精品解析：2024-2025学年山西省忻州地区统编版一年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年第二学期课堂练习 一年级语文（A） （本试卷共4页） 测评项目 活动一 活动二 活动三 总评 等级 活动一：基础竞技场——我敢练一练 1. 读一读下面的字母，按照字母表的顺序连一连，你会有新的发现。再帮右边花朵中的字母找到相对应的大写字母，圈一圈。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查字母表顺序和大小写对应。 按照字母表顺序 Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，将图中对应的字母依次用线连接起来。当完成连线后，会发现这些连线组成了一只海豚图案。 对于花朵中的小写字母，需要根据字母大小写对应关系找到大写字母并圈出。字母大小写对应关系为：a——A，i——I，g——G，q——Q ，r——R ，y——Y 。 根据语境完成下面各题。 祖国土地阔，还有黄和长，我们在这里，在的怀抱里同快乐成长，就像在下尽情开放。 2. 根据拼音在田字格里写字词。                           3. 语段中加点字“长”的读音是（cháng zhǎng）。（在正确读音下面打“√”） 4. 画“ ”“还”字的偏旁是______，偏旁第二笔的笔画名称是（横折折撇，横折折钩）（在正确的名称上打“√”）这个笔画是“还”字的第______笔。 5. 语段中划“______”的“乐”字在这里读______，用音序查字法查这个字，应该先查大写字母______，再找到______，然后按声调顺序找到______声，就能查到这个字了。 6. 下面的选项中，与汉字“我”的笔顺规则相同的是（ ）（填序号） ①问 ②衣 ③书 【答案】2. 3. zhǎnɡ 4. 辶 横折折撇 六 5. ①. lè ②. L ③. le ④. 四##4 6. ③ 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写汉字。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“河”“党”“光”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 【3题详解】 本题考查对字音的辨析。 “长”读cháng时，1、形容 两点之间的距离大（包括空间和时间的）（跟“短”相对，同）。2、名词 篇幅大；话很多。3、名词 长处，专精的技能，优点。4、动词 擅长，对某事做得特别好。读zhǎng时，1、名词 领导者；负责人。主持人，机关、团体等单位的负责人。2、动词 生；产生。3、动词 生长，成长。4、动词 增进；增强。5、形容 年纪较大。 成长（chéng zhǎng）：指生物体发育成熟或事物向更高阶段发展的过程，强调随时间推移产生的积极变化。故选“zhǎnɡ”。 【4题详解】 本题考查汉字部首、笔画名称及笔画顺序。 “还”是半包围结构的字，它的部首是 “辶”，称为走之旁 ，在汉字中，很多与行走、移动相关的字会用这个部首。“还”字的笔顺为：，偏旁“辶”第二笔的笔画名称是横折折撇,故选“横折折撇”。横折折撇是“还”字的第6笔。 【5题详解】 本题考查汉字读音、音序查字法。 “乐”读lè时，1、形容 快乐，欢喜，快活。2、动词 乐于。3、动词 〈口〉笑。4、名词 （lè）姓（与yuè不同姓）。5、名词 （~子、~儿）使人快乐的事情。读yuè时，1、名词 音乐。2、名词（Yuè）姓（与Lè不同姓）。 快乐（kuài lè）：形容心情愉悦、幸福满足的情绪状态，强调内在的积极情感体验。故“乐”读“lè”；音序查字法是按照汉语拼音字母的顺序来查字。“乐（lè）”读音对应的大写字母是“L”，所以先查大写字母“L”；找到大写字母“L”后 ，在其下面找到对应的音节“le”。在音节“le”下面 ，按照声调顺序找到第4声“lè”，就能查到“乐”字了。 【6题详解】 本题考查汉字笔顺规则。 汉字“我”的笔顺为：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点，属独体字，书写时按笔画顺序直接完成，无包围或复杂结构拆分。 ①“问”是半包围结构，笔顺为：点、竖、横折钩、竖、横折、横。笔顺规则为先外后内（先写“门”再写“口”），与“我”的笔顺规则不同。 ②“衣”为上下结构，笔顺为：点、横、撇、竖提、撇、捺。虽含 “先撇后捺”，但整体按“先上后下”顺序书写，结构和笔顺逻辑与“我”不一样。 ③“书”是独体字，笔顺为：横折、横折钩、竖、点，按笔画顺序依次书写，与“我”同属独体字书写逻辑。 故选③。 7. 选一选。（填序号） ①橡皮 ②水杯 ③运动鞋 ④水彩笔 ⑤牙刷 ⑥外套 （1）衣物类：________ 日用品类：________文 具类：________ ①血浓于水 ②欢聚一堂 ③同心协力 （2）我们全体队员（ ），步调一致，终于取得这次拔河比赛的胜利。 （3）两岸同胞（ ），一家人的心始终紧紧相连。 （4）除夕那天，我们全家（ ），一起吃年夜饭。 ①双 ②把 ③张 ④碗（wǎn） （5）元宵佳节，全家人围着一（ ）圆桌坐下，其乐融融。爸爸拿着一（ ）筷（kuài）子夹菜。妈妈拿着一（ ）勺（sháo）子，为我和妹妹盛（chéng）了两（ ）汤圆。 【答案】 ①. ③⑥ ②. ②⑤ ③. ①④ ④. ③ ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ③ ⑧. ① ⑨. ② ⑩. ④ 【解析】 【详解】本题考查的是词语分类和选词填空。 ①橡皮：擦除字迹的文具。 ②水杯：用来装液体的日常器具。 ③运动鞋：一种专门为运动设计的鞋子。 ④水彩笔：用于绘画或涂色的文具。 ⑤牙刷：用于清洁牙齿的刷子。 ⑥外套：穿在外面的衣物。 （1）衣物类：③运动鞋⑥外套，故选③⑥。日用品类：②水杯⑤牙刷，故选②⑤。文具类：①橡皮④水彩笔，故选①④。 ①血浓于水：比喻骨肉亲情深厚。 ②欢聚一堂：指欢聚在一起。 ③同心协力：形容队员齐心协力。 （2）句子描述的是全体队员步调一致，取得胜利，强调的是团队合作，故选③。 （3）句子描述的是两岸同胞心连心，强调的是亲情和血脉相连，故选①。 （4）句子描述的是全家一起吃年夜饭，强调的是团聚，故选②。 ①双：量词，用于成对的东西。 ②把：用于筷子、勺子等有柄的物品。 ③张：用于桌子。 ④碗：用于盛放食物的容器。 （5）句子描述的是元宵佳节全家人围坐在一起的情景： 圆桌指圆形桌子，用“张”作量词，故选③； 筷子是两根一组的餐具，用“双”作量词，故选①； 勺子是有柄的舀取工具，用“把”作量词，故选②； 汤圆是盛在碗中的球形食品，用“碗”作量词，故选④。 8. 连一连。 火红的 天空 弯弯的 太阳 宽宽的 月亮 蓝蓝的 公路 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 天空：地球周围的广大空间，是天体显现和气象变化的场所。在天气晴朗时，天空通常呈现出蓝色，“蓝蓝的”能够生动地表现出天空的色彩，是形容天空常见且恰当的修饰词。故“蓝蓝的”与“天空”相连。 太阳：太阳系的中心天体，是由氢和氦等组成的炽热气体球，通过核聚变释放能量，为太阳系提供光热。在日常生活中，太阳升起或落下时，常呈现出火红的色彩，“火红”能形象地描绘出太阳的颜色状态，所以“火红的”修饰“太阳”。故“火红的”与“太阳”相连。 月亮：地球唯一的天然卫星，月亮在一个月的不同时间有不同形态，新月和残月时，月亮呈现弯弯的形状，“弯弯的”符合月亮这种常见形态特征，用来修饰“月亮”。故“弯弯的”与“月亮”相连。 公路：连接城市、乡村、工矿基地等，供汽车行驶且具备一定技术标准与设施的道路。公路有不同的宽度，“宽宽的”可以突出公路宽阔的特点，在描述公路的外观特征时，“宽宽的”是合适的修饰词，所以与“公路”搭配。故“宽宽的”与“公路”相连。 9. 连一连。 安静地 游 偷偷地 呼喊 飞快地 睡觉 大声地 跟着 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 游：人或动物浮在水上或在水中行动。 呼喊：喊；嚷。 睡觉：进入睡眠状态。 跟着：尾随在后面。 “安静地”描述没有声音或动作轻的状态，通常与静态活动“睡觉”搭配，如“安静地睡觉”。 “偷偷地”表示隐秘、不让人察觉，适合搭配需要隐蔽的动作“跟着”，如“偷偷地跟着”。 “飞快地”强调速度快，适合动态且需要速度的动作“游”，如“飞快地游”。 “大声地”直接与声音大小相关，自然连接“呼喊”这种需要声音的动作。 辨一辨。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”） 10. “喜欢、粽子”这两个词语中的加点字都读轻声。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查轻声。 喜欢‌：xǐ huan，对人或事物产生好感、兴趣或愉悦情绪；表达主观上的偏爱或欣赏。 粽子‌：zòng zi，中国传统节庆食品，用粽叶包裹糯米及馅料（如肉、豆沙等）蒸制而成，通常在端午节食用。 在汉语中，轻声是一种特殊的声调变化，通常用于使词语发音更加流畅自然。可知，在“喜欢”一词中，“欢”读轻声，而在“粽子”一词中，“子”读轻声‌。故题干说法正确。 11. “走”字的第三笔是“|” （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查汉字笔画顺序。 结合“走”字的笔顺示意图：，“走”字的第三笔是“横（一）”，而不是“竖（丨）”。 故判断×。 12. “吃水不忘挖井人”这句话现在常指不能忘记关心和帮助过自己的人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 “吃水不忘挖井人”出自课文《吃水不忘挖井人》，这句话的意思是得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。此项说法正确。 13. 《春晓》一诗的作者是唐朝的李白。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《春晓》的作者并非唐朝的李白，而是唐朝的孟浩然。原说法错误。 故此项判断为错误。 14. 照样子，写一写。 （1）听音乐 ______排球 ______积木 （2）静悄悄（ABB式） __________ __________ （3）叽叽喳喳（AABB式）__________ __________ （4）外婆包的粽子十分好吃。____________十分__________。 【答案】 ①. 打 ②. 搭 ③. 亮晶晶 ④. 金灿灿 ⑤. 支支吾吾 ⑥. 叮叮当当 ⑦. 妈妈煮的面条 ⑧. 美味 【解析】 【详解】本题考查词语仿写和补充句子。 （1）观察“听音乐”可知，“听音乐”是“动词+名词” 的动宾结构，“听”是表示行为的动词，“音乐”是动作的对象。 “排球”是一种球类运动项目，也指这种运动所用的球。在这里，“排球”作为名词，与排球相关的常见动作有“打”“传”“扣”等； 积木是一种儿童玩具，通常由多个小块组成，可以拼接成各种形状。“积木”作为名词，与积木相关的常见动作有“搭”“拼”“堆”等。 （2）观察“静悄悄”可知，这是ABB式的词语，后两个字相同，描绘一种安静的状态，突出事物特征。类似的词语还有很多，如胖乎乎、绿油油等。 （3）观察“叽叽喳喳”可知，“叽叽喳喳”是AABB式，前两字、后两字分别相同，常模拟声音，表现热闹的声响氛围。类似的词语很多，如平平安安、明明白白、干干净净等。 （4）例句“外婆包的粽子十分好吃”是“事物+十分+特点”结构，用“十分”强调程度，突出事物特征。仿写时，也要凸显出“十分”表示程度的含义。 例：公园的花朵十分鲜艳。 15. 把下面的古诗补充完整，并完成练习。 静夜思 ________明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思________。 （1）下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”） 举头（①低 ②抬） 静夜思（①思念 ②思考） （2）“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“ ”画出来。 （3）这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人的__________感情。 （4）下面与《静夜思》这首诗对应的图片是（ ）（填序号） ① ② ③ 【答案】床前 故乡 （1）② ① （2）床前明月光，疑是地上霜。 （3）李白 明月 故乡 思乡 （4）③ 【解析】 【详解】本题考查字词解释、诗词名句的默写及理解。 书写时注意“前”“故”的正确写法。 （1）举头望明月：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月。举：抬；思：思念；故选②。 静夜思：静静的夜里，产生的思绪 。思：思念、思绪。故选①。 （2）“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”，这是对“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗的白话描述。诗人将洒在床前的月光误当作地上的白霜，生动地描绘出了一种清冷、孤寂的氛围，同时也为后文的思乡之情做了铺垫。 （3）《静夜思》是唐代大诗人李白的诗作， 此诗描写了旅居在外的抒情主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受，表达客居思乡之情。 （4）这首诗意思是明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 ①这幅图是鸟语花香的画面；②这幅图是一个男孩和妈妈在交谈；③这幅图是一个人在望着月儿。 故选③。 活动二：快乐读书屋——我会读一读 阅读检阅台。 四季儿歌 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。 16. 这首儿歌写了_____、夏、秋、_____四个季节。 17. 读儿歌，选一选。 ①热 ②暖 ③冷 ④凉 春季（ ） 夏季（ ） 秋季（ ） 冬季（ ） 18. 读一读，连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 雁儿叫 布谷叫 蝉儿叫 雪花飘 19. 小朋友们为什么咧嘴笑？用“ ”画出来。 【答案】16. ①. 春 ②. 冬 17. ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 18. 19. 过新年，放鞭炮 【解析】 活动三：习作展示厅——我来写一写 20. 补全句子。 图上都有谁？发生了什么事情？将下面的句子补充完整。 放学路上，突然____________（怎么了）。莉莉______________（怎么了），刚好碰到明明撑着伞走过来。明明对莉莉说：“____________”莉莉说：“_______________”最后，__________。 【答案】 ①. 下雨了 ②. 没有带雨伞 ③. 我们一起走吧 ④. 好啊，太感谢你了！ ⑤. 他们一起撑着伞往家走了 【解析】 【详解】本题旨在考查学生表达能力。结合图片，根据上下句的意思，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。 故答案为：下雨了；没有带雨伞；我们一起走吧；好啊，太感谢你了！；他们一起撑着伞往家走了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期课堂练习 一年级语文（A） （本试卷共4页） 测评项目 活动一 活动二 活动三 总评 等级 活动一：基础竞技场——我敢练一练 1. 读一读下面的字母，按照字母表的顺序连一连，你会有新的发现。再帮右边花朵中的字母找到相对应的大写字母，圈一圈。 根据语境完成下面各题。 祖国土地阔，还有黄和长，我们在这里，在的怀抱里同快乐成长，就像在下尽情开放。 2. 根据拼音在田字格里写字词。                           3. 语段中加点字“长”的读音是（cháng zhǎng）。（在正确读音下面打“√”） 4. 画“ ”“还”字的偏旁是______，偏旁第二笔的笔画名称是（横折折撇，横折折钩）（在正确的名称上打“√”）这个笔画是“还”字的第______笔。 5. 语段中划“______”的“乐”字在这里读______，用音序查字法查这个字，应该先查大写字母______，再找到______，然后按声调顺序找到______声，就能查到这个字了。 6. 下面的选项中，与汉字“我”的笔顺规则相同的是（ ）（填序号） ①问 ②衣 ③书 7. 选一选。（填序号） ①橡皮 ②水杯 ③运动鞋 ④水彩笔 ⑤牙刷 ⑥外套 （1）衣物类：________ 日用品类：________文 具类：________ ①血浓于水 ②欢聚一堂 ③同心协力 （2）我们全体队员（ ），步调一致，终于取得这次拔河比赛的胜利。 （3）两岸同胞（ ），一家人的心始终紧紧相连。 （4）除夕那天，我们全家（ ），一起吃年夜饭。 ①双 ②把 ③张 ④碗（wǎn） （5）元宵佳节，全家人围着一（ ）圆桌坐下，其乐融融。爸爸拿着一（ ）筷（kuài）子夹菜。妈妈拿着一（ ）勺（sháo）子，为我和妹妹盛（chéng）了两（ ）汤圆。 8. 连一连。 火红的 天空 弯弯的 太阳 宽宽的 月亮 蓝蓝的 公路 9. 连一连。 安静地 游 偷偷地 呼喊 飞快地 睡觉 大声地 跟着 辨一辨。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”） 10. “喜欢、粽子”这两个词语中的加点字都读轻声。（ ） 11. “走”字的第三笔是“|” （ ） 12. “吃水不忘挖井人”这句话现在常指不能忘记关心和帮助过自己的人。（ ） 13. 《春晓》一诗的作者是唐朝的李白。（ ） 14. 照样子，写一写。 （1）听音乐 ______排球 ______积木 （2）静悄悄（ABB式） __________ __________ （3）叽叽喳喳（AABB式）__________ __________ （4）外婆包的粽子十分好吃。____________十分__________。 15. 把下面的古诗补充完整，并完成练习。 静夜思 ________明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思________。 （1）下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”） 举头（①低 ②抬） 静夜思（①思念 ②思考） （2）“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“ ”画出来。 （3）这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人的__________感情。 （4）下面与《静夜思》这首诗对应的图片是（ ）（填序号） ① ② ③ 活动二：快乐读书屋——我会读一读 阅读检阅台。 四季儿歌 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。 16. 这首儿歌写了_____、夏、秋、_____四个季节。 17. 读儿歌，选一选。 ①热 ②暖 ③冷 ④凉 春季（ ） 夏季（ ） 秋季（ ） 冬季（ ） 18. 读一读，连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 雁儿叫 布谷叫 蝉儿叫 雪花飘 19. 小朋友们为什么咧嘴笑？用“ ”画出来。 活动三：习作展示厅——我来写一写 20. 补全句子。 图上都有谁？发生了什么事情？将下面的句子补充完整。 放学路上，突然____________（怎么了）。莉莉______________（怎么了），刚好碰到明明撑着伞走过来。明明对莉莉说：“____________”莉莉说：“_______________”最后，__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $