6.3　黄土高原 课件-2024-2025学年地理商务星球版八年级下册

一、全球最大的黄土区 1.范围:黄土高原地处黄河中上游地区,位于①　 　以西、②　 　以东、③　 　以南、④　 　以北。  第三节　黄土高原 理教材　探索新知 01 太行山脉 乌鞘岭 长城 秦岭 2.黄土来源:世界最大的黄土堆积区是　 　。关于黄土来源的说法中,得到广泛认可的是“　 　”。  3.黄土地貌景观 黄土高原 风成说 黄土塬 黄土墚 黄土峁 黄土川 2 4.自然环境:黄土高原地处湿润半湿润区向干旱半干旱区、　 　向牧区过渡的地带,生态环境十分脆弱,　 　频繁多发。  二、水土流失严重 1.水土流失的原因 (1)自然原因:土质　 　、降水　 　等。  (2)人为原因:　 　、过度放牧、　 　等。  农耕区 自然灾害 疏松 集中 乱垦滥伐 陡坡耕种 3 2.水土流失的危害:带走了大量肥沃的表层土,使土层变薄,土壤养分流失,耕地质量　 　,导致农作物单位面积产量　 　。同时,大量泥沙汇入黄河,使得黄河泥沙含量　 　,并在下游淤积,抬升河床,形成“　 　”,严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。  下降 降低 剧增 地上悬河 4 三、我国重要的能源基地 1.主要能源:黄土高原煤炭资源丰富,储量约占全国煤炭总储量的三分之二,被称为“　 　”。  2.主要产地:特大型煤矿有山西的A　 　、阳泉、平朔,陕西的神府,内蒙古的B　 　等。  乌金高原 大同 东胜 5 3.能源输送方式变化:黄土高原近年来采用火力发电、煤液化气技术等,将煤转化为　 　和　 　供应到全国各地。  4.黄土高原不仅煤炭等传统能源丰富,也蕴藏着丰富的　 　能和 　 　能资源。  四、生机焕发的黄土地 1.政策:国家出台了退耕还林(草)等政策,并投入大量资金。 2.治理措施:生物措施有　 　等;工程措施有修建　 　和小型水库等。  电力 煤气 光 风 植树种草 堤坝 6 基础达标 进阶练　提升能力 02 一、全球最大的黄土区 1.读图,下列关于黄土高原地理位置和范围的叙述,正确的是( ) A.位于大兴安岭以西,乌鞘岭以东 B.主要包括山西省、陕西省、甘肃省南部及内蒙古自治区东部 C.位于地势第二级阶梯 D.北抵阴山山脉与内蒙古高原相邻 C 7 2.下列有关黄土高原的过渡性,说法错误的是( ) A.从干湿地区上,湿润半湿润区向干旱半干旱区过渡 B.在农业类型上,农耕区向牧区过渡 C.从地形上,平原向高原、山地过渡 D.在土地利用类型上,水田向旱地过渡 D 8 二、水土流失严重 　　黄土高原地区是中华民族古代文明的发祥地之一。读图,完成3～ 4题。 3.造成黄土高原如图所示地表景观的自然原因是( ) A.乱垦滥伐 B.过度放牧 C.降水集中 D.陡坡耕种 C 9 4.黄土高原地表水土流失严重的后果有( ) ①土壤养分流失　②耕地质量下降　③农作物单位面积产量降低　④黄河下游形成“地上悬河” A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 10 三、我国重要的能源基地 　　读黄土高原区域简图,完成5～6题。 5.黄土高原地区最突出的优势资源是( ) A.水资源 B.森林资源 C.煤炭资源 D.石油资源 C 11 6.下列特大型煤矿与其所在省级行政区域对应正确的是( ) A.大同——陕西省 B.阳泉——陕西省 C.神府——山西省 D.东胜——内蒙古自治区 D 12 四、生机焕发的黄土地 　　三北防护林工程40多年的建设,使黄土高原由“黄”变“绿”。读黄土高原坡面示意图,完成7～8题。 13 7.在黄土高原乙处修筑反坡梯田(下图)的主要原因是( ) A.防止滑坡 B.利于耕作 C.保持水土 D.修筑窑洞 C 14 8.在黄土高原综合整治过程中,下列措施不符合因地制宜原则的是( ) A.在甲处修建挡土坝和护坡 B.在乙处发展林果业 C.在丙处修建梯田发展农业 D.在丙处退耕还林(草) C 15 能力提升 　　为了探究我国黄土高原某区域水土流失问题,潘博士组织学校地理兴趣小组设计了“探究各要素在不同情况下对水土流失的影响”的探究实验(图1～图4)。据此完成9～10题。 图1　地表坡度与水土流失 图2　植被覆盖与水土流失 图3　降水强度与水土流失 图4　土壤 性质与水 土流失 16 9.关于该实验结论,不恰当的是( ) A.地表坡度越小越有利于保持水土 B.土壤黏性越大越有利于保持水土 C.降水强度越大越有利于保持水土 D.植被覆盖率越大越有利于保持水土 10.结合实验结论,治理黄土高原水土流失最有效可行的措施是( ) A.削山填沟,降低地表坡度 B.植树种草,提高植被覆盖率 C.提高科技水平,减小降水强度 D.加大资金投入,硬化裸露地表 C B 17 11.2023年4月1日《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。随着人们对黄土高原水土流失的治理,黄河水愈发清澈。某中学地理实践小组以“保护母亲河,高原换绿装”为主题对图中黄土高原某流域展开实地探究活动。读图,完成探究的内容。 18 探究一:区域认知话环境 (1)图中河流干流自　 　向　 　流。  (2)从山体地形部位的角度看,地理实践小组的驻扎点位于　 　,该驻扎点与水文检测点B的相对高度范围是　 　米。  西北 东南 鞍部 50～150 19 探究二:新绿高原建生态 (3)在探究过程中,实践小组测得水文检测点A含沙量明显高于B点。请结合图中信息分析其原因:　 . 　(任写两条);为促进当地生态环境建设,请你针对A点水土流失的问题提出一条有效的治理措施:　 . . 　。 A地放养羊等,以畜牧业为主;B地种植苹果, 发展林果业 因地制宜,发展林果业、畜牧业等,减少陡坡耕地的开垦;在坡面种植草类植物,能有效固定土壤,防止水土流失。种植树木可以增加植被覆盖,减缓水流速度,减少土壤侵蚀 20 探究三:能源输送活经济 (4)实践小组还发现当地是著名的煤炭输出地。请你分析,与把煤通过铁路和公路运输出去相比,将煤转化成电力和煤气输送出去,具有哪些优 势?(回答合理即可) 参考答案:提高能源利用效率,降低运输成本,减少运输损耗,减轻环境污染,增强能源供应的稳定性和可靠性,优化能源消费结构,促进当地产业发展等。 21 谢谢观赏！ 22 $$