16.1分式及其基本性质同步强化练习2024-2025学年华东师大版数学八年级下册
16.1分式及其基本性质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列分式中,最简分式是( )
A. B.
C.
D.
2.已知分式的值等于零,则x的值为( )
A.﹣2 B.﹣3 C.3 D.±3
3.下列各式中,分式的个数为( )
;
A.个 B.
个 C.
个 D.
个
4.已知关于的不等式
的解集是
,则关于
的不等式
的解集是( )
A. B.
或
C.
或
D.
5.已知时,分式
无意义,则“□”可以是( )
A. B.
C.
D.
6.使分式有意义的
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
7.若分式的值为0,则( )
A. B.
C.
D.
或-2
8.若分式的值为0,则x的值为( )
A. B.0 C.
D.3
9.使分式的值为正数的条件是( )
A. B.
C.
D.
10.代数式x,
,
,x2﹣
,
,
中,属于分式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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11.若,则
的值为( )
A. B.
C.
D.
12.若将分式与分式
通分后,分式
的分母变为
,则分式
的分子应变为( )
A. B.
C.
D.
二、填空题
13.不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为 .
14.式子,
,
,
与分数一样都是
(即A÷B)的形式,分数的分子A与分母B都是 ,而这些式子中的A与B都是 ,并且B中都含有字母.
15.给定一列分式:,
,
,
,…根据你发现的规律,试写出第6个分式为 .第n(n为正整数)个分式为 .
16.当 时,分式
的值等于1.
17.按要求填空.
(1)分式有意义时,
的取值范围是 .
(2)分式无意义时,
的值是 .
(3)分式的值为0时,
.
三、解答题
18.把下列各式化为最简分式:
(1)=_________; (2)
=_________.
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19.我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式.例如:=1+
. 在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,称之为“真分式”.例如:像
,
,…,这样的分式是假分式;像
,
,…,这样的分式是真分式.类似的,假分式也可以化为整式与真分式的和的形式. 例如:
;
.解决下列问题:
(1)写出一个假分式为: ;
(2)将分式化为整式与真分式的和的形式为: ;(直接写出结果即可)
(3)如果分式的值为整数,求x的整数值.
20.请写出一个同时满足下列条件的分式:
(1)分式的值不可能为0;
(2)分式有意义时,x的取值范围是x≠±2;
(3)当x=0时,分式的值为-1.
你所写的分式为 .
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