2025届高考语文复习：文学作品的“陌生化”艺术技巧 课件

大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就会觉得兴味索然，真所谓：熟悉的地方没有景色。 ………… 熟悉的地方没有景色，这是一种青春的活泼，这是一种不满现状的感觉，这是一种向更高远目标跋涉的动力。 摘自当代诗人、书画家汪国真《熟悉的地方没有风景》 那些最熟悉的人事物怎样能吸引到你关注的眼神？ 优秀的作家会采用陌生化艺术技巧让你对熟悉的人事物兴趣盎然的！ 文学作品的陌生化艺术技巧 （把人们熟悉的事物陌生化） （让人们用新的眼光去看熟悉的事物） ①清晨，走在景观大道，风轻轻吹在脸庞，郁郁书香为伴，置身如此宁静的校园，心中满是惬意和欢喜。 ②走过景观大道 轻嗅阳光 一片温暖的寂静 时间停住脚步 流淌着欢喜 任清风柔软了絮语 第②段文字中“轻嗅阳光”，阳光变得有滋有味，可以闻； “温暖的寂静”，用温暖的触感形容宁静的氛围； “时间停住脚步”，时间有了行走的脚步； “流淌着欢喜”，欢喜竟可以如水般流淌； “柔软了絮语”，絮语变得柔软可以触碰。这些语句都显得新奇特别。 阅读两段文字，说说你的阅读感受： 一、何为“陌生化” “陌生化”（Defamiliarization）由20世纪初俄国形式主义者什克洛夫斯基提出。所谓“陌生化”，是指在文学创作中，创作者为了更好的表情达意而采取的一种异于常规的表现手法。 这种手法在内容和形式上违反人们习见的常情、常理、常事，却又符合情感逻辑，使读者不但不觉得别扭，反而感到新颖别致。 简单地说，“陌生化”的创作手法，就是创作者将自己对生活的独特感受运用新奇的、陌生的语言和形象表现出来，从而给读者提供一种艺术上的新奇之感的表现方式。 二、“陌生化”的效果 “陌生化”理论对文学创作和审美有着重要意义。 1.可以创造一种新奇感和距离感，激起读者的好奇心，吸引读者注意力； 2.延长感受和欣赏的时间，引导思考，深刻体会思想，达到审美目的。（增加阅读理解的难度，拉长理解的时间，起到间离的效果）。 （新奇感、好奇感、距离感、间离效果） 间离效果：又叫陌生化效果。大概意思就是把人们所熟悉的事物陌生化，力图拉开生活真实和艺术真实的距离，然后再重新熟悉。效果是引导观众主动地参与到对情节上的动态思考，提出质疑然后寻找答案。 三、“陌生化”的主要形式： （一）语言的陌生化 语言是在漫长的历史长河的过程中逐渐形成的，具有社会约定俗成性和强制性、规定性。 而“陌生化”的产生本身就是早期俄国形式主义和未来派崇尚言语创造、把诗当作一种语言创造活动本身的文艺观的体现，将生活里熟悉的语言创造性地“反常化”、“`奇异化”、“间离化”、“反熟悉化”。 语言“陌生化”，通俗点讲，就是“换一种说法”，以陌生表现熟悉。我们在叙写或陈说我们习见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言。 一位专家认为“文学语言不同于其他表述形式的地方就在于，它以各种方式使普通语言‘变形’。在文学技巧的压力下，普通语言被强化、浓缩、扭曲、颠倒。语言‘变得疏远’。由于这种疏远作用，使得日常生活变得陌生了。 语言陌生化：词语搭配陌生化、词类活用陌生化、修辞陌生化、句式的陌生化。 1.词语搭配陌生化 “在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。”《我与地坛》 物理的、自然的时间是看不见抓不到的东西，史铁生在文中却用视觉动词“看到”来修饰“时间”，将“看到”与“时间”搭配，这与我们的习惯性认知相左，新奇陌生之感油然而生。从此处可以看出作者在双腿残疾的前几年中的百般煎熬、异常孤独，生活颓废，不知活下去的意义。 1.词语搭配陌生化 在妇女们的嬉笑聊天中，王婆不说什么，只是帮助着笑。（萧红《生死场》） (“帮助"和“笑”这两个动词，在汉语的习惯用法里是不能用动态助词“着”来连接的，而改嫁过来，死去三岁女儿，有着无穷无尽悲哀的王婆没有快乐可言，也没有心情聊天，为不破坏大家的情绪，她所能做的只有“帮助着笑”，让同样辛苦挣扎的姐妹们感受着来之不易的安闲和快乐。） 2. 词类活用陌生化 （瘦小汉子）脚一用力，飞身离岸，嗖地一声小过去。（阿来《溜索》） “小“本是形容词这里的词性发生了变化，活用做了动词，是“变小”的意思，这样普通的“小”字，通过词类活用，在这里就变得不普通了，不仅仅是瘦小汉子身影远去而变小，还有在我的意识中其身影一下子变小，写出了瘦小汉子在溜索上滑行的速度之快，使得语言达到了陌生话的效果，使语言具有了张力。 3.修辞陌生化 “露水在草叶子上滚动、聚集、压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。 ”《我与地坛》 作者用“轰然” 来修饰露珠坠地的声音，是夸张手法。夸张处理会使事物失真，但壮言可喻其真，可引起读者的好奇心和无限遐想，让读者在看似无理的语句中发现、 体会其中独特的韵味。 4.句式的陌生化 “四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 ”《我与地坛》 一般认为这句话运用了排比的修辞手法，给人一气呵成之感。但从语法特点上解读，这里变换了句式，将不及物动词提到宾语前，语序不符合语言习惯，初读时让人觉得陌生奇特，不由得仔细品味。 这样的句式强调动作，强调生命遭受的打击，与“等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”相互呼应。昔日明清时期皇帝祭祀的重要场所，而今由盛转衰，这与自己的境遇一般，暗示我与地坛相似，已不再辉煌显赫，我也不再狂妄自傲，二者似乎都透露着宿命的味道。 (二)形象的陌生化 “陌生化” 的人物不同于我们日常生活中的人物，他们思维、情感和行为都异于常人，让读者新奇，引起读者的兴趣，同时强化氛围和主题。 作品 陌生化人物 生活化人物 《画画记》 （调侃的讥笑） （值得称赞认可） 有把东西画走的神奇法力的爷爷 求财不成反破财 顺着生活的老人 有明确是非之心 爱成人之美的人 (二)形象的陌生化 ①团圆媳妇的婆婆的儿子踏死了一个小鸡仔，她打了儿子三天三夜。 ②王婆三岁的孩子跌在铁犁上摔死了，起先她心也觉得发颤，可她看见麦田在眼前，一点都不后悔，一滴眼泪都没有滴下”。（《生死场》） 人的尊严如此被践踏，生命毫无意义。这种对人生命价值的直接描述跟传统的价值观大相径庭，对读者心理是一个强大的冲击，使读者重新审视自身和整个人类的生存价值，思考关于人类生存发展最基本的哲学问题。 “上海的弄堂是性感的，有一种肌肤之亲似的，它有着触手的凉和暖，是可感知的，有一些私心……在这城市的街道灯火辉煌的时候，弄堂里通常只在拐角处上有一盏灯。戴着最寻常的铁罩，罩上生着锈，蒙着灰尘，灯光是昏昏黄黄，下面有一些烟雾般的东西滋生和蔓延，这就是酝酿流言的时候。”（王安忆《长恨歌》） (二)形象的陌生化 没有生命意义的弄堂在王安忆的笔下，成为一个有血有肉的、有心有形、有灵魂有思想的弄堂。这种写法给人一种新奇感，增加了作品的审美效果。 （三）艺术手法的陌生化： 荒诞派、意识流、现实主义、魔幻现实主义、神话、童话、象征、隐喻 （四）叙事视角的陌生化： 儿童叙事视角、动物的叙事视角 四、小结： 陌生化的主要形式： 1.语言陌生化的角度 （1）词类活用陌生化 （2）修辞陌生化 （3）词语搭配陌生化（不拘常规的语言） （4）句式陌生化 2.形象的陌生化（拥有神奇法力……） 3.艺术手法的陌生化（荒诞派、意识流、魔幻现实主义、象征、隐喻……） 4.叙事视角的陌生化 （产生新奇感、好奇感、距离感、间离效果） 五、拓展阅读与练习1 我在新疆出生，大部分时间在新疆长大。我所了解的这片土地，是一片绝大部分才刚刚开始承载人的活动的广袤大地。在这里，泥土还不熟悉粮食，道路还不熟悉脚印，水不熟悉井，火不熟悉煤。在这里，我们报不出上溯三代以上的祖先的名字，我们的孩子比远离故土更加远离我们。哪怕再在这里生活一百年，我仍不能说自己是“新疆人”。 1.文中画横线的句子以陌生化的语言展现了“才刚刚开始承载人的活动的广袤大地”的新疆的广袤荒凉，这一表达效果是如何取得的？ ①作者把原本相互熟悉、互生互存的事物拆分成两个独立个体，通过写二者之间的不熟悉来写此地的荒凉，角度新奇，实现了语言的陌生化； ②使用相似的句式对“不熟悉”的现实进行反复叙说，强化了这一陌生化的表达效果。 五、拓展阅读与练习2(山东省烟台市2023届高三二模语文试题) 材料一： 什克洛夫斯基十分关注小说家如何通过叙事视角的选择来达到陌生化的效果。他在阐述“陌生化”理论时，以托尔斯泰在小说《耻辱》中对鞭笞的陌生化描写为例，指出：“托尔斯泰通过避免直接指称人们习以为常的事物的办法，使事物变得新奇陌生。他的描写使人觉得是初次见到事物，或者感觉到某事为初次发生的那样。”什克洛夫斯基这里所强调的“初次”，就是事物的新鲜感，也就是“陌生化”的新奇效果。此外，什克洛夫斯基还提到托尔斯泰在《霍尔斯托密尔》中以一匹马为叙事者，通过这匹马的叙事视角，使得故事的内容和场景显得陌生，以动物的无是无非的眼光无声地披露了人类社会的自私和贪婪。 视角问题是小说叙事中一个相当重要的问题。美国小说理论家路伯克曾指出：“小说技巧中整个错综复杂的方法问题，我认为都要受到角度问题－叙述者所站的位置对故事的关系问题的调节。”20世纪以来，出现了各种有关视角问题的分类。传统小说大多采用上帝般超然的全知叙事视角，全知叙事者的目光无所不在、无所不及，叙事者对发生在不同时间、不同地点的事件了若指掌，对人物的内心活动亦能明察秋毫。与此相对应的是人物有限视角，叙事者转用故事中或故事外某个人物的眼光来观察事物，对事件的发展知之甚少，对人物的认识具有局限性，作品因而充满了悬念。英国新批评的代表人物I·A·理查兹曾将语言分为指称性的实用语言和非指称性的诗歌语言，诗歌语言是对实用语言的陌生化，人物有限视角则是对全知叙事视角的陌生化。 全知叙事视角将事件、人物的过往和将来娓娓道来，将人物的内心活动和盘托出，其结果往往是纷至沓来的信息使读者流于无意识的、被动的阅读。在这样的作品里，事件得到了强调，而读者对事件的感受则被自动化、机械化。采用人物有限视角叙事的作品则相反，事件往往不是最重要的，最重要的是人物对事件的感受。正如什克洛夫斯基所说的“艺术的目的是要人感受到事物，而不是仅仅知道事物”。有限视角再现了人们在生活中感受新事物、认识新事物的渐进过程，读者在渐进的阅读过程中充分领略、欣赏事物，沉醉于对它的感觉和体验之中，这既延长了读者感受的时间，又产生了意想不到的审美情趣。 福楼拜堪称自觉在创作中采用人物有限叙事视角的第一位作家。例如，在《包法利夫人》“马车里的沦落”一节中，包法利夫人和她的情人赖昂在奔驰的马车上纵情寻欢，然而叙事者并不是采用全知叙事视角对马车内的场面作细致入微的描写，而是让读者置身于车夫和市民的有限视角，展示马车外发生的画面，这些画面都是运用非指称性的语言来描写的，即人们似乎第一次看见这样一系列画面。有限叙事视角在这里的运用，使人们熟悉的对象陌生化了，延长了读者的审美体验并激发了读者进行有效阅读、填充文本空白的积极性。 （摘编自邓建英《“陌生化”与小说叙事视角》） 材料二： “陌生化”理论是20世纪初俄国形式主义学派代表之一什克洛夫斯基在《艺术作为手法》一文中提出的：“那种被称为艺术的东西的存在，正是为了唤回人对生活的感受，使人感受到事物，使石头更成其为石头。艺术的目的是使你对事物的感受如同你所见的那样，而不是如同你所认识的那样；艺术的手法是事物的“反常化”手法，是复杂化形式的手法，它增加了感受的难度和时延；艺术是一种体验事物之创造的方式，而被创造物在艺术中已无足轻重。” 这里的“反常化”即是“陌生化”。在日常生活中，一切言谈、动作、行为等，一旦成为一种习惯性的东西，便变得带有机械性，沉入人的无意识中而无法引起人的注意。“事物摆在我们面前，我们知道它，却对它视而不见。”而文学的功能则在于使人摆脱这种麻木、迟钝的状态，唤起人对生活的新鲜、强烈的感受。为达到这一目的，就需要“陌生化”。也就是说，“文学中所表现的事物应超越人们习以为常的认识，以一套新鲜的语词突出出来”。从研究角度看，陌生化不仅表现于叙事文本结构中有限叙事视角，更主要集中于诗歌语言分析。诗歌语言分析方面，研究者认为诗歌语言的“陌生化”表现在三个层面上：一是语音层面，近体诗相对于古体诗，词相对于诗，白话诗相对于古典诗词等都在音节、押韵等方面构成了“陌生化”；二是语法层面，主要是语法上的不合规则构成“陌生化”效果；三是语义层面，主要是词语所指的改变。有不少学者从作品研究的角度，提出一些有意思的观点，如辛弃疾词中大量典故，折射出词人的主体品性之美，组织结构方式也十分巧妙，正是对于前人词作的“陌生化”；又如盛唐诗歌在“入神”“天然”的诗美方面，后人再难企及，因此，宋诗的尚“逸”求“奇”就是对唐诗的“陌生化”。 （摘编自陈静《近十年“陌生化”理论研究评述》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.运用人物有限视角或非指称性诗歌语言进行表述，是取得陌生化效果的有效途径。 B.全知叙事视角往往会减少文学作品独具魅力的空白与悬念，影响读者的审美体验。 C.有限视角贴合人们生活中感知新事物的渐进过程，更易于准确表现作品思想主题。 D.文学的“陌生化”可以激发人们因为生活的机械重复而变得麻木迟钝的初始感受。 C ("更易于准确表现作品思想主题"错。) 2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.什克洛夫斯基认为，《霍尔斯托密尔》以马为叙事者取得“陌生化”效果，方能披露人类社会的自私贪婪。 B.非指称性诗歌语言不以准确指示目标对象为目的，其意在引发人们对事物的新鲜感，追求艺术效果的创设。 C.“陌生化”文本能增强感受难度，延长感受时间，使读者在充分体验事物的新颖别致中获得新的审美体验。 D.作家们在追求“陌生化”的过程中，也在不断地突破前人形成的模式，一定程度上推动了文学的创新发展。 A 不合逻辑 3.下列选项中，不能用来支撑论证“陌生化”理论观点的一项是（3分） A.《城南旧事》以英子的口吻讲述故事，呈现出儿童固有的直觉性和非理性特征，赋予小说浓厚的儿童色彩，带给人以独特的审美体验。 B.《红楼梦》以一块通灵石头讲述其幻形入世、历尽离合悲欢与世态炎凉的故事开篇，将读者带入一个神奇神秘的茫茫宇宙、渺渺乾坤。 C.《三国演义》内容驳杂，人物众多，情节曲折，在千头万绪中，作者刻意突出对军事斗争的描绘，给后世留下了宝贵的军事战略思想。 D.王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”一句的“绿”字，将形容词活用作动词，打破寻常语法规则，达到令人耳目一新的艺术效果。 C 5.请结合材料观点，简要分析下面文段是如何体现“陌生化”效果的。（4分） 刘姥姥只听得咯当咯当的响声，很似打锣柜筛面一般，不免东瞧西瞧的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住地乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢?”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。（节选自《红楼梦》第六回） ①叙事上，采取有限视角，借未见世面的刘姥姥初进荣国府时的所见所闻所想，去认识、感受贾府的种种新奇，从而使读者获得"陌生化"的审美体验； ②语言上，选用"打锣柜筛面""秤舵"等平常物、通俗语来描述当时的舶来品、奢侈物挂钟，二者之间形成巨大反差，给人新颖别致之感，进而唤起读者对事物的新鲜独特感受。 $$