21 青蛙卖泥塘 课件-2024-2025学年统编版语文二年级下册

咦，这只青蛙在做什么呢？ 青 泥塘 21 卖东西赚了十块钱，买东西花了十块钱。 注意：“卖”最后一笔是点不是捺。 青 泥塘 读了课题，你有什么问题想问大家吗？ 21 听课文朗读，小声跟读，读准字音。 我 会 读 水坑坑 挺舒服 绿茵茵 吆喝 hē （喝水） （喝茶） hè （吆喝） （喝彩） 喝 多音字 我 会 读 水坑坑 挺舒服 绿茵茵 吆喝 采集 播撒 草籽 我 会 读 水坑坑 挺舒服 绿茵茵 吆喝 采集 播撒 草籽 缺点儿树 缺点儿花 我 会 读 水坑坑 挺舒服 绿茵茵 吆喝 采集 播撒 草籽 缺点儿树 缺点儿花 栽了树 种了花 修了路 盖了房 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。 青蛙的泥塘是什么样子的呢？他为什么要卖泥塘呢？ 默读课文2--10自然段,找一找: 1.青蛙是怎么卖泥塘的？ 把青蛙的吆喝用横线画出来。 2.哪些小动物来看青蛙的泥塘了？ 用笔圈出来。 3.他们看过青蛙的泥塘是怎么说的？ 用波浪线画出来。 青蛙卖泥塘，有_______、 _______来买泥塘，还有______、_____、______、 _______、_______等小动物来买泥塘。 青蛙卖泥塘都遇到了哪些动物？ 老牛 野鸭 小鸟 蝴蝶 小兔 小猴 小狐狸 联系上下文猜一猜，什么是“吆喝”？ “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 吆喝： 一起来帮青蛙吆喝吧！ 卖泥塘喽，卖泥塘！ “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 谁来买泥塘了？它买了吗？为什么？ 在里边打打滚倒挺舒服 优点 缺点 周围没有草 这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 慢条斯理 遗憾 这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 分角色读一读,注意语气。 卖泥塘喽，卖泥塘！ 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 种草 听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？ 播撒草籽 绿茵茵的小草 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！” 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。 谁来买泥塘了？它买了吗？为什么？ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 这地方好是好 优点 缺点 塘里的水太少了 这地方好是好，就是塘里的水太少了。 和同桌演一演。 卖泥塘喽，卖泥塘！ 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 引水 听了野鸭的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？ 等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子旁，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！” 可是泥塘还是没有卖出去。 还有谁来了？它们又是怎么说的呢？ 小鸟飞来说，这里缺点儿树； 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 小兔跑来说，这里还缺条路； 小猴跑来说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说…… 当时小动物们是怎样说的呢？我们来扮演一种动物，像老牛和野鸭那样，先说优点，再说缺点，青蛙比较容易接受。 这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 这地方好是好，就是塘里的水太少了。 不过 就是 但是 可是 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 栽树 听了大家的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？ 种花 修路 盖房子 引水 种草 泥塘变成什么样了？听听青蛙最后一次吆喝吧！ “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 此时青蛙有什么感受？最后的结局怎么样？ 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 愣住 lèng 他的泥塘都达到了小动物们的要求，他为什么又不卖了呢？ 因为青蛙听取了小动物们的建议：种草、引水、栽树、种花、铺路、盖房，将泥塘变得这么美。他认为这么好的地方自己住挺好的，所以不卖泥塘了。 故事读到这里，你喜欢故事里的小青蛙吗？为什么？ 这只青蛙愿意听取别人的意见，用辛勤的劳动改变了自己的生活环境。他的故事告诉我们，幸福的生活要用双手去创造。 小组内分角色演一演这个故事。 你喜欢青蛙最后一次的吆喝吗？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？ 卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 多好的书啊！书里有童话，有儿歌，有古诗，有寓言故事,还有精美的图画。你可以从书里学会很多生字，积累好词好句，还可以了解大自然的秘密，懂得人生的道理。 倒车 倒立 倒水 应该 应当 答应（yìng） 曲目 16 未知唱片集 (2019-1-26 09:21:29), track 16 292984.03 $$