河北省邢台市信都区胜利小学等三校联考2024-2025学年四年级下学期5月月考语文试题

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2025-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 信都区
文件格式 PDF
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-05-18
更新时间 2025-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年第二学期阶段评估 四年级语文(部编版) 注意事项 1.答题时间90分钟,满分100分。 2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚, 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分:积累与运用(50分) 1.给下面的加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)》 重荷(hèhé) 簇拥(cu chu) 恭敬(gǒng gong) 打劫((jei jieé) 倔强(qiang jiàng) 纸屑(xiè xue) 2.结合语境,根据拼音,写词语。(5分) (1)一chànà( )间,太阳忽然发出了duómù( )的光彩。 (2)胡同里突然jù( )了好多人,走起路来十分yong ji( )。 (3)他见有人来,huang mang( )逃走了。 3.选词填空。(4分) 分辨 分辩 (1)人证物证都在,你还有什么可( )的! (2)这时候要( )出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。 4.给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) (1)胤恭勤不倦,博学多通( )。 ①通过。 ②通晓,明白。 (2)过是溪,逢老媪方( )磨铁杵。 ①正在。 ②方法。 5.先把下面的四字词语补充完整,再完成练习。(9分) )( )夜读悬梁( )( )( )( )偷光 )( )成针( )门( )雪手不( )( ) 这些四字词语都与古人 的故事有关,其中与车胤有关 的是 ,与李白有关的是 6.选出下列句子使用的修辞手法。(4分) 比喻 拟人 夸张 (1)太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。( ) (2)忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。( 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 ®全年 7.按要求写句子。(6分)》 (1)这不是很伟大的奇观吗?(将句子改为陈述句) (2)山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都此盆栽的杜鹃显得有精神。(用加点的关联 词写句子) (3)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(体会加点部分表达的感情,再 照样子扩写句子) 那个小偷远远地町着柜台里的珠宝,就像 8.根据课文内容填空。(8分) (1)《海上日出》描写了作者在 和 时观察到的海上日出的 壮观景象。 (2)家贫 ,夏月则 以照书, 焉。 (3)《小英雄雨来》一文中,人们以为小雨来牺牲了,于是用“有志 ”来赞美他。 (4)“众鸟高飞尽, ”出自李白的《 9.口语交际。(4分) 和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享…你的 看法是什么呢?写一写朋友相处的秘决。 第二部分:阅读(25分) (一)记金华的双龙洞(节选) 在外洞找泉水的来路,原来从左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下 二尽小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的 小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人 拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背, 到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准 会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。 1.写出下列词语的反义词。(2分) 好奇一( ) 昏暗一( 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法,说明了小船的小,间接写出了孔隙 的特点。(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文(部编版)第2页(共4页) aa4 3.“没有一处不贴着船底了”中的“贴”换成“挨”好不好?为什么?(4分) 4.从选段画波浪线的句子中,可以看出作者游览的顺序是: (3分) (二)剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥碗豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新 拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公 平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不!”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时, 原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾 豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”想到 这里,我剥豆的速度分明快了。 儿子手不停,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试 名次,够他累的了…剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。” 我剥豆的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯 定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又 用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你藏了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。” 我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山般清 澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。 1.根据解释,在短文中找出相应的四字词语填空。(4分) (1)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( (2)形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。( 2.短文运用的描写手法主要有: 描写、 描写、 描写。(3分) 3.短文中母亲剥豆的速度有时快有时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。(4分) 4.短文告诉我们什么道理?请用简洁的语言进行概括。(3分) 第三部分:写作(25分) 题目:游 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?先把题目补充完整,再按照游览的 顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称。 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文(部编版)第3页(共4页) 100■ 200 300 400 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文(部编版)第4页(共4页) 国E

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