口语交际：推荐一部动画片 课件-2024-2025学年统编版语文二年级下册

课文（七） 口语交际：推荐一部动画片 能把自己感兴趣的内容说清楚，能注意说话的速度，让别人听清楚。 能认真听，了解别人讲的内容。 学习目标 猜动画片 看视频猜片名 0 0 汪汪队立大功 4 思考交流 说说你还能从哪些方面介绍这部动画片？ 印象：好看/不好看，精彩/沉闷…… 人物：胡图图、图图爸妈、小美…… 内容：…… 大家好，我今天给大家推荐的动画片是 《大耳朵图图》，动画片讲述了胡图图和小伙伴一起长大的故事。我喜欢胡图图和小伙伴们美好的友谊，在这部动画片中我学到了很多知识和道理，希望大家喜欢。我推荐完毕，感谢大家的聆听。 样例示范 举例思考 怎样推荐自己喜欢的动画片？ 想 一 想 1.先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象，再向同伴说说这部动画片里有意思的人物，最后再次推荐大家观看。 如：我向大家推荐《熊出没》，熊大和熊二为了保护森林同光头强做斗争，尤其是光头强举手投降的动作，有意思极了。 2.向别人推荐时，如果能将其中最有意思的一段故事讲出来，就更能吸引别人。（这是一个好方法） 如：我推荐这部动画片，其中有这样一个片段最吸引人：光头强刚起床就 4.认真听，了解别人讲的主要内容。 学习方法 在别人介绍时，我们要认真听，听明白，知道别人介绍时讲了哪内容。可以填一填下面的“听讲记录表”，检查一下自己听的效果哟。 听讲记录表(勾选填写)时 动画片的名字: £整体印象 £角色 £情节 £配乐 £画面和动画效果 £其他 看人物，猜动画片 《小猪佩奇》 看人物，猜动画片 《大头儿子和小头爸爸》 学习任务 推荐一部动画片 0 0 11 0 0 12 看人物，猜动画片 《汪汪队立大功》 金话筒 0 0 大声说 说清楚 语速适中 14 学习任务 “推荐”是什么意思呢？ 0 0 “推荐”就是把自己喜欢看的动画片介绍给他人，让他们也想去看。 15 什么是“推荐”？ 思考交流 推荐句式 1.每个人都有自己喜欢的动画片。但我 最喜欢的是xxx，现在推荐给你们吧！ 2.每个人都有自己喜欢的动画片。但我 最喜欢的是《大闹天宫》…… 思考交流 推荐句式 3.我有许许多多喜欢的动画人物，不过， 在我心底，最喜欢的是xxx。 4.在我看过的动画片中，葫芦娃给我 留下的印象最深刻，他为了救自己 的爷爷…… 列提纲 用好“三段式”结构：以推荐动画片《熊出没》为例来说明。 想 一 想 听到了电话声，原来是李老板给光头强寄来了一把冰冻枪，他拿上冰冻枪，出了门。它走着走着，突然看到了熊二，他二话不说拿起冰冻枪朝熊二就是一枪，结果熊二变成一个冰块，冻在原地。熊大见熊二很久没回来就去找他。走着走着，万万没想到，光头强藏在树后面，他一枪把熊大也变成了冰块。光头强把他们关在笼子里。不久，天上的太阳出来了，毒辣的阳光把冰块给融化了，熊大熊二逃出了笼子，把光头强的冰冻枪给弄坏了，而且还把光头强狠狠地揍了一顿。 看谁讲得好，就代表小组上台推荐动画片。 推荐动画片的要求——说什么 1.吐字清晰、让人听清楚 2.声音响亮、速度中等 3.内容连贯、说出主要内容（印象） 先自己练习说一说。 内容提示 印 象 故 事 人物片段 经典情节 倾听人的要求——怎么听 1.听清楚内容（故事内容、主要信息）。 2.了解别人讲的内容（情节、人物等）。 3.提出感兴趣的内容进行交流。 倾听要求 会说话，会表达 听了我的介绍，大家都去看看这部动画片吧！你一定不会失望的！ 解析：小作者有板有眼地推荐了自己喜欢的动画片，写出了里面最喜欢的人物和喜欢的原因，结尾再次推荐大家再次观看，使可爱的图图如在读者眼前。 会说话，会表达 动动笔，写一写：把自己讲的话写出来，多写几条理由。 如： 《大耳朵图图》 我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。 其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽说呆呆的，总做错事，可让我们明白了很多道理。 下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。 动画里的人物有，帅帅的汤姆猫，聪明的杰瑞鼠，很机灵的大狗。我最喜欢的人物是汤姆和杰瑞，因为它们俩玩的画面太搞笑了。我最感兴趣的是第三集，内容讲的是小狗和大狗准备去野餐，正好猫在追老鼠。杰瑞鼠机灵得很，几次躲过了追捕。老鼠想了个计策，它守着门口，在那等猫，然后只听“嘣”的一声，门把猫夹住了，猫疼得哇哇大叫。 会分享，会修改 解析：增加了喜欢的人物和杰瑞鼠的机灵更有趣味性。 示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？ 动画里的人物有，帅帅的汤姆猫，聪明的杰瑞鼠，很机灵的大狗。我最感兴趣的是第三集，内容讲的是小狗和大狗准备去野餐，正好猫在追老鼠。老鼠想了个计策，它守着门口，在那等猫，然后只听“嘣”的一声，门把猫夹住了，猫疼得哇哇大叫。 诊断：喜欢的人物和杰瑞鼠的机灵应该介绍一下。 会分享，会修改 总结全文，点明中心，再次推荐这部动画片。 的升降梯才救了小猫，它可真厉害呀！ 我说了这么多，是不是你也很喜欢它？赶紧去看一集吧！ 佳作赏析 整体赏析 小作者通过描写毛毛的外形和特点，以及推荐这部动画片的原因，表达了对这部动画片的喜爱之情，文章用词准确生动，把可爱的小猫和毛毛展现在读者面前。 开头点题，吸引读者。 运用拟人的修辞手法，对毛毛的样子做了详细的描写，突出了毛毛的可爱。 写出了推荐这部动画片的原因。 推荐一部动画片 你知道我最喜欢的动画片是什么吗？对了，就是《汪汪队立大功》。 其中我最喜欢的人物是毛毛。它是一只消防员狗狗，它穿着一身消防服，尖尖的耳朵，圆圆的脑袋，又大又亮的眼睛，平时有任务时很认真，没任务时却非常顽皮。 之所以把这部动画片推荐给大家，是因为这部动画片有些情节非常有趣。有一次，一只小猫困在树上了下不来了，莱德队长召集所有狗狗去执行任务，到了现场，多亏了毛毛 佳作赏析 Lavf58.20.100 null 19920.0 $$