精品解析：2025年山东省枣庄市滕州市初中学业水平考试模拟试题(三)历史试题

2025年初中学业水平考试模拟试题(三)历史 一、选择题(本题共25小题，每题共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和 耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和耧车 B. 曲辕犁和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 曲辕犁和耧车 2. 寻文化基因，品生活之美。吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗反映的传统节日是（ ） A. 清明节 B. 中秋节 C. 元宵节 D. 端午节 3. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（chún sì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了（ ） A. 约法三章 B. 方田均税 C. 休养生息 D. 均田免赋 4. 汉代的冶铁技术处于世界前列。东汉的南阳太守杜诗曾发明利用水力鼓风冶铁的工具，提高了冶炼质量，它是（ ） A. 耧车 B. 水排 C. 翻车 D. 筒车 5. 下面是中国汉字“马”的演变图，其中独创楷书的人是（ ） A. 王羲之 B. 钟繇 C. 李斯 D. 胡昭 6. 汉朝时，朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 西域都护 7. 唐朝的科举还有“外邦人”的参与，越南的姜公辅、大食国（阿拉伯）的李彦生、朝鲜的崔致远、日本的阿倍仲麻吕等人都考取了中国的进士。此材料旨在说明当时科举制度（ ） A. 正式确立的经过 B. 考试内容广泛 C. 选拔对象开放 D. 选拔程序公开 8. 一位历史老师在讲解某知识点时，出示了以下三幅图片。这位老师讲解的主题最有可能是唐朝（ ） A. 繁荣经济 B. 和谐的民族关系 C. 多彩的文学艺术 D. 丰富的社会生活 9. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 10. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料说明了（ ） A. 元朝建立遍布全国的驿站 B. 元代海上交通发达 C. 元代海外贸易兴盛 D. 元代航海技术发达 11. 抓关键词来掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”“收复新疆”两个关键词有关的历史人物是（ ） A. 曾国藩 B. 奕䜣 C. 左宗棠 D. 张之洞 12. 从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A. 革命统一战线的建立 B. 新民主主义革命的开展 C. 国民革命运动的兴起 D. 人民解放战争走向胜利 13. 下列关于中国军队抗战表述，对应正确的是（ ） A. 淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 C. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D. 第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产 14. 抗战胜利后，中国面临“两种命运”抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ） A. 中国共产党提出民主革命纲领 B. 中国共产党工作重心由乡村转向城市 C. 中国共产党领导土地改革，废除封建土地所有制 D. 解放区军民自卫反击，粉碎国民党军的全面进攻 15. 下边这组图片反映的主题是（ ） A. 维新思想的传播 B. 社会习俗的变迁 C. 近代教育的发展 D. 新闻事业的发展 16. 一年一度的“两会”，是我国政治生活中的大事。“两会”指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议召开的会议。这段文字反映我国的（ ） A. 科技文化成就 B. 生态文明建设 C. 日常生活变化 D. 民主政治建设 17. 社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ） A. 开天辟地、立党为公精神 B. 不怕牺牲、乐观主义精神 C. 保家卫国、英雄主义精神 D. 艰苦创业、无私奉献精神 18. 下图是1949—1984年我国粮食产量统计图，其中1956年和1978年粮食产量增长的主要原因是（ ） A. 土地改革运动和农业合作化运动 B. 农业合作化运动和人民公社化运动 C. 人民公社化运动和家庭联产承包责任制 D. 农业合作化运动和家庭联产承包责任制 19. 你所了解的2050年的“中国梦”是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现现代化 C. 基本解决温饱问题 D. 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 20. 1949—1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家。到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国（ ） A. 坚定站社会主义阵营一边 B. 提出并践行和平共处五项原则 C. 在万隆会议上提出“求同存异”方针 D. 恢复了在联合国一切合法权利 21. 某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“穆罕默德”、“安拉”、“穆斯林”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 22. 他一生创作30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，被誉为“文学巨匠”，他是：（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 莎士比亚 D. 达•芬奇 23. 在德意法西斯已相继覆灭之际，美、英、苏三国首脑召开会议，商讨对战后德国的处置问题等，并宣告盟国将予日本以最后打击，直至停止抵抗。该会议是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 波茨坦会议 D. 万隆会议 24. 1951到1973年之间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长10%。这期间日本经济迅速发展的主观原因是（ ） A. 亚太经合组织的促进 B. 获得美国的积极扶持 C. 欧盟提供的广阔市场 D. 制定适当的经济政策 25. 加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（ ） A. 促进了世界经济的发展 B. 适应了文化多样化趋势 C. 维护了国际和平与安全 D. 推进了社会信息化建设 二、非选择题(第26题16分，第27题18分，第28题16分) 26. 某学校历史兴趣小组开展了主题为“探寻宋代的海外贸易与丰富多彩的市民生活”的项目式学习活动，并制作了展板。请依据以下展板内容，回答问题。 展板一：海派宋韵 两宋时期的海外贸易收入额 ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣：宋朝水路运输与海外贸易》 （1）依据展板一，指出两宋时期海外贸易收入的发展趋势，并结合所学知识分析其原因。 展板二：宋韵生活 （2）依据展板二，列举两例北宋市民生活丰富多彩的具体表现。 展板三：循史探因 资料1：北宋全国垦田面积变化表 时间 亩数 开宝九年(976年) 2.9亿余亩 至道二年(996年) 3.1亿余亩 天禧五年(1021年) 5.2亿余亩 资料2：(开封)屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。 ——《东京梦华录》 资料3：(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——[宋]苏辙《栾城集》(节选) （3）依据展板三，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 27. 近代百年，风云变幻，面对民族危机，国共两党有合作有对峙，书写了那个时代最厚重的历史篇章。阅读材料，回答问题。 材料一：1924年1月，国共两党合作正式形成……孙中山拟定的最重要措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。 ——费正清《剑桥台湾当局史》 黄埔军校旧址大门 （1）依据材料一并结合所学知识回答，孙中山创办黄埔军校的目的是什么？黄埔军校的建立见证了国共关系史上的什么大事？ 材料二：(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族共识……抗战时期，中国共产党人就以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。 ——《光明日报》：《抗战时期的民族精神》 （2）依据材料二和所学知识，指出“国共两党再次合作”的原因，并写出西安事变和平解决的意义。 材料三：陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。 （3）依据材料三的图文信息，指出中国共产党能够战胜国民党的重要原因是什么？对此，你能得出什么认识？ 材料四：台湾地区领导人蔡英文上任后一直对“九二共识”采取模糊避谈的态度，得以连任后她接受英国国家广播公司的访问，谈到两岸关系时态度相当强硬，充斥着“台独”的狂妄言论，将两岸关系拉入“冰封”。 （4）依据所学知识回答，造成现在台湾与大陆分离的原因是什么？材料四中“九二共识”指的是什么共识？ （5）通过对以上问题的探究，你能得出哪些有关国共关系的感悟或认识？ 28. 资本主义在产生与发展过程中，会出现各种问题。某校九年级（1）班对资本主义产生与发展中的问题与各国的应对措施展开探究，请你参与。 材料一：独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，联合起来组建了一个新的资产阶级民主共和国……并推动了以后欧洲革命和拉美独立解放运动的高涨……16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——摘自齐世荣《世界史》 （1）依据材料一，分析18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动高涨的原因。 材料二：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——摘自(英)安德鲁·玛尔《世界史》 （2）依据材料二并结合所学知识，分析美国出现“半奴隶半自由状态”的原因，并简述《解放黑人奴隶宣言》对南北战争进程产生的影响。 材料三：地主方案很简单，一切土地归地主，农民方案很简单，高价赎买，就能得到土地专制的制度原封不动，且错综复杂，政府热情推广，给予农奴以赏赐的自由。无论从哪一方面去研究1861年的改革，我们都可以发现，这是一条在假装向前行进的道路中最具有欺骗性的道路。 ——摘编自波波夫《俄国1861年“伟大改革”的内幕》 （3）依据材料三图表中的信息，指出这一时期俄国面临的社会危机。并结合所学知识回答，为什么说“这是一条最具欺骗性的道路”？ 材料四：由于日本有向伟大的中国文化和世界借用某些东西的悠久传统……过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在(19世纪中后期)，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）依据所学知识回答，材料四中“日本向西方借用东西”这件事指什么？ （5）综合上述材料，你认为什么样的改革才能够促进国家和社会的发展？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平考试模拟试题(三)历史 一、选择题(本题共25小题，每题共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和 耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和耧车 B. 曲辕犁和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 曲辕犁和耧车 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围大。春秋末年已经使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广，铁制农具和牛耕的推广，促进了农业生的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。铁器和牛耕是我国农业发展史上的一次革命，C项正确；耧车是汉代的播种工具，与材料时间不符，排除A项；曲辕犁是唐朝的耕作工具，与材料时间不符，排除BD项。故选C项。 2. 寻文化基因，品生活之美。吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗反映的传统节日是（ ） A. 清明节 B. 中秋节 C. 元宵节 D. 端午节 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗”结合所学可知，划龙舟、吃粽子是端午节的习俗，传说是为了纪念伟大的爱国诗人——屈原，D项正确；清明节是祭祀祖先的节日，排除A项；中秋节是家人团圆的节日，排除B项；元宵节挂彩灯，排除C项。故选D项。 3. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（chún sì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了（ ） A. 约法三章 B. 方田均税 C. 休养生息 D. 均田免赋 【答案】C 【解析】 【详解】根据“‘汉兴……民失作业，而大饥馑……自天子不能具醇驷（chún sì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车’”结合所学知识可知，西汉建立之初，经济萧条，到处一片荒凉景象，为恢复发展经济，汉初统治者推行休养生息政策，至汉景帝时期，出现了“文景之治”的局面，C项正确；“约法三章”是汉高祖刘邦入关前的举措，有利于收买人心，但无法直接解决“‘民失作业，而大饥馑’”的情况，排除A项；方田均税是北宋王安石的变法措施，并非西汉初年统治者为恢复经济发展而采取的措施，排除B项；“均田免赋”是明末农民起义军领袖李自成首次提出的口号，与西汉初年统治者恢复发展经济的措施无关，排除D项。故选C项。 4. 汉代的冶铁技术处于世界前列。东汉的南阳太守杜诗曾发明利用水力鼓风冶铁的工具，提高了冶炼质量，它是（ ） A. 耧车 B. 水排 C. 翻车 D. 筒车 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，东汉的南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。水排的利用，比欧洲早一千多年，B项正确；耧车是汉代的播种工具，排除A项；翻车是东汉灵帝时发明的在河边汲水用的机车，排除C项；筒车是唐朝的灌溉工具，排除D项。故选B项。 5. 下面是中国汉字“马”的演变图，其中独创楷书的人是（ ） A. 王羲之 B. 钟繇 C. 李斯 D. 胡昭 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学可知，钟繇是曹魏时的书法名家。他独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有易趣，后人称他的楷书为绝世之作，B项正确；王羲之是东晋是著名的书法家，他继承了各种字体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛，排除A项；秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，全国颁行，排除C项；胡昭是三国时期隐士、书法家，善长行、草、隶书，排除D项。故选B项。 6. 汉朝时，朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 西域都护 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，B项正确；生活在松花江、黑龙江流域的靺鞨族，于7世纪末建立政权，后来，唐玄宗在那里设州，以其首领为都督，封渤海郡王，排除A项；怀仁可汗是回纥族的首领，排除C项；公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志西域正式归属中央政权，排除D项。故选B项。 7. 唐朝的科举还有“外邦人”的参与，越南的姜公辅、大食国（阿拉伯）的李彦生、朝鲜的崔致远、日本的阿倍仲麻吕等人都考取了中国的进士。此材料旨在说明当时科举制度（ ） A. 正式确立的经过 B. 考试内容广泛 C. 选拔对象的开放 D. 选拔程序公开 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“越南姜公辅、大食国（阿拉伯）的李彦生、朝鲜的崔致远、日本的阿倍仲麻吕等人都考取了中国的进士”和所学知识可知，有来自越南、大食国、朝鲜、日本等国家的人物进行参加唐朝的科举制，体现了当时科举制度选拔对象的开放，C项正确；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；唐宋时期不断完善，不符合题意，排除A项；材料没有涉及考试具体内容，无法得出考试内容广泛的结论，排除B项；材料没有涉及科举考试每一步的程序，无法看出是否选拔程序公开，排除D项。故选C项。 8. 一位历史老师在讲解某知识点时，出示了以下三幅图片。这位老师讲解的主题最有可能是唐朝（ ） A. 繁荣的经济 B. 和谐的民族关系 C. 多彩的文学艺术 D. 丰富的社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】由题干图片并结合所学知识，《唐诗三百首》是唐朝的文学成就；颜真卿的《颜氏家庙碑》（局部）是唐朝书法艺术成就；吴道子的《天王送子图》（局部）是唐朝的绘画成就。三幅图片共同反映了唐朝多彩的文学艺术成就，C项正确；三幅图片与繁荣的经济、和谐的民族关系、丰富的社会生活无关，排除ABD项。故选C项。 9. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性”可知辽宋夏金元时期，各民族之间民族交融的趋势加强，C项正确；题干没有反映出辽宋夏金元时期各民族有战有和，以和为主，且和平时间长久。排除A项；题干反映的是民族关系，非社会经济和中外交流，排除BD项。故选C项。 10. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料说明了（ ） A. 元朝建立遍布全国的驿站 B. 元代海上交通发达 C. 元代海外贸易兴盛 D. 元代航海技术发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”可知元代设置了大量驿站以方便往来，A项正确；材料反映的是元朝的驿站系统的建立，并不能体现海上交通发达、海外贸易兴盛和航海技术发达，排除BCD项。故选A项。 11. 抓关键词来掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”“收复新疆”两个关键词有关的历史人物是（ ） A. 曾国藩 B. 奕䜣 C. 左宗棠 D. 张之洞 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学，左宗棠是洋务派的代表人物之一。同时，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，发兵新疆平乱，1878年2月收复新疆南北两路。C项正确；ABD项与“收复新疆”无关，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 12. 从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ） A. 革命统一战线的建立 B. 新民主主义革命的开展 C. 国民革命运动的兴起 D. 人民解放战争走向胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱”可知材料中属于新民主主义革命的开始、土地革命时期、抗日战争时期，因此为新民主主义革命的开展，B项正确；1924-1927年国民革命时期建立了革命统一战线，排除AC项；1946-1949年为解放战争时期，与材料中的相关史实不符，排除D项。故选B项。 13. 下列关于中国军队抗战的表述，对应正确的是（ ） A. 淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 C. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D. 第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念，B项正确；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除A项；武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产，排除C项；第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响，排除D项。故选B项。 14. 抗战胜利后，中国面临“两种命运”的抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ） A. 中国共产党提出民主革命纲领 B. 中国共产党工作重心由乡村转向城市 C. 中国共产党领导土地改革，废除封建土地所有制 D. 解放区军民自卫反击，粉碎国民党军的全面进攻 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走”和结合所学知识可知，这一政策直接触及了广大农民的根本利益。在封建社会中，土地是农民赖以生存的基础，而封建土地所有制则严重束缚了农民的生产积极性和创造力。中国共产党通过领导土地改革，废除了封建土地所有制，实现了耕者有其田，极大地调动了农民的生产积极性，赢得了广大农民的支持。这一政策对于决定人民在“两种命运”中的选择具有决定性的意义，C项正确；中国共产党提出民主革命纲领是在中共二大，时间不符，排除A项；中国共产党工作重心由乡村转向城市是在七届二中全会，与题干内容不符，排除B项；解放区军民自卫反击，粉碎国民党军的全面进攻，与题干“中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田”不符，排除D项。故选C项。 15. 下边这组图片反映的主题是（ ） A. 维新思想传播 B. 社会习俗的变迁 C. 近代教育的发展 D. 新闻事业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“清政府派出的第一批留学生”，“京师大学堂牌匾”，“废除科举制的诏书”，结合所学知识可知材料体现了晚清时期 教育近代化的进程，体现了中国近代新式教育逐步发展起来，C项正确；京师大学堂是维新变法时期创办，派出留学生、废除科举制度，无法体现维新思想的传播，排除A项；题干图片体现的是派出留学生、戊戌变法时期创办京师大学以及科举制度的废除，没有涉及社会习俗的变迁，排除B项；新闻事业根本没有联系，因为题干图片体现的是派出留学生、戊戌变法时期创办京师大学以及科举制度的废除，排除D项。故选C项。 16. 一年一度的“两会”，是我国政治生活中的大事。“两会”指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议召开的会议。这段文字反映我国的（ ） A. 科技文化成就 B. 生态文明建设 C. 日常生活变化 D. 民主政治建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，标志着人民代表大会制度的确立，人民代表大会是人民行使权力的机关，体现了人民当家作主。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立，因此，“两会”体现出新中国成立后的民主政治建设，D项正确；材料与科技文化成就无关，排除A项；；材料不属于生态文明建设，排除B项；材料不属于日常生活变化，排除C项。故选D项。 17. 社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ） A. 开天辟地、立党为公精神 B. 不怕牺牲、乐观主义精神 C. 保家卫国、英雄主义精神 D. 艰苦创业、无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，王进喜被誉为铁人；邓稼先被称为“两弹元勋”；雷锋是党的好战士；焦裕禄是“党的好干部”，他们都是在探索建设社会主义时期出现的英模人物，体现的时代精神是艰苦创业、全心全意为人民服务、坚持不懈，故D符合题意；开天辟地、立党为公精神、不怕牺牲、乐观主义精神、保家卫国、英雄主义精神与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。 18. 下图是1949—1984年我国粮食产量统计图，其中1956年和1978年粮食产量增长的主要原因是（ ） A. 土地改革运动和农业合作化运动 B. 农业合作化运动和人民公社化运动 C. 人民公社化运动和家庭联产承包责任制 D. 农业合作化运动和家庭联产承包责任制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1949-1984年我国粮食产量统计图”和所学知识可知，1949-1984年国家粮食产量呈现出总体上升状态，其中，1956和1978年呈现明显上涨，而1956年是三大改造完成的时间，农业方面进行农业生产合作化，提高了农民积极性，提升了产量；1978年，农村经济体制改革，家庭联产承包责任制实行，激发了劳动者积极性，促进了粮食产量的上升，D项正确；土地改革的完成时间是1952年底，与材料时间不符，排除A项；人民公社化运动实际上脱离了生产实际，造成国民经济的困难，不会使得总体产量上升，排除BC项。故选D项。 19. 你所了解的2050年的“中国梦”是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现现代化 C. 基本解决温饱问题 D. 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，为了实现中国梦，中国共产党确立了 “两个一百年”奋斗目标，即到建党一百年（2021年）时，全面建成小康社会，到新中国成立一百年（2049年）时，全面建成社会主义现代化强国，即把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，D项正确；全面建成小康社会是第一个百年目标，排除A项；基本实现现代化是2035年的远景目标，排除B项；基本解决温饱问题属于三步走战略，排除C项。故选D项。 20. 1949—1954年，与中国建交的亚非国家只有5个，都是周边国家。到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国（ ） A. 坚定站在社会主义阵营一边 B. 提出并践行和平共处五项原则 C. 万隆会议上提出“求同存异”方针 D. 恢复了在联合国一切合法权利 【答案】C 【解析】 【详解】根据“到1964年前，与中国建交的亚非国家已达24个，其中多数主动与中国签订了友好条约”并结合所学知识可知，1955年召开的万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的会议，周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，有助于增加中国的国际影响力，促进与亚非的建交，C项正确；坚定站在社会主义阵营一边反映的是“一边倒”，与中国同苏联及东欧一些国家建交有关，不是材料现象出现的主要原因，排除A项；和平共处五项原则是在1953年提出，但相比万隆会议，这个并非“与中国建交的亚非国家已达24个”现象出现的最主要原因，排除B项；恢复了在联合国一切合法权利是在1971年，与材料时间“1964年前”不符，排除D项。故选C项。 21. 某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“穆罕默德”、“安拉”、“穆斯林”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，由题干“穆罕默德”、“安拉”、“穆斯林”的信息可知，伊斯兰教信奉的是真主安拉，C项正确；基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，是信奉耶稣基督为救世主的教派，排除A项；佛教的创始人是释迦牟尼，排除B项；犹太教信奉的是耶和华神，排除D项。故选C项。 22. 他一生创作30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，被誉为“文学巨匠”，他是：（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 莎士比亚 D. 达•芬奇 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“他一生创作30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，被誉为‘文学巨匠’”和结合所学知识可知，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，C项正确；但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，排除A项；彼特拉克是意大利诗人、学者，文艺复兴第一个人文主义者，被同时代的人冠以“桂冠诗人”的美称，排除B项；达•芬奇最大的成就是绘画，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称文文艺复兴“美术三杰”，排除D项。故选C项。 23. 在德意法西斯已相继覆灭之际，美、英、苏三国首脑召开会议，商讨对战后德国的处置问题等，并宣告盟国将予日本以最后打击，直至停止抵抗。该会议是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 波茨坦会议 D. 万隆会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排，以及争取苏联尽早对日作战。1945年7月17日到1945年8月2日，美、英、苏3国首脑杜鲁门、丘吉尔（1945年7月28日以后是新任首相艾德礼）和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行战时第3次会晤，史称“波茨坦会议”，C项正确；华盛顿会议召开于一战后，与“在 德意法西斯已相继覆灭之际”不符，排除A项；题干第一句“德意法西斯已相继覆灭之际”，既是德国法西斯和意大利法西斯已经覆灭，雅尔塔会议1945年2月召开，德国1945年5月投降，很显然时间不对，排除B项；万隆会议召开于二战后的1955年，与“在德意法西斯已相继覆灭之际”不符，排除D项。故选C项。 24. 1951到1973年之间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长10%。这期间日本经济迅速发展的主观原因是（ ） A. 亚太经合组织的促进 B. 获得美国的积极扶持 C. 欧盟提供的广阔市场 D. 制定适当的经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，日本经济迅速发展的主观原因是制定适当的经济政策，D项正确；1989年亚太经合组织成立，排除A项；美国的积极扶持和欧盟提供的广阔市场是日本迅速发展的外部环境，排除BC项。故选D项。 25. 加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（ ） A. 促进了世界经济的发展 B. 适应了文化多样化趋势 C. 维护了国际和平与安全 D. 推进了社会信息化建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇”可知，材料强调，中国加入世界贸易组织后，向44个最不发达国家提供免关税待遇，这有利于促进世界经济交流，中国经济增长的年均贡献率接近30%，全世界都共享中国发展红利，体现了中国加入世界贸易组织后，促进了世界经济的发展，A项正确；材料强调中国对世界经济发展的贡献，没有体现文化多样性，排除B项；联合国维护了国际和平与安全，材料没有涉及，排除C项；材料反映中国加入世界贸易组织促进了世界经济的发展，没有体现推进了社会信息化建设，排除D项。故选A项。 二、非选择题(第26题16分，第27题18分，第28题16分) 26. 某学校历史兴趣小组开展了主题为“探寻宋代的海外贸易与丰富多彩的市民生活”的项目式学习活动，并制作了展板。请依据以下展板内容，回答问题。 展板一：海派宋韵 两宋时期的海外贸易收入额 ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣：宋朝水路运输与海外贸易》 （1）依据展板一，指出两宋时期海外贸易收入的发展趋势，并结合所学知识分析其原因。 展板二：宋韵生活 （2）依据展板二，列举两例北宋市民生活丰富多彩的具体表现。 展板三：循史探因 资料1：北宋全国垦田面积变化表 时间 亩数 开宝九年(976年) 2.9亿余亩 至道二年(996年) 3.1亿余亩 天禧五年(1021年) 5.2亿余亩 资料2：(开封)屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。 ——《东京梦华录》 资料3：(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——[宋]苏辙《栾城集》(节选) （3）依据展板三，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 【答案】（1）发展趋势：宋代海外贸易收入整体呈上升趋势。 原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；造船和航海技术进步，海上交通发达；宋代商业贸易繁荣，成为海外贸易的重要支撑。 （2）具体表现：城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所；商业活动不再受时间、空间的限制，为市民生活提供了便利；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。 （3）原因：北宋垦田面积不断扩大；北宋商业繁荣，商品经济发展；辽宋之间出现相对和平局面。 【解析】 【小问1详解】 趋势、原因：依据展板一“两宋时期的海外贸易收入额”，可知两宋时期海外贸易收入整体呈上升趋势。结合所学知识可知，可以从经济重心南移、政府支持、造船技术、航海技术、商业贸易等角度进行分析，从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移，南宋时期，经济重心完成南移；宋朝政府鼓励海外贸易，广州、泉州是闻名世界的大商港在主要港口设立市舶司，加以管理；宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，在技术方面，主要是造船业的发达和指南针的运用。因此两宋时期海外贸易收入整体呈上升趋势的原因是经济重心南移；政府鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；造船和航海技术进步，海上交通发达；宋代商业贸易繁荣，成为海外贸易的重要支撑。 【小问2详解】 表现：依据展板二“宋代瓦子示意图”，可知城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所；由“宋代张择端《清明 上河图》(局部)”，可知，商业活动不再受时间、空间的限制，为市民生活提供了便利；由“工商杂类，有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”，可知这打破了唐代“工商之家不得预于仕”的法律规定，商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等；因此北宋市民生活丰富多彩的具体表现，是城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所；商业活动不再受时间、空间的限制，为市民生活提供了便利；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。 【小问3详解】 原因：依据展板三“北宋全国垦田面积变化表”，可知北宋垦田面积不断扩大；由“(开封)屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”，可知北宋商业繁荣，商品经济发展；由“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”，可知辽宋之间出现相对和平局面。因此北宋市民生活丰富多彩的原因北宋垦田面积不断扩大；北宋商业繁荣，商品经济发展；辽宋之间出现相对和平局面。 27. 近代百年，风云变幻，面对民族危机，国共两党有合作有对峙，书写了那个时代最厚重的历史篇章。阅读材料，回答问题。 材料一：1924年1月，国共两党合作正式形成……孙中山拟定的最重要措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。 ——费正清《剑桥台湾当局史》 黄埔军校旧址大门 （1）依据材料一并结合所学知识回答，孙中山创办黄埔军校的目的是什么？黄埔军校的建立见证了国共关系史上的什么大事？ 材料二：(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族共识……抗战时期，中国共产党人就以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。 ——《光明日报》：《抗战时期的民族精神》 （2）依据材料二和所学知识，指出“国共两党再次合作”的原因，并写出西安事变和平解决的意义。 材料三：陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。 （3）依据材料三的图文信息，指出中国共产党能够战胜国民党的重要原因是什么？对此，你能得出什么认识？ 材料四：台湾地区领导人蔡英文上任后一直对“九二共识”采取模糊避谈的态度，得以连任后她接受英国国家广播公司的访问，谈到两岸关系时态度相当强硬，充斥着“台独”的狂妄言论，将两岸关系拉入“冰封”。 （4）依据所学知识回答，造成现在台湾与大陆分离的原因是什么？材料四中“九二共识”指的是什么共识？ （5）通过对以上问题的探究，你能得出哪些有关国共关系的感悟或认识？ 【答案】（1）培养政治和军事人才，创建革命军，挽救中国的危亡。北伐战争。 （2）中华民族面临生死存亡。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。 （3）人民群众的大力支持。得民心者得天下等。 （4）解放战争后期国民党败退台湾。“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。 （5）国共两党合则两利，分则两伤等。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想”并结合所学知识可知，孙中山创办黄埔军校的目的是培养政治和军事人才，创建革命军，挽救中国的危亡。 大事：根据所学可知，黄埔军校是国共合作的产物，其建立见证了北伐战争这一重大历史事件。 【小问2详解】 原因：根据材料二“(卢沟桥事变后) 在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作”可得出，“国共两党再次合作”的原因是中华民族面临生死存亡。 意义：据所学知识可知，西安事变和平解决的意义在于揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。 【小问3详解】 原因：根据材料三“淮海战役是人民群众用小车推出来的”可知，中国共产党能够战胜国民党的重要原因是人民群众的大力支持。 认识：根据材料三“陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的”并结合所学知识，可得出的认识有得民心者得天下等。 【小问4详解】 原因：据所学知识可知，造成现在台湾与大陆分离的原因是解放战争后期国民党败退台湾。 共识：结合所学，1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 【小问5详解】 感悟：从国共两党合作与对峙的历史来看，国共两党合则两利，分则两伤。合作时期，如第一次合作推动国民革命，第二次合作取得抗战胜利；对峙则给国家和民族带来伤痛，因此，国共两党应加强合作，共同维护国家统一和民族利益，推动中华民族伟大复兴。 28. 资本主义在产生与发展过程中，会出现各种问题。某校九年级（1）班对资本主义产生与发展中的问题与各国的应对措施展开探究，请你参与。 材料一：独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，联合起来组建了一个新的资产阶级民主共和国……并推动了以后欧洲革命和拉美独立解放运动的高涨……16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——摘自齐世荣《世界史》 （1）依据材料一，分析18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动高涨的原因。 材料二：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——摘自(英)安德鲁·玛尔《世界史》 （2）依据材料二并结合所学知识，分析美国出现“半奴隶半自由状态”的原因，并简述《解放黑人奴隶宣言》对南北战争进程产生的影响。 材料三：地主方案很简单，一切土地归地主，农民方案很简单，高价赎买，就能得到土地专制的制度原封不动，且错综复杂，政府热情推广，给予农奴以赏赐的自由。无论从哪一方面去研究1861年的改革，我们都可以发现，这是一条在假装向前行进的道路中最具有欺骗性的道路。 ——摘编自波波夫《俄国1861年“伟大改革”的内幕》 （3）依据材料三图表中的信息，指出这一时期俄国面临的社会危机。并结合所学知识回答，为什么说“这是一条最具欺骗性的道路”？ 材料四：由于日本有向伟大的中国文化和世界借用某些东西的悠久传统……过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在(19世纪中后期)，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （4）依据所学知识回答，材料四中“日本向西方借用东西”这件事指什么？ （5）综合上述材料，你认为什么样的改革才能够促进国家和社会的发展？ 【答案】（1）原因：美国独立战争的推动；殖民者掠夺了美洲大量的财富。 （2）原因：南北不同经济形式并存(北方是资本主义经济，南方是种植园经济)。 影响：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 （3）社会危机：农奴暴动次数迅速增长，阶级矛盾激化，威胁沙皇专制统治。 原因：因为俄国1861年改革废除了农奴制，农奴获得了自由，但农奴为获得自由付出了惨重的代价，被剥夺的一无所有。 （4）事件：明治维新。 （5）适合本国国情，顺应历史发展潮流等。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，联合起来组建了一个新的资产阶级民主共和国……并推动了以后欧洲革命和拉美独立解放运动的高涨”和所学知识可知，美国独立战争使北美13个殖民地摆脱英国统治，建立资产阶级民主共和国，这一成功范例为拉丁美洲人民树立了榜样，激发了他们争取民族独立的意识，推动了拉丁美洲独立运动的高涨；根据材料一“16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石”可知，西班牙、葡萄牙等殖民者在拉丁美洲疯狂掠夺黄金、白银等财富，给当地人民带来沉重灾难，引发了拉丁美洲人民对殖民统治的强烈不满，民族矛盾激化，促使他们起来反抗，从而推动了独立运动的发展。故原因：美国独立战争的推动；殖民者掠夺了美洲大量的财富。 【小问2详解】 原因：据材料二和所学知识可知，美国独立后，北方资本主义工商业经济发展迅速，采用雇佣劳动制度；南方则盛行种植园经济，使用大量黑人奴隶劳动。两种不同的经济形式并存，导致美国社会出现“半奴隶半自由状态”。故原因：南北不同经济形式并存(北方是资本主义经济，南方是种植园经济)。 影响：据所学知识可知，该宣言宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这一举措调动了广大农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，为北方军队补充了大量有生力量，扭转了北方军队在战场上的被动局面，推动了南北战争向有利于北方的方向发展。故影响：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【小问3详解】 危机：据材料三图表中的信息和所学知识可知，从材料三图表可看出，19世纪后期俄国农奴暴动次数迅速增长，反映出阶级矛盾日益激化。农奴在封建地主的残酷剥削和压迫下，生活困苦，不断起来反抗，严重威胁沙皇专制统治。故社会危机：农奴暴动次数迅速增长，阶级矛盾激化，威胁沙皇专制统治。 原因：据所学知识可知，可以从1861年俄国农奴制改革的局限性进行分析，1861年俄国进行农奴制改革，表面上废除了农奴制，农奴获得了人身自由。但实际上，农奴为获得自由需付出高昂代价，要向地主缴纳巨额赎金，且赎金远超土地实际价值。农民在获得“解放”时，还被剥夺了大量土地，变得一贫如洗。所以说这是一条最具欺骗性的道路 。 【小问4详解】 事件：据材料四和所学知识可知，材料四中“日本向西方借用东西”指的是明治维新。19世纪中后期，日本以“东方道德、西方技艺”为口号，全面向西方学习。在政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行“殖产兴业”，大力发展近代经济；军事上，实行征兵制，建立新式军队；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式等。通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。故事件：明治维新。 【小问5详解】 改革：据材料和所学知识可知，不同国家有不同的历史、文化、社会和经济状况，改革必须依据本国实际情况制定政策和措施。例如，俄国1861年改革是基于农奴制严重阻碍俄国资本主义发展、阶级矛盾尖锐的国情；日本明治维新是在面临民族危机、封建幕府统治腐朽的背景下进行的。只有符合本国国情的改革，才能有效解决本国面临的问题，推动国家发展；在特定历史时期，存在着世界发展的大趋势。如19世纪，资本主义发展成为世界潮流，俄国的农奴制改革、日本的明治维新以及美国通过南北战争进一步扫除资本主义发展障碍，都是顺应了资本主义发展这一历史潮流，通过改革或革命的方式推动本国资本主义经济发展，从而促进国家和社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$