福建省福州市第四十中学2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题
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内容正文:
福州第四十中学2024-2025学年第二学期
这其中的因并不复索,华夏文物,如若屋授。中夏文明,光烟种州。解煌的五干多年
九年下语文开学适应性综习
的中中文期以及不表清现的考古新发我。影悬用巾国文化的无约整力,此外,等物第为了级
齿非人:印梅华
审核:林园虹
引年是人,不断刚新传播方式、提升服务水平,为年轻人的懿履学习提供了更多厘利。如
病最,
座号:
姓名:
重庆三赖博物馆正在打德沉提式游戏场所,让年径人在角色拘演中身篇其境地体会历史文
化之质。
(湾分150分,考试时间120分钟)
年轻人爱上闲物馆带米了双燕得固。一方面。喜登城售佛的多是以年经人为老,可
一,积累与超用4分)
最大化丝扬和传承历史文化:外一方面,年轻人走进物第,②得(】源中作文明。既充
1.把以下背献句填可完整。(25分)
实了头鹤。也袖养了家国情怀,
(1)人生自吉撞无龙?
+《文天样《过等丁祥】)
对此。也有人表不担忧:即年轻人可能只是为了德热网,视多人只留下浮光控影的印象,而
(2》奥从为里入,
·(乐南诗寒《十五从军征》】
校有真正学到知识,事实上,年轻人热团如(】手游笼棉物第,这己烃是一个根好
(3)
·千树万树梨花开,(《白雷欧送式利官自京))
(4)宫中府中。俱为一体。
的开始。但知何骑保与文物造行一场“走心“的对话,基一个值得0理(一】麝的
,不宜异同。(请忍亮《出师表》》
同。
)望西都,意铸售。伤心案汉整行处,
。(我养精《山皱苇·渔关杯吉》)
(1)给知点字注音,或龈据拼音写汉学(4分》
(8)
·风煤空际看,(度充淳《群云闻》)
①②
()《南乡子)中。制衡少年英雄孙权的们予是”
坐新东离战未休。”
2》文仪中通故盘线的词诉使用有误的一英是(
)《2分)
(《白雪意送武料r归京》中。
奶妥橡核万望凝”两句切过描写花
A,附南风程
B,身临其境
C通养
0.浮光掉影
老沙流的8劣天气,从衡面反峡了军位生括的双辛。
(3)下列文段中的句子段有语稀的一项是《》《3分》
(9)《定风被)中写自途请西。网行县积,词人却放慢脚步,不在意风用,的酵长啸
据统计。关注落物馆信息的人群中,1至3加岁的总告比接近左右,
的句平是。
裤墟的五千多年的中华文明以及不新酒现的考古新发规,影显奢中国文化的无穷想力
(1O)片益社南的《瓷溪沙》闻中江解物意姨以王维的“大淇程挥南,长同深日图以及
惆物馆为了吸引年轻人,不新初斯传播方式、提升服务水平。
范钟淹的”干蟑显,长阳落日孤就团有相网意境的句子是,
山一方面,喜数缚物馆的多是以年轻人为主,可最大化至钙和传承历史文化
3,名香阀读交流,(6分)
11D大战,两气齿.
上三而超。《《曹列论战》
文学作晶中皇流海很成功的人物形象,往柱是立体的、多面的。请从以下几个人物中,
(12》米漫在《诺米阳马生序)中,表现自己注置精神追求而不在平物质卓受的句子是:
选择一个,伪搦示解,请合具体情节进行为析。
A鲁暂深
B林冲
C范进
D国超人
示的南僧的软到与经定,曹僧透真妖绿时常常成战兢筑。如物花岭受阻时数次落短,体观
(130宫妇左右莫不累王,
一四境之内其不有求于王:由此残之,
他的林弱:色真经之七从不对馆,如途经女儿风时不为黄色所感,不受婴子精垫迫,体观他
(战国最《细忌民齐王钠》》
的帮定,
(14)诸葛亮在《出师表》申每自己临危处命,感假创业理难:
泰命于危难之闻。
15励目月之行,吾出其中,是汉灿地,
。(雪操《观地海》)
(16)揭日生残夜.
王(王将《次出置山下)》
二、窝读(50分)
(1)荷女不知亡国恨,
工(杜教《怕客准))
(一)网读者体文,光成4一9整。(2分》
(18励
,落花时节又速君,《杜用《江南逢李鱼年》)
【材料一】
(19)端空一莉排云上,
(刘两研《秋词》》
点棒唇·闲南胡床
20)孔子站在桥上,对着派福不地的江水不禁感叹,“
一不含是夜。”
苏献
多,侧读下面语段。完成后面稻日,《9分)
闭悔胡味,庚公楼外蜂千朵,与业闻堂?明月清风我,
近线年,牢轻人中“博物纳精”持接升连,《我在故官修文构)《如果宝会议话
所求一来。有明应须。还如么?食从带个,风月平分继
等节百深受年轻风众喜爱,州④á(时光证精物馆成为年轻人肝断风推的生话日常,
【材料二】
据经计,关往博物馆信息的人舒中,18至30岁的总占比接近0残左右。
苏轼,字子峰,用州人。生十年,父构游学四方,母程低彩慢就书,阅古今成数,辄能
2
语其要。型氏读东议《框榜传》,假然太息。松请日:“轼若为博。母许之否乎?·程氏
8。材料一运用情景交整的零法,清简要分断。(3分)
日:长能为裤。香不地为南母那?”比冠,算通经史,属文日煮干言,好贾流踏赞书,
氏市读《庄子》,双日:“五胜有见口表能直李见是节和赶心兔,“
一节选自《来史·苏轼列传们】
日,林语黛先生在(体末坡传中吃样评就"章性敏的乐天课,多才多艺的天才,戴民百财的
【材料三】
好滑友”,储合三材林商受分析,(5分)
庇至杭。大早,机整并作,轼请子朝,免本特上供米三之一。短得题空幽微,易米以
教饥者。明年春,又观价製常平米。多作维圆药剂,避使旋民分药治病,活者赫众。
一一节选自《宋史苏松列传》
【注释】①应条器:词牌名。此词是苏软与好友袁公济畅裤装山时历作。家别聚:指囊
(二)闻读下面文摩,完成10-14题(19分
公济,③以月平分柱:享受绳景。你和我各一半。④范涛:东汉人,少年时便怀澄清天下之
雪花的心偏
志,⑧度竹膜:唐宋时官府发给出家微足的凭正。凡有膜的惜相得免地民、花没。⑧米:卖
①酒花是一种精莫,一种凄奥。弃玫雪花飞扬的变态,喜欢用花裤纯的模秤,总之
毅食。.心难d:浓稠的潮.
,方医生认为一年四季,雪燕母间景美用的景收。
4下列对三寒材料的理解和分析不亚确的一项是《)(3分)
②当方医生在展藤四单中打开房门。想酸进雪儿高每的文乐之中去感受雪花的心线
A材料一“与堆可坐?明月清风我”蛇用没同的修辞手法,
时,不远处曾光映摄下有一个需影一闪不见了,方医生的神经一紧,低头发现自家的门
总材料二中苏杖母票不恩意也不想成为范饰母离常样的人。
口台阶上故着一个长长的较教的包癢,方医生马上意到这里边包的是一个孩子,饱急
忙把包春消到房屋盖暖的火炉举。教开得子一角,一个大的三个月大的可爱女婴还在州
C材料三中苏其典朝西请求,免去本路上供米的三分之一,
智地睡着,医生本能的责任,促使他快速对小女孩做了一个身体检查,五言城正,心时
。.以上三刚材料从不同角度体现苏试不网时期的生活找态。
然动正常。比时,小女离静开家道商一样的双限,饮开一脸政瑰粒的笑。
5,下列对文中被流线布分的所句,正确的一项是《)(3分】
③可当方医生扯下释在小女传侧上的毛林时,突松发我女孩的传有戏德,他无亲地苦笑
着想,走让白己被人称作新央大师呢?方强生喜欢臂,从此就始小女该总名叫时儿,
人香替有见/口未能音/今见是/5得春心矣/
把搐到置儿这一天的日子定为地的生日。
&群#有/见口未言/今见是/书得籽心矣/
①三年注去,雪儿在方医生的精心治疗下,出已基本正常,活我可爱的雪儿在内间
C吾借有见/口宋能官/今见是节/得开心臭/
里奔来跑去:不时给方医生一家和病人带来体体的笑声,回让方茶生思到因感的是
兰年米。她8是感到有个例形盘见一般在传周蛋带情。这个需影到底是谁爬?传究
血吾昔有/见口来能省/今见是书/海科心奥/
宽要做什么争
6。根据光示。解孙下列如点调。3分)
®又是一个雪天,方医生一家正始雷儿过生日,一对中年夫虹提著一大鬼礼品来到方医
生家。中年男人说:“方医生,去年条天我来就里办事。突然刻了胃稀,是第一针乳下
相词遇
方法提示
解释
精居文字)
去,治好了我的病,还没要我一分战,你佛,一直到今天,我才来向您表示感谢。“
方送生搜县了所有的记化,景后还是记不起米,只好根含糊地应苦:“愿没什么,惠
氨能话其要
成奶推断。浅尝氧止
(1)辄:
使什么,”中年男人说:“是啊:您看好了事么多的瑞人,纪不在他们的情况了,可
查阅闺典。逢择义项:
胸人一黎子不合忘记您剩!“末了,和中年男人一换来的女人整起置儿左着右看,上
比①井列:®摧连地:等到:③
看下看,题里情智泪水悦,·你门的女儿可真潭死呀!”雪儿用手擦拭著地的图说:
比冠,博遥经史
比较:的靠近:⑤比喻
(2)比:
”阿满,你哭了?”女人放下置儿,卫避扭了过去
⑧中年夫妇走后,心生南疑的方零露忙打开礼包,只见原面有三雅不调零节的女孩
《《古汉语常用字字鸡】)
服装和一袋等食,下面还压着一对信,他急忙展信细看。只见信中这样写道,
课内迁移:
易米以数机者
年敢的方医生,我是三王庄的一个养蜂人,几年来,在你限雅具动的雨个氯影就是
幕人以五百里之地局安陵:
(3)易:
我,三年管女儿出生,我和赛子就发观了地的架有残疾。要治好女儿韵席舞要花很多
(《膏陆不界使牵》)
的钱。知道你是方墨百里的针灸名医,治好了不少有牌我的人。于是我们心一横。就
7,把下列句子册译成规代汉语。(5分》】
做出了这样不道德的率,想再要个鰱康的男孩传发接代。之后,段们如以能,可几子
(1)轼诺为情,母销之否季?(2分)
不久背又因裤天折了,我们的生活灰啼到了极点,我无数次购到您家门口远运望餐利
明、量巧、原来跑去的烟儿,还无数次蓝陵守候在你家的窗有,骨听雪儿的笑声,有几
(2》进传换器分奶油痛。然者着甚众。仔分)
次,我甚至前生了整你们不往意偷走能的老头,但年当听到你们金家人的欢声笑语,
看到雪儿奉福健康地成长,良心就会受到速贵。我根狮愧,后悔白已无情地云弃了义
务和责任,只此水远大去了女儿一方医生,我已和妻子订好了有下约大军薄,沿答到
·②习近平品书记在文艺T作整簧会上的御桥中明端拼州:“优秀作品并不
狗于一格、不形千一蠢,不定于一算,既要有阳春白雪、也要有下里巴人
有方院年发暖去,答到雪儿上大字的时恢,为速准各管言厚的学微。也好你补我
:既委预天立地,也要铺天覆地,只要有王能量、有感来力。能够湿闲心
针作钓过失,存补对您和雪儿的兮实,这是我们大赛带…的心圆了东
又,自造O智,传得开,留得下。为人民群众所喜登,这就是优秀作品
“对子广大文艺工作者米说,打迹要家文化艺术精品,广泛传塘和丝扬文化
心未看完棉,试生早己让的区。雪儿作为来生付排属泪水一样为底报酸用
经典,是时代酸予的置任。
清下的泪,静气地:“世爸,教为什么也关啊?板上写的什么,曲段会念好的?“
观有医生效甚儿候设运起来:及空着官外翻粥品料的雪花,惊往日
③呈现方式限大程度上决定若传情效果,《黄朝中回·吉风国的》纪中
吉角交化建宝以精美韵现代影台展现出来:《经典味氯传》欧公众人物演择
感受男花的名燕一样。感受着雷儿的心院,怡第了彩雪儿氧苹果般的说
中国吉典诗网为主:带缓人们”读诗成由:传箱经典”:西《声入人心》
·亨我你考上大学的计候,一定会老给常听的。”
音乐会则以流行韵,大众化的方式星现西方古典商乐的艺术魅力,湾袋都
远白(精法小个说》,有造)
是值得关往的新的文化现象,明发观众热程反利,在一定程度上促使人们
10下列对木文的理解和分析不确的一泉是)《3分】
对文化经肉进行更多,更谋的了解,起到了利治大众情颜的杜会美所作用。
玉,第②⑦授层对了雪儿擦拭大人胡木,信看秋现雪儿的苹巧,后者表
@文艺是人员精神世具的甘霖。面文化经典作为其中的核心留分,菌家着
现方国生峰扣忧。
来宫的历史与人文内汤,具有深课的思见性,艺术性。可积更好地满足大众
压.尾射行前作用生整有:解程发儿拉第弃的原国,蜂动了倍节发展,开
精神需求,如到显湖心见,自道心智的作用,各民装文化经典都是一座座中
厚的津关官矿:代要较高的文化艺术品位,包者若优秀传统文化和诸多经
作了小跌主月,
艺术元素,凡有不可成铁的时代价值与意义,
小说器日称单面诺刻:故事曲新面动人,规示弗了希高人心们复柔的
⑤毋南伟言,当今过快的生活竹奏,过度的商业位装。也让·快餐式”文化
人性人销之美
消费古超了不小市场。有的人静不下心,有的人缺少时间,致使文化经典有时银难走
入人心,无法全面保入的发挥其滑物无声的类育功用,对比。我们不齿将文化经典度
D,为医生作为医生,德不仅运金了雪见的丹佳我接,要是牌的了雪儿
于当代影视艺术文化之中,或以受众喜阳乐见的待清方式助推文化经典的整及与传承
又每的里想钱张。
都不失为一种良
西刚特作为一阳春白雪”的文化经典,不仅能限天立地,面且能铜天盖地:从面
,联有上下文,仔帽基味荡心夏商柱的句子,3分】
春风化南、丰厚心民,繁荣文化,性养文明,
志白《人民日报),有则改】
丝人故下雪儿,纪监程了进县
15.下列对文章的理解利分析,不正确的一瑰是《)〔3分】
A第①发从人们比效热透和雾兴思的文艺节目速老,最所愤者,乳由下文韵论题。
B.作者认为,以受众燕属乐见的传情方式雨推文化经典,可以使其得到晋及素传承
12结合设事情仿,降括分行方家生是一个包释的人。4分》
心.第@段将“快智武”文化与文化经典对比,指山“快餐式”文化流赞带案的负
西影响,
.一辞新的文化现家型发规众的格君反响,说鹅星现方式极大程度上决出看传播
效果,
3,小说结足方送生浸有直按同答学儿的另话,面是洗"等到保考上大学的
16,鹤述论证思路:文章首先华了
①
:并别用习近平总节记的
时候,
一定会多给你所的。·这样与有付用总请简西分析,3分)
话语说明优秀的作品要贴近大众生话:然后再隐遥
间
、经卖文化的传承方式:数后品结全文,甲喷更多优希的文化作品,3分》
7,习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中运用“阳春白雪”“下里巴人”这
粪故的用意是什备?(3分》·
1生联《女文,机究文中·客花”这一意象的州用。低分
兰.写作(60册
(三)侧读下暂的文字。完成15-17小题。(像分)
18可读下面前材料,疾要求写作:.(60出
绿是·经美”间人心
机会是留给有准备的人。一一罗是·罗兰
①近一段时用,年台作品语知中闲东方漏艺集用的大型蔬画《美丽中风吉
22年11月2的日23时你分,6岁“离龄”的航天员元清别终于登上神痒十五号鼠人
风国的》,电规3艺作品如中央广福电视总台的《轻真感流传》。精南广培
飞轻。为了这一斜。地等了近2咨年.25年佩,她得7次“客份红天质”。与神九。种十、
化程台的《两入人心》及其同名在展会全同理第。均备受度众容避,这步节
神十一,神十二擦肩们过,勉说“宁可备覆不用,族不用雨无备!
日每域邪了大众亿的角控和方式去景现绿典,到性质不倒抑象遍网归,起到
国读上面材料,佛有什么联想与感循?情以“喜身”为因,写一篇文章,
膏及怪典的作阳。它针构成了文化简穿市场中一进独具锋色的风凝修。
要荣白这舞度,冉选文体。白定文意:不襄作,不抄夜。不崔屏个人信息。不少十00字
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