22 古诗三首 墨梅 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

题画诗 就是在画上题诗，它是诗画艺术结合的产物。它是以绘画艺术和艺术品为自己的题咏对象，由此而发感兴会，或者是摹写画面，再现画境，或者是称誉画家，品评画艺，阐发画理，或者是抒写观画感慨。总之，它是以绘画艺术品作为自己的审美的客体，在诗中表现画境，传达画意，使诗画艺术互相辉映、渗透、互补，达到诗画融通的新境界。 画 高鼎 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 墨梅 （元）王冕 王冕(元1287～1359) 知诗人 王冕（1300-1359），字元章，号梅花屋主。他是元代著名的诗人与画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。 墨梅 （元） 王冕 我家/洗砚/池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只留/清气/满乾坤。 砚台 笔墨纸砚 研墨用的文具，多用大石头制成 学生字 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。诗人是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。 解诗题 用水墨画的梅花。 墨梅： 北宋时候，有一位叫仲仁的人，又名华光和尚，一日，他因月光映梅影于窗纸上而得到启发，创作了用浓浓淡淡的墨水晕染而成的所谓墨梅。所以“墨梅”其实就是用水墨画成的梅花。 墨梅 元 王冕 我家/洗砚/池边树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色， 只留/清气/满乾坤。 洗砚池： 你知道吗 淡墨痕： 清气： 乾坤： 写字、画画后洗笔洗砚的池子。 淡淡的墨痕迹。 清香的气味。也比喻作者的为人和情操。 指天地 品诗： 请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明。 品画： 学会用“画与诗的结合”来理解诗意。 诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。 我家洗砚池旁边的一棵梅花树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。 如果你此时站在这株梅树下，你会怎样夸赞这株梅树呢? 这两句诗写了梅的什么特点？ 淡淡的色彩 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清香。 想一想：诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？你从哪些词语看出来的？ 淡淡的色彩 清香的气味 作者只要让梅花的清香弥留在天地之间。在素洁的梅花身上寄托了作者怎样的感情呢？ 想意境 悟诗情 元朝的达官贵人们向他求画，王冕拒绝了。 老友举荐他做官，王冕谢绝了。 明朝开国皇帝朱元璋要重用他，王冕选择了退隐山林。 诗人借墨梅自喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。 中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。 竹： 有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概 松： 不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。 拓展延伸 白 梅 【元】王 冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 梅花 王安石 墙角树枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 卜算子 咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 $$