精品解析:2025届安徽省六安第一中学高三综合模拟预测数学试题(一)

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2025-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 金安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-05-18
更新时间 2026-06-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-18
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内容正文:

六安一中2025届高三综合模拟试卷 数学试卷(一) 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则的子集的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 8 D. 16 2. 已知复数满足:(,i为虚数单位),则( ) A. 5 B. C. D. 3. 的展开式中的系数为( ) A. 35 B. 210 C. 126 D. 226 4. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 如图所示,在三棱柱中,若点分别满足,,平面将三棱柱分成体积为的两部分,则( ) A. B. C. D. 6. 已知正方体的棱长为,以顶点A为球心,2为半径作一个球,则球面与正方体的表面相交所得到的曲线的长为( ) A. B. C. D. 7. 已知点A,B,C是函数的图象和函数图象的连续三个交点,若是锐角三角形,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 已知抛物线C:,其中是过抛物线焦点F的两条互相垂直的弦,直线的倾斜角为,当时,如图所示的“蝴蝶形图案(阴影区域)”的面积为( ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知正数满足,则( ) A. B. C. D. 10. 已知函数,,则下列结论正确的是( ) A. 当时,为奇函数 B. 的图象关于直线对称 C. 当时,, D. 若,,则 11. 1638年,笛卡尔根据他所研究的一簇花瓣与叶形曲线特征,提出了笛卡尔叶形线方程:.则下列判断正确的是( ) A. 笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点 B. 笛卡尔叶形线关于直线对称 C. 当时,笛卡尔叶形线的顶点坐标为 D. 当时,若点是笛卡尔叶形线上第一象限内的点,则的最大值为18 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 等差数列的前项和为,若,,则______. 13. 已知正的边长为,平面内的动点满足,则的最大值是______. 14. 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为.是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的科学.某商场在有奖销售的抽奖环节时,采用技术生成奖券码:在每次抽奖时,顾客连续点击按键5次,每次点击随机生成数字0或1或2,点击结束后,生成的5个数字之和即为奖券码.并规定:如果奖券码为0,则获一等奖;如果奖券码为3的正整数倍,则获二等奖,其它情况不获奖.已知顾客甲参加了一次抽奖,则他获二等奖的概率为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在2024年“五四青年节”,某校举办了有关五四运动的知识竞赛活动,本次知识竞赛的晋级环节设置3道必答题目,至少答对2道题目则晋级,否则被淘汰,某年级有20名同学进入晋级环节,根据统计,每人对这3道题目答对的概率分别为,,,且3道题目答对与否互不影响. (1)设X表示这20人中晋级的人数,求; (2)记这20人中人晋级的概率为,求取得最大值时k的取值. 16. 已知函数. (1)若为上的单调函数,求k的取值范围; (2)若函数,求证:k可以取无数个值,使得每一个的取值都恰有三个不同的零点. 17. 在三棱锥中,,为的中点. (1)求证:; (2)若二面角的大小为,求直线与平面所成的角. 18. 已知椭圆,,分别是的左、右顶点,是的上顶点,的面积为2,且. (1)求椭圆的方程及长轴长; (2)已知点,点在直线上,设直线与轴交于点,直线与直线交于点,判断点是否在椭圆上,并说明理由. 19. 已知正项数列()的前项和为,且.当时,将进行重新排列,构成新数列,使其满足:或(其中,). (1)当时,写出所有满足的数列; (2)试判断数列是否为等差数列,并加以证明; (3)当时,数列满足:是公差为且(且)的等差数列,求公差. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六安一中2025届高三综合模拟试卷 数学试卷(一) 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则的子集的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 8 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】根据集合的描述法确定集合中的元素,根据交集的概念可得,从而根据其元素个数得子集个数. 【详解】因为, , 所以,所以的子集个数为. 故选:D. 2. 已知复数满足:(,i为虚数单位),则( ) A. 5 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】化简,再利用复数的除法求得复数,从而求出其模长. 【详解】∵, ∴,∴, ∴. 故选:C. 3. 的展开式中的系数为( ) A. 35 B. 210 C. 126 D. 226 【答案】B 【解析】 【分析】本题可利用二项式展开的通项公式的推广形式来求解. 【详解】对于. 这里. 将其代入可得:. 故选:B. 4. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】利用充分必要条件结合函数的不等式求解即可. 【详解】绘制出的图像, 当时,,当时,. 故“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 5. 如图所示,在三棱柱中,若点分别满足,,平面将三棱柱分成体积为的两部分,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平行线分线段成比例可求得,结合棱台和棱柱体积公式可求得结果. 【详解】,,,,; ,几何体为三棱台, 设三棱柱的高为, , ,. 故选:A. 6. 已知正方体的棱长为,以顶点A为球心,2为半径作一个球,则球面与正方体的表面相交所得到的曲线的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用勾股定理确定曲线,然后根据圆弧长公式计算曲线长. 【详解】如图,取,则, 因此球面与面的交线是以为圆心,为半径的圆弧, 与面的交线是以为圆心,为半径的圆弧,球面与面,面,面的交线是一样的, 与面,面,面的交线是一样的, 由,所以,从而, 所以所求曲线长为, 故选:B. 7. 已知点A,B,C是函数的图象和函数图象的连续三个交点,若是锐角三角形,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】作出函数图象,结合锐角三角形的等价条件进行转化,求出三角形的底和高,结合三角函数的相交性质进行求解即可. 【详解】作出两个函数的图象如图,则根据对称性可知,即为等腰三角形, 函数的周期为,且, 取中点,连接,则, 要使是锐角三角形,只需要即可, 即即可,即, 由得, 则,可得, 则, 即点的纵坐标为1,则, 由得,即,则, 即,得,即的取值范围为. 故选:A. 8. 已知抛物线C:,其中是过抛物线焦点F的两条互相垂直的弦,直线的倾斜角为,当时,如图所示的“蝴蝶形图案(阴影区域)”的面积为( ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 【答案】B 【解析】 【分析】依题写出直线的方程并与抛物线方程联立,求得的横坐标,利用弦长公式结合抛物线对称性求出相关线段长,即可求得答案. 【详解】由题意知,直线的倾斜角,则直线的方程为, 联立,消去可得:,解得, ,, 由抛物线的定义可得,, 根据抛物线的对称性结合是过抛物线焦点F的两条互相垂直的弦, 可知, 故, 故“蝴蝶形图案(阴影区域)”的面积为. 故选:B 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知正数满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】选项A,将等式应用基本不等式求解即可;选项B、C,检验特殊情况时的结果即可判断;选项D,原不等式等价于,应用基本不等式可得. 【详解】对于选项A,,则, 当且仅当时等号成立,故A正确; 对于选项B,应用重要不等式得:(时取得等号), 接选项A中,当时取得等号, (当时能取得等号), 即的最小值为,与矛盾,故B错误; 对于选项C,因为,则 , 其中,当取得等号, 则,即的最小值为, 且,故C错误; 对于选项D,, 且,得:, 而,当且仅当时等号成立, 即,故D正确; 故选:AD. 10. 已知函数,,则下列结论正确的是( ) A. 当时,为奇函数 B. 的图象关于直线对称 C. 当时,, D. 若,,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用奇函数、轴对称的定义判断AB;取值计算判断C;分离参数构造函数,结合不等式性质判断D. 【详解】对于A,当时,, ,函数是奇函数,A正确; 对于B,,B错误; 对于C,当时,,,C正确; 对于D,由,得, 令,, 而,,且均在时取等号,则,, 因此,D正确. 故选:ACD 【点睛】结论点睛:函数的定义域为D,, ①存在常数a,b使得,则函数图象关于点对称. ②存在常数a使得,则函数图象关于直线对称. 11. 1638年,笛卡尔根据他所研究的一簇花瓣与叶形曲线特征,提出了笛卡尔叶形线方程:.则下列判断正确的是( ) A. 笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点 B. 笛卡尔叶形线关于直线对称 C. 当时,笛卡尔叶形线的顶点坐标为 D. 当时,若点是笛卡尔叶形线上第一象限内的点,则的最大值为18 【答案】ABD 【解析】 【分析】令,即可判断A,代入曲线成立判断B,当时,令,得出顶点坐标判断C,应用图象得出D. 【详解】对于A,在中,令,则,令,则, 即笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点,故A正确; 对于B,在中,将点代入可得:, 显然方程不变,即笛卡尔叶形线关于直线对称,故B正确; 对于C,当时,笛卡尔叶形线方程:. 令,解得或,故顶点坐标,故C错误; 对于D,由图象知离原点距离最大,于是的最大值为18,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 等差数列的前项和为,若,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用等差数列的通项公式和下标和的性质求解即可. 【详解】因为数列是等差数列,, 所以,即, 所以数列的公差, 所以, 故答案为: 13. 已知正的边长为,平面内的动点满足,则的最大值是______. 【答案】 【解析】 【分析】如图所示,建立直角坐标系.,..点的轨迹方程为: ,令,,,.又,可得 ,代入,即可得出. 【详解】如图所示,建立直角坐标系.,.. 满足, 点的轨迹方程为:, 令,,,. 又,则, . 的最大值是. 故答案为 【点睛】本题考查了数量积运算性质、圆的参数方程、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力, 属于中档题. 14. 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为.是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的科学.某商场在有奖销售的抽奖环节时,采用技术生成奖券码:在每次抽奖时,顾客连续点击按键5次,每次点击随机生成数字0或1或2,点击结束后,生成的5个数字之和即为奖券码.并规定:如果奖券码为0,则获一等奖;如果奖券码为3的正整数倍,则获二等奖,其它情况不获奖.已知顾客甲参加了一次抽奖,则他获二等奖的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用分步乘法计数原理求出总情况数,利用分类加法计数原理结合组合数的性质求出符合条件的事件数,再利用古典概型概率公式求解概率即可. 【详解】设一次抽奖所生成的奖券码为S,共有种情况, 生成的5个数字中有个0,个1, 则, 由题可知.若获得二等奖,则S为3的正整数倍, 故可取的值为.当时,的取值为, 共有种情况;当时,的可能取值为,,, 共有种情况;当时,的取值为,, 共有种情况,由分类加法计数原理得符合条件的有种情况, 且设获得二等奖的概率为,由古典概型概率公式得. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在2024年“五四青年节”,某校举办了有关五四运动的知识竞赛活动,本次知识竞赛的晋级环节设置3道必答题目,至少答对2道题目则晋级,否则被淘汰,某年级有20名同学进入晋级环节,根据统计,每人对这3道题目答对的概率分别为,,,且3道题目答对与否互不影响. (1)设X表示这20人中晋级的人数,求; (2)记这20人中人晋级的概率为,求取得最大值时k的取值. 【答案】(1) (2)12 【解析】 【分析】(1)求解答对2、3题的概率可得每人晋级的概率,再根据二项分布的数学期望求解即可; (2)根据二项分布公式,结合取得最大值则满足,列不等式求解即可. 【小问1详解】 由题意,晋级需要答对2题或3题, 答对2题的概率. 答对3题的概率. 故每人晋级的概率为. 故. 【小问2详解】 由(1)可得,每人晋级的概率均为, 故, 则,, 当时,取得最大值则满足, 即, 故,即, 故,即,解得, 又,故,即取得最大值时k的取值为12. 16. 已知函数. (1)若为上的单调函数,求k的取值范围; (2)若函数,求证:k可以取无数个值,使得每一个的取值都恰有三个不同的零点. 【答案】(1) (2)证明:,且, 所以是奇函数, 所以只需证明:存在无数个取值使得在上恰有一个零点. ,令, 由(1)知,时,在上是减函数. 所以,在上是减函数. ,故存在. 当变化时,的变化情况如下表: 0 2 + 0 0 极大值 故时,. 故存在唯一的. 于是时,在上存在唯一的零点. 于是存在无数个取值使得恰有三个不同的零点. 【解析】 【分析】(1)根据函数的单调性可得或,继而即可求解; (2)是奇函数,所以只需证明:存在无数个取值使得在上恰有一个零点.利用二次求导分析的单调性,结合零点存在定理即可证明. 【小问1详解】 , 因为为上的单调函数, 所以对任意,有;或对任意,有, 即恒成立,或恒成立, 所以的取值范围是. 【小问2详解】 略 17. 在三棱锥中,,为的中点. (1)求证:; (2)若二面角的大小为,求直线与平面所成的角. 【答案】(1) 作于,连接, 在中,,则, 所以,所以, 所以, 在中,,所以,则, 在中,, 又,所以, 又平面, 所以平面, 又平面,所以; (2) 【解析】 【分析】(1)作于,连接,根据,求出,利用勾股定理证明,再利用余弦定理求出,再利用勾股定理证明,即可证得平面,再根据线面垂直的性质即可得证; (2)易得即为二面角的平面角,再证明平面,则即为直线与平面所成角的平面角,即可得解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知,,, 则即为二面角的平面角,故, 又,则, 在中,,所以, 因为为的中点,所以, 则,所以, 又平面, 所以平面, 所以即为直线与平面所成角的平面角,又, 所以线与平面所成的角为. 18. 已知椭圆,,分别是的左、右顶点,是的上顶点,的面积为2,且. (1)求椭圆的方程及长轴长; (2)已知点,点在直线上,设直线与轴交于点,直线与直线交于点,判断点是否在椭圆上,并说明理由. 【答案】(1)椭圆的方程为:,其长轴长为; (2)在椭圆上,理由如下: 由(1)可知,,又, 故直线方程为:,又在直线上,故设点, 当时,直线斜率不存在,此时与重合,也与重合,显然在椭圆上; 当时,直线的斜率为,与轴没有交点,不满足题意; 当,且时,直线斜率为,直线方程为:, 令,可得,故; 直线斜率为:,直线方程为:; 直线斜率为:,直线方程为:; 联立,消去可得,代入可得:,即, 又,即,故点在椭圆上. 综上所述,在椭圆上. 【解析】 【分析】(1)根据题意,列出满足的方程组,求得,即可求得椭圆方程和长轴长; (2)求出方程,设出点的坐标,进而写出方程,从而求得的坐标;再结合已知条件,求得方程,联立方程组,解得坐标,将其代入椭圆方程,即可检验和判断. 【小问1详解】 由题可知,, 的面积为2,且,则,又,解得; 故椭圆的方程为:,其长轴长. 【小问2详解】 略 19. 已知正项数列()的前项和为,且.当时,将进行重新排列,构成新数列,使其满足:或(其中,). (1)当时,写出所有满足的数列; (2)试判断数列是否为等差数列,并加以证明; (3)当时,数列满足:是公差为且(且)的等差数列,求公差. 【答案】(1)2,4,1,3,5和2,5,3,1,4. (2)数列不可能为等差数列,证明如下: 假设是等差数列,公差为, 当时,由题意知,或3,此时,. 不是等差数列中的项,与题意不符. 不可能是等差数列; 当时,由题意,或. 此时,. 不是等差数列的项,与题意不符. 不可能是等差数列. 综上所述,不可能是等差数列. (3). 【解析】 【分析】(1)需要根据已知条件求出的表达式,再根据以及和或的条件来确定数列. (2)根据等差数列的定义判断数列是否为等差数列. (3)利用已知条件对分类讨论,设,求出范围,再根据是公差为的等差数列,求出,得到满足题意的. 【小问1详解】 ,① 当时,,即,. 当时,,② 由①-②得:,即. ,,,即. 数列是以1为首项,1为公差的等差数列. . 由题意可得当且的数列为:2,4,1,3,5和2,5,3,1,4. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由题意,, 当时,,,与题意不符; 当时,记, 当时,, , 记表示集合中元素的最小值,则. ,与题意不符; 当时,取此时数列满足题意. 综上所述,. 【点睛】知识点点睛:本题考查了由与的关系式求,考查了等差数列的证明方法和基本量的计算,考查了分析问题,逻辑推理,分类讨论方法,属于较难题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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