12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 ★积极的人生态度的体现在哪些方面？ ①积极的人生态度体现为乐观向上。 ②积极的人生态度体现为认真务实。 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 新课导入 P92生活观察 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 正方 反方 思考：你如何看待他们的观点？ 为什么？ 正方和反方的观点都是片面的。 正确对待顺境和逆境 第四单元 追求美好人生 第十二课 端正人生态度 道德修养：培养热爱生活的美好情感，践行敬业、友善等社会主义核心价值观。 责任意识：正确认识和对待顺境和逆境；理解顺境和逆境之间会相互转化，正确处理好顺境和逆境的关系。 健全人格：学会全面地、辩证地看待事情，培养积极、端正的人生态度，做到顺境不骄，逆境不馁。 学习重难点 学习重点：如何正确对待顺境和逆境 学习难点：顺境和逆境的关系、如何处理二者的关系 核心素养目标 4 自学指导 请同学们认真阅读课本P92—94，思考下列问题，并在课本上做标记。 要求：①红笔写问题； ②蓝笔标序号①②③等； ③黑笔画横线； ④红笔圈关键词。 时间：5分钟 为什么要正确对待顺境与逆境？ P93 ★怎样正确对待顺境与逆境？ P93-94 如何理解顺境和逆境之间的关系？ P94 顺境是指人们处在顺利的、有利于人发展的境遇。 逆境是指不利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，指不危害生命的情况下付出大于原有的预期。 顺境 逆境 探究一：顺境和逆境的作用 活动：绘制我的生命轨迹 初中 高中 考上理想初中 竞选学生会主席失败 参加体育训练受伤 成绩下滑 担任团委干事 工作得到肯定 考上了理想的高中 获得年级前十 失败 失利 阻碍 顺境 逆境 生活中总是顺境、逆境交织的 7 1.为什么要正确对待顺境和逆境？ P93 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是 双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 知识总结 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。” 你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ 李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？ 顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。（做法）P93 探究二：正确对待顺境和逆境 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？ 逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。（做法）在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （意义） 探究二：正确对待顺境和逆境 ★2. 如何正确对待顺境与逆境？ P93-94 ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚、谨慎的态度。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 知识总结 小华是校田径队的成员，他在初中初期因为出色的表现而被选拔进入校队，这让他感到非常自豪。然而，随着时间的推移，他开始变得骄傲起来，不再努力训练。在一次比赛中，小华因为缺乏足够的训练和准备而表现不佳，失去了原本可以获得的荣誉。这次失败让他深刻反思自己的行为，他意识到骄傲自满只会让自己停滞不前。于是，小华决定重新振作起来，以更加谦逊和勤奋的态度投入到训练中。他每天都坚持训练，不断提高自己的技能水平。最终，在下一场比赛中，他取得了优异的成绩，为校队争得了荣誉。 (1)小华作为校田径队的成员，经历了怎样的波折？ (2)小华的经历，带给你怎样的启发？ 探究三：顺境和逆境的关系 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 顺境 逆境 顺境 12 3．如何理解顺境和逆境之间的关系？ P94 ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 ②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 ③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 知识总结 正确 对待 顺境 和 逆境 为什么 双重作用，关键是态度 顺境不骄 逆境不馁 如何做 两者关系 一定条件下可以相互转化 课堂小结 完成《金瀚作业本》本课时练习题 时间：10分钟 要求：认真、高效、零失误 圈画关键词，保留做题痕迹 当堂训练 $$