“‘嫦娥六号’的太空之旅”为题，写一篇习作。不少于300字。 期末综合练习 -、sàn fèng āi tǔ chèn mú jìng léi 二、圆满 秘密 停止 古代 历史 智慧 创举 普通 伟大 骄傲 三、1. B 2. C 3. D 4. C 四、1. 示例：跳了起来 2. 比喻 拟人 示例：春风像一个美丽的姐姐，温柔地抚摸着花草树木 3. B 五、1.(1)绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 (2)吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 2、梳妆的镜子 绿玉带一样平静 溪水染绿 钓竿 一只红蜻蜓 人影碎了 六、1、 C A B 2、 (1)× (2)✔ (3)✔ (4)× 3、示例: 通 知 3月29 日上午10点，请全体同学到操场参加“生活安全小知识”宣讲活动。 少先队大队部 3月25 七、1.映日荷花别样红 那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光的辉映下，显得格外的红艳 2、 明明说，如果去江南，他一定和妈妈一起去感受一下非遗文化。 3.夏天 浓 绿 秋 天黄绿 冬天 苍绿 4.示例：江南的山水犹如一幅美丽的画卷。江南的山巍峨、连绵起伏、千奇百怪，好不壮观；江南的水清澈、柔美、秀丽，透着一份优雅与从容。5.因为西湖的一年四季都是绿色的，尤其是秋冬时节，绿色象征了生命力的耐解啊?以说“绿是生命的颜色”。 学科网（北京）股份有限公司 $$