12.2 正确对待顺境和逆境 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第十二课  端正人生态度

12.2  正确对待顺境和逆境

一、新课导入，板书课题                          （2分钟）

人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。面对复杂的人生境遇，如何对待人生的顺境和逆境？今天我们来学习第十二课第二课时——正确对待顺境和逆境。

二、核心素养目标和重难点                        （1分钟）

1.道德修养:培养热爱生活的美好情感，践行敬业、友善等社会主义核心价值观。

2.健全人格:学会全面地、辩证地看待事情，培养积极、端正的人生态度，做到顺境不骄，逆境不馁。

3.责任意识:正确认识和对待顺境和逆境；理解顺境和逆境之间会相互转化，正确处理好顺境和逆境的关系

教学重点：如何正确对待顺境和逆境。

教学难点：顺境和逆境的关系，如何处理二者的关系。

三、教学方法

教法：讲授法、活动教学法

学法：自主探究法、小组讨论法

四、自学指导展示                                （1分钟）

认真阅读课本92-94页的内容，请思考下列问题，并在课本上标记问题要点，重点词语进行圈点。（时间：5分钟）

要求：①红笔写问题；  ②蓝笔标序号①②③等；

      ③黑笔画横线；  ④红笔圈关键词。

1.为什么正确对待顺境和逆境？            P93

2.如何正确对待顺境和逆境？              P93-94

3.如何理解顺境和逆境之间的关系？        P94

五、先学                                       （10分钟）

学生依据自学指导、小组讨论等形式自主学习，教师通过抽查提问、同桌互背等方法检测学生学习成果。

六、后教                                       （10分钟）

环节一：生活观察

【设计意图】结合课本相关栏目解释相关知识点，便于理解。

学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。

正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。

反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。

思考：你如何看待他们的观点？、

教师总结：顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。

环节二：探究与分享

【设计意图】理解顺境和逆境是人生的两种不同的境遇，明白顺境不骄。

材料：马云作为阿里巴巴的创始人，成功之路充满智慧。创业初期，他敏锐地察觉到了互联网的巨大潜力，1995年，他果断决定投身其中，创建了中国第一家互联网商业公司，然而，马云并没有因为初步的成功而沾沾自喜，他深知，在互联网这个竞争激烈的