Unit 3 Weather (讲义)-2024-2025学年人教PEP版(2012)英语四年级下册
类别 | 内容 |
语音 | ar发音规则:在重读音节中发/ɑː/,口张大,舌身压低后缩,声带振动 例:car /kɑː/(汽车)、card /kɑːd/(卡片)、arm /ɑːm/(手臂)、park /pɑːk/(公园) al发音规则:在重读音节中发/ɔː/,舌后部抬高,口形收圆,类似“哦”的音 例:wall /wɔːl/(墙)、tall /tɔːl/(高的)、ball /bɔːl/(球)、small /smɔːl/(小的) 对比记忆: car(汽车)≠ call(打电话)/kɔːl/;arm(手臂)≠ alarm(闹钟)/əˈlɑːm/(注意al在非重读音节发音不同) |
重点单词 | 天气形容词分类: 温度:cold(寒冷的)、hot(热的)、warm(温暖的)、cool(凉爽的) 天气现象:sunny(晴朗的)、rainy(多雨的)、windy(多风的)、cloudy(多云的)、snowy(下雪的) 高频动词短语: go outside(去户外)、come inside(进来)、take off(脱下,如衣服/帽子)、put on(穿上,如衣服/帽子)、fly a kite(放风筝)、be careful(小心) |
常考短语 | 天气相关:weather report(天气预报)、make a snowman(堆雪人)、a lot of clouds(许多云) 动作搭配: take off your coat(脱下外套)、put on your sunglasses(戴上太阳镜) play outside(在户外玩)、stay inside(待在室内) |
重点句型 | 1.询问天气核心句型:—What’s the weather like in + 地点? —It’s + 天气形容词 (+ 其他). 例:—What’s the weather like in Beijing? —It’s sunny and warm.(北京天气晴朗温暖。) 2. 请求许可句型:—Can I + 动词原形 + 其他?—Yes, you can. / No, you can’t.(No, you can’t. = 不,你不能。) 例:—Can I go outside now? —Yes, you can.(现在我能出去吗?可以。) 3. 确认天气句型: —Is it + 天气形容词 + in + 地点? —Yes, it is. / No, it isn’t.( |
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类别 | 内容 |
| No, it isn’t. = 不,不是。) 例:—Is it cold in Moscow? —Yes, it is.(莫斯科冷吗?是的。) |
核心语法 | 1. 特殊疑问句的结构:由“特殊疑问词+一般疑问句”构成,本单元重点掌握“What’s the weather like...” 2. 名词变形容词的逻辑:通过词尾变化表示“具有……特征”,如sun(太阳)→ sunny(有太阳的→晴朗的) 3. 情态动词can的本质:表示“能力或许可”,后接动词原形,无人称和数的变化 |
语法点 1:询问天气的特殊疑问句(What’s the weather like?)
like是介词,意为“像”,用于询问天气的“特征”,不能省略。
错误:What’s the weather in Beijing?(×,缺like)
正确:What’s the weather like in Beijing?(√)
It’s + 天气形容词 (+ and + 天气形容词) + 其他.
例:It’s sunny and hot today.(今天晴朗炎热。)
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