第23课《“蛟龙”探海》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

校融媒体中心的小记者们，总编室刚刚收到紧急任务： 校融媒体中心的小记者们，总编室刚刚收到紧急任务： 今年3月底，“蛟龙”号完成了2025年技术升级后的首次装备试验任务，在10天作业窗口期内共实施14个潜次，并完成4次“一天两潜”，连续9次实现“一拖二”作业，即一名潜航员带两名科学家下潜作业，刷新“蛟龙”号下潜频次新纪录。 将长篇通讯《“蛟龙”探海》浓缩为一篇500字的新闻特稿，今晚发布在校园网头条！ 请根据新闻要素表，用简洁生动的语言还原事件全貌。 “ 蛟 龙 ” 探 海 一、新闻要素提取与整理 一、新闻要素提取与整理 1.自主阅读课文，根据关键句和旁批给课文划分段落层次，概括层义。 第一部分 第一部分 第二部分 第二部分 第三部分 第三部分 （第1-3段） （第4-20段） （第21段） “蛟龙”探海的背景 “蛟龙”探海的过程 总结全文， 抒发自豪之情 第一层 第一层 第二层 第二层 第三层 第三层 （第4-10段） （第11-15段） （第16-20段） 蛟龙”探海的困难和意义。 “蛟龙”探海的经过。 “蛟龙号”潜航员和 “神州九号”航天员通话。 一、新闻要素提取与整理 一、新闻要素提取与整理 2.填写新闻要素表格，学生分组从课文中提取关键信息并填写： 时间 地点 人物 事件 过程 意义 新闻要素 新闻要素 具体内容 具体内容 1. 深潜成功时间：2012年6月24日9时07分 2. 起航时间：2012年6月3日 1. 试验海域：西太平洋马里亚纳海沟（北纬11°20′、东经142°11.5′） 2. 起航港口：江苏江阴苏南国际码头 1. 试航员：叶聪、刘开周、杨波 2. 航天员：景海鹏、刘旺、刘洋 3. 海试团队：国际海洋局、科技部等 1. “蛟龙号”载人潜水器成功下潜至7020米，创世界同类型潜水器最深纪录 2. 与“神舟九号”实现跨时空海空对话 1. 技术手段：超短基线定位系统、声呐通信、机械臂采样 2. 团队协作：周密天气探测、试航员击掌鼓励、实时监控数据 3. 跨时空联动：声波传至陆地基站，再转发至“神舟九号” 1. 突破7000米深潜极限，标志中国具备全球99%海域作业能力 2. 展现中国科技实力与民族探索精神 4 二、新闻写作指导 二、新闻写作指导 1. 结构示范： 《“蛟龙”深潜7020米 中国载人深潜创世界纪录》 时间 + 地点 + 核心事件 + 意义 （突出“7020米”“海空对话”） 按“起航→下潜→突破→对话→技术难点”顺序展开 联系历史与未来，升华探索精神 标题 标题 导语（100）字 导语（100）字 主体（300）字 主体（300）字 结语（100）字 结语（100）字 5 二、新闻写作指导 二、新闻写作指导 2.精简技巧 2.精简技巧 3.语言润色 3.语言润色 删减描述 删减描述 去掉神话传说等背景，保留“郑和”“海底两万里”等关键类比。 合并数据 合并数据 将分散的海沟数据整合为“11034米，足以淹没珠峰”。 提炼金句 提炼金句 如“怀抱五星红旗，更是华夏儿女的探海之梦”。 用动词增强画面感 用动词增强画面感 （如“锚定”“定格”“穿透”） （如“99%海域”“380公里高空”） 用数字制造冲击力 用数字制造冲击力 （如“指挥部沸腾了” “风浪肆虐，果断出征”） 用短句提升节奏 用短句提升节奏 二、新闻写作指导 二、新闻写作指导 范例 7020米！中国“蛟龙”潜渊创纪录 太空深海共书华夏传奇 2012年6月24日，西太平洋马里亚纳海沟。阴云密布的海面上，“向阳红09号”科考船如定海神针般锚定在北纬11°20′、东经142°11.5′的坐标点。甲板上，红白相间的“蛟龙号”载人潜水器蓄势待发——这场冲击7000米深潜极限的战役，中国已筹备了三年。 9时07分，监控屏数据定格：7020米！试航员叶聪的声音穿透深海：“‘蛟龙’已坐底！”指挥部沸腾了。这个数字，不仅刷新了世界同类型潜水器的深潜纪录，更意味着中国从此具备全球99%海域的探索能力。而此刻，380公里高的太空中，“神舟九号”航天员景海鹏等人正操纵飞船与“天宫一号”对接。叶聪通过声呐向宇宙送出祝福：“祝愿祖国航天事业辉煌！” 十几分钟后，景海鹏的回应从云端传来：“向‘蛟龙号’致敬！” 二、新闻写作指导 二、新闻写作指导 范例 7020米！中国“蛟龙”潜渊创纪录 太空深海共书华夏传奇 这场跨越海天的对话，背后是难以想象的艰难：马里亚纳海沟最深处达11034米，足以淹没珠峰；试验海域距江苏江阴母港万里之遥，但卫星通讯让天涯咫尺。6月3日起航至今，“蛟龙号”已在暴风雨中完成10次下潜。24日清晨，尽管风浪肆虐，海试团队仍果断出征：超短基线定位系统精准导航，机械臂成功取样，声呐实时传输数据……当三位试航员击掌潜入深渊时，他们怀抱的不仅是五星红旗，更是华夏儿女千年未熄的探海之梦。 从《海底两万里》的幻想，到“蛟龙”深潜的现实；从郑和的帆影，到今日劈波斩浪的科考船——7020米，是中国深蓝征程上又一枚闪光的刻度。 “蛟龙”精神主题诗会即将开幕 “蛟龙”精神主题诗会即将开幕 文学社员们，请用—— 诗歌记录‘蛟龙号’的壮举 用文字体现科技之美与民族之魂！ “ 蛟 龙 ” 探 海 第二课时 一、探海精神探究 一、探海精神探究 课文反映了人物的哪些精神品质？请结合课文内容回答。 2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。 从2009年到2010年到2011年潜水的深度，到2012年的7000米，以及“冲击极限”一词，可见敢于挑战、不断探索的科学精神。 一、探海精神探究 一、探海精神探究 课文反映了人物的哪些精神品质？请结合课文内容回答。 我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次地深潜试验。“劈波斩浪”“一次又一次”描述出了海试团队的艰辛和坚持，体现出他们在探索过程中的执着。 “太好了！这太有意义了！我们已经作好了充分准备，保证完成任务！” 潜航员们信心十足，展现了其不畏艰难、奋发向上、热爱祖国的伟大精神。 与大家相互击掌，微笑着进入潜水器。 “微笑”体现出他们从容、乐观的心态。 二、语言细度赏析 二、语言细度赏析 1.请再读课文，圈画出体现文学性的语句，读一读，并加以赏析。 大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。 运用比喻的修辞手法，把大海比作情绪善变的孩子，生动形象写出海上天气的多变，为后文写“蛟龙”入海作铺垫。 一艘标记着“向阳红09号”的中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域，她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。 运用比喻和拟人的修辞手法，把“向阳红09号”比作定海神针，写出其沉稳，衬托出工作人员的沉着冷静；把“蛟龙号”比作小鲸鱼，生动形象地写出它的样子，并看出作者对它的喜爱之情；“怀抱”准确生动，富有情感。 二、语言细度赏析 二、语言细度赏析 “蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头启航，穿过长江吴淞口，踌躇满志地奔赴西太平洋，奔向那片遥远而亲近的海域。 “踌躇满志”“奔向”生动形象地写出了团队的豪情、自信；从“遥远”和“亲近”可见地理位置虽远，但心理距离短，也体现出团队的自信。 是梦想、是宏图、是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。 用三个排比的词语，层层递进，更突出赞美之情。 二、语言细度赏析 二、语言细度赏析 2.海试地点距出发港口万里之遥，为什么是“亲近”的？ 半个多月前，随着试验母船“向阳红09号”的一声汽笛长鸣，“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头起航，穿过长江吴淞口，踌躇满志 地奔赴西太平洋，奔向那片 遥远而亲近的海域。 海试地点距离出发港口万里之遥，是实写。而“亲近”则运用了拟人的修辞手法，尽管物理距离遥远，但“蛟龙号”以及科技工作者的辛苦付出和无私奉献精神使得产生亲近之感。 这种亲近之感不仅体现在对“蛟龙号”本身的关注和支持上，更体现在对深海探索事业的理解和认同上。 二、语言细度赏析 二、语言细度赏析 3.阅读第14段，并联系上下文, 体会作者是怎样表现“紧张有序”的。 3个多小时的下潜，“向阳红 09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。 作者通过描述“蛟龙号”深潜试验的准备过程，包括气象条件、海况监测和设备检查等细节，以及潜航员们正在进行下潜前的最后准备和指挥时的情景，表现了现场的紧张氛围。 同时，通过描绘有序的操作流程、专业的团队协作和明确的指挥指令，展现了整个试验过程的有序性。 风雨交加、电闪雷鸣的环境描写也加剧了这种紧张感。但与有序的操作形成了鮮明对比，进一步突出了试验的严谨和高效。 二、语言细度赏析 二、语言细度赏析 4.文章中提到了中国的航天工程和载人深潜事业在同一天创造了两项奇迹，这两项奇迹对于中国乃至世界的意义是什么？ 首先，“神舟九号”与“天宫一号”目标飞行器手控交会对接成功，标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家，这对于提升我国在国际航天领城的地位和影响力具有重要意义。 其次，“蛟龙号”载人潜水器的成功深潜，则展示了我国在深海探测技术领城的突破和领先，为全球深海科学研究提供了新的平台和机遇。这两项奇迹的实现，不仅彰显了中华民族永不停歇的探索步伐和雄心壮志，也激发了全国人民的民族自豪感和自信心。 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 1. 意象借用： 通过具体意象与凝练语言的结合，学生能在诗歌创作中深化对课文的理解，同时抒发对科技探索的敬意与民族自豪感。 课文中的意象： 课文中的意象： 自然意象 自然意象 深渊 海沟 浪涌 永夜 科技意象 科技意象 机械臂 声呐 五星红旗 监控屏 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 2. 创作支架： 句式参考 句式参考 比喻句 比喻句 “蛟龙是潜入深渊的蓝鲸”。 拟人句 拟人句 “机械臂轻抚黑暗的褶皱”。 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 3. 范例： 深渊的刻度 深渊的刻度 钢铁的蓝鲸沉入永夜， 在11034米的褶皱里， 刻下一道发光的中国年轮。 意象解析 意象解析 钢铁蓝鲸 钢铁蓝鲸 11034米 11034米 发光的年轮 发光的年轮 比喻“蛟龙号”潜水器的庞然与灵动。 引用马里亚纳海沟最深处的数据，凸显挑战的极限。 象征中国深潜事业的历史性突破。 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 3. 范例： 机械触角 机械触角 机械臂轻抚黑暗的伤口， 声呐的回声里， 深渊睁开了眼睛。 意象解析 意象解析 机械臂 机械臂 代表科技手段对深海奥秘的探索。 黑暗的伤口 黑暗的伤口 拟人化描写海沟的深邃与神秘。 深渊睁眼 深渊睁眼 隐喻科学发现揭开海洋未知的面纱。 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 3. 范例： 五星红旗与第七千米 五星红旗与第七千米 红白相间的鲸， 衔着星光沉入海底， 永夜中亮起一抹中国红。 意象解析 意象解析 红白相间的鲸 红白相间的鲸 呼应课文中“蛟龙号”的外观描写。 衔着星光 衔着星光 象征科技赋予深海探索的光明意义。 中国红 中国红 强调国家形象与民族自豪感。 22 三、诗歌创作工坊 三、诗歌创作工坊 3. 范例： 海空的对话 海空的对话 “蛟龙”在深渊低语， “神舟”于云端应答—— 电波里，流淌着同一个华夏的心跳。 意象解析 意象解析 “低语”与“应答” “低语”与“应答” 拟人化表现海空对话的默契。 “电波” “电波” “华夏的心跳” “华夏的心跳” 指代科技连接的跨时空交流。 凝聚民族精神的共鸣。 23 四、课后任务扩展 四、课后任务扩展 为诗歌配简笔画（如潜水器、海沟、声呐波纹），图文并茂展示。 $$