6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

背诵： 如何建设和谐的师生关系？ （如何做）P38-41 我们应主动理解、关心老师。P38 真诚接受老师的引领和指导。P39 正确对待老师的表扬和批评。P39 尊重并适应不同风格的老师。P41 温故知新 导入新课 莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 友谊因诗词而长存 激励 真挚 告慰 惊喜 牵挂 向古今伟大的友谊致敬！ 让阳光照进我们的生活。 6.1 友谊的真谛 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长 的全过程，友谊让我们感受到生活的美好。 第六课 友谊之树常青 1.政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 2.道德修养：知道友谊是一种亲密的关系，能够正确的对待友谊，感悟友谊的特质。 3.健全人格：知道友谊是一种心灵的相遇，超越一切外在条件。理解什么是真正的友谊，从而珍视友谊。 4.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 核心素养目标： 学习重点：友谊的特质。 学习难点：学会正确对待友谊。 学习重难点： 自学指导 1. 怎样建立友谊？ P43 ★2. 友谊的特点？ P44-45 （ 什么是真正的友谊？） ★3. 友谊的作用？ P42-45 请同学们认真阅读课本P42-45，思考下列问题，并在课本上做标记。 要求：①红笔写问题； ②蓝笔标序号①②③等； ③黑笔画横线； ④红笔圈关键词。 时间：3分钟 提到朋友你的头脑中首先浮现的是谁？ 你们是如何认识的？ 是开学时，校门口的相遇？ 是游戏时，你们一起开黑？ 是聚会中，聊不完的话题？ …… 相遇是一件奇妙的事情 在我们一生当中，大概要遇到3000万陌生人，人和人在这片土地上相识的概率是千万分之五，成为朋友的概率大概，只有十亿分之三。 1.友谊是如何建立的？ P43 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 P43 探究与分享 思考：什么是真正的友谊？ 我们在一起无话不谈，他新买的文具 上课老师提问， 我回答不上来时。 她常常“损”我。 我做了错事 他悄悄提醒我 不允许别人说我不好 他一边批评我，一边帮我。 都要与我分享 ①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ★ 2. 友谊的特点？（ 什么是真正的友谊？） P44——阅读感悟：伟大的革命友谊 谈谈你的感悟。 ★ 2. 友谊的特点？（ 什么是真正的友谊？） ②友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失? P45探究与分享 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不时烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… ③友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方; 感受朋友的关怀，也主动关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ★ 2. 友谊的特点？（ 什么是真正的友谊？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 ★ 2. 友谊的特点？（ 什么是真正的友谊？） P44-45 儿童时期 小学时期 中学时期 大学时期 中年时期 老年时期 我的人生轨道 思考： 你有这样的朋友吗？ 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ★3. 友谊的作用？ P42-45 友谊的真谛 课堂小结 怎样建立友谊？ 友谊的真谛 友谊的作用 友谊是一种亲密的关系。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊是平等的、双向的。 友谊是人生永恒的话题 经得住时间的考验和风雨的洗礼 见证了我们一起走过的成长历程 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 完成《金瀚作业本》P27-29 练习题 时间：10分钟 要求：认真、高效、零失误 圈画关键词，保留做题痕迹 当堂训练 Lavf57.83.100 $$